Proyecto ambiental

Integrantes

Alison SánchezCARPETA

Camilo Torres

Natalia Ramírez

Lesly Angarita

Curso

1002

Profesores

Nelson Rodríguez

Libna Galvis

Edith Rodríguez

Física, Química, Español

Gabriel Betancourt Mejía - Sede

Elección del proyecto

Se eligió un proyecto que trata de una botella como regador de agua para jardín. Escogimos el proyecto por una imagen pues no le salía información alguna.http://madeinbeluchini.blogspot.com/2012/09/manualidades-eco-la-botella-de-plastico.htmlEl diseño surge por lo que vimos en la imagen.

ProblemaLa sequia y lo árido de la zona verde del Colegio Gabriel Betancourt Mejía Sede B.

¿Qué ocasiona el problema?El cambio climático (la falta de lluvia) y la presencia de estudiantes en la zona verde del Colegio Gabriel Betancourt Mejía Sede B.

JustificaciónSe hará un sistema de riego para contribuir con la recuperación de la zona verde del Colegio Gabriel Betancourt Mejía Sede B, para que los niños tengan un mejor bienestar y esta zona deje de ser árida.

Objetivo generalDiseñar y construir un sistema de riego que sirva para contribuir con la recuperación de la zona verde del Colegio Gabriel Betancourt Mejía Sede B.

Objetivo EspecificoLograr construir un sistema de riego.

CaracterísticasEs una botella reutilizada, agujerada con una puntilla y conectada a una manguera la cual le pasara agua con presión.

Diferencia de la regadera comúnEs una regadera ecológica de bajo presupuesto, hecha con materiales reciclados.

Metas-Colaborar con la restauración de la zona verde del Colegio Gabriel BetancourtMejía Sede B.-Que los niños tengan mejor bienestar.-Tener una zona menos árida.-Mantener la zona verde del Colegio Gabriel Betancourt Mejía Sede B en buen estado.

RECURSOS

1 Humanos: se cuenta con 4 personas las cuales colaboraran con la construcción de la regadera de agua ecológica y el planteamiento del proyecto desde el principio hasta el final.

2 Económicos: Se cuenta con 30.000$

3 Presupuesto:

Cantidad Producto Medidas Costo1 Manguera 34 metros 20.000$2 Botellas 2,7 litros 1.000$1 Puntilla 3,8cm largo, 2mm ancho 100$2 Tornillos 15,5cm largo, 8mm ancho 1.000$4 Tapas de “colcafe” 7,8cm ancho, 1cm largo 2.000$

4Financiamiento: Cada uno de los integrantes aportara 7.500$ asumiendo el gasto de sus onces.

5 Cronograma de actividades

ACTIVIDAD 1f 2m 3a 4m 5j 6j 7a 8s OBSERVACIONESElección proyecto X Se hará un regador de agua ecológico.

Ante proyecto X Se presento el problema, objetivo, justificación, metodología y marco teórico.

Ante proyecto corregido X Se presento el problema, objetivo,

justificación, metodología y marco teóricoNo se presento nada X 1 entrega 1.0

Ultima presentación X Se presento el proyecto corregido y el primer avance en la construcción.

Presentación de avances X Botella agujerada 3.0

Presentación final de avances y

carpeta.X Construcción de botella terminada y

carpeta actualizada y organizada

1 Presentación de la carpeta 3 periodo X

Prueba de funcionamiento del proyecto

X

MARCO METODOLOGICO

MES

Diseño

1. Manguera2. Botella3. Tapas de “Colcafe”4. Tornillo largo que une las tapas.5. Puntilla6. Huecos hechos por la puntilla7. Agua rociada

Materiales

Jornada de recolección botellas con el respectivo tamaño.

Proceso de limpieza

Acondicionamiento del dispositivo

1. Abrir huecos a la botella

Se calienta la puntilla Con la puntilla se perfora La botella

2. Acondicionar tapas para insertar en la botella

*Se calienta el tornillo *con el tornillo caliente se hacen dos agujeros

*se agujeran ambas tapas *Se inserta el tornillo con una tapa en cada extremo

3. Instalación manguera

*Se coloca la manguera a la botella *Instalación manguera con botella

4. Prueba de funcionamiento

Visión pedagógica

Se presentara el proyecto en la entrega final.

Se enseñara su funcionamiento.

Se dará la instrucción de cómo utilizarlo y cómo hacerlo, para que las personas tomen ejemplo de una forma fácil y económica de ayudar a restaurar una zona verde.

MARCO TEORICO

AquaNaturals    

Justificación Problema Objetivos Metas

Contribuir con la La sequia y lo árido General 1 Colaborar con la restauración de la zona verde del recuperación de la zona de la zona verde del colegio Gabriel Betancourt Mejía sede B. verde del colegio GBM colegio GBM Sede B. Diseñar y construir un 2 Que los niños tengan un buen bienestar. Sede B, para el bienestar sistema de riego que 3 Tener una zona menos árida. de todos y para que esta ¿Qué ocasiona el sirva para contribuir 4 mantener la zona verde del colegio GBM sede B

zona deje de ser árida. Problema?con la recuperación de

la en buen estado. zona verde del colegio

Características El cambio climático y la GBM sede B. Recursos

presencia de estudiantes,

Es una botella reutilizada, diariamente en la zona Especifico 1 Humanos: 4 personas encargadas de construiragujerada con una puntilla y verde del colegio GBM la regadera.

conectada a una manguera la Sede B. Lograr construir un 2 Económicos: se cuenta con $ 30.000Cual le pasa el agua con

presión. sistema de riego. 3 Presupuesto 4 financiamiento: Cada uno de los integrantes

Diferencia de la aportara 7.500$ asumiendo el gasto de sus onces.regadera común

Es una regadera ecológica de bajo presupuesto y hecha con

Materiales reciclados.