PROYECTO TRANSVERSAL DE FORMACIÓN PARA PERSONAS EN RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL. FUNDACIÓN DIVERSITAS 2017. A) Identificación.

Denominación del Proyecto

DESARROLLO E IMPLANTACIÓN DE LOS PROGRAMAS TRANSVERSALES DE FORMACIÓN PARA LAS PERSONAS Y

FAMILIAS EN RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL RESIDENTES EN LA COMUNIDAD DE MADRID

Lugar donde se realizará

Calle General Álvarez de Castro 14, 1º D 28010, Madrid y centros concertados

La intervención social en los actuales escenarios de complejidad y multidimensionalidad requiere de una permanente

necesidad de garantizar actuaciones de calidad así como de asegurar un proceso de mejora continua.

Afrontar las múltiples situaciones sociales emergentes implica entender la formación como una actividad transversal a todas

las actuaciones, proyectos y personas que interviene en cualquiera de las actuaciones, servicios o proyectos dirigidas a

mejorar la calidad de vida de las personas usuarias de la Fundación.

Esta visión global de los procesos formativos, implica concebir tres grupos fundamentales destinatarios de actuaciones

formativas:

- Equipo Técnico

- Voluntariado

- Usuarios y usuarias de los diferentes servicios.

Por otro lado, la transversalidad conlleva el desarrollo de acciones formativas en todas las áreas de intervención:

- Intervención social

- Proyecto de inserción sociolaboral “En activo”

- Proyecto “Compartiendo casa, compartiendo vida”

- Gestión del Voluntariado

- Trabajo en red y difusión de actividades institucionales

El objetivo general de este proyecto es sistematizar todas aquellas acciones formativas desarrolladas en el marco de la

fundación. Este objetivo general, se articula a través del estudio, análisis y evaluación de las necesidades formativas de los

diferentes servicios y personas que intervienen, elaborando y desarrollando las actuaciones necesarias para garantizar la

calidad y eficacia de las intervenciones desarrolladas.

B) Recursos humanos a emplear en la actividad previstos.

Número Número horas/año

Previsto Previsto

Personal asalariado 2,00 166,00

Personal con contrato de servicios 0,00 0,00

Personal voluntario 20,00 1.323,00

SALDO FINAL …………………….... 22,00 1.489,00

Tipo

C) Beneficiarios o usuarios de la actividad previstos.

Número

Previsto

Personas físicas 295,00

Personas jurídicas 10,00

SALDO FINAL …………………….... 305,00

Tipo

El desglose de beneficiarios es el siguiente:

- Personas físicas: 253 usuarios en situación de riesgo de exclusión social, 40 personas voluntarias que participan en el proyecto con una rotación cada seis meses y dos trabajadoras sociales.

- Personas jurídicas: 10 entidades y/o centros de formación estimados para la concertación de cursos externos.

D) Objetivos e indicadores de realización de la actividad previstos.

OBJETIVO INDICADOR CUANTIFICACIÓN

Diseñar y desarrollar el plan de formación adaptado a las necesidades e intereses del equipo técnico

Evaluación de necesidades formativas profesionales de ambas trabajadoras sociales

Evaluación realizada a 31.01.2017

Diseño de plan de formación personal Diseño realizado a 28.03.2017

Evaluación de las actuaciones formativas realizadas a través de formulario estandarizado propio.

Puntuación media superior a 3 (sobre 5)

Incrementar y consolidar habilidades y herramientas personales dirigidas a potenciar su crecimiento personal y profesional

Asistencia/realización de al menos a 2 acciones formativas de gestión/crecimiento personal por trabajadora social

Acciones formativas realizadas

Asistencia/realización de al menos a 12 horas de formación anual por trabajadora social

Horas de formación

Incrementar y consolidar habilidades y herramientas profesionales dirigidas dirigida a la mejora de la atención facilitada.

Asistencia/realización de al menos a 2 acciones formativas relacionadas con el ámbito de la intervención social por trabajadora social

Acciones formativas realizadas

Asistencia/realización de al menos a 12 horas de formación anual por trabajadora social

Horas de formación

Diseñar y desarrollar un plan de formación adaptado a las necesidades e intereses del voluntariado

Evaluación de necesidades de formación del equipo de voluntariado a través de encuesta

Evaluación realizada a 31.03.2017

Diseño de plan de formación de voluntariado Diseño realizado a 31.05.2017

Desarrollo de acciones de formación para los voluntarios 3

Asistencia a acciones formativas 20% de los voluntarios en activos

Evaluación de las actuaciones formativas realizadas a través de formulario estandarizado propio.

Puntuación media superior a 3 (sobre 5)

Promover la formación y capacitación de los nuevos voluntarios en función de sus áreas de intervención

Cursos de formación inicial realizados

Cursos de formación especializada inicial

Grado de participación en la formación inicial de los voluntarios incorporados 100%

Seguimiento de las actuaciones formativas realizadas a través de formulario estandarizado propio.

Puntuación media superior a 3 (sobre 5)

Desarrollar acciones formativas que garanticen el desarrollo profesional e incrementen grado de empleabilidad de las personas usuarias de los diferentes servicios y proyectos de la Fundación.

Desarrollo de Taller de Búsqueda Activa de Empleo 8 talleres impartidos

Desarrollo de Curso de Informática 10 cursos impartidos

Desarrollo de Curso de “Atención al Público. Dependientes/as de Comercio” 2 cursos impartidos

Desarrollo de Curso de “Primeros Auxilios” 2 cursos impartidos

Promover el desarrollo personal de las personas y familias atendidas desde la Fundación a través del desarrollo de un taller en habilidades sociales

Desarrollo del Taller “Habilidades Sociolaborales” 4 talleres impartidos

Asistencia al Taller de “Habilidades Socio Laborales” 60% de usuarios con carencia de habilidades sociales

Impacto del taller (medido en mejora subjetiva) (usuarios en intervención) Pretest realizado

Evaluar las diferentes actuaciones formativas desarrolladas e impartidas

Revisión de fichas de evaluación global de las actuaciones formativas Ficha revisada a 31.03.2017

Aplicar evaluación en cada una de las actuaciones formativas 100% de las actuaciones formativas evaluadas

Garantizar el acceso a formación externa dirigida a la inserción sociolaboral de las personas atendidas, atendiendo a las diferentes posibilidades de formación (online, presencial, semipresencial…)

Actividades formativas externas propuestas al usuario 30% de los usuarios con necesidades formativas externas

Favorecer una atención integral a través de la articulación de actividades, talleres y servicios que den cobertura a las distintas

Desarrollo de Taller de Organización Económica 4 talleres impartidos

necesidades planteadas. Asistencia al Taller de Organización Económica

80% de usuarios con problemática de organización económica

Desarrollo Taller de Eficiencia Energética 4 talleres impartidos

Asistencia Taller de Eficiencia Energética 20% del total de personas atendidas

Desarrollo de Taller de Habilidades de Lectoescritura Desarrollo del contenido y metodología a 31/10/2017

e) Metodología de la Formación en Diversitas La Fundación DIVERSITAS se constituye con el fin principal de ayudar y favorecer la superación de situaciones de precariedad y vulnerabilidad social vividas por personas, familias, grupos o colectivos derivadas de la falta de empleo, formación, habilidades sociales básicas o cualquier otro déficit que impida su pleno desarrollo. Para la consecución exclusiva de esos fines y la aplicación de los recursos propios y de sus colaboradores, tiene definidas en la actualidad unas actuaciones específicas, encuadradas en Proyectos, con el objetivo de definir y armonizar el conjunto de actuaciones de la Fundación. Los Proyectos que engloban las principales actuaciones de la Fundación, se pueden encuadrar en dos tipos de Proyectos/Programas diferenciados, como son:

Unos “Proyectos Esenciales de Actuación”, dirigidos directamente a sus usuarios y beneficiarios. Otros “Proyectos/ Programas Complementarios”, enfocados para el apoyo, desarrollo y consecución de los Proyectos esenciales.

Uno de los Proyectos Complementarios esenciales, para dar respuesta a las necesidades formativas de las personas y usuarios encuadrados en los distintos Proyectos específicos esenciales, es el:

“Programa Transversal de Formación”, Formación propia de la Fundación, tanto general como específica, requerida en los Programas, Proyectos y Actuaciones abordados. Dirigida a usuarios de los distintos Proyectos de Ayuda e Intervención social y al perfeccionamiento profesional en sus áreas de Intervención en la Fundación y mejora del personal de la Fundación, tanto voluntarios/as como trabajadoras estables.

Objetivos fundamentales y funcionales de la Formación en Diversitas

Por todas estas razones, los Objetivos fundamentales y funcionales de la Formación en el conjunto de las actividades de la Fundación, los podemos diferenciar en CINCO líneas básicas.

Facilitación conocimientos y habilidades necesarios para las Actividades de Inserción, tanto Social como Laboral de los usuarios de la Fundación, como Objetivo fundamental del Programa de Formación, consistente en:

- Posibilitar la impartición de los conocimientos y habilidades imprescindibles en los Procesos básicos de Inserción Social y Laboral, como elementos clave en el éxito de los mismos.

Procurar la mejora y eficacia de los Programas y Proyectos, tanto esenciales, como complementarios, a través de:

- Conseguir y mantener la eficacia de los procesos formativos, adecuando los contenidos a las necesidades fijadas por los responsables de los Proyectos.

- Facilitar el mejor alcance y optimización de los recursos disponibles y los aplicados.

Mejorar y mantener la eficiencia y calidad de todos los procesos formativos, a través de: - Asegurar la cohesión de los conceptos y contenidos, con independencia de los Proyectos y Programas en los que se apliquen. - Obtener la necesaria estabilidad y continuidad de los contenidos y desarrollos de los cursos y talleres, con independencia de la continuidad o

variaciones de los agentes formativos.

Herramienta integración en red y de mejora de la equidad, aprovechando la sinergia de las actuaciones formativas, a través de: - La apertura de los recursos formativos excedentes a otros usuarios siquiera puntuales, mediante la integración de participantes externos - La colaboración recíproca de otras organizaciones de la Red Social, en las necesidades formativas no cubiertas.

Instrumento de desarrollo de la propia Fundación y de todos sus agentes, como Usuarios, Voluntarios y los propios Profesionales, por vía de:

- La disponibilidad de nuevas ventajas para el perfeccionamiento y actualización personal, profesional e institucional. - Extensión de la propia visibilidad de la Fundación y por tanto, de sus oportunidades.

f) Planificación de la Formación

El Programa Transversal de Formación de Diversitas, prevé la posibilidad de:

Ofrecer formación a distintos estamentos propios y ajenos, como son: o Usuarios Propios, integrados en los distintos Proyectos de actuación o Usuarios ajenos, derivados de otras organizaciones para propósitos inicialmente exclusivos de formación.

o Recursos Propios, incluyendo: - Voluntarios de la Fundación - Trabajadores propios.

Utilizar diferentes recursos en: o Cursos propios. Para elaborar o impartir la formación. Estos recursos a su vez pueden ser:

- Propios - Ajenos

o Formación externa. Para incluir a usuarios propios en cursos de formación no disponibles en el Programa de Formación de Diversitas. Esta integración en Red de la Formación de Diversitas, se puede representar esquemáticamente de la forma siguiente:

Los recursos de Formación que se prevén en Diversitas, son:

Tanto la utilización e integración de los conocimientos y recursos propios, incluyendo su voluntariado, como la mejora de las capacidades y

conocimientos de dicho voluntariado y de la actualización y evolución profesional de los responsables de los Proyectos de Intervención.

Las acciones formativas específicas a los usuarios propios y a los de las entidades sociales del entorno y red social, que sean derivados a estos fines

formativos de forma específica.

La utilización alternativa en su caso de los recursos y acciones formativas de las Organizaciones sociales del entorno y de la red social.

F. DIVERSITAS

PROGRAMA transversal DE FORMACIÓN de Diversitas.

Usuarios Propios

Proyecto…

Proyecto…

Proyecto…

Proyecto…

Recursos

Propios

OTRAS ORGANIZACIONES

OTRAS ORGANIZACIONES

Recursos

Usuarios

ajenos Formación

externa

El acceso a acciones formativas, que por su especificidad o complejidad sean ofrecidas por entidades externas, aplicando a los usuarios, las ayudas o

asunción de costes que precisen, en sus procesos de reintegración social.

La metodología concreta de la Formación en Diversitas prevé:

Básicamente, los Cursos y Talleres impartidos de forma presencial, incluyendo:

o Practicas

o Simulaciones, Rol Play´s

o Ejercicios personales

o …

El soporte alternativo de formación individual On´line, si bien de forma presencial en la propia Fundación y su aula ofimática.

La formación externa que precisaran sus usuarios y personal y que no pudiera ser ofrecida de forma interna, según las metodologías de las entidades

correspondientes, interesando especialmente la formación práctica y activa de los participantes.

El Proceso Formativo

. En el caso de los Procesos de formación, los elementos genéricos los constituyen: o El Contenido o la Materia, que debe responder a las necesidades concretas de Formación y estar adaptado a los usuarios de la misma. o Los profesores o Monitores, como actores docentes o facilitadores de la formación, deben ser dominadores de las materias y adaptarse a los objetivos a

conseguir y a los usuarios que los pretenden obtener

o Los Usuarios, en su papel de participantes discentes o receptores de la misma que condicionaran los niveles de las materias y los métodos formativos de

trabajo.

Materia (Conocimientos

o habilidades

necesarias)

Profesores, monitores,

(facilitadores del aprendizaje)

Proceso Formativo

Receptores de la Formación

Por su parte las Áreas de Formación y los cursos inicialmente contemplados en Diversitas, son:

Referencia de Actividades Formativas por ÁREAS en los Proyectos de Intervención.

A.-Conceptos y Criterios Elementales Personales

Derechos y deberes en el trabajo”

Mujer y trabajadora”

Cuidando mi imagen

Economía doméstica” / “ Ahorro energético”

Mejorando la Economía Doméstica …

B.- Herramientas de Lenguaje Escritura e Idioma. “Alfabetización”

D.-Habilidades Sociales y Empleo

Da.- Habilidades Sociales personales.

Db.- Habilidades para la Búsqueda de Empleo

“Habilidades Sociales 1 Comunicación y sentimientos”

“Habilidades Sociales 2. Gestión de Personas y equipos. Resolución de Conflictos.

“Mejora de la Autoestima”.

“Prevención y detección del estrés. Técnicas. de Relajación

“Prevención y actuaciones frente el Burn Out”

“Gestión y Optimización del Tiempo

Búsqueda Activa de Empleo.

Toma de decisiones para el empleo”.

Habilidades Sociales 3. En la Búsqueda de Empleo. La entrevista de trabajo”.

Coaching para desempleados/as. …

C.- Herramientas Técnicas Informáticas

Informática Media

“Informática Avanzada”

“Castellano”

“Castellano On-line” …

“Introducción al Ordenador”

“Informática Básica”

E.- Trabajo Social

Ea.- Introducción a la Inserción Social y Laboral

“La Fundación. Descripción, activid. y funcionamiento”

“Inserción social básica”

“Inserción laboral básica” …

Eb.- Formación Específica en Inserción “Inserción laboral avanzada”

“Formación de voluntarios en tareas administrativas”

“Formación básica en prospección”

“Formación específica básica de voluntarios en proyectos de inserción”

Formación en “Proyecto de Vivienda Social”/ “Proyecto Compartiendo casa, compartiendo vida” /” …

Ec.- Formación Avanzada en Inserción

“Aspectos jurídicos en el trabajo social

“Actuaciones de vivienda en el trabajo social” … “Metodología y formas de Intervención en Red”.

“El Expediente Social, Su utilización en la intervención Social”.

F.- Formación Técnica en puestos de trabajo Auxiliar de Odontología

Gestión básica de Proyectos

Formación de Formadores … “Atención al público 1” (Puestos de contacto directo)

“Atención al público 2”(Dependientes de comercio)

G.- Seguridad y Salud

Prevención de Riesgos Laborales en puestos de oficina

“Primeros Auxilios” … Curso básico de Prevención de Riesgos Laborales”.

CALENDARIO DE FORMACIÓN DIVERSITAS 1er Trimestre 2017

Enero 2017

Jornada 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

D L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D L M

Mañana 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Mañana 2 1 1

Tarde 1

Tarde 2

Febrero 2017

Jornada 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

X J V S D L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D L M

Mañana 1 2

Mañana 2 1 1 1 1 1

Tarde 1

Tarde 2

Marzo 2017

Jornada 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

X J V S D L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D L M X J V

Mañana 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Mañana 2

Tarde 1

Tarde 2

Leyendas

BAE HH.SS. Pruebas de Inf

Inf. Básica Inf. Media Inf. Avanz

Econ. Doméstica Ahorro Energético

Primeros auxilios Prevención RL Otros Ins/ Soc

PRESUPUESTO DE RECURSOS ECONÓMICOS A EMPLEAR POR LA ENTIDAD

GASTOS E INVERSIONES PLAN TRANSVERSAL DE

FORMACIÓN

DESGLOSE DE PARTIDAS

AYUDAS MONETARIAS

Gastos por ayudas y otros

Ayudas monetarias 7.790 Ayudas monetarias 7.790

Ayudas no monetarias 0

Variación de existencias 0 Transporte para acceso a cursos, talleres y seminarios

2.700

Aprovisionamientos 0 Tasas de matriculación y cuotas de cursos externos

2.400

Gastos de personal 2.015 Becas formativas 2.690

Otros gastos de la actividad 577 TOTAL AYUDAS MONETARIAS

7.790

Gastos financieros 34

TOTAL RECURSOS EMPLEADOS 10.416

CANTIDAD SOLICITADA A FUNDACIÓN PELAYO 3.000

A FINANCIAR POR FUNDACIÓN DIVERSITAS 7.416

(PRESUPUESTO REFERIDO AL EJERCICIO 2017)