La protección y el permiso en la atención de personas con enfermedad mental grave

Favio Vega Galdós Médico Psiquiatra

Analista Transaccional

Lima - Perú

¡Soy José y me voy a casar con la virgen

María!

¡Todos me hacen bullying, hasta mis padres se burlan de mí…!

¡Todo es un complot!, hace 40 años me roban mis fotos y me vigilan, ellos me

han secuestrado y los manipulan…

Tengo terror a engordar…

No puedo dejar de hacerlo, me lleno de

angustia…

¡Tengo superfuerza, supervelocidad, estoy más que lúcido, yo soy más fuerte

que el demonio!… a ustedes les falta fe…

Bienestar como decisión(*)

Autoprotección

Autoestima

Autonomía

Capacidad de planificar su éxito

Disfrutar

Relaciones nutritivas

(*) Rafael Junchaya

Objetivo de la psicoterapia

Invitación a redecidir

para lograr el cambio en una

relación interpersonal empática

Bienestar

Estrategias para el logro(*)

Entender la vida como un proceso

Vivir en el aquí y ahora

Disfrutar las cosas que se hacen

(*) Rafael Junchaya

Características de la intervención

Protección

Permiso

Potencia

Severa alteración conceptual, emocional y

conductual que no le permite a la persona adaptarse

a las exigencias del entorno ni relacionarse con sus

semejantes adecuadamente

¿Y en una enfermedad mental grave?

Psicosis orgánicas Esquizofrenia

Cuadros graves de Trastorno Bipolar,

Trastorno Obsesivo Compulsivo, Anorexia Nerviosa

Internamiento

Discapacidad por Trastornos Mentales

Rol familiar y social

Capacidad Intelectual Toma de

decisiones

Planificación y organización

Comunicación efectiva

Rendimiento Psicomotor Iniciativa y

voluntad

Control de impulsos

Socialización Responsabilidad personal y familiar Capacidad académica

y laboral

Alteraciones significativas Exclusión

social

Entonces… ¿se podrá? ¡Sí, por supuesto!

A través de una relación interpersonal empática

Protección Permiso

Autoprotección Autonomía

Protección

Tolerar la propia crítica de sobreexigencias absurdas, logros

irracionales de status, valoración y estética de sí mismo

¿Por qué la crítica?

Caricias (estímulos)

condicionadas desde

la infancia

¿Cómo hacerlo?

Trato directo y amable

Sincero propósito de ayuda

Queremos y logramos entenderlo

en su integridad de ser humano

(Eros Psicoterapéutico de Seguín)

Piense por sí mismo sintiéndose

acompañado en el proceso

Facilitar:

Expresión de

emociones auténticas

Caricias positivas

incondicionales

Permiso

Facilitar decisión de cambio hacia conductas más adaptativas

y funcionales, tolerando efectos/situaciones adversas

¿Por qué se dificulta?

Mandatos paternos

Decisiones básicas infancia

Argumento de Vida

¿Cómo hacerlo?

Análisis de beneficios y

consecuencias de no hacerlo

Criterio de realidad y

necesidad

Decida una nueva forma de

afronte del problema con

adaptabilidad

Facilitar:

Desobedecer mandatos

paternos y cambio de

decisión básica

Ventajas

Participa en el proceso

Facilita el tratamiento

Mejora el pronóstico

Mayor adaptabilidad al entorno

Facilita reinserción familiar, social, laboral

GRACIAS

/COPERAT.PERU