Repblica Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular para la EducacinLiceo Bolivariano Jacobo Mrmol MontesinosBarquisimeto; Parroquia Juan de Villegas Estado Lara

DESARROLLO DE UN REPELENTE NATURAL APLICADO A UNA CAMPAA PREVENTIVA PARA EVITAR ENFERMEDADES TRANSMITIDAS POR VECTORES COMO ZANCUDOS Y MOSQUITOS, DIRIGIDO A LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL LICEO BOLIVARIANO JACOBO MRMOL

Autores: CisnerosIsaac Eduardo

FrancesesRosmaury Vanessa

JimnezYualberth

Lpez B.Anthony Joan

Tutor: Prof: Juan Carlos Canela

Barquisimeto, Diciembre de 2014INDICE

INDICE DE CUADROSivINTRODUCCIN1

CAPTULO I. PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA2Objetivos de la Investigacin4General4Especficos4Justificacin5Alcances y limitaciones de la Investigacin6Alcances6Lmites6

CAPITULO II. MARCO TERICO7Antecedentes de la Investigacin7Bases Tericas9Higiene y salud9Importancia del Saneamiento Escolar y la Higiene10Mantenimiento de las instalaciones sanitarias escolares11Ventajas del Saneamiento Ambiental Escolar11Limpiadores y productos de mantenimiento12Desinfectante12Elaboracin de Desinfectante. (Gonzlez, 2012)13Ceras Emulsionadas14Elaboracin de ceras autobrillantes. (Gonzlez, 2012)14Cloro15Elaboracin del Cloro. (Gonzlez, 2012)16Bases legales16Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (2009)16Ley Orgnica de Educacin (2009)17Ley Orgnica para la Proteccin del Nio y Adolecente (1998)18Definicin de Trminos.19Sistema de Variables20Variable de Estudio20Definicin Conceptual20Definicin Operacional20

CAPTULO III. MARCO METODOLOGICO22Naturaleza de la Investigacin22Poblacin y Muestra.23Poblacin23Muestra24Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de los Datos25Tcnicas de Anlisis de Datos25Fases de la Investigacin26Fase I: Diagnstico26Fase II: Operacionalizacin de Variables26Fase III: Diseo del Instrumento26Fase IV: Aplicacin del Instrumento26Fase V: Tcnica y Anlisis de Datos26Fase VI: Diseo de la Propuesta26Fase VII: Conclusiones Recomendaciones27Fase VIII: Redaccin del Informe Final.27

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS28ANEXOS30ANEXO A. Instrumento De Recoleccin De Datos31ANEXO B. Anlisis Econmico35

INDICE DE CUADROS

Cuadro 1. Operacionalizacin de la Variable20Cuadro 2. Distribucin de la Poblacin23

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INTRODUCCIN

Actualmente existen un sin nmero de enfermedades y cada vez son ms lasvariantes. Se conocen enfermedades genticas, virales, mentales, etc. Sinembargo, aunque pase el tiempo y surjan nuevos causantes de enfermedades,algo que nunca pasar de moda, son las que llevan los insectos que buscanalimento y mientras lo hacen, contaminan la fuente alimenticia, adems resultanmolestos porque se encuentran donde menos se desean. Un ejemplo de este tipode insectos son las moscas, mosquitos y abejas, que suelen acarrear molestias,picaduras, ruidos, los cuales por lo general se encuentran rondando la basura ycuando se realizan varias actividades recreativas como: pescar, acampar ocaminar, los lugares donde se realizan estas actividades normalmente suelen serel hbitat preferido de estos insectos y en el peor de los casos, en las comidas, locual las hace especialmente dainas para la salud.

La presente investigacin est orientada a la fabricacin de repelente de zancudos y mosquitos para uso personal; con la intencin de hacer frente a la realidad nacional y abaratar los costos asociados a la prevencin de la transmisin de enfermedades a travs de estos vectores. Considerando la actual explosin de virus y enfermedades que atacan a la sociedad asociadas a la proliferacin de zancudos y mosquitos, aunado a la escasez de productos para su control y la deficiente limpieza de las reas comunes donde hacen vida los distintos actores de la comunidad educativa del Liceo Bolivariano Jacobo Mrmol Montesinos. Hemos querido desarrollar el presente proyecto que se encuentra estructurado de la siguiente manera:

Captulo I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Objetivos de la Investigacin. Justificacin e importancia. Alcances y Limitaciones. Capitulo II. MARCO TERICO. Antecedentes de la investigacin. Bases Tericas. Bases Legales. Definicin de Trminos Bsicos.Captulo III. MARCO METODOLOGICO. Naturaleza de la Investigacin. Poblacin y Muestra. Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de los Datos. Tcnicas de Anlisis de Datos. Fases de la Investigacin

CAPTULO IEL PROBLEMA

Planteamiento del Problema

Actualmente existen un sinnmero de enfermedades de distinta naturaleza, virales, genticas, endmicas entre otras; sin embargo es alarmante la cantidad de enfermedades que son transmitidos por vectores, que segn Fontela (2001) son invertebrados que propagan una enfermedad ente un vertebrado enfermo y otro sano. En el mundo existe brotes de este tipo de enfermedades siendo las ms endmicas el Dengue y la Fiebre de Chikungunya; ambas transmitidas por mosquitos o zancudos, la primera por el denominado Aedes Aegypti y la segunda por el mosquito tigre. En Amrica del Sur la enfermedad se ha extendido Segn OPS/OMS (2013) y se han registrado miles de casos de Dengue, configurndose un problema serio para la salud de las poblaciones. Mientras que para el caso del Chikungunya se considera como una epidemia de alarmantes proporciones (OPS/OMS; 2014).Asimismo; en el pas, Venezuela las condiciones de saneamiento ambiental y de hacinamiento en muchos sectores de la poblacin Segn OPS/OMS (2014) han permitido la proliferacin de los mosquitos causantes de enfermedades endmicas, cuya mortalidad ha ido en aumento y esta se traduce en un problema que hay que enfrentar y solucionar. (p 64.) Es decir, no solo el riesgo que implica para la salud de los venezolanos, si no el elevado costo que en trminos de atencin ambulatoria, hospitalizacin y mantenimiento de las medidas de prevencin y control de los vectores.En el mbito regional, la Direccin de Epidemiologa e Investigacin del Ministerio del Poder Popular para la Salud ha emitido las estadsticas del Ao 2014 que ubican al Estado Lara con un total de 3535 casos de los cuales 2352 son de dengue clsico y 1183 de dengue hemorrgico. En cuanto al Chikungunya las estadsticas oficiales no se corresponde con la realidad que observamos puesto que cada familia tiene al menos un caso con este virus, y en Diciembre de 2014 el Ministerio correspondiente ha colocado un alerta para esta enfermedad.Al mismo tiempo; la afectacin de estas enfermedades no escapa a la apreciacin de los integrantes y actores de la comunidad educativa del Liceo Bolivariano Jacobo Mrmol Montesinos, puesto que a diario se observa la falta de algn docente, empleado, obrero o estudiante debido a que ha sido tocado con la enfermedad que transmite el mosquito tigre; siendo un problema grave puesto que afecta el normal desarrollo de las actividades de cada miembro activo de esta comunidad.En tal sentido, el estado y las instituciones de salud han demostrado incapacidad en la erradicacin de los vectores causantes de las enfermedades permitiendo la propagacin de las mismas. La situacin se agrava siendo que la crisis econmica y de valores en el pas hace que no se tenga acceso a medios particulares y tradicionales para eliminar el mosquito tales como insecticidas o repelentes comerciales, dificultando a la poblacin un control efectivo sobre los mismos y dejndolo expuestas ante los efectos de estas enfermedades.Adems, se observa como en los ltimos aos en las instituciones educativas, ha disminuido el cuidado y limpieza de las mismas, observndose constantemente la presencia de enfermedades, por agentes contaminantes como el crecimiento de malezas, la acumulacin de pupitres y mobiliario en mal estado, mal tratamiento de los recipientes para acumular el agua, entre otras. Todo esto es factor determinante que hace que aumente el riesgo para los estudiantes y todos los actores de la comunidad educativa Jacobo Mrmol Montesinos. Ante esta realidad se plantea la necesidad de desarrollar un repelente natural aplicado a una campaa preventiva para evitar enfermedades transmitidas por vectores como zancudos y mosquitos, dirigido a la Comunidad Educativa del Liceo Bolivariano Jacobo Mrmol Montesinos. Cuya creacin colaborar en la prevencin del aumento de la incidencia de las enfermedades como el dengue y la fiebre de Chikungunya.En paralelo, para efectos de este proyecto se consideran a los repelentes un instrumento de prevencin de enfermedades, ya que los insectos repelidos son vectores de ellas; pero se encuentra el problema de la toxicidad de los repelentes industriales, ampliamente utilizados, aun existiendo compuestos naturales que son capaces de cumplir la misma funcin. Por lo tanto el proyecto se basa en la produccin de repelentes naturales y el desarrollo de una campaa preventiva. Por otro lado, las instituciones educativas son los agentes socializadores por excelencia dentro de una comunidad, complementando la labor familiar, que tambin es imprescindible, sin poder suplirse ni la una ni la otra, la escuela es el lugar donde los estudiantes pasan la mayor parte del da, en la cual interactan con los dems y con el medio ambiente que los rodeas. Es por ello que este ambiente escolar debe ser sano, limpio y mantener una adecuada higiene, promoviendo estrategias que coadyuven los intentos por erradicar las enfermedades y virus.De lo antes planteado, se propone realizar una serie de talleres dirigido al personal de la institucin, para dar conocer cmo se prepara el repelente natural en dos presentaciones, spray natural y vela aromtica. Para estar en la capacidad de colaborar en la resolucin la problemtica de falta de insumo presentes dentro de la sociedad venezolana. De lo anteriormente expuesto surgen las siguientes interrogantes: Existe la necesidad de la elaboracin de repelente natural de zancudos y mosquitos en la comunidad educativa del liceo bolivariano Jacobo Mrmol Montesinos Iribarren; estado Lara?Cules repelentes naturales y en que presentaciones han de ser necesarios para elaborarlos en la comunidad educativa del liceo bolivariano Jacobo Mrmol Montesinos Iribarren; estado Lara?La comunidad educativa conocer los aspectos sobre la elaboracin repelente natural de zancudos y mosquitos y su incidencia para evitar enfermedades transmitidas por vectores tales como chikungunya y dengue?

Objetivos de la Investigacin

General

Desarrollo de un repelente natural aplicado a una campaa preventiva para evitar enfermedades transmitidas por vectores como zancudos y mosquitos, dirigido a la Comunidad Educativa del Liceo Bolivariano Jacobo Mrmol Iribarren; estado Lara.

Especficos

Diagnosticar a travs de una encuesta la necesidad de la elaboracin de repelente natural de zancudos y mosquitos en la Comunidad Educativa del Liceo bolivariano Jacobo Mrmol Montesinos Iribarren; estado Lara.

Elaborar repelente natural de zancudos y mosquitos, en spray orgnico y velas aromticas, en la Comunidad Educativa del Liceo Bolivariano Jacobo Mrmol Montesinos Iribarren; estado Lara.

Desarrollar talleres sobre la elaboracin repelente natural de zancudos y mosquitos y su incidencia para evitar enfermedades transmitidas por vectores tales como chikungunya y dengue; en la Comunidad Educativa del Liceo Bolivariano Jacobo Mrmol Montesinos Iribarren; estado Lara.

JustificacinFrente a la tendencia en aumento de la incidencia en los ltimos aos, como as tambin la circulacin de diversos tipos del dengue y de fiebre de chikungunya, es necesario adoptar nuevos enfoques para integrar plenamente las comunidades a la vigilancia de enfermedades y en el control de vectores. Frente a la tendencia en aumento de la incidencia en los ltimos aos, como as tambin las posibles complicaciones, es necesario hacer nfasis en nuevos enfoques para combatir estas enfermedades, tales como el uso de componentes estratgicos de comunicacin, movilizacin social y educacin comunitaria.A travs de esta investigacin, se plantean apertura de espacios de comunicacin para compartir experiencias a fin de suministrar evidencias socialmente relevantes y cientficamente vlidas para la adopcin o reformulacin de polticas, programas e intervenciones en salud pblica, dirigidas a la prevencin del dengue y la fiebre de chikungunya, tal es el objetivo de esta investigacin.Las sustancias qumicas (repelentes) contribuyen a minimizar la presencia de vectores asegurando la calidad del saneamiento de los espacios donde convivimos los actores que hacen vida de la comunidad educativa del Liceo Bolivariano Jacobo Mrmol Montesinos. Por tanto es imprescindible, la correcta aplicacin de una campaa preventiva para evitar enfermedades transmitidas por vectores como zancudos y mosquitos, dirigido a la Comunidad Educativa del Liceo Bolivariano Jacobo Mrmol Iribarren; estado Lara.La importancia de la investigacin desde el punto de vista terico es la posibilidad real de concretar el proyecto, partiendo del anlisis de conceptos relacionados en varias vertientes en el rea de la biologa refirindose a las enfermedades como el dengue y la fiebre de Chikungunya, en el rea de qumica en el desarrollo de productos que repelan los vectores, tales como son spray y vela aromtica. As mismo se generaran conocimientos de administracin, de mercadeo, de seguridad laboral, de trabajo en equipo, entre otros.Desde el punto de vista prctico, la ejecucin del proyecto, genera beneficios econmicos, sociales, culturales y pedaggicos, porque adems de la generacin de ingresos a la institucin, permite establecer relaciones con otras instituciones y con la comunidad, fortalece valores como amistad, solidaridad, respeto, responsabilidad entre otros, permite al estudiante aprender y fortalecer aprendizajes haciendo, al poner en prctica sus conocimientos.En resumen, la investigacin aporta solucin a un problema social Al generar la institucin una alternativa frente al grave ascenso de estas enfermedades y la poca capacidad del estado y de las instituciones responsables para su prevencin, esto se reflejara en una mejor dotacin lo cual beneficiara al personal docente, administrativo y por supuesto al estudiante y en la medida que se generen fuentes de empleo se favorece a la comunidad, al municipio, al estado y por supuesto al pas.Finalmente se justifica metodolgicamente este proyecto ya que plantea una alternativa novedosa frente a un problema que aqueja a la sociedad nacional, regional y local, permitiendo la generacin de recursos econmicos a travs de un aprendizaje prctico y con pertinencia social.

Alcances y limitaciones de la Investigacin

AlcancesLos alcances de la investigacin se refieren a los siguientes aspectos: 1. La elaboracin de repelente natural (spray natural y vela aromtica) 2. Proporcionar instrumentos y capacitacin Comunidad Educativa del Liceo Bolivariano Jacobo Mrmol Montesinos Iribarren; estado Lara. para la elaboracin de repelente natural (spray natural y vela aromtica)3. Podr ser utilizado como un antecedente previo en cuanto a la elaboracin de proyectos futuros.4. Su contenido podr ser adaptado a otras instituciones que desarrollen labores de este tipo.

LmitesGeogrficos: Liceo Bolivariano Jacobo Mrmol Montesinos Humanos: Disposicin por parte del personal y actores de la comunidad educativa para participar en los talleres educativos y la elaboracin del repelente natural. Administrativos: La escasez de materia prima, para la elaboracin de los productos.CAPITULO IIMARCO TERICO

Antecedentes de la Investigacin

La higiene se refiere al conjunto de prcticas y comportamientos orientados a mantener unas condiciones de limpieza y aseo que favorezcan la salud de las personas. Tener una higiene personal depende de uno mismo. La autoestima juega un papel fundamental frente a este aspecto, pues quien se aprecia y valora se esfuerza por verse y mantenerse bien, as como mantener en buen estado sus espacios. (Dos Santos T.; 2000)Para efectos de este proyecto en el mbito internacional; las investigadoras Delgado y Daz. (2013) nos presenta su investigacin titulada Elaboracin Y Documentacin Del Programa De Limpieza y Desinfeccin De Los Laboratorios Del Departamento de Microbiologa de la Pontificia Universidad Javeriana Bogot, Colombia; el cual se elabor a travs de una investigacin de tipo descriptivo, la informacin se recolecto mediante una revisin bibliogrfica tanto de condiciones tcnicas y administrativas como legales. El instrumento utilizado para obtener la informacin fue una encuesta que tuvo por objeto evaluar la situacin de los laboratorios del departamento con respecto a las prcticas de limpieza y desinfeccin aplicadas en la actualidad y establecer la periodicidad y el nivel de desinfeccin que requiere realmente cada uno de ellos. Se reconocieron todos los componentes de las reas como: puertas, ventanas, pisos, mesones, y paredes. Con el objeto de establecer los mtodos de limpieza y desinfeccin que deben aplicarse en los laboratorios de docencia, investigacin y de servicio, para esto se dise el protocolo de limpieza y desinfeccin para los laboratorios del Departamento.

Delgado y Daz (Ob. Cit.) concluyen, que es importante informar tanto a las personas encargadas de los procedimientos de limpieza y desinfeccin como a los coordinadores de laboratorio que tipo de desinfeccin requiere cada locacin del laboratorio para as mismo realizar el procedimiento adecuado. Lo que aplica al proyecto presentado puesto que se propone con que con los resultados del mismo se pueda mejorar la limpieza e higiene de todos los espacios de la Unidad Educativa Nacional Zarina de Asuaje del Municipio Iribarren del Estado Lara.De igual manera, en el mbito nacional; Gonzlez (2012), en su tesis para obtener el grado de Grado de Magster Scientiarum en Educacin Mencin Planificacin Educativa titulado Propuesta de un Proyecto de Desarrollo Endgeno de Fabricacin de Productos de Limpieza Dirigido a la Escuela Tcnica Robinsoniana de Salud Dr. Francisco Vitanza del Municipio Heres Estado Bolvar. Que es un trabajo basado en un Proyecto Factible para la preparacin de productos de limpieza, para que de esta manera la institucin genere sus propios recursos, permitindole mantener la infraestructura, incrementar la eficiencia de la prestacin de servicio educativo, intensificar la responsabilidad, calidad y condiciones de los servicios prestados, reafirmar valores en los estudiantes y al mismo tiempo estrechar relaciones con la comunidad. El proyecto de desarrollo endgeno de fabricacin de productos de limpieza resulto ser una propuesta viable para solucionar un problema prctico que pueda satisfacer las necesidades de manutencin de espacios fsicos y ambientes a la vez que cumple con los requerimientos pedaggicos. Obtenindose de esta experiencia informacin valiosa en cuanto a la aplicacin de estos conocimientos en beneficios de la comunidad educativa del Zarina de Asuaje.Finalmente en el mbito Local Tenemos el Proyecto presentado por los estudiantes de bachillerato Ypez, Velsquez y otros (2011) exponen en su proyecto denominado Elaboracin de un Producto de Limpieza (Cloro) para la U.E.N. Jacobo Mrmol Montesinos. Barquisimeto Estado Lara. Cuyo objetivo fue el de Elaborar un producto de limpieza (Cloro) para el desarrollo de autogestin de la U.E.N. Jacobo Mrmol Montesinos y basados en un proyecto factible y una investigacin descriptiva.Los resultados obtenidos en la UEN Jacobo Mrmol Montesinos fueron utilizados para solucionar parte de la problemtica existente en cuanto a la necesidad de productos de limpieza y a su vez combatir las bacterias y grmenes que se encuentran en todos los espacios que conforman la Institucin. Demostrando la aplicabilidad del presente proyecto de investigacin.Las anteriores investigaciones sirven de fundamento para la investigacin siendo que todas tratan el tema de elaboracin de productos qumicos para la limpieza de centros educativos; as como la disminucin de factores que promuevan la falta de higiene en los mismos.

Bases Tericas

Las bases tericas estn orientadas en dar soporte a la problemtica planteada dentro de la investigacin que se realiza. En el presente apartado se expone de forma sistemtica el respaldo terico de la problemtica en estudio.

Higiene y salud

La salud es la situacin normal de todo ser vivo; es decir, es el resultado del funcionamiento correcto de nuestro organismo. La educacin para la salud busca un proceso de cambio; esto significa, una satisfaccin o modificacin de los hbitos o costumbres, si son negativos hay que cambirselos por acciones favorables a la salud. Es por ello que, la Organizacin Mundial de la Salud (OMS; 2004), plantea que es fundamental mantener una higiene adecuada. La higiene vital o higienismo, es una parte de la ciencia de la salud, para mantener la vida de todo organismo; este recomienda una forma de vida sana y equilibrada para conseguir la verdadera salud. Esto se lograr desarrollando la autorresponsabilidad, que implica aprovechar y desarrollar los recursos para alcanzarla, no solo para el bienestar de la colectividad con la participacin de la comunidad en las acciones de salud.

Importancia del Saneamiento Escolar y la Higiene

En nuestro pas existe una alta prevalencia de enfermedades relacionadas con el agua y el saneamiento, que causan en la poblacin y particularmente en los escolares, mucho dolor e inclusive la muerte. Los comportamientos higinicos mejorados son esenciales para cortar las rutas de transmisin de estas enfermedades. Mientras que una apropiada educacin en higiene puede incentivar la intencin de cambiar ciertos comportamientos higinicos, para la mayora de ellos se hacen necesarias las instalaciones de agua y saneamiento, de tal manera que la gente pueda transformar la intencin en un cambio real. (UNICEF, 1998).Despus de la familia, las instituciones educativas son los lugares ms importantes de aprendizaje para los nios; ellas tienen un lugar central en la comunidad. Las escuelas son un lugar estimulante para el aprendizaje y desde ah se puede estimular o iniciar el cambio. Si existen instalaciones sanitarias en la escuela, stas pueden servir como modelo y los profesores, a su vez, como ejemplos de comportamiento. Las escuelas tambin pueden influenciar las comunidades a travs de actividades de extensin, ya que por medio de sus alumnos, stas permanecen en contacto con una amplia proporcin de hogares de la comunidad.En la realidad, las escuelas son algo ms que lugares de aprendizaje y de cambios de comportamiento. Si el saneamiento escolar y los aspectos de higiene estn ausentes o son usados y mantenidos deficientemente, las escuelas se convierten en sitios riesgosos donde las enfermedades son transmitidas. Ellas tambin pueden contaminar el ambiente natural de tal manera que causan peligros para la salud de toda la comunidad. Por lo tanto, es importante que las escuelas tengan instalaciones adecuadas, aunque stas por si solas no sean suficientes. Si se quiere reducir la incidencia de las enfermedades relacionadas con el saneamiento y la higiene, adems de proteger el ambiente natural, se necesita lograr un uso apropiado de las instalaciones sanitarias.

Mantenimiento de las instalaciones sanitarias escolares

La adecuada organizacin de la limpieza y mantenimiento de la infraestructura en agua y saneamiento es de mucha importancia. Una infraestructura de saneamiento inadecuadamente mantenida a menudo causa un riesgo en salud mayor que la defecacin dispersa. El agua estancada alrededor de las pilas pblicas y los canales de drenaje obstruidos atraen la presencia de roedores y generan lugares para la reproduccin de mosquitos. Una buena limpieza y mantenimiento del sistema requiere recursos, repuestos, gente, equipo y sobre todo, una clara divisin de funciones y responsabilidades entre los actores involucrados. (UNICEF, 1998).

Ventajas del Saneamiento Ambiental Escolar

En el Manual sobre saneamiento e higiene en la escuela del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) (1998). Se exponen las siguientes ventajas: Promueve el aprendizaje efectivo: Los estudiantes se desempean mejor en un entorno higinico y limpio. Aumenta la matrcula femenina: La falta de instalaciones sanitarias privadas contribuye a la desercin de las estudiantes, en especial durante la pubertad. Reduce la incidencia de enfermedades e infecciones por parsitos: Si no hay instalaciones de saneamiento e higiene o si su mantenimiento es deficiente, las escuelas se convierten en un riesgo para la salud. Promueve la limpieza medioambiental: La presencia y el uso adecuado de las instalaciones impide, en general, la contaminacin del medio ambiente y reduce los riesgos para la salud de la comunidad. Implementa los derechos de los nios y nias y adolescentes: Los estudiantes tienen derecho a ser saludables y felices La limpieza, la salud y tener agua limpia e instalaciones sanitarias adecuadas contribuyen a una niez feliz.

Limpiadores y productos de mantenimiento

Son productos cuya finalidad principal es la limpieza y mantenimiento de objetos y superficies del hogar como suelos, maderas, plsticos, sanitarios, cristales, azulejos, metales, cueros, etc. Existe una gran variedad de productos de mantenimiento y limpieza, de acuerdo con su finalidad de uso (fregasuelos, abrillantadores, desatascadores, aprestos, cristalizadores, ambientadores, cremas de calzado, limpiacristales, limpiametales, quitagrasas, etc.). Estos productos pueden contener, entre otros componentes, disolventes, lcalis, cidos, ceras, aditivos y otros auxiliares.

Desinfectante

Los Desinfectantes son preparaciones con propiedades germicidas y bactericidas, es decir, que eliminan microorganismos patgenos. Los desinfectantes deben su accin a los ingredientes activos que contienen. Entre los principales tenemos: El fenol, cresol, aceite de pino, Alcohol isopropilico, etc. Los ingredientes activos son complementados emulsificantes y otros ingredientes inertes como el agua, colorantes, fijadores, etc. (Sifuentes, 2010)

Deben tener una buena concentracin de ingredientes activos lo cual garantizar su efectividad y poder residual. Si son desinfectantes para ambientes domsticos deben de tener un aroma agradable, para lo cual se le pueden adicionar esencias aromticas, las cuales no alteran en absoluto el poder del ingrediente activo. No deben contener sustancias txicas para el organismo humano o para animales menores, esto quiere decir, que al aplicarse el producto este no contamine.

Elaboracin de Desinfectante. (Gonzlez, 2012)

La cantidad utilizada se refiere a la necesaria para preparar 20 litros de Desinfectante.

Materiales y Equipos

1. Nonil. 250 gr.2. Dodigen. 250 gr.3. Colorante 5 gr.4. Fragancia 0.050 litro5. Envases galon

Procedimiento.

1. En un recipiente de 20 litros, limpio, coloque agua hasta la mitad.2. Mida 250 mililitros de Dodigen (amonio cuaternario) y coloque en el recipiente de 20 litros.3. Mida 250 mililitros de Nonil (lauril sulfato de sodio) y coloque en el recipiente de 20 litros.4. Mida 50 mililitros de Fragancia hidrosoluble y coloque en el recipiente de 20 litros.5. Coloque el colorante deseado y previamente preparado, disolvindolo en agua y cuidando de no excederse.6. Enrase el recipiente de 20 litros con agua y deje reposar por 24 horas.

Ceras Emulsionadas

La cera emulsionada es un producto especialmente formulado para obtener y relazar el brillo natural de sus pisos no recubiertos de cera. Evitando el desgaste y brindando una retraccin ptima. En una emulsin a base de ceras sintticas para pisos duros no obstante tales como: flexit, baldosas, goma, baldosn, cermica, mrmol, madera lacrada, Grez, entre otros. (Rondn, 2000)Esta cera emulsionada tambin limpia y mueve el brillo, su especial formulacin garantiza el brillo original de los brillos de sus pisos por ms tiempo. Hasta formar agentes antideslizante.

Elaboracin de ceras autobrillantes. (Gonzlez, 2012)

Esta cera no necesita de lustradora para dar brillo. A diferencia de la cera al agua este contiene adems un aditivo, que acta mejorando el brillo notablemente. Con esta cera podr obtener pisos relucientes y brillantes con el menor esfuerzo. Es adems antideslizante, impermeable, selladora y evita a el salitre en los enchapes.

Materiales y EquiposCantidad necesaria para preparar 20 litros1. Resina etilnica o cera en escamas 1Kg.2. Alcohol Etlico 0,010 litro3. Formaldehido 0,005 litro4. Fragancia 0,010 litro5. Agua 12 litros6. Envases para almacenar

Procedimiento.1. En un recipiente de 20 litros, limpio, coloque agua hasta la mitad.2. En un recipiente de metal coloque aproximadamente 2 litros de agua y lleve a calentamiento.3. Cuando el agua empiece a ebullir, agregue 1 kilogramo de resina etilnica, previamente pesada.4. Cuando empiece nuevamente a ebullir la mezcla resina agua, empiece a tomar el tiempo de coccin de la cera y agite continuamente.5. Al transcurso de media hora, retire el calentamiento y transfiera la solucin al recipiente de 20 litros.6. Mida 10 mililitros de alcohol etlico y 10 mililitros de fragancia hidrosoluble por separado y luego mzclelos.7. Agregue la mezcla alcohol fragancia al recipiente de 20 litros.8. Mida 5 mililitros de formaldehdo y agrguelos al recipiente de 20 litros.9. Enrase el recipiente de 20 litros y homogenice por agitacin la solucin resultante.

Cloro

El cloro es un qumico de gran importancia, para la purificacin del agua. El cloro suele ser usado en forma de cido hipocloroso para eliminar bacterias y otros microbios en los suministros de agua potable, piscinas pblicas y privadas. En la mayora de las piscinas privadas, el cloro, el hidrxido de sodio, o las tabletas solidas de isocianiratos clorados e incluso los pequeos suministro de agua son clorados rutinariamente.Los riegos biolgicos del agua son causados por microorganismos patgenos que utilizan el agua como vehculo pasivo, llegan a los consumidores por deficiencias en los sistemas de tratamientos y/o distribucin, por ingesta directa de agua de fuentes no segura, o por el contacto o la inhalacin de agua contaminada.La desinfeccin del agua potable es un proceso muy vinculado a la salud, que si se lleva a cabo en forma contable resulta en la disminucin de la mayor parte de las enfermedades de trasmisin hdrica, pero debe hacerse en forma tal que no introduzca riesgos adicionales por el uso inadecuado de los productos qumicos dosificados.

Elaboracin del Cloro. (Gonzlez, 2012)

Cantidad necesaria para preparar 20 litros.

Materiales y Equipos1. Hipoclorito al 12,5% 8 litros2. 12 litros de Agua3. Envases

Procedimiento1.- En un recipiente de 20 litros, limpio, coloque agua hasta la mitad.2.- Mida 8 litros de hipoclorito de sodio al 12,5 % m/v y coloque en el recipiente de 20 litros.3.- Enrase el recipiente de 20 litros con agua y deje reposar por 24 horas.

Bases legales

Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (2009)

En Venezuela como en el resto del mundo el problema de la Salud est regulado por las leyes que definen la situacin y establecen medidas sancionatorias, para todas aquellas personas, (naturales y jurdicas), que por diferentes razones se convierten en infractores y en consecuencia deben cumplir con los requisitos establecidos por la ley en el escenario sometido a consideracin.Sobre este particular se hace referencia en la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, (CRBV; 2009) que en su artculo 83, establece como elemento prioritario la Salud como Derecho Social fundamental, es por ello que es de plena obligatoriedad por parte del Estado y de aquellos comunicadores y especialistas de la salud garantizar el derecho a la vida.

Artculo 83.- La salud es un derecho social fundamental, obligacin del estado, que lo garantiza como parte del derecho a la vida. El estado promover y desarrollara polticas orientadas a elevar la calidad de vida, el bienestar colectivo y el acceso colectivo y el acceso a los servicios. Todas las personas tienen derecho a la proteccin de la salud, as como el deber de participar activamente en su promocin y defensa, y el de cumplir con las medidas sanitaria y de saneamiento que establezca la ley, de conformidad con los tratados y convenios internacionales suscritos y ratificados por la Republica.

De acuerdo a lo expuesto, se indica como la constitucin que es nuestra carta magna consagra la salud como prioridad y como un derecho inviolable, siendo este; gratuito, universal, integral y solidario, en tal sentido existe la necesidad de difundir la informacin referente al saneamiento escolar.

Ley Orgnica de Educacin (2009)

El Sistema Educativo venezolano se rige por la presente ley los artculos enunciados a continuacin sirven de basamento legal al trabajo presentado.

Artculo 5. En las instituciones educativas oficiales el Estado garantiza la idoneidad de los trabajadores y las trabajadoras de la educacin, la infraestructura, la dotacin y equipamiento, los planes, programas, proyectos, actividades y los servicios que aseguren a todos y todas igualdad de condiciones y oportunidades, y la promocin de la participacin protagnica y corresponsable de las familias, la comunidad educativa y las organizaciones comunitarias, de acuerdo con los principios que rigen la presente Ley. El Estado asegura el cumplimiento de estas condiciones en las instituciones educativas privadas autorizadas

En el artculo 5, el estado se compromete en la dotacin de las instituciones educativas sin embargo en la prctica no se cumple. Adicionalmente se hace mencin a la promocin de la participacin protagnica y corresponsable de las familias, la comunidad educativa y las organizaciones comunitarias; por tanto la intervencin del estudiantado para aliviar el problema de dotacin de productos de limpieza, es oportuno y enmarcado en la corresponsabilidad.

Ley Orgnica para la Proteccin del Nio y Adolecente (1998)

Las disposiciones de esta ley se aplican por igual a todos los Nios, nias y Adolescentes, sin discriminacin alguna, siendo indispensable el Derecho a la vida, derecho a la Salud y a Servicio de Salud y la responsabilidad del padre, la madre, representantes o responsable en materia de Salud, cada uno de estos principios son de vital responsabilidad y la presente ley lo tipifica en los artculos siguientes:

Artculo 41. Todos los nios nias y Adolescentes, tienen derecho a disfrutar del nivel ms alto posible de Salud fsica y mental. Asimismo, tienen derecho a servicios de salud de carcter gratuito y de la ms alta calidad, especialmente para la prevencin, tratamiento y rehabilitacin de las afecciones a su salud. Prrafo Primero: el estado debe garantizar a todos los nios, nias y adolescentes, acceso universal e igualitario a planes, programas y servicios de prevencin, promocin, proteccin tratamiento y rehabilitacin de la Salud. Asimismo, debe asegurarle posibilidades de accesos a servicios mdicos y odontolgicos peridicos, gratuitos y de la ms alta calidad.

En el artculo expuesto, observamos con claridad como existe la proteccin para la salud de los nios, nias y adolescentes, teniendo como prioridad el brindarle la atencin y servicios exclusivos para proteger y velar por contrarrestar enfermedades causadas por falta de higiene, usando estrategias de atencin inmediata para garantizar la vida del nio, nia y adolescente.

Definicin de Trminos.

Limpieza: es la ausencia de suciedad. Es la cualidad de limpio. (Wikipedia, 2012).Lavado. Es una de las formas de conseguir la limpieza, usualmente con agua ms algn tipo de jabn o detergente. En tiempos ms recientes, desde la teora microbiana de la enfermedad, tambin se refiere a la ausencia de grmenes. (Wikipedia, 2012).Emulsin: mezcla de dos lquidos inmiscibles de manera ms o menos homognea. (Rondn, 2000)Friccin: fuerza de rozamiento o fuerza de friccin entre dos superficies en contacto a la fuerza que se opone al movimiento de una superficie sobre la otra. (Rondn, 2000)Resinas: cualquiera de las sustancias de secrecin de las plantas con aspecto y propiedades ms o menos anlogas a las de los productos as denominados. (Rondn, 2000)Emulgentes: sustancias naturales o sintticas que permiten la realizacin de emulsiones o sea de mezclas homogneas de grasas y agua. (Rondn, 2000)Solvente: es un lquido en el cual se disuelve otra sustancia, en menor proporcin. (Rondn, 2000)Kerosene. Compuesto orgnico derivado del petrleo. Ms denso en comparacin con el Varsol y con mayor punto de fusin. Usado como solvente para disolver partes slidas en la fabricacin de ceras y darle fluidez necesaria. (Rondn, 2000)Formol. Disolucin acuosa de formaldehdo. Poderosos antisptico, por ello se emplea como desinfectante, destruye a los grmenes que causan la descomposicin, permitiendo conservar el producto elaborado por un cierto tiempo. Precaucin porque es toxico. (Garay, 2010)

Sistema de Variables

Segn, Canales y otros (2001), se denomina operacionalizacin de una variable: el proceso de llevar una variable de un nivel abstracto a un plano operacional, cuya funcin bsica es precisar o concretar al mximo el significado que se le otorga a una variable en determinado estudio. (p.66). Proceso que se hace necesario para analizar y cuantificar el logro de los objetivos de la investigacin planteada.

Variable de Estudio

Programa de Capacitacin para la Elaboracin de Productos de Limpieza.

Definicin Conceptual

Chvez (2001), seala que las intervenciones educativas son estrategias para dirigir el ambiente del aprendizaje de tal manera que se proporcionen las oportunidades para lograrlo, as como los objetivos, su xito depende de los mtodos, del uso de la motivacin, as como de las secuencias, pautas y formacin de equipos que surjan

Definicin Operacional

El Programa de Capacitacin para la Elaboracin de Productos de Limpieza quedar definido como un proceso que provee capacitacin y conocimiento, sobre la elaboracin de productos qumicos tales como cera, cloro y desinfectante que posibilitaran su uso para el mantenimiento de las reas de la institucin educativa Zarina de Asuaje. Cuadro 1. Operacionalizacin de la VariableObjetivo General: Elaborar un Programa de Capacitacin para la Elaboracin de Productos de Limpieza dirigido al personal obrero de la Unidad Educativa Nacional Zarina de Asuaje del Municipio Iribarren del Estado Lara.

Objetivos EspecficosVariableDimensinIndicadorestems

Diagnosticar a travs de una encuesta la necesidad de la elaboracin productos de limpieza tales como Cloro, Cera, Desinfectante en la institucin U.E.N. Zarina de Asuaje.Programa de Capacitacin para la Elaboracin de Productos de Limpieza.Pertinencia del Proyecto Importancia Frecuencia Cloro Desinfectante Cera 123,4,56, 7, 89,10,11

Elaborar productos de limpieza tales como Cloro, Cera, Desinfectante para ser donados a la institucin U.E.N. Zarina de AsuajeConocimientos Procedimiento12,13, 14

Desarrollar talleres sobre la elaboracin de productos de limpieza dirigidos al personal obrero de la institucin U.E.N. Zarina de Asuaje.Factibilidad Recursos Materiales Metodologa Participacin151617

Fuente: Los Autores (2014)

CAPTULO IIIMARCO METODOLOGICO

Naturaleza de la Investigacin

Es preciso tener en cuanto el tipo de investigacin a realizar ya que existen muchas estrategias para su procedimiento metodolgico. Esto se refiere al tipo de estudio que se llevar a cabo con la finalidad de recoger los fundamentos necesarios de la investigacin. Por tal razn, la actual investigacin, se enfoc dentro de la modalidad de proyecto factible, el cual el Manual de trabajo de Grado de especializacin, Maestra y tesis doctorales de la Universidad Experimental Libertador (UPEL, 2005), dispone que:

La modalidad de Proyecto Factible, consiste en la investigacin, elaboracin y desarrollo de una propuesta de un modelo operativo viable para solucionar problemas, requerimientos o necesidades de la organizacin o grupos sociales; puede referirse a la formulacin de polticas, programas, tecnologas, mtodos o procesos. (p.16).

En consecuencia, este trabajo estuvo apoyado en una investigacin de campo, tipo descriptivo y documental. Que segn el manual de la UPEL (2005) destaca que:

La investigacin de campo es el anlisis sistemtico de problemas en la realidad con el propsito, bien sea de describirlos, interpretarlos, entender su naturaleza y factores constituyentes, explicar sus causas y efectos o producir su ocurrencia, haciendo uso de mtodos caractersticos de cualquier paradigma o enfoques de investigaciones conocidas o en desarrollo. (p.14).

Esto explica, que el diseo de investigacin constituye el plan general a seguir por el investigador para obtener respuestas a sus interrogantes o comprobar la hiptesis de investigacin. El diseo de investigacin desglosa las estrategias bsicas que el investigador acoge para generar informacin exacta e interpretable. En este sentido, Arias (1999), define el diseo de la investigacin como la estrategia que adopta el investigador para responder al problema planteado (p.30). De acuerdo a los objetivos planteados en la investigacin se ubic como se seal en un diseo de campo. Este diseo de investigacin permite la recoleccin de los datos claramente de la realidad, donde el investigador podr tomar en cuenta, que los datos no han sido manipulados en ningn momento. Por tanto, en este caso fue dentro Unidad Educativa Nacional Hctor Castillo Reyes del Municipio Iribarren del Estado Lara; donde se desarrollaran las actividades en su ambiente natural, para luego analizar e interpretar los resultados obtenidos. Por otro lado, el trabajo se apoya en una investigacin accin participativa que segn Elisaguirre y Zabala (2006) es aquella que proporciona a las comunidades y a las agencias de desarrollo un mtodo para analizar y comprender mejor la realidad de la poblacin sus problemas, necesidades, capacidades, recursos, y les permite planificar acciones y medidas para transformarla y mejorarla, de all que el personal obrero debe participar de manera activa en el programa de capacitacin para la elaboracin de productos de limpieza

Poblacin y Muestra.

Poblacin

Representa todas las unidades de la investigacin que se estudia de acuerdo a la naturaleza del problema, es decir, la suma total de las unidades que se van a estudiar, las cuales deben poseer caractersticas comunes dando origen a la investigacin. Arias (1999), seala que es el conjunto de elementos con caractersticas comunes que son objetos de anlisis y para los cuales sern vlidas las conclusiones de la investigacin. (p.98). Para el desarrollo de esta investigacin, se necesit realizar un estudio de la poblacin de la institucin, para poder saber cmo aplicar la propuesta y como afectaba y beneficiaba a cada integrante de la misma. Por consiguiente, la poblacin de la presente investigacin estuvo integrada por un grupo de trece (13) obreros, en efecto se dividen en seis (06) obreros del turno de la maana y siete (07) obreros del turno de la tarde, a quienes estn ligadas directamente en la problemtica de estudio.

Cuadro 2. Distribucin de la Poblacin

Personal ObreroCantidad

Turno de la Maana06

Turno de la Tarde07

Total13

Fuente: Autoras (2014)

Muestra

Es una parte de la poblacin, o sea, un nmero de individuos u objetos seleccionados cientficamente, cada uno de los cuales es un elemento del universo. Para Balestrini (1997), La muestra es obtenida con el fin de investigar, a partir del conocimiento de sus caractersticas particulares, las propiedades de una poblacin (p.138). Para Hurtado (2000), consiste: en las poblaciones pequeas o finitas no se selecciona muestra alguna para no afectar la valides de los resultados. (p.77).En vista de que la poblacin es pequea se tomar toda para el estudio y esta se denomina muestreo censal, Lpez (1998), opina que la muestra es censal es aquella porcin que representa toda la poblacin. (p.123).

Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de los Datos

Segn Arias (2003), los instrumentos de recoleccin de datos son pilares fundamentales en toda investigacin, por ello su elaboracin requiere de una metodologa que permita verificar su validez y confiabilidad posterior.La tcnica utilizada en la presente investigacin es la Encuesta, definida por Arias (2003) como una tcnica que pretende obtener informacin que suministra un grupo o muestra de sujetos acerca de s mismo o en relacin con un tema en particular. Para la obtencin de los datos el instrumento utilizado ser el cuestionario Arias (2003) define cuestionario como la modalidad de encuesta que se realiza de forma escrita mediante un instrumento o formato en papel contentivo de una serie de preguntas. El cuestionario se realizar con respuestas dicotmicas, con dos opciones Si o No, el cual pretende recoger la informacin necesaria para satisfacer los objetivos planteados. En su estructura este instrumento consta de diecisiete (17) tems relacionados con las variables del estudio, a travs de dos opciones de respuesta.

Tcnicas de Anlisis de Datos

Segn Arias (2003), "en este punto se describen las distintas operaciones a las que sern sometidos los datos que se obtengan" (p. 99). En virtud de ello se tom en cuenta el anlisis cualitativo; que se realiz para caracterizar las situaciones y expresar la calidad de los hallazgos de la investigacin, considerando las respuestas que no puedan ser expresadas cuantitativamente y el anlisis interpretativo; este se efectu en funcin de las variables para as evaluar los resultados en forma parcial, que facilit la comprensin global de la informacin, para emitir juicios crticos y conclusiones. Azuaje (1997), expone que el anlisis cualitativo, consiste en "la bsqueda de significados y sentido a la informacin con relacin al contexto dentro del cual se desarrolla el estudio" (p. 119). As de esta manera, se confrontan estos resultados con los planteamientos expuestos en el marco terico, a fin de determinar su veracidad. Ello reafirmar la interpretacin de la informacin obtenida en la realidad objeto de estudio.

Fases de la Investigacin

Fase I: DiagnsticoSe realiz un arqueo bibliogrfico y de otros trabajos de investigacin, que permiti fijar las bases tericas que sustentan la investigacin. As mismo, se hizo un sondeo en la Unidad Educativa Hctor Castillo Reyes para conocer el contexto de la investigacin.

Fase II: Operacionalizacin de VariablesEn esta fase se definieron las variables extradas del problema en estudio.

Fase III: Diseo del InstrumentoSe elabor el cuestionario para recabar la informacin requerida para lograr los objetivos trazados.

Fase IV: Aplicacin del InstrumentoSe aplic el instrumento a la muestra determinada.

Fase V: Tcnica y Anlisis de DatosA partir de la informacin arrojada por la aplicacin del instrumento y tabulacin de los resultados, posteriormente se presentan los resultados de la investigacin en cuadros estadsticos a travs de la tcnica de frecuencia y porcentaje.

Fase VI: Diseo de la PropuestaEn funcin de los datos arrojados en las fases anteriores, se proceder a disear la propuesta, tomando en consideracin los resultados del estudio para la elaboracin del diagnstico de la misma.Esta fase consistir en la descripcin detallada de todos los pasos para formular el proyecto, se redactaran las alternativas de solucin al problema planteado en el estudio para luego ser presentado a las instituciones y personalidades que permitan ejecutarlo. Es en esta fase donde se plasmar la alternativa de solucin del problema planteado, se presentaran de manera clara las ideas para su debida ejecucin y posterior evaluacin. El diseo est basado en la revisin bibliogrfica y en los resultados obtenidos a travs de la investigacin, para estructurar la intervencin educativa y la temtica a desarrollar en los talleres atendiendo las necesidades de los encuestados. A propsito del diseo del proyecto Hurtado (2000) sugiere la siguiente estructura: Descripcin del programa. Descripcin de los destinatarios y los responsables. Justificacin. Objetivos del programa. Contenidos o temas. Actividades a realizar. Tiempos. Lugares. Recursos. Presupuesto y financiamiento. Ya sea que se limite a la formulacin de una propuesta o se prevea su ejecucin y evaluacin, las fases del proyecto factible estn directamente vinculadas con los objetivos especficos establecidos.

Fase VII: Conclusiones RecomendacionesSe elaboraran las conclusiones y recomendaciones sobre la base de los resultados obtenidos y al anlisis de los resultados.

Fase VIII: Redaccin del Informe Final.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

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ANEXOS

ANEXO A. Instrumento De Recoleccin De Datos

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIONU.E.N. ZARINA DE ASUAJEBARQUISIMETO, ESTADO LARA.

INSTRUMENTO DE RECOLECCIN DE DATOS

Elaborado Por:

Autores: Wendy Pia #02Yoselyn Gonzlez #09Deulys Pea #14 Freymar ladino #05Gabriel Roja #10

Barquisimeto, Febrero de 2014 REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIONU.E.N. ZARINA DE ASUAJEBARQUISIMETO, ESTADO LARA.

Estimado Trabajador (a):

Solicitamos su atencin para responder esta encuesta que forma parte de una investigacin para optar al Ttulo de Bachiller en Ciencias la propuesta de un Programa de Capacitacin para la Elaboracin de Productos de Limpieza dirigido al personal obrero de la Unidad Educativa Nacional Zarina de Asuaje del Municipio Iribarren del Estado Lara.

El instrumento consiste en una encuesta que consta de diecisiete (17) preguntas cerradas de tipo dicotmico con dos alternativas de respuestas (si o no).

Agradecemos de antemano la atencin prestada

Wendy Pia #02Yoselyn Gonzlez #09Deulys Pea #14 Freymar ladino #05Gabriel Roja #10

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIONU.E.N. ZARINA DE ASUAJEBARQUISIMETO, ESTADO LARA.

ENCUESTA

INSTRUCCCIONES: Marque Si o No en cada tems segn su consideracin

ITEMSSINO

1. Considera importante mantener limpia la planta fsica de la institucin?

2. El mantenimiento se realiza con una frecuencia adecuada?

3. Se hace uso del cloro en el mantenimiento de la institucin?

4. Es importante el uso de cloro en el mantenimiento de la institucin?

5. En la institucin se cuenta con suficiente cloro para la realizacin del mantenimiento?

6. Se hace uso de algn desinfectante en el mantenimiento de la institucin?

7. Es importante el uso de desinfectante en el mantenimiento de la institucin?

8. En la institucin se cuenta con suficiente desinfectante para la realizacin del mantenimiento?

9. Se hace uso de cera en el mantenimiento de la institucin?

10. Es importante el uso de cera en el mantenimiento de la institucin?

11. En la institucin se cuenta con suficiente cera para la realizacin del mantenimiento?

12. Conoce el procedimiento para elaborar cloro para el mantenimiento de la planta fsica de la institucin?

13. Conoce el procedimiento para elaborar desinfectante para el mantenimiento de la planta fsica de la institucin?

14. Conoce el procedimiento para elaborar cera para el mantenimiento de la planta fsica de la institucin?

15. Si se le suministra los materiales estara dispuesto a elaborar los productos de limpieza tales como cloro, desinfectante y cera?

16. Si se le dan las instrucciones metodolgicas estara dispuesto a elaborar los productos de limpieza tales como cloro, desinfectante y cera?

17. Estara dispuesto a participar en un programa de capacitacin para la elaboracin de productos de limpieza?

ANEXO B.Anlisis Econmico

MATERIALES Y REACTIVOS POR PRODUCTOPRODUCTOMATERIALESPROD. QUMICOS O REACTIVOS

CLORORecipiente para mezcladoBalanzaHipoclorito de sodio

DESINFECTANTERecipiente para mezcladoRecipiente para almacenadoSal de amonio cuaternario.Lauril sulfato de SodioFraganciasColorante

CERAReactor de produccin.Recipiente paraalmacenadoResina o escama etilnicaFormaldehdoFragancias.

COSTO DE MATERIA PRIMAMATERIA PRIMAPRECIO (BsF.) CANTIDADTOTAL (BsF.)

Resina etilnica225/Kg120 Kg.27.000

Etanol130/Kg1,2 Litros156,00

Fragancia 75/Kg7,2 Litros540,00

Formaldehido102,1/Kg0,6 Litros61,26

Sal de amonio cuaternario60/Kg15 Kg900,0

Lauril sulfato de sodio27Kg15 Kg405,00

Colorante25 /sobre1,5 g6,25

Hipoclorito de sodio5/ Litro480 Litros2400,00

COSTO DE MATERIALES Y EQUIPOS (Prod.)MATERIA PRIMAPRECIO (BsF.) CANTIDADTOTAL (BsF.)

Recipientes mezcla y almacenaje 250,003750,00

Recipientes de 1 galn 15,0076811.520,00

Envase de acero de 15Lts 120,001120,00

Cocinilla elctrica 320,002640,00

COSTO DE PRODUCCIN POR PRODUCTOPRODUCTOPRESENTACIN COSTO DE PRODUCCIN.(BSF/LITRO)

CLORO20 Litros - 1 Galn13,25

DESINFECTANTE20 Litros - 1 Galn14,75

CERA20 Litros - 1 Galn15,00