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Fundación de Educación Cristiana Bethel Colegio Particular Subvencionado Gratuito

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

1.0 Breve Presentación

El Colegio Cristiano Bethel es de orden confesional evangélico y su fin educativo es la formación de niños cristianos, con una comprensión bíblica de Dios (Padre, Hijo y Espíritu), del universo, del hombre, de la ciencia y el arte, y una vida consagrada a Dios.

Es nuestra oración a Dios que su Espíritu ilumine nuestro entendimiento y nos capacite día a día para ser los educadores que debemos ser, confiando en que Él obrará en nuestros alumnos para que lleguen a ser fieles discípulos de Jesucristo.

2.0 Principios de nuestro Proyecto Educativo Institucional

i) Creemos que la familia fue instituida por Dios y que nuestros hijos son una bendición.

ii) Creemos que Dios los creó con capacidades y necesidades que deben ser desarrolladas y

satisfechas especialmente por sus padres; y como colegio cooperamos en esta responsabilidad.

iii) Creemos que la formación cristiana de los niños se fortalece cuando la familia y el colegio

persiguen el mismo fin; cuando padres y docentes tienen plena conciencia de su rol educativo y del tipo de persona que desean educar. Si no se persigue el mismo fin, la tarea será más difícil.

iv) Entendemos la educación como la ayuda que ofrecemos a nuestros alumnos para sacarlos

de su pobreza (externa como interna) que se manifiesta desde su nacimiento: necesidades físicas (de alimento, abrigo, motrices), cognitivas (de conocimiento: intelectuales, científicas, artísticas), afectivas (de relaciones humanas, sociales), y espiritual (de comunión con Dios, de salvación).

v) Creemos que la educación debe estar orientada al desarrollo integral de nuestros alumnos,

esto es, a desarrollar y suplir todas sus capacidades y necesidades especialmente cognitivas (intelectuales, científicas, artísticas), afectivas (morales), físicas (motrices y de salud) y espiritual (de comunión con Dios), a través de las diferentes asignaturas del currículo, de talleres, programas y acciones específicas.

vi) Entendemos los valores como aquello que es relevante y da sentido a la realización de la

existencia humana. Algunos valores son: la naturaleza, la vida, el matrimonio, la familia, la sociedad, el estado, el trabajo, la educación, el estudio, la ciencia, la tecnología, el arte, la belleza, la obediencia, el esfuerzo, el orden, la limpieza, la excelencia, la justicia, la honradez, la verdad, el respeto, entre otros.

vii) Entendemos los principios como ideas fundamentales o básicas que permiten comprender,

contextualizar y orientar la vida del hombre. Un principio en cuanto idea fundamental es: Dios es el creador de todo cuanto existe.

Pero también entendemos los principios como normas que rigen nuestra conducta o manera de hacer algo, en directa relación con los valores. Ejemplos de principio en cuanto norma son: ser honesto, ser puntual, ser verás, ser amable, ser obediente, ser solidario, ser ordenado, ser limpio, ser justo, ser prudente, ser diligente, ser esforzado, entre otros.

viii) Creemos que los valores y principios fueron dados por Dios a la humanidad y se pueden

conocer en la Biblia, en las Sagradas Escrituras. Es nuestro deber conocerlos y enseñarlos a nuestros alumnos y guiar nuestro trabajo por medio de ellos.

ix) Creemos que la desobediencia al mandato divino privó al hombre de su comunión con Dios

y su ser se corrompió por causa de su pecado y fue sentenciado por Dios a la muerte. Al

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desobedecer, su entendimiento dejó de ser perfecto y en su estado de pecado ya no puede realizarse verdaderamente como persona, teniendo siempre presente la señal de la muerte.

x) Creemos, sin embargo, que Dios quiso redimirlo, salvarlo. Su redención fue posible por

medio de su Hijo Jesucristo; a quien Dios envió a morir en la cruz en lugar del pecador (en nuestro lugar). Su muerte y su resurrección permiten al hombre que vuelva a la vida, a la comunión con Dios, y a realizarse verdaderamente como persona (aunque no perfectamente todavía). Para ello es fundamental que el hombre reconozca su pecado, crea en la muerte y resurrección de Jesucristo y lo reconozca como su Señor, Salvador y Maestro.

xi) Entendemos que la tarea educativa siempre es guiada por la cosmovisión que profesan los

educadores. Si el educador es cristiano realizará su cometido desde esta perspectiva. Entendemos que la realidad está formada por la naturaleza, el hombre con su cultura y su historia, Dios y su Palabra. Pero es esta última el fundamento de nuestra cosmovisión, nuestra única regla de fe (lo que debemos creer, confiar) y conducta (cómo debemos vivir).

xii) Como educadores cristianos, discípulos de Jesucristo, anhelamos que nuestros alumnos

sean redimidos. Queremos ayudarlos a que conozcan a Cristo y se conviertan en sus discípulos. Que lo reconozcan como su Señor, Salvador y Maestro de sus vidas. Que vivan conforme a sus enseñanzas y sean constantemente agradecidos por su gran obra de amor. Que lo glorifiquen y alaben en todo tiempo y lugar. Que den testimonio de él y anuncien su evangelio a otros.

3.0 Visión y Misión

Visión Ser un colegio reconocido por la formación valórica cristiana que profesa y promueve entre sus alumnos, padres, apoderados y comunidad. Misión Proveer educación integral guiada por valores y principios bíblicos para la formación de discípulos de Jesucristo, dispuestos para vivir responsablemente sirviendo a Dios y al prójimo en nuestra sociedad. Sellos educativos 1º “Estudiantes que aprenden a vivir, convivir, participar y servir responsablemente en su comunidad.” Valores La Biblia, convivencia, justicia, solidaridad, generosidad, verdad, misericordia, participación, serivci, responsabilidad, entre otros. Competencias

- Conocen y aprecian la Biblia como su única regla de fe y conducta - Conviven en base a la justicia, solidaridad y generosidad - Utilizan métodos pacíficos para la resolución de conflictos sin faltar a la justicia, la

misericordia y la verdad - Expresan con argumentos sus ideas y opiniones respetando aquellas distintas de la suyas - Utilizan sus habilidades responsablemente en beneficio propio y de la comunidad

2º “Estudiantes que logran altos niveles de aprendizaje con honestidad, esfuerzo y perseverancia.” Valores Calidad, excelencia, honestidad, esfuerzo, perseverancia, entre otros. Competencias -Se esfuerzan y perseveran en estudiar y realizar bien sus tareas y trabajos escolares para alcanzar altos niveles de aprendizaje.

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4.0 Principales aprendizajes de nuestro Proyecto Educativo Institucional El propósito final de nuestro proyecto educativo es que nuestros alumnos lleguen a ser discípulos de Jesucristo, como un aprendiz sigue a su maestro en su manera de pensar, conocer, vivir y hacer las cosas. Por ello, esperamos que nuestros alumnos, para el periodo 2015 – 2018, entre otros aprendizajes, aprendan a:

1) Ser mansos 2) Ser humildes 3) Ser misericordiosos 4) Ser de un corazón limpio 5) Ser pacificadores 6) Ser justos

7) Conocer las Sagradas Escrituras como su única regla de fe y conducta 8) Conocer a Dios (Padre, Hijo y Espíritu) por medio las Sagradas Escrituras 9) Conocer (examinar) todo y retener lo bueno 10) Conocer y valorar la vida, el matrimonio y la familia

11) Vivir amando a Dios y al prójimo 12) Vivir en paz con todos sin buscar la venganza propia ni retribuir mal por mal 13) Vivir siguiendo la justicia y la misericordia 14) Vivir promoviendo el bien y rechazando el mal

15) Promover y defender su fe con mansedumbre y respeto 16) Resolver sus conflictos sin faltar a la verdad, la justicia y la misericordia 17) Utilizar sus habilidades en beneficio propio y de la comunidad 18) Trabajar en equipo valorando las capacidades y esfuerzos de los demás

5.0 Programa de Educación Cristiana (principales acciones)

1) Entrega de una Biblia a cada alumno(a) nuevo(a) que se incorpora al

colegio 2) Devocionales diarios al inicio de la jornada en la sala de clases 3) Izamiento bandera cristiana y canto del himno Sublime Gracia semanalmente en acto

cívico 4) Uso de un texto de lecciones bíblicas graduadas para la asignatura de Religión 5) Realización de cultos semanales por curso en la capilla del

colegio 6) Día de la familia 7) Día del Estudiante 8) Retiro de docentes y asistentes de la educación 9) Retiro de Espiritual Estudiantes (7º y 8º año) 10) Día del docente y asistente de la educación 11) Día de la Reforma y de las Iglesias

Evangélicas 12) Presentaciones musicales 13) Eventos cristianos (Semana Santa,

Ascensión de Cristo, Pentecostés, Navidad, etc.)

14) Entre otras acciones.