proyecto de mediación
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Asamblea informativa para dar a conocer la elaboración del Proyecto de Mediación para incluirlo en el Plan de Convivencia del Centro .TRANSCRIPT
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CEIP María Muñoz Mayor1
ASAMBLEA INFORMATIVA SOBRE LA
ELABORACIÓN DEL “PROYECTO DE MEDIACIÓN”
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CONVIVENCIAC
O
N
F
L
I
C
T
O
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Como alternativa a otras posibles respuestas menos
constructivas ante los conflictos.
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Las 12 típicas
(Juan Carlos Torrego)
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Mandar/Dirigir
Amenazar
Sermonear
Dar Lecciones
Aconsejar
Consolar/Animar
Aprobar
Desaprobar
Insultar/Despreciar
Interpretar
Interrogar
Ironizar
Lo que no hace el mediador…
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Víctima
Comparador
Amenazador/ Chantajista
Castigador/ Represor
Controlador
Investigador
Protector
Buscador de consejos
Interrogador
Psicólogo
Culpabilizador
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CEIP María Muñoz Mayor9
¿CÓMO AFRONTAMOS LOS CONFLICTOS EN EL CENTRO?
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0
DEFINICIONES
VIOLENCIA DE GÉNERO
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La Mediación Escolar
SOLEDAD
DESENCUENTRO
COMUNICACION
Aprender a dialogar para resolver conflictos
Aprender a relacionarse para convivir mejor
Un lugar para hablar para sentirse escuchado
Es un concepto social, porque implica transmisión de cultura, códigos, valores y
normas.
Es un proceso individual, transformador y constructor de la persona.
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Camino a recorrer para resolver un conflicto,
en el que interviene un tercero, el mediador,
que ayuda a que las partes enfrentadas
hablen e intercambien
sus puntos de vistas y busquen por sí mismas
un acuerdo que satisfaga a ambas partes.
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¿Que vemos?
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MEDIACIÓN: PROCEDIMIENTO
PARA GESTIONAR CONFLICTOS
. Se basa en el diálogo a través de un
encuentro voluntario entre las partes
implicadas y la persona mediadora (ajena
al conflicto e imparcial), que les ayuda a
comunicarse.
Objetivo: que las partes encuentren y
decidan de común acuerdo la manera de
solucionar el conflicto, con un acuerdo
satisfactorio para ambas partes.
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PRINCIPIOS EN LOS PROCEDIMIENTOS PARA
GESTIONAR LOS CONFLICTOS
INTERVENCIÓN MÍNIMA
Decreto de Convivencia
Medidas correctoras
con finalidad educativa
Medidas que contribuyan al desarrollo de las CCBB
social y ciudadana y de autonomía e iniciativa personalCEIP María Muñoz Mayor16
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Voluntariedad de las partes
Imparcialidad del mediador
Confidencialidad del proceso
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ANTES
encuentro
DURANTE
encuentro
mediación
DESPUÉS
encuentro
3 C3 D 3 R
DETECTAR el conflicto
DERIVAR al servicio de mediaciónDETERMINAR la viabilidad
CONTEXTUALIZACIÓN del encuentro
CONFRONTACIÓN del conflicto
CONSTRUCCIÓN del acuerdo
REPARACIÓN daño
REVISIÓN del acuerdoRESULTADOS -Acta
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Para el tratamiento de los conflictos.
Funciones establecidas en el Plan de
Convivencia.
Constituidos por cualquier miembro
de la comunidad educativa, legitimado
y acreditado.
Tendrán formación específica en
materia de mediación.
El alumno/a menor de edad deberá
contar con autorización de su
representante legal.
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“De la esperanza realista surge la acción” William Ury
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4º “Ser actor”Para que triunfe el mal,
sólo es necesario
que los buenos
no hagan nada.
(Edmund Burke)
SER CONSTRUCTOR
DE LA CULTURA
DE MEDIACIÓN
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Veamos un video sobre la mediación
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Y para terminar...
¿Cómo quedamos para seguir trabajando
juntos?
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Solo seremos capaces de
ver aquello
que nuestro corazón ansíe
ver