proyecto radio28 abril

5
 PROPUESTA ELECTIVA INTERDISCIPLINAR III: Comprensión Lectora PROYECTO RADIAL ESCUELA DE PSICOPEDAOGÍA ! PRESENTACI"N Este pr oy ecto radial , constit uy e una pr op uesta de la Escuela de Psicopedagogía, a partir de la cual se desea identificar necesidades de ti po social , informativo y educativas , con el ánimo de fortalecer proce so s de ti po cultural y pedagógico que apoy en aspectos relacionados con la invest igación y la pa rtici pa ción acti va de los estudiantes y comunidad en general. ! ! NO#$RE DEL PROGRA#A ENTRELINEAS !%! LE#A DEL PORGR A#A “PORQUE LA PEDAGOGÍA TIENE ALGO QUE DECIR” !&! #ISI"N El pr og rama ENTREL NE!", es un espa ci o radial con en fo qu e pedagógico y social, desde donde se desea difundir mensa#es de tipo formati vo y pa rtici pativo, con carácter educativo, cultural e informativo, a trav$s de lo cual se propenda por el fortalecimiento de los valores esenciales de la comunidad educativa en ge nera l, permitiendo de $sta forma su integración, participación y lidera%go en procesos investigativos, y de formación &umana con criterios $ticos, y de asesoría educativa. !'! VISI"N 'on co(ertura so(re el )epartamento y con temas de importancia para la formación pedagógica e investigativa de la comunidad, el Programa ENTRELNE!" se consolida como una alternativa radial, informativa, cultural y educativa para contri(uir con la potenciación de proce sos educat ivos, pedagógi cos y formativo s, fomen tando así el desarrollo de &a(ilidades para asesorar, gestionar y fomentar pr oy ectos qu e contri(u ya n con al te rnativas de solución an te pro(lemáticas y demandas de tipo local y regional. 1

Upload: angela-avella

Post on 01-Nov-2015

212 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

PROYECTO RADIAL

PAGE 5

PROPUESTA ELECTIVA INTERDISCIPLINAR III: Comprensin LectoraPROYECTO RADIAL ESCUELA DE PSICOPEDAOGA1.PRESENTACIN

Este proyecto radial, constituye una propuesta de la Escuela de Psicopedagoga, a partir de la cual se desea identificar necesidades de tipo social, informativo y educativas, con el nimo de fortalecer procesos de tipo cultural y pedaggico que apoyen aspectos relacionados con la investigacin y la participacin activa de los estudiantes y comunidad en general.1.1.NOMBRE DEL PROGRAMA

ENTRELINEAS

1.2.LEMA DEL PORGRAMA

PORQUE LA PEDAGOGA TIENE ALGO QUE DECIR1.3. MISIN

El programa ENTRELINEAS, es un espacio radial con enfoque pedaggico y social, desde donde se desea difundir mensajes de tipo formativo y participativo, con carcter educativo, cultural e informativo, a travs de lo cual se propenda por el fortalecimiento de los valores esenciales de la comunidad educativa en general, permitiendo de sta forma su integracin, participacin y liderazgo en procesos investigativos, y de formacin humana con criterios ticos, y de asesora educativa.1.4. VISINCon cobertura sobre el Departamento y con temas de importancia para la formacin pedaggica e investigativa de la comunidad, el Programa ENTRELINEAS se consolida como una alternativa radial, informativa, cultural y educativa para contribuir con la potenciacin de procesos educativos, pedaggicos y formativos, fomentando as el desarrollo de habilidades para asesorar, gestionar y fomentar proyectos que contribuyan con alternativas de solucin ante problemticas y demandas de tipo local y regional.1.5. OBJETIVOS DEL PROGRAMA

GENERAL

Contribuir con la formacin y educacin de los jvenes del departamento, atendiendo a necesidades de tipo informativo y social. ESPECFICOS Atraer a la comunidad en general, a travs de un espacio radial sencillo y llamativo con temas de inters e importancia en el mbito social, pedaggico, investigativo y formativo.

Mantener informada y actualizada a la comunidad, sobre el acontecer de la Escuela de Psicopedagoga. Propiciar el desarrollo cultural y educativo de la comunidad. Incentivar la participacin de la comunidad, mediante una programacin formativa, social y de inters.2. JUSTIFICACINObservando las necesidades, expectativas y espritu participativo de los jvenes universitarios hacia el futuro, hacia la vida y hacia su formacin en general, el programa surge como un espacio de reflexin, donde se evidencian una serie de necesidades surgidas de las demandas que actualmente impone nuestra sociedad, no slo en la vida personal, sino en la educacin y el trabajo en general.

Dado lo anterior, es importante tratar diferentes temticas de tipo formativo, social y pedaggico que con la ayuda de expertos y profesionales en las diferentes reas, aporten ideas positivas y creativas a nuestra comunidad en general. De esta manera, se lograr construir un espacio radial participativo y creativo en el cual se tenga la oportunidad de participar y tambin de aprender.

A su vez, es necesario contribuir con las inquietudes que surgen en la actualidad y con elementos que le permitan a los jvenes particularmente, aprovechar su tiempo libre y tener momentos agradables y formativos de esparcimiento, a partir de temticas interesantes que aporten conocimientos e ideas en lo formativo, pedaggico e investigativo.

El programa se justifica entonces, desde el deseo de responder a muchas inquietudes e interrogantes que tiene la juventud actual, haciendo que se convierta en un espacio dinmico y reflexivo desde donde se pueda despertar el deseo y la motivacin no slo para que sea escuchado sino para que se analicen y pongan en prctica, aquellos aspectos relevantes que contribuyan con la solucin a problemticas que se presentan en la vida cotidiana.3. EQUIPO DE PRODUCCIN

Segn grupos de trabajo Janneth Romero4. INVENTARIO DE TEMAS

Desplazamiento

Drogadiccin

Alcoholismo

Violencia: familiar y social

Orientacin y formacin profesional

Educacin Otros

5. ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

5.1.SECCIONES

Las secciones que se abordarn para el desarrollo de los temas son:

Y LA GENTE QU DICE: En sta parte del programa, la comunidad tendr la oportunidad de participar en forma directa a partir de sus opiniones, inquietudes e interrogantes y otras formas de expresin. Se buscar primordialmente la participacin e integracin del oyente teniendo en cuenta sus inquietudes.

RAZN Y PALABRA: En sta seccin se tendrn en cuenta puntos de vista de quienes son conocedores y expertos en las diferentes temticas a tratar, con el fin de profundizar en dichas temticas. Sern ellos quienes a partir de sus conocimientos y experiencia, refuten o confirmen los conceptos que fundamentan cada tema. CPSULAS UPETECISTAS: Se propone durante 60 segundos, informar e ilustrar a la comunidad sobre diferentes noticias de actualidad y del contexto de la Escuela de Psicopedagoga, resaltando aquellos hechos y acontecimientos que revisten importancia para la formacin personal, social y acadmica de la comunidad. QUE BUENA NOTA: Es una seccin musical donde se presentarn temas musicales coherentes con las temticas a tratar durante la emisin del programa.

5.2. ESTRUCTURA DEL LIBRETO CABEZOTE

Por qu estoy estudiando ?

No entiendo por qu me tratan as ?

Ya me gradu y ahora qu ?

Para qu mi sirve leer tanto libro ?

Tengo mucho trabajo, valdr la pena tanto esfuerzo ? Por que la respuesta a sus preguntas est ms cerca de lo que imagina, solo escuche ENTRELINEAS!.

Muchas visiones. Muchas opiniones.

Muchas opciones.

Muchos acuerdos. EN UPTC RADIO 104.1, UN PROGRAMA DE LA ESCUELA DE PSICOPEDAGOGA PARA AQUELLOS QUE BUSCAN RESPUESTAS SOBRE SU PROPIA FORMACIN Y EDUCACIN. ENTRELNEAS! PORQUE LA PEDAGOGA TIENE ALGO QUE DECIR. EN LA F.M. UNIVERSITARIA.

PATA

Hemos visto nuestra realidad de una manera distinta; la hemos visto en ENTRELINEAS. La prxima semana continuaremos explorando en sus propias preguntas. POR QUE LA PEDAGOGA SIEMPRE TIENE ALGO QUE DECIR. En UPTC radio 104.1. Hasta entonces CABEZOTE DE SECCIONES

Seccin: Y LA GENTE QU DICE

Porque la voz de la gente muestra una realidad, a continuacin la opinin de la gente en ENTRELINEAS. (fx).

Seccin: RAZN Y PALABRAUn viaje a travs del conocimiento. En Razn y palabra la voz de la academia lo ofrece algunas rutas. (fx).

Seccin: QU BUENA NOTA

En ENTRELINEAS la msica habla!. Qu buena nota!

Seccin: CPSULA UPETECISTAEn un minuto de Cpsula Upetecista, todo lo que pasa en la escuela de Psicopedagoga de nuestra Universidad. (fx).

Dramatizado.

(fx) sonidos

cotidianos que den sentido a las preguntas y

afirmaciones