Con el desarrollo de este proyecto se pretende ampliar el conocimiento sobre el uso, conservación y racionalización del agua en la región, buscando la integración y apropiación de estos recursos con los tecnológicos

PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS

1. ¿Qué podemos hacer para conservar el agua?2. ¿Qué acciones se van a realizar para conservar el agua?3. ¿Cómo se van aplicar las tic en la conservación del agua?4. ¿Cuándo se van a iniciar estas acciones?5. ¿Qué entidades van a participar en el desarrollo de este proyecto?6. ¿Cómo se van a gestionar los recursos para financiar este proyecto?

PreguntasSin

importanciaMuy poco

importantePoco

importante

Medianamente

importanteBastante

importanteMuy

importante

1 X

2 X

3 X

4 X

5 X

6 X

OBJETIVO GENERALCrear conciencia en los estamentos de la comunidad educativa sobre la urgente necesidad de conservar el agua como medio de asegurar la supervivencia de los seres vivos.

Objetivos específicos

Inducir a los estudiantes para cuidar y proteger las fuentes de agua.

Fomentar valores en las comunidades acerca del buen uso del agua.

Elaborar un censo de los aljibes existentes y promover acciones para su conservación

Vincular las diferentes entidades (administración municipal, comité de cafeteros, Cas, Pro tabaco, Comulseb y otros) en el desarrollo de este proyecto.

PreguntaProblematizadora

Ejes transversales o integradores

¿Qué podemos hacer para conservar el agua?

Español y Literatura: (0 a 5º)

Medios de comunicación: Buscar en revistas, periódicos, Internet artículos relacionados sobre la conservación del agua.

Producción de texto: elaboración de cuentos, coplas, adivinanzas sobre el cuidado y conservación del agua usando el computador.

Crear un espacio en el programa radial familia, escuela, educación con el fin de dar a conocer las actividades en torno a este tema.

Ciencias Naturales y Educación Ambiental: (0 a 5º)

Elaboración de carteles y murales sobre el cuidado y la conservación del agua.

Organizar un vivero de plantas nativas, llevando un control de su desarrollo en el computador.

Establecer con el comité del medio ambiente la clasificación de los residuos sólidos.

Ciencias sociales: (0 a 5º)

Ubicar los diferentes aljibes en las veredas, recopilando la información en el computador.

Elaborar un croquis veredal, ubicando los aljibes detectados.

Educación Artística: (0 a 5º)Elaborar diferentes objetos con material de reciclaje.Elaborar un collage en power point con el tema cuidado del aguaMatemáticas:(0 a 5º)Elaborar un censo para identificar los principales aljibes de la región recopilando la información en el computador.Tecnología e informática: (0 a Buscar información en la Internet referente a los cuidados, conservación del agua, manejo de residuos sólidos, creación de viveros con plantas nativas. Socializar con la comunidad educativa , a través de una presentación de power point.

Estándares Curriculares Competencias

Producción de textos que respondan a diversas necesidades comunicativas.

Interpretativa.

Argumentativa.

Propositiva

Comunicativa.

Pensamiento numérico, geométrico y aleatorio.

Interpretativa.

Argumentativa.

Propositiva

Comunicativa.

Relación con la historia y la cultura y relaciones espaciales y ambientales.

Interpretativa.

Argumentativa.

Propositiva

Comunicativa.

Entorno vivo, físico, relación ciencia tecnología y sociedad.

Interpretativa.

Argumentativa.

Propositiva

Comunicativa.

Habilidades de comprensión y de producción. Comunicativa

ESTANDARES CURRICULARES Y COMPETENCIAS

PLAN DE ACCION

Actividades de Aprendizaje Recursos Tiempo ResponsablesResultados o

Productos

Elaboración de cuentos, coplas y adivinanzas alusivas al cuidado del agua

Humanos

Papel

Lápiz

Microsoft Word

2 semanas

Docentes

estudiantes

Elaboración de carpeta.

Elaboración de carteles, murales y collage sobre el cuidado y la conservación del agua.

Humanos

Pinturas

Pinceles

Cartulina

Marcador

3

semanas

Docentes

Padres de familia

estudiantes

Exposición de los trabajos

Organizar un vivero de plantas nativas, llevando un control de su desarrollo en el computador.

Humanos

Físicos

Computador

2 meses Docentes

Padres de familia

Estudiantes

Arborización de cuencas hidrográficas.

Elaborar un croquis veredal, ubicando los aljibes detectados

Humanos

físicos

1 mes Docentes

Padres de familia

Estudiantes

Registro completo de los aljibes de la zona

Elaborar diferentes objetos con material de reciclaje.

Botellas plásticas, pegante

2 semanas

Docentes

Estudiantes

Exposición de los trabajos

PLAN DE ACCIÓN

PLAN DE ACCION

Actividades de Aprendizaje Recursos Tiempo Responsables Resultados o Productos

Elaboración de cuentos, coplas y adivinanzas alusivas al cuidado del agua

Humanos

Papel

Lápiz

Microsoft Word

2 semanas Docentes

estudiantes

Elaboración de carpeta.

Elaboración de carteles, murales y collage sobre el cuidado y la conservación del agua.

Humanos

Pinturas

Pinceles

Cartulina

Marcador

3

semanas

Docentes

Padres de familia

estudiantes

Exposición de los trabajos

Organizar un vivero de plantas nativas, llevando un control de su desarrollo en el computador.

Humanos

Físicos

Computador

2 meses Docentes

Padres de familia

Estudiantes

Arborización de cuencas hidrográficas.

Elaborar un croquis veredal, ubicando los aljibes detectados

Humanos

físicos

1 mes Docentes

Padres de familia

Estudiantes

Registro completo de los aljibes de la zona

Elaborar diferentes objetos con material de reciclaje.

Botellas plásticas, pegante

2 semanas Docentes

Estudiantes

Exposición de los trabajos

Actividades de Aprendizaje Recursos Tiempo Responsables Resultados o Productos

Elaboración de cuentos, coplas y adivinanzas alusivas al cuidado del agua

Humanos

Papel

Lápiz

Microsoft Word

2 semanas Docentes

estudiantes

Elaboración de carpeta.

Elaboración de carteles, murales y collage sobre el cuidado y la conservación del agua.

Humanos

Pinturas

Pinceles

Cartulina

Marcador

3

semanas

Docentes

Padres de familia

estudiantes

Exposición de los trabajos

Organizar un vivero de plantas nativas, llevando un control de su desarrollo en el computador.

Humanos

Físicos

Computador

2 meses Docentes

Padres de familia

Estudiantes

Arborización de cuencas hidrográficas.

Elaborar un croquis veredal, ubicando los aljibes detectados

Humanos

físicos

1 mes Docentes

Padres de familia

Estudiantes

Registro completo de los aljibes de la zona

Elaborar diferentes objetos con material de reciclaje.

Botellas plásticas, pegante

2 semanas Docentes

Estudiantes

Exposición de los trabajos

Actividades de Aprendizaje Recursos Tiempo Responsables Resultados o Productos

Crear un espacio en el programa radial familia, escuela, educación con el fin de dar a conocer las actividades en torno a este tema.

Humanos

Grabadora

2 meses Docentes

estudiantes

Elaboración de programa radial.

Buscar información en la Internet referente a los cuidados, conservación del agua, manejo de residuos sólidos, creación de viveros con plantas nativas.

Humanos

Computador

Internet

3

semanas

Docentes

Padres de familia

estudiantes

Exposición de los trabajos

Socializar con la comunidad, educativa a través de una presentación de power point.

Humanos

Físicos

Computador

2 meses Comunidad educativa Socialización del proyecto

Elaborar un collage en power paint con el tema cuidado del agua

Humanos

Power point

2

semanas

Docentes

Estudiantes

Exposición de los trabajos

Establecer el comité del medio ambiente Humanos 1

semana

Comunidad

Educativa

Organización del trabajo

Escolar y comunitario

Actividades de Aprendizaje Recursos Tiempo Responsables Resultados o Productos

Crear un espacio en el programa radial familia, escuela, educación con el fin de dar a conocer las actividades en torno a este tema.

Humanos

Grabadora

2 meses Docentes

estudiantes

Elaboración de programa radial.

Buscar información en la Internet referente a los cuidados, conservación del agua, manejo de residuos sólidos, creación de viveros con plantas nativas.

Humanos

Computador

Internet

3

semanas

Docentes

Padres de familia

estudiantes

Exposición de los trabajos

Socializar con la comunidad, educativa a través de una presentación de power point.

Humanos

Físicos

Computador

2 meses Comunidad educativa Socialización del proyecto

Elaborar un collage en power paint con el tema cuidado del agua

Humanos

Power point

2

semanas

Docentes

Estudiantes

Exposición de los trabajos

Establecer el comité del medio ambiente Humanos 1

semana

Comunidad

Educativa

Organización del trabajo

Escolar y comunitario

EVALUACION

Método de Evaluación Técnicas o Instrumentos Criterios de Evaluación

Observación Caminata ecológica Relatos claros y coherentes

Cuestionario Relatos

Ejercicio prácticos

Escritos coherentes

Exposiciones orales Relatos Presentación de exposiciones

Exposiciones con material reciclable

Elaboración de trabajos Presentación de trabajos

Registros escritos Elaboración de guiones. Croquis, coplas, adivinanzas, relatos, cuentos y otros

Escritos coherentes y claros

EVALUACIÓN

Método de Evaluación

Técnicas o Instrumentos

Criterios de Evaluación

Observación Caminata ecológica Relatos claros y coherentes

Cuestionario Relatos

Ejercicio prácticos

Escritos coherentes

Exposiciones orales Relatos Presentación de exposiciones

Exposiciones con material reciclable

Elaboración de trabajos Presentación de trabajos

Registros escritos Elaboración de guiones. Croquis, coplas, adivinanzas, relatos, cuentos y otros

Escritos coherentes y claros

FIN