Conozco los cambios de mi cuerpo

I. Responde las preguntas de alternativas.

Pubertad y adolescencia: etapa de múltiples cambios

1. ¿Cuál de las siguientes es una característica sexual secundaria propia de los hombres?

A. Cambio de voz.B. Aparición de vello axilar.C. Aumento rápido de la estatura.D. Ensanchamiento de la espalda.

2. ¿En qué etapa de la vida se definen las características sexuales primarias?

A. Infancia.B. Pubertad.C. Gestación.D. Adolescencia.

3. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones corresponde a un cambio psicológico de la adolescencia?

A. Comenzar relaciones de pareja.B. Establecer fuertes lazos de amistad.C. Cuestionar las decisiones de los

adultos.D. Idolatrar a personajes del cine y

televisión.

Aparato reproductor masculino y femenino

4. ¿En qué situación la descendencia que se origina tendrá una mayor variabilidad genética?

A. Una bacteria que se divide en dos.B. Un espermatozoide que fecunda un

ovocito. C. Una levadura que origina un nuevo

organismo por yemación.D. Una estrella de mar que pierde un

brazo y de él regenera otra estrella de mar.

5. ¿Cuál de las siguientes relaciones “estructura - hormona” es correcta?

A. Útero - estradiol.B. Ovario - estrógeno.C. Testículo - progesterona.D. Glándula seminal - testosterona.

6. ¿Qué sucedería con la fertilidad de unhombre si no posee epidídimo?

A. Su fertilidad se vería disminuida, porque los espermatozoides no madurarían.

B. Su fertilidad no se vería afectada, porque su función es reemplazada por el conducto deferente.

C. Su fertilidad se vería disminuida, porque los espermatozoides se encuentran a mayor temperatura.

D. Su fertilidad se vería aumentada, porque pasan directamente de los testículos a los conductos eyaculadores.

7. ¿Cuál es el objetivo general de la reproducción?

A. Generar descendencia para perpetuar la especie.

B. Generar descendencia que sea genéticamente idéntica al progenitor.

C. Generar descendencia con características genéticas de los dos progenitores.

D. Generar descendencia a partir de la unión de gametos femeninos y masculinos.

8. ¿Qué estructura forma parte tanto del sistema reproductor masculino como del sistema urinario (excretor)?

A. Uretra.B. Próstata.C. Testículos.D. Conducto deferente.

9. ¿Qué puedes concluir de la tabla?

MujerPresencia dequistes en el

ovario

Presencia deovulación

A Sí NoB Sí NoC No Sí

A. La presencia de quistes en el ovario provoca la ovulación.

B. La ovulación ocurre siempre, existan ono quistes.

C. Al no ocurrir la ovulación se producen quistes en el ovario.

D. La presencia de quistes se relaciona con la ausencia de ovulación.

10. ¿Qué relación “estructura - función” del aparato reproductor es correcta?

A. Escroto - produce espermatozoides.B. Próstata - produce la mayor cantidad

de semen.C. Testículos - permiten la maduración

de los espermatozoides.D. Glándula de Cowper - produce un

líquido que lubrica la uretra.

Drogas: sus efectos en el organismo

11. ¿Cuál droga es considerada una “droga lícita”?

A. LSD.B. Alcohol.C. Cocaína.D. Marihuana.

12. ¿Cuál descripción corresponde a una droga estimulante?

A. Sustancia que altera la percepción de la realidad.

B. Sustancia permitida por la ley que afecta al sistema nervioso.

C. Sustancia que mantiene en estado de alerta al sistema nervioso.

D. Sustancia que genera una dependencia física y psicológica.

13. Un científico suministró sustancias desconocidas a tres ratas y los síntomas luego de la suspensión deltratamiento son los siguientes:Rata Sustanci

aSíntomas tras

suspensión tratamiento

A 1Sin síntomas después dela suspensión.

B 2Mareos, vómitos, ansiedad.

C 3Búsqueda de la sustancia, confusión.

A partir de la tabla, ¿qué sustancia(s) se puede afirmar que es droga?A. Sustancia 1.B. Sustancia 3.C. Sustancia 1 y 3.D. Sustancia 2 y 3.

14. Un adolescente acaba de cambiarsede casa y sus nuevas amistades sonjóvenes que fuman. ¿Qué precauciones debería tener?

A. Hablar del tema con sus padres.B. Utilizar su tiempo libre rodeado de

jóvenes que fuman.C. Tomar decisiones de manera

independiente sin consultar.D. Alejarse de su familia para pasar más

tiempo con sus amigos.

Hábitos de higiene y actividad física

15. ¿Por qué se debe mantener una buena higiene personal?

A. Para evitar que se produzca sudor.B. Para promover la secreción de grasa

corporal.C. Para promover el desarrollo de

microorganismos.D. Para evitar el contagio de

enfermedades.16. ¿Qué consecuencias tiene sobre la

salud la actividad física? A. Aumenta el estrés.B. Mejora la concentración.C. Facilita el aumento de masa corporal.

D. Promueve la aparición de enfermedades.

II. Responde las preguntas de desarrollo.Pubertad y adolescencia: etapa de múltiples cambios

17. ¿Qué cambios psicológicos y sociológicos presenta un niño o una niña cuando llegaa la adolescencia? Nombre dos de cada caso.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18. Completa el siguiente cuadro e indica cambios que son propios de las mujeres y propios de los hombres al llegar a la pubertad y a la adolescencia.

Mujeres Hombres

Aparato reproductor masculino y femenino

19. Indica qué le podría suceder a un hombre en las siguientes situaciones:a. Se le extraen ambos testículos a los 10 años de edad:

_________________________________________________________________________________________________________________________________

b. Se le extrae un testículo a los 25 años de edad: __________________________________________________________________________________________________________________________________

Drogas: sus efectos en el organismo

20. Una joven ha comenzado a consumir cigarros. Indica qué síntomas presentará en las siguientes etapas del consumo de drogas.a. Dependencia: ____________________________________________________

_________________________________________________________________b. Tolerancia: _______________________________________________________

_________________________________________________________________c. Abstinencia: ______________________________________________________

_________________________________________________________________Hábitos de higiene y actividad física

21. Indica cuál de las siguientes actividades promueve un estilo de vida sedentario.Indicador de estilo de vida sedentario Marca

a. Jugar con videojuegos más de 2 horas diarias.

b. Utilizar la bicicleta en vez del auto para ir de un lugar a otro.

c. Consumir una dieta rica en grasas y azúcares.

Indicador de estilo de vida sedentario Marca

d. Utilizar la escalera mecánica en los lugares que esté disponible.