Escuela Normal Experimental “Ignacio Manuel Altamirano”

Licenciatura en Educación PrimariaClave: 07DNL0004UTuxtla chico, Chiapas.

Duración del proyecto: 2 semanas

PROYECTO

Proyecto de actividades correspondientes del 8 al 25 de Marzo de 2011 que se hará en el 5° grado grupo “B” de la Escuela Primaria “Venustiano Carranza” clave: 07DPR1083W, zona escolar:: 154, Sector 23, Ubicada en la Colonia Indeco Cebadilla, Tapachula Chiapas.

PLANEACIÓN SEMANAL

Ámbito: __Estudio. Materia: Español

BLOQUE: TEMA O PROYECTO:IV “Ciencia al alcance de todos”

PROPÓSITO: Escribir artículos de divulgación tomando como base uno ya editado.

CONTENIDO: Lectura y análisis de artículos de divulgación Lectura del libro de español. Investigar acerca de los artículos de divulgación en revistas, periódicos o internet. ¿Qué es un artículo de divulgación? Características de los artículos de divulgación Investigar la estructura de los artículos de divulgación

INICIO: A través de las ideas que tengan los niños acerca de textos expositivos y sus

características haremos comparaciones y se dará inicio al proyecto “Ciencia al alcance de todos”

DESARROLLO: De manera grupal de discutirán los puntos de vistas que ellos tienen acerca de

los artículos divulgativos. Analizaran el texto del libro y se comentará los elementos que encontraron en

este. Investigarán qué son los artículos divulgativos y su estructura. Investigaran artículos divulgativos en diversas fuentes de información y

elaborarán uno. Harán lectura del texto del libro y buscaran en sus diccionarios palabras que

desconozcan.CIERRE:

Pasarán a exponer al frente sus trabajos Se comentará sobre la actividad y a que conclusiones llegaron.

CONTENIDOS TRANSVERSALESMATEMÁTICAS: Que no sobren (Págs. 125 a 127 y )CIENCIAS NATURALES: Funcionamiento del circuito eléctrico y su a aprovechamiento (Págs. 115 a 119)HISTORIA: De la Reforma a la República restaurada(Págs. 93 a 98)GEOGRAFIA: condiciones socioeconómicas (Págs.140 a 146)EDUCACIÓN ARTÍSTICA: Creación

ASESOR

___________________________PROFR. ROSEMBERG MORENO MAZARIEGOS

ALUMNO PRACTICANTE

____________________________MIGUEL ANGEL MENDEZ DIAZ

MAESTRO TITULAR DEL GRUPO

_______________________________PROFRA. MARVELLA LUJAN LOPEZ

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA: Parlamento infantil(pág. 114 a 120)EVALUACIÓN:

Tareas: producciones en el cuaderno, libro de texto y material de apoyo (Individual Y Equipo.)

Participación individual y por equipo Organización. Actitudes durante la realización de las actividades (indisciplina).

RECURSOS Y MATERIAL DIDÁCTICOS: Cuaderno. * Plumones. Libros de textos. * Hojas blancas y de colores Papel bond. *Diccionario

HABILIDADES COGNITIVAS:

Identificar. * Revisar * Estructurar * Redactar Expresar. * comprender * Investigar * Participar

HABILIDADES METACOGNITIVAS:(Competencias) EJE TRANSVERSAL- La utilización del lenguaje como una herramienta para

representar, interpretar y comprender la realidad.- Toma de decisiones de manera colectiva para llegar a

un acuerdo y darlo a conocer.

Cooperación, respeto, armonía, responsabilidad.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Que comprendan e interpreten los artículos divulgativos de diferentes fuentes de información y que los consulten para verificar la estructura y ortografía de palabras

Que desarrollen sus posibilidades de escritura de textos que les permita no solo recuperar información sino expresar sus propias ideas de manera clara y ordenada.

Que comprendan que el buen uso de las palabras pueden tener un papel importante en un texto (artículos divulgativos).

Que reflexionen acerca de la estructura que pueden llevar los artículos divulgativos (títulos, ilustraciones, recuadros y nexos como: “por ejemplo”, “por lo tanto”, “cuando”, “entonces”, “porque”)

Que aprenda a elaborar artículos divulgativos y a emplear citas bibliográficas para ubicar fuentes de consulta.

OBSERVACIONES: