PROYECTO EDUCATIVONACIONAL

AL 2021La educación que queremos para el Perú

La urgencia deun nuevo horizonte

PRIMERA PARTE

1. UNA VISIÓN DEL PAÍS VINCULADA ALA EDUCACIÓN QUE QUEREMOS

2 ¿DE QUÉ REALIDAD EDUCATIVA PARTIMOS?VIEJOS PROBLEMAS Y NUEVAS PROMESAS

1. UNA VISIÓN DEL PAÍS VINCULADA A LA EDUCACIÓN QUE QUEREMOS

• Los peruanos constituimos un pueblo con un prometedor horizonte, con un futuro de bienestar, prosperidad, paz y democracia que debemos decidirnos a realizar.

• Contamos con una generosa diversidad y con una capacidad de su gente en el mundo productivo.

• Fortalecimiento de las pymes.• Fama internacional de la gastronomía.• Industria turística organizada y profesional.• Cambios demográficos y formas de asentarnos en nuestro territorio

(urbanismo)• Culturas convergentes, nuevas aspiraciones.• La tecnología y globalización en un amplio horizonte de oportunidades y

desafíos.

UN HORIZONTE GENERAL: EL DESARROLLO HUMANO

•La transformación nacional contiene elementos muy numerosos para la consolidación del desarrollo humano , de allí se puede afirmar hechos concretos que sirvan para ese fin. Plasmándose en cuatro dimensiones: 1. Desarrollo económico y competitividad2. Bienestar y equidad.3. Afirmación de la Institucionalidad democrática.4. Reforma del Estado e integración territorial , social y cultural del país.

Para ello , se debe entender al desarrollo humano como un “proceso de expansión de las capacidades y derechos de las personas dentro de un marco de igualdad de oportunidades , en el cual todos pueden progresar en libertad”

1. Primer lugar : las personas son portadoras de necesidades y potencialidades, metas y derechos.

2. Segundo lugar: debe haber un espacio para la igualdad en la diversidad, que acoge con iguales derechos y oportunidades al mismo tiempo. En plena libertad.

3. Tercer lugar: El desarrollo debe ser un proceso sostenible. Las necesidades de hoy no debe poner en riesgo poder cubrir las demandas de las próximas generaciones.

VisiónTodos desarrollan su potencial desde la primera infancia, acceden al mundo letrado , resuelven problemas ,practican valores , saben seguir aprendiendo, se asumen ciudadanos con derechos y responsabilidades , y contribuyen al desarrollo de sus comunidades y del país combinando su capital cultural y natural con los avances mundiales

OBJETIVO 1Oportunidades y resultados educativos

de igual calidad para todos

RESULTADO 1: la primera infancia es prioridad nacional

RESULTADO 2: trece años de

buena educación sin exclusiones

OBJETIVO 2Estudiantes e instituciones que logran aprendizajes pertinentes y de calidad

RESULTADO 1:Todos logran

competencias fundamentales

para su desarrollo personal y elprogreso e integración

nacional

RESULTADO 2: Instituciones acogedoras e integradoras

enseñan bien y lo hacen con éxito

VisiónTodos desarrollan su potencial desde la primera infancia, acceden al mundo letrado , resuelven problemas ,practican valores , saben seguir aprendiendo, se asumen ciudadanos con derechos y responsabilidades , y contribuyen al desarrollo de sus comunidades y del país combinando su capital cultural y natural con los avances mundiales

OBJETIVO 3Maestros bien preparados que ejercen

profesionalmente la docencia

OBJETIVO 4Una gestión descentralizada, democrática,

que logra resultados y es financiadacon equidad

RESULTADO 1:

Sistema integral de formación

docente

RESULTADO 2:

Carrera pública

magisterial renovada

RESULTADO 1:

Gestión educativa eficaz, ética,

descentralizada y con participación de la

ciudadanía

RESULTADO 2:

Educación financiada y

administrada con equidad y

eficiencia

VisiónTodos desarrollan su potencial desde la primera infancia, acceden al mundo letrado , resuelven problemas ,practican valores , saben seguir aprendiendo, se asumen ciudadanos con derechos y responsabilidades , y contribuyen al desarrollo de sus comunidades y del país combinando su capital cultural y natural con los avances mundiales

OBJETIVO ESTRATÉGICO 5educación superior de calidad se convierte en factor favorable para el

desarrollo y la competitividad nacional

RESULTADO 1:

Renovado sistema de educación

superior articulado al desarrollo

RESULTADO 2:

Se produce conocimientos

relevantes para el desarrollo y la lucha

contrala pobreza

RESULTADO 3:

Centros universitarios y técnicos forman

profesionales éticos, competentesy productivos

OBJETIVO ESTRATÉGICO 6Una sociedad que educa a sus ciudadanos y los compromete con su

comunidad

VisiónTodos desarrollan su potencial desde la primera infancia, acceden al mundo letrado , resuelven problemas ,practican valores , saben seguir aprendiendo, se asumen ciudadanos con derechos y responsabilidades , y contribuyen al desarrollo de sus comunidades y del país combinando su capital cultural y natural con los avances mundiales

RESULTADO 1:

Gobiernos locales democráticos y familias promueven ciudadanía

RESULTADO 2:

Empresas, organizaciones y

líderes comprometidos con la

educación

RESULTADO 3:

Medios de comunicación asumen

con iniciativa su rol educador