Evaluación de Lenguaje y ComunicaciónUnidad 1

Nombre y Apellido: _________________________________________________________Puntaje ideal: 63 puntos Puntos obtenidos: _________ Nota:_____________ Objetivos Instrucciones Comprender diferentes textos.(cuentos) Identificación de secuencia y tipos de personajes. Ordenar alfabéticamente. Reconocer sinónimos. Reconocer y escribir sustantivos y artículos. Utilizar adecuadamente la mayúscula. Escritura de oraciones y textos cortos.

Escriba sus datos con letra clara.Lea concentradamente cada pregunta.Haga su evaluación en forma individual.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 10. (2 ptos c/u)

Ricitos de OroA Ricitos de Oro le encantaba jugar en el bosque, pero sus padres siempre

le decían que tuviera cuidado, pues no sabía qué peligros podría encontrar.Sin embargo, un día estaba tan entretenida, que se alejó más de la

cuenta. Anduvo y anduvo y encontró una pequeña casita. Entró sin llamara la puerta y halló una mesa puesta con tres platos de sopa. La pequeña,muy curiosa, probó la sopa del plato más grande y dijo:—¡Qué caliente está! — Entonces tomó un poco de sopa del plato mediano.—¡Está frío! —dijo. Y después se tomó toda la sopa del plato pequeño.

Como estaba cansada, la niña se dirigió al piso más alto de la cabaña yallí encontró una pieza con tres camas. Probó cada una de las camas, peroel sueño la venció y se quedó dormida profundamente en la más pequeña.Papá Oso, Mamá Osa y el pequeño Osito habían salido a dar un paseomientras se enfriaba la sopa; al volver a su cabaña, Papá Oso dijo:—¡Alguien ha probado mi sopa!—¡Y alguien también ha probado la mía! —añadió Mamá Osa.—¡Y alguien se ha tomado toda mi sopa! —dijo llorando el pequeño Osito.

El llanto del Osito despertó a Ricitos de Oro. La pequeña bajó las escaleras y, al ver a los tres osos, se asustó tanto que salió corriendo. Desde aquel día, Ricitos de Oro pide permiso antes de entrar en casas ajenas.

Cuento popular. (Adaptación)

Docente

Curso 2° básico

Fecha 14 de Mayo 2014

1. ¿Qué tipo de texto leíste?A. Noticia.B. Cuento.C. Poema.

2. ¿Qué plato probó primero Ricitos de Oro?A. El plato pequeño.B. El plato mediano.C. El plato más grande.

3. ¿Qué lección aprendió Ricitos de Oro?A. No alejarse de su hogar.B. Salir siempre con su mamá.C. Pedir permiso para entrar en casas ajenas.

4. Numera los hechos del 1 al 3, según el orden en que ocurrieron.

Ricitos entra a una casa desconocida.

Ricitos se toma la sopa.

Ricitos vuelve a su casa.

5. ¿Cuál de estos hechos ocurrió primero en el cuento?A. Ricitos de Oro se quedó dormida.B. Ricitos de Oro bajó las escaleras.C. Ricitos de Oro se alejó de su casa.

6. ¿Cuál es el personaje más importante del cuento?A. Mamá Osa.B. Ricitos de Oro.C. Pequeño Osito.

7. Escribe el nombre de dos personajes secundarios de la historia.

8. ¿Quiénes advertían del peligro a Ricitos de Oro?A. Los osos.B. Sus padres.C. Sus amigos.

9. ¿Con cuántas camas se encontró la niña?A. Tres camas.B. Siete camas.C. Nueve camas.

10. ¿Qué despertó a Ricitos de Oro?A. Los gritos de Mamá Osa.B. Las palabras de Papá Oso.C. El llanto del pequeño Osito.

11. ¿Qué letras están en orden alfabético?A. c - e - g - iB. e - c - g - i

C. c - e - i - g

12. ¿Cuáles de las siguientes palabras están ordenadas alfabéticamente?A. niña - mamá - sopaB. bosque - casas - osoC. dormida - cansada - oro

13. Escribe en orden alfabético las siguientes palabras del texto. ( 5ptos.)sopa - pequeño - Ricitos - mamá – bosque

1. __________________ 4. ___________________2. __________________ 5. ___________________3. __________________

14. Une las palabras que tienen el mismo significado. (3ptos.)

Encantaba pequeño

Chico espantó

Asustó gustaba

15. ¿Cuál es el sinónimo de la palabra destacada en la oración?

“Como estaba cansada, la niña se dirigió al piso más alto de la cabaña y allí encontróuna pieza con tres camas”.

A. Dormida.B. Enojada.C. Agotada.

16. Escribe un sinónimo para la palabra subrayada en la oración “Al volver a su cabaña…__________________________________________________________

17. Pinta el de los sustantivos comunes que encuentres. (3ptos)

Talca Pedro gato

Casa pueblo Ana

Silla dado Carta

18. Completa con un sustantivo propio. (2 ptos.)

El perro

Mi primo

19. Subraya los artículos en el siguiente fragmento. (5 ptos)El llanto del Osito despertó a Ricitos de Oro. La pequeña

bajó las escaleras y, al ver a los tres osos, se asustó.

20. Escribe el artículo definido que se relaciona con cada imagen. (3 ptos)

21. Encierra las letras mayúsculas. ( 4ptos.)

Vendo bicicleta usada.

Llamar a Mónica al

Fono 3336789.

22. Anita ha escrito una carta, pero olvidó usar las mayúsculas. Reescribe el mensaje correctamente. (10 ptos.)

querido carlos:

el próximo viernes visitaremos antofagasta con mis padres. me gustaría

pasar a saludarte y llevarte el libro que dejaste en santiago el año pasado.

espero tu respuesta. te extraña, tu prima

anita

23. Escribe tu nombre y tu apellido.