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PROYECTO MTICS ANA LIDIA FORERO JIMÈNEZ NELLY MOLANO NEIRA Asesor JAIRO ALEXANDER GARZÒN DOLORES TOLIMA NOVIEMBRE 2010

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PROYECTO MTICS. ANA LIDIA FORERO JIMÈNEZ NELLY MOLANO NEIRA. Asesor JAIRO ALEXANDER GARZÒN. DOLORES TOLIMA NOVIEMBRE 2010. SAN JOSÈ. EL PESCADO. JAPÓN. GESTIÓN ACADÉMICA PROYECTOS TRANSVERSALES. GESTIÓN ACADÉMICA PROYECTOS TRANSVERSALES. GESTIÓN ACADÉMICA - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: PROYECTO    MTICS

PROYECTO MTICS

ANA LIDIA FORERO JIMÈNEZNELLY MOLANO NEIRA

AsesorJAIRO ALEXANDER GARZÒN

DOLORES TOLIMANOVIEMBRE

2010

Page 2: PROYECTO    MTICS

1960 50 AÑOS«ABRIENDO PUERTAS AL CONOCIMIENTO»

2010

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA “SAN JOSÉ”

DOLORES - Tolima

SOMOS

GESTIÓNADMINISTRATIVA

GESTIÓNACADÈMICA

GESTIÒNCOMUNIDAD

MODALIDADES

1960 «BODAS DE ORO»

2010

Page 3: PROYECTO    MTICS

SAN JOSÈ

Page 4: PROYECTO    MTICS

SOMOS MISIÓN

La Institución Educativa Técnica San José, de carácter Técnico Industrial: Metalmecánica y Promoción Social: Comunidad, vela por la formación integral del estudiante, mediante la práctica de valores éticos y morales, destacando la importancia de las relaciones interpersonales dentro y fuera de la Institución. Además, se propone lograr una mentalidad empresarial y de formación en competencias: Laborales, en ciencia y tecnología; con sentido humano y pertenencia por su región y su país. Personas democráticas, generadoras de progreso y desarrollo frente a los cambios del mundo moderno.

Page 5: PROYECTO    MTICS

SOMOS

VISIÓN

En el lapso de cinco años, la Institución Educativa Técnica San José, alcanzará niveles de excelencia académica en sana convivencia, con un plan de estudios unificado desde preescolar hasta el grado undécimo, orientado al desarrollo de competenci|as laborales, implementando estrategias pedagógicas afectivas, conocimiento y tecnología avanzada, garantizando la formación de nuevos ciudadanos con calidad humana capaces de enfrentar el medio laboral y participes del progreso socioeconómico y cultural de la nación. Además, se pretende articular con el SENA en la modalidad Industrial ( Metalistería).

Page 6: PROYECTO    MTICS

SOMOS

FILOSOFÍA

La institución educativa técnica San José y sus sedes asociadas tienen como principio y fundamento filosófico, la formación integral del educando hacia una construcción de conocimientos en todos los ámbitos educativos, científicos y tecnológicos, haciendo énfasis en el desarrollo de competencias básicas y laborales; mediante, el ejercicio de valores éticos y morales que conduzcan a la persona a aprender a vivir, convivir y encontrar el sentido a las acciones, con una mentalidad abierta al cambio y una visión transformadora que le permita mejorar la calidad de vida.

Page 7: PROYECTO    MTICS

SOMOS HISTORIA

El Núcleo Escolar Rural San José de Dolores – Tolima fue creado el 19 de Mayo de 1960, mediante el decreto número 1241; dando respuesta a la necesidad de la zona afectada por la violencia política, originada por los partidos tradicionales, para lograr la rehabilitación social y económica de los habitantes de la región. Inicialmente, funcionaba en los niveles de primaria hasta el año de 1966, luego se creó el grado preescolar en 1984; posteriormente, surgió la necesidad de crear el bachillerato ; que en un principio funcionó como Satélite del Colegio Antonia Santos de Dolores, Tolima y en 1993 se unificó la primaria y la secundaria quedando una sola institución con la razón social de: Núcleo Escolar Rural “San José”, mediante el acuerdo municipal número 02 del 12 de Febrero de 1993, dándole un sistema de enseñanza diversificada; con el fin, de aprovechar los recursos físicos, materiales y humanos de que dispone el plantel. En el año de 1994, además de los grados de Pre-escolar a 9º, se abrió el grado 10º y conforme a la Ley General de educación, entró a funcionar en el plantel los niveles desde Pre-escolar, Básica y Media Técnica, con las siguientes especialidades: Industrial: Metalmecánica y Promoción Social: Comunidad, graduando su primera promoción en 1995. Con la expedición de la Ley 715 de 2001, el plantel pasa a ser: Institución Educativa Técnica “San José” y se adhieren a ella las escuelas de las veredas: el Pescado, Japón, Picachos, Ambica, Portachuelo y la Caja.

Page 8: PROYECTO    MTICS

SOMOS

SEDES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SAN JOSÉ

AMBICÁ

LA CAJA

PORTACHUELO

PICACHOS

JAPÓN

EL PESCADO

Page 9: PROYECTO    MTICS

SOMOS SÍMBOLOS

ESCUDO BANDERA

Se tomó como base la representación de un Búho que indica: “sabiduría, conocimiento y observación”; encima, lleva una cinta que dice: “Superación”; en su parte superior, lleva una tea encendida, sostenida por una mano que significa: “ Triunfo Educativo” y a sus lados dos ramas de cafeto, que representa: “el sector productivo de la región”; en el centro va un libro abierto abrazando el planeta tierra, que indica: “su conquista, por medio del estudio, la ciencia y la tecnología”; en su parte inferior van las banderas del Tolima y la Institución, significando: “Democracia y libertad” y en sus partes laterales la razón social de la Institución.

La bandera está conformada por tres franjas que van en forma horizontal, cuyos colores son: verde, blanco y amarillo.El color verde, se encuentra en la parte superior y simboliza la actividad agropecuaria y las riquezas naturales de la región.El color blanco, se encuentra en el centro y simboliza la pureza y la cultura que irradia la Institución a las nuevas generaciones.El color amarillo, se encuentra en la parte inferior y simboliza la energía y el vigor que poseen la comunidad educativa para emprender faenas de desarrollo y progreso de la región.

Page 10: PROYECTO    MTICS

GESTIÓN ADMINISTRATIVA

ORGANIGRAMA

RECTOR ADMINISTRATIVOS

GOBIERNO ESCOLAR

CONSEJO DIRECTIVO

CONSEJO ACADÉMICO

CONSEJO ESTUDIANTIL

Page 11: PROYECTO    MTICS

GESTIÓN ACADÉMICA

PLAN DE ESTUDIOSÁREAS OBLIGATORIAS

BIOLOGÍAMATEMÁTICASHUMANIDADESSOCIALESINFORMÁTICAED. FÍSICAED. RELIGIOSA

ÉTICA Y VALORESED, ARTÍSTICADIBUJO TÉCNICOCIENCIAS SOCIALESOPTATIVAS: (Metalmecánica y Promoción Social)

Page 12: PROYECTO    MTICS

GESTIÓN ACADÉMICAPROYECTOS TRANSVERSALES

EDUCACIÓN AMBIENTAL

Para integrar su labor de docente, a la solución y manejo de los problemas del ambiente, se presenta como una estrategia pedagógica el “Diseño, elaboración y ejecución del proyecto pedagógico ambiental”, el cual le permite integrar la dimensión ambiental a los conceptos del currículo, diseñar sus propios mapas conceptuales, evaluar el aprendizaje, plantear estrategias de solución a problemas del ambiente con participación de la comunidad educativa.

Page 13: PROYECTO    MTICS

GESTIÓN ACADÉMICAPROYECTOS TRANSVERSALES

EDUCACIÓN SEXUAL

Page 14: PROYECTO    MTICS

GESTIÓN ACADÉMICAPROYECTOS TRANSVERSALES

DEMOCRACIA

Page 15: PROYECTO    MTICS

GESTIÓN ACADÉMICAPROYECTOS PRODUCTIVOS PEDAGÓGICOS

VIDEO

Page 16: PROYECTO    MTICS

GESTIÓN ACADÉMICAPROYECTOS PRODUCTIVOS PEDAGÓGICOS

VIVERO DE CAFÉ

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GESTIÓN ACADÉMICAPROYECTOS PRODUCTIVOS PEDAGÓGICOS

GANADERÍA

Page 18: PROYECTO    MTICS

GESTIÓN ACADÉMICAPROYECTOS PRODUCTIVOS PEDAGÓGICOS

PORCICULTURA

Page 19: PROYECTO    MTICS

GESTIÓN COMUNIDADPERFIL DOCENTES

DANIEL GONZÀLEZ LARAESPECIALISTA EN PEDAGOGÌA, RECTOR DE LA INSTITUCIÒN EDUCATIVA

TÈCNICA SAN JOSÈ

ANDREDY RODRÍGUEZ SALGADOLICENCIADO EN EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA, ESPECIALISTA EN

DOCENCIA EN BÁSICA Y ESPECIALISTA EN INFORMÁTICA Y TELEMÁTICA.

ANA LIDIA FORERO JIMÉNEZLICENCIADA EN EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA Y ESPECIALISTA EN

EDUCACIÓN AMBIENTAL Y EN INFORMÀTICA Y TELEMÀTICA

Page 20: PROYECTO    MTICS

GESTIÓN COMUNIDADPERFIL DOCENTES

NELLY MOLANO NEIRALICENCIADA EN EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA Y ESPECIALISTA EN

RECREACIÓN ECOLÓGICA Y SOCIAL.

MARIA DELCY BLANCO MEDINALICENCIADA EN EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA Y DIPLOMADOS EN

INGLÉS, SISTEMAS Y PROMOTORA DE MEDIO AMBIENTE.

MARÍA EUGENIA ORTIZ GONZÁLEZLICENCIADA EN EDUACIÓN BÁSICA PRIMARIA Y ESPECIALISTA EN

EDUCACIÓN AMBIENTAL.

MYRIAM YINETH HERNÁNDEZ LÓPEZLICENCIADA EN EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA. ESPECIALISTA EN

INFORMÀTICA Y TELEMÀTICA

Page 21: PROYECTO    MTICS

GESTIÓN COMUNIDADPERFIL DOCENTES

MILCIADES OSORIO TORRESLICENCIADO EN EDUCAC IÓN BÁSICA PRIMARIA.ESPECIALISTA EN TELEMÀTICA E INFORMÀTICA

OSCAR HERNÁNDEZ DUARTELICENCIADO EN EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA, DIPLOMADOS EN

INGLÉS, SISTEMAS Y PROMOTOR DE MEDIO AMBIENTE.

HUGO RAMÌREZLICENCIADO EN EDUCACIÒN FÌSICA

DIEGO CÀRDENAS

INGENIERO MECÀNICO

Page 22: PROYECTO    MTICS

GESTIÓN COMUNIDADPERFIL DOCENTES

ALEJANDRO ARAGÓN CULMALICENCIADO EN MATEMÁTICAS Y FÍSICA, ESPECIALISTA EN GERENCIA

DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS.

GILDARDO GRACIA PINEDALICENCIADO EN EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA Y ESPECIALISTA EN

EDUCACIÓN AMBIENTAL Y EN INFORMÀTICA Y TELEMÀTICA

MARTHA LUCÍA VÁSQUEZ LICENCIADA EN FILOLOGÍA E IDIOMAS Y ESPECIALISTA EN

RECREACIÓN ECOLÓGICA Y SOCIAL Y EN INFORMÀTICA Y TELEMÀTICA

Page 23: PROYECTO    MTICS

GESTIÓN COMUNIDADPERFIL DOCENTES

OLGA LUCÍA LEDESMA VALEROLICENCIADA EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRE-ESCCOLAR.

JAIRO ORTÍZ SÁNCHEZLICENCIADO EN EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA Y ESPECIALISTA EN

RECREACIÓN ECOLÓGICA Y SOCIAL.

LUIS ALDANA RAMÍREZPSICÓLOGO DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE COLOMBIA

PROGRAMA ESPECIAL DE PEDAGOGÍA

ABRAHAM GONZÁLEZ VLICENCIADO EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PREESCOLAR. ESPECIALISTA

EN INFORMÀTICA Y TELEMÀTICA.

Page 24: PROYECTO    MTICS

GESTIÓN COMUNIDADPERFIL ADMINISTRATIVOS

MYRIAM INÉS BARBOSA VARGASLICENCIADA EN EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA Y TÉCNICO EN

PROMOCIÓN SOCIAL-HOGAR.

LUISA MARINA GÓMEZBACHILLER , AUXILIAR SERVICIOS GENERALES.

FRANCISCO NAVARETE ROMEROTECNÓLOGO AGROPECUARIO Y TÉCNICO EN PROMOCIÓN SOCIAL

AGRÍCOLA.

JOSÉ ORLANDO CASTROBACHILLER ACADÉMICO Y SECRETARIO PAGADOR.

Page 25: PROYECTO    MTICS

GESTIÓN COMUNIDADPERFIL ADMINISTRATIVOS

ALVARO QUIRA ORDÓNEZESTUDIOS PRIMARIOS, AUXILIAR DE SERVICIOS GENERALES.

EVANGELISTA CRUZESTUDIOS PRIMARIOS, MAYORDOMO.

LUIS ORLANDO CHALAESTUDIOS PRIMARIOS, CELADOR.

Page 26: PROYECTO    MTICS

GESTIÓN COMUNIDADPERFIL ESTUDIANTES

El estudiante de la Institución, será una persona de calidades decir: responsable, honesta, solidaria, justa y leal con sentido de pertenencia. Conocedor de sus fortalezas y debilidades que se ajusta a los cambios de su entorno; consciente de su realidad que le corresponde vivir, capaz de transformarla hacia el bien colectivo.

Page 27: PROYECTO    MTICS

GESTIÓN COMUNIDAPERFIL PADRES DE FAMILIA

SON UN GRAN APOYO PARA LA INSTITUCIÓN Y SUS HIJOS. SE DESTACAN POR LA HONESTIDAD Y RESPONSABILIDAD , SON

COLABORADORES Y PARTICIPATIVOS EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN PRO DE LA MISMA.

Page 28: PROYECTO    MTICS

GESTIÓN COMUNIDADPERFIL SECTOR PRODUCTIVO

VIDEO

LA BASE DE LA ECONOMÍA EN LA COMUNIDAD DE “SAN JOSÉ”, SE CENTRA EN LA PRODUCCIÓN DE CAFÉ Y CULTIVOS

PANCOGER . SE CARACTERIZA POR SU ESPÍRITU DE TRABAJO; SIN EMBARGO, SE REQUIERRE DE NUEVOS PROYECTOS

PRODUCTIVOS PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE SUS HABITANTES.

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GESTIÓN COMUNIDADPERFIL DEL EGRESADO

ARCENED OSORIO GONZÁLEZEgresada de la primera promoción de bachilleres de la Institución Educativa Técnica San José en el año de 1995 .Licenciada en educación infantil y preescolarDocente de la Institución Educativa Técnica la arada municipio de alpujarra en la sede “las mercedes”Actualmente estudia en la fundación universitaria del área andina la especialización en informática y telemática.

La mayoría de los egresados de la institución actualmente se encuentran estudiando carreras profesionales y otros están trabajando en la especialidad en que se graduaron.

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ÁREAS DE TRABAJO

• CONOCIMIENTOS TEÓRICOS • DIBUJO TÉCNICO • SISTEMAS DE MEDICIÓN Y TRAZADO•MANEJO DETORNO Y FRESADORA (Operaciones básicas de roscado, cilindrado, refrendado, etc.)• SOLDADURA ( Proceso de arco eléctrico y oxiacetilénica)• ORNAMENTACIÓN ( Construcción de obras a base de metales)• REPARACIÓN DE MAQUINARIA AGRÍCOLA

VIDEO

MODALIDADESMETALMECÁNICA

Page 31: PROYECTO    MTICS

ÁREAS DE TRABAJO

Áreas Obligatorias• Manualidades: tejidos, pintura, lencería, decoración, bordados, confección, tarjetería, estampados, repujado en lámina, etc.

• Educación en salud: higiene, nutrición , primeros auxilios, anatomía, etc.

• Proyectos Agropecuarios: huerta escolar, café, bovinos, porcicultura, cunicultura, etc.

VIDEO

MODALIDADESPROMOCIÓN

SOCIAL

Page 32: PROYECTO    MTICS

GRACIAS