prueba de historia y geografia

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Colegio Jean Jacques Saber es Poder Nombre Profesor (a): Monserrat Calderara Nota: __________ PRUEBA SOLEMNE DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES 1 año básico MI COMUNIDAD ________________________ (Unidad/Tema/Contenido) Nombre: ______________________________________________________________________ RUN: ___________________________ Fecha: __________________________ N° Lista: ____________ Puntaje Total: ______ Puntaje Obtenido: ___________ Objetivo (s) de la Prueba: Ssecuenciar días de la semana y meses del año, utilizando calendarios, e identificar el año en curso. Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche; este año, el año pasado, el año próximo. Instrucciones Generales : Usa lápiz grafito o lápiz pasta azul para responder. Lee atentamente y luego responde las preguntas que se plantean de forma clara y ordenada. Usa la hoja de respuesta marcando con una X la letra de la alternativa correcta. (Si corresponde). Si quieres cambiar una respuesta bórrala con mucho cuidado y marca nuevamente. Vuelve a Revisar bien la prueba antes de ser entregada. Tranquilízate al momento de comenzar la prueba, recuerda que la tranquilidad ayuda a la concentración y eso mejora tu resultado. Escribe con Buena Letra las partes de Desarrollo.

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prueba de historia y geografia

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Colegio Jean Jacques Saber es Poder

Nombre Profesor (a): Monserrat Calderara Nota: __________

PRUEBA SOLEMNE DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES

1 año básico

MI COMUNIDAD________________________

(Unidad/Tema/Contenido)

Nombre: ______________________________________________________________________

RUN: ___________________________ Fecha: __________________________

N° Lista: ____________ Puntaje Total: ______ Puntaje Obtenido: ___________

Objetivo (s) de la Prueba:

Ssecuenciar días de la semana y meses del año, utilizando calendarios, e identificar el año en curso.

Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche; este año, el año pasado, el año próximo.

Instrucciones Generales:

Usa lápiz grafito o lápiz pasta azul para responder. Lee atentamente y luego responde las preguntas que se plantean de forma clara y

ordenada. Usa la hoja de respuesta marcando con una X la letra de la alternativa correcta. (Si

corresponde). Si quieres cambiar una respuesta bórrala con mucho cuidado y marca nuevamente. Vuelve a Revisar bien la prueba antes de ser entregada. Tranquilízate al momento de comenzar la prueba, recuerda que la tranquilidad ayuda a la

concentración y eso mejora tu resultado. Escribe con Buena Letra las partes de Desarrollo.

1. Pinta del color que son: ( 3 ptos.)

Colegio Jean Jacques Saber es Poder

2. Pinta con cuál de los dos niños te identificas. ( 2 ptos)

3. Escribe tu fecha de nacimiento. ( 3 ptos)

Día_____________ mes_________________________año_________________.

4. Pinta los miembros de la familia que están colaborando con las tareas domésticas.( 6 ptos)

Colegio Jean Jacques Saber es Poder

5. ¿Qué cartel nos enseña que somos iguales a pesar de nuestras diferencias? Píntalo. ( 2 ptos)

A) B)

6. ¿Qué tarea deberías realizar siempre en tu casa, después de jugar? la respuesta correcta es: ( 2 ptos)

Lavar Guardar los juguetes

A) B)

7. ¿Qué tarea puede realizar un niño de tu edad en la casa a la hora de comer? Marca la imagen correcta. ( 2 ptos)

Poner la mesa Cocinar

A) B)

Colegio Jean Jacques Saber es Poder

8. En la escuela Vía 3, en la sala de primer año, los niños tienen normas de clase que les ayudan a tener una sala ordenada y una buena disciplina. Marca con una X los dibujos que muestran a los niños que siguen las normas de esa escuela. ( 4 ptos)

9. Escribe una A en las imágenes de las actividades y una C a las celebraciones que realizas en familia. ( 6 ptos)

Colegio Jean Jacques Saber es Poder

Lee las situaciones y luego encierra la alternativa correcta:

10. ¿Qué actividad realizas en la escuela? Encierra la alternativa correcta: (2 ptos)

a B

11. Julián se siente muy triste porque perdió su juguete favorito, que le habían regalado cuando cumplió 6 años. ¿Cuál imagen representa lo que siente Julián?( 2 ptos)

A) B)

12. Juan escondió en su mano un gusano mientras hablaba con María, de pronto Juan le muestra el gusano a María. Ella le tiene mucho susto a los bichitos. ¿Cuál imagen representa lo que sintió María? ( 2 ptos)

A) B)

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13. Mario es un lindo bebé, él aún no sabe hablar porque es muy pequeñito ¿Cuál de las dos imágenes muestra a Mario expresando que tiene hambre? ( 2 ptos)

A) B)

14. ¿Cuál de las dos imágenes nos muestra a un trabajador de una escuela?( 2 ptos)

A) B)

15. El niño que está expresando enojo, es: ( 2 ptos)

A) B)

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II. Une cada institución con la acción que corresponda. ( 4 ptos)

III. Marca tu respuesta correcta con una x ( 3 ptos)

IV. Marca con X tu respuesta. ( 1 pto)

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V. Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. ( 8 ptos)

1. Los días que no vienes a clases son:

A. Lunes y martesB. Sábado y domingoC. Viernes y sábado

2. El primer día de clases es:

A. MiércolesB. JuevesC. Lunes

3. Después del miércoles tenemos el:

A. JuevesB. Viernes.C. Martes

4. El primer mes del año es:

A. SeptiembreB. DiciembreC. Enero

5. EL dibujo que vemos representa a:

A. Un año completoB. Un mes C. Una semana

6. El dibujo representa el mes de:

A. MarzoB. JunioC. Mayo

7. ¿Cómo llamamos al día que viene después de hoy?

a). Mañana.b). Ayer.c). Martes.

8. ¿Qué nombre recibe el momento que acaba de ocurrir?

a). Antes.b). Después.c). Ahora.

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Hoja de respuestas :

i.