propuesta para la creaciÓn de una radio online en el
TRANSCRIPT
PROPUESTA PARA LA CREACIÓN DE UNA RADIO ONLINE EN EL CONTEXTO
DEL MUNICIPIO DE VENECIA CUNDINAMARCA
ANGIE MARCELA PEÑA ÁLVAREZ
TUTOR
SANDRA MARCELA LOBO
UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS DE AQUINO
FACULTAD COMUNICACIÓN SOCIAL PARA LA PAZ
BOGOTÁ D.C
2020
2
PROPUESTA PARA LA CREACIÓN DE UNA RADIO ONLINE EN EL CONTEXTO
DEL MUNICIPIO DE VENECIA CUNDINAMARCA
PEÑA ÁLVAREZ ANGIE MARCELA
UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS
2020
3
AGRADECIMIENTOS Y DEDICATORIAS
Primeramente, doy gracias a Dios por permitirme vivir esta experiencia dentro de la
universidad, por permitirme crear este proyecto al lado de las personas que creyeron y siguen
creyendo en mis capacidades, conocimientos y en mi talento, por la oportunidad de ser
profesional en lo que me apasiona. Gracias a cada maestro que hizo parte de este proceso integral
de formación, pero especialmente gracias a mi tutora de tesis Sandra Marcela Lobo quién me
guio y acompañó durante todo el proceso que hoy deja como producto un medio de
comunicación alternativo hecho para la comunidad del municipio de Venecia Cundinamarca.
Gracias a mis padres que fueron un apoyo incondicional en cada momento, sus consejos, su
compañía y su motivación deja una graduada feliz y como recuerdo y prueba viviente en la
historia queda esta tesis que perdurara dentro de los conocimientos y desarrollo de las demás
generaciones que están por llegar.
4
Tabla de contenido 1. Introducción .......................................................................................................................................... 8
1.1 Resumen ............................................................................................................................................ 9
1.2 Definición del tema a investigar ..................................................................................................... 10
2. Contexto (antecedentes) del tema. ...................................................................................................... 12
2.1. Historia de la radio .......................................................................................................................... 12
2.1.1. Radio en Colombia ..................................................................................................................... 13
2.1.2. Impacto de la radio ...................................................................................................................... 16
2.1.3. Radio online en Colombia........................................................................................................... 18
2.2. La comunicación alternativa ........................................................................................................... 21
2.2.1. Características de los medios alternativos................................................................................... 23
2.3. Periodismo público ......................................................................................................................... 25
2.4. Análisis, metodologías abordadas de otros productos periodísticos. .............................................. 27
2.5. Marco referencial. ........................................................................................................................... 31
2.5.1. Contexto Venecia Cundinamarca ................................................................................................ 31
2.5.2. División territorial ....................................................................................................................... 33
2.5.3. Población por área de residencia urbano/rural ............................................................................ 33
2.5.4. Economía del municipio ............................................................................................................. 34
2.6. Articulación con las líneas de investigación de la facultad. ............................................................ 34
3. Pertinencia y justificación de la investigación. ................................................................................... 35
4. Análisis de marcos jurídicos, políticos y económicos (Análisis de los datos que incidan en el
desarrollo de la investigación ...................................................................................................................... 39
4.1. Derechos constitucionales de informar y ser informados. .............................................................. 39
4.2. Derechos y Deberes de la constitución del ser periodista (Entidades y lineamientos de defensa al
periodista) ................................................................................................................................................... 40
4.3. Reglamento del Servicio de Radiodifusión Sonora (Decreto 2805 de 2008) ................................. 41
5. Problema a investigar en método deductivo (De lo general a lo particular). ...................................... 44
5.1. Elaboración de la hipótesis: Inicial y secundaria. ........................................................................... 44
6. Búsqueda de fuentes primarias y secundarias; orales y documentales (Fuentes diversas y bases de
datos). .......................................................................................................................................................... 45
7. Valoración de los factores de seguridad que enfrentaría el investigador (Matriz de análisis). ........... 46
8. Elaboración del plan de trabajo (cronograma, presupuesto etc.) ........................................................ 47
9. Viabilidad de la investigación. ............................................................................................................ 49
10. Recursos necesarios. ....................................................................................................................... 49
10.1 Recursos Técnicos .......................................................................................................................... 49
5
10.2 Recursos Humanos .......................................................................................................................... 50
11. Pre producción del producto periodístico ....................................................................................... 50
12. Definición del género (reportaje, documental, informe especial, entre otros) y formatos (escrito,
sonoro, audiovisual, digital) periodísticos a desarrollar. ............................................................................. 52
13. Producción del producto periodístico ............................................................................................. 52
13.1 Plan de publicación. ........................................................................................................................ 54
6
Índice de tablas
Tabla 1. Modelos de comunicación radiofónica ..................................................................................... 19
Tabla 2. Diferencias entre comunicación Tradicional y Comunicación Alternativa .......................... 24
Tabla 3. Parrilla radio online ''Radar Venecia'' .................................................................................... 50
Tabla 4. Plan publicación ''Radar Venecia'' .......................................................................................... 54
7
Índice de gráficas
Ilustración 1. Mapa Venecia Cundinamarca .......................................................................................... 32
Ilustración 2. Población por área de Residencia Venecia ...................................................................... 33
Ilustración 3. El periodismo Local se extingue en Colombia ................................................................ 36
Ilustración 4. Medios de comunicación Locales en la región del Sumapaz ......................................... 37
Ilustración 5. Cronograma de actividades .............................................................................................. 47
Ilustración 6. Presupuesto para la implementación y puesta en marcha de la radio online .............. 48
Ilustración 7. Logo Radar Venecia .......................................................................................................... 53
Ilustración 8. Pieza Visual ''Radar Venecia'' ......................................................................................... 54
8
1. Introducción
Los medios de comunicación en Colombia ocupan un espacio central en la cotidianidad de las
personas. Puede decirse que la mayoría de los habitantes recurren diariamente a ellos para
informarse, entretenerse, aprender, investigar, etc. Por ello, la radio, la televisión, la prensa, las
revistas y el internet han creado redes de información y entretenimiento influyentes en las
decisiones, gustos, preocupaciones e intereses de la población.
En la actualidad el panorama de los medios de comunicación en Colombia muestra que existe
una monopolización por parte de ciertas familias y algunos emporios económicos tienen el
control de los medios de comunicación a nivel nacional, tales; Luis C. Sarmiento, Carlos Ardila
y Alejandro Santodomingo que controlan el 57 % de la televisión, radio e internet. Por otro lado,
hay un pequeño conjunto de medios estatales, universitarios e iniciativas independientes, que
ayudan a investigar y realizar proyectos para difundir la información de manera veraz e
imparcial. La cual responde a la propuesta del proyecto que se encontrará a lo largo de este
trabajo: la creación de la radio online en el municipio de Venecia Cundinamarca.
De esta manera, es notorio que la llegada de internet ha permitido el acceso a diferentes
canales de información posibilitando nuevas opciones para generar contenido digital. Las
alternativas a los grandes medios de comunicación siempre han estado presentes en el país: en un
principio, a través de emisoras, prensa alternativa y, más recientemente, a través de blogs,
páginas web, redes sociales, entre otros.
La radio ha sido un medio de comunicación que logra cubrir los distintos intereses de las
personas que integran una comunidad. De esta manera, CADENA SER, radio online de España,
por medio de un estudio confirma que, desde hace muchos años, la radio es el medio de
comunicación social que goza de mayor credibilidad en la población, ya sea por la gran cantidad
9
de emisoras que son parte del medio, por el pluralismo de sus participantes, o por la variedad de
opiniones y tendencias que encuentran espacio en ella. La radio invita permanentemente a su
audiencia a participar de su programación, ya sea emitiendo sus opiniones, participando de
diálogos activos, o sólo enviando un saludo, o pidiendo un tema a través de cartas y llamados
telefónicos y ahora con la radio online; por medio de mensajes, reacciones y videollamadas
integrando en los últimos años a Internet como una nueva forma de feedback. Por eso, la radio es
reconocida como el medio interactivo por excelencia.
Cuando sintonizamos una cadena de radio, se pueden apreciar diferencias entre las distintas
emisoras, ya sea por el tipo de emisión, programación o cobertura que abarca. No es lo mismo
una estación radiofónica que emite a nivel nacional, que una que lo hace a nivel municipal o
departamental, y aunque la extensión geográfica que alcance una radio de este tipo sea menor, no
deja de ser importante, ya que éstas prestan más atención a sucesos próximos al oyente que la
mayoría de las veces no es tenida en cuenta en las emisiones de radio a nivel nacional.
La sociedad necesita saber lo que ocurre a su alrededor y cuanto más cerca se da el suceso
mayor interés suscita, por ello se requieren medios de comunicación que proporcionen esta
información. El objetivo primordial de una radio municipal online es, por tanto, informar y
entretener a una comunidad perteneciente a un territorio reducido. Se pretende dar importancia y
valor a lo que demandan los habitantes de la zona. El hecho de que el tamaño de la emisora sea
local facilita el objetivo de contar con todas las opiniones de los radioyentes.
1.1 Resumen
Propuesta teórica para la creación de una emisora de radio online en el contexto del municipio
de Venecia Cundinamarca, incluyendo diseño y con posibilidad de llevarla a cabo. Se realizó el
10
estudio de la zona, se realizaron encuestas a los habitantes del municipio en donde se evidencia
la importancia de un medio de comunicación alternativo e independiente en este mismo, se hará
también un estudio sobre la adecuación de espacios, selección de equipamiento, presupuesto, etc.
Con todo ello, el trabajo e investigación realizados propiciaran un espacio para presentar una
propuesta sólida y poder poner en funcionamiento la radio online en el municipio de Venecia a
mediados del 2021.
Abstract
Theoretical proposal for the creation of an online radio station in the context of the municipali
ty of Venecia Cundinamarca, including design and commissioning, with the possibility of
carrying it out. The study of the area will be carried out, online issuance, division and adequacy
of spaces, selection of equipment, budget, etc. With all this, the work and research carried out
will provide a space for present a solid proposal and be able to launch online radio in the
municipality of Venecia in mid- 2021.
1.2 Definición del tema a investigar
La presente investigación tiene como objeto presentar una propuesta para la creación de una
radio online en el contexto del municipio de Venecia Cundinamarca con el objetivo de generar
múltiples contenidos en el deber ser de una radio online mediante una plataforma virtual que
facilite y aporte a la identidad cultural del municipio y que sea una fuente de información que
alcance al mayor número de habitantes del municipio.
De acuerdo con un estudio de la Fundación para la Libertad de Prensa (FLIP) del 2015, en 92
municipios de ocho departamentos que han sido escenario del conflicto armado hay dificultades
11
para acceder a la información local. Esto significa que al menos 1.730.000 ciudadanos no saben
qué ocurre en sus territorios o no cuentan con fuentes de información de calidad.
Así mismo este proyecto tendrá un aporte a la generación de nuevo conocimiento mediante
una intervención basada en la comunidad estudiantil de la institución educativa departamental
Venecia Cundinamarca, con la que se espera contar por medio de un convenio que sirva para dar
capacitación sobre el manejo y las herramientas que requiere una radio online y así los
estudiantes de últimos años (decimo y undécimo) puedan participar y trabajar con este proyecto.
Este tipo de emisoras son un arma de grandes potencialidades colectivas contra la desidia, el
desinterés y la falta de expectativas locales. Se trata de incentivar el desarrollo local y el nivel de
información en comunidades más habituadas a contemplar la realidad circundante que la suya
propia. De esta manera, se facilita a la ciudadanía de los distintos municipios un contacto más
directo con lo que acontece en su entorno más inmediato, sin perder por supuesto, lo que ocurre
fuera de él.
En otras palabras, la garantía de este servicio público implica mayor compromiso y sólo
puede existir cuando la actividad radiodifusora logra situarse por encima de los intereses del
mercado. Radio competente antes que competitiva. A su vez reconoce e identifica el gran
potencial de la juventud del departamento y abre una ventana de oportunidad para que ellos
puedan explorar nuevos campos del saber en el marco de la construcción de una sociedad del
conocimiento que pueda aportar a la reducción de la brecha digital y a fortalecer la lectura crítica
de medios, de cara a una opinión pública más informada y participativa.
12
2. Contexto (antecedentes) del tema.
2.1.Historia de la radio
Para dar inicio con la historia de la radio es importante mencionar que la radio ha sido uno de
los dispositivos tecnológicos más importantes durante más de un siglo. Desde sus comienzos a
principios del siglo XIX hasta los nuevos desarrollos de los últimos años, la radio ha ayudado a
proporcionar comunicación y entretenimiento a la sociedad de muchas culturas.
Los primeros años de la tecnología de radio comenzaron a principios del siglo XIX, pero la
invención real no puede ser atribuida a una sola persona. Durante este período de tiempo, varios
inventores crearon y mejoraron la tecnología que se convirtió en la radio como la conocemos hoy
en día. Una vez denominada «telegrafía inalámbrica», la tecnología de radio siempre ha incluido
la señalización electrónica entre un transmisor y uno o más receptores. Para lograr esto hay
muchas piezas de tecnología que encajan juntas.
Con el descubrimiento de las ondas electromagnéticas por Heinrich Rudolf Hertz, se abre un
camino para la humanidad en cuestión de transmisión de ondas electromagnéticas a una
velocidad similar a la luz. Como se mencionó anteriormente, la creación de la radio se atribuye a
varios inventores entre ellos Aleksandr Stepánovich Popov, Nikola Tesla, y Guillermo Marconi.
Marconi, quien obtuvo en Reino Unido la primera patente de la radio realizaba pruebas con
pequeños equipos para probar la transmisión de ondas. El italiano, Marconi, en 1901 logra
establecer una comunicación inalámbrica entre dos ciudades distantes del mismo continente,
pero más tarde en 1906 alcanza a transmitir un enlace trasatlántico, que ya no solo enviaba
mensajes con el código Morse como se hacía hasta la fecha. Ahora podían escuchar música y
palabras.
13
Con este importante hito, se marca el inicio de la radiodifusión y países como Estados Unidos
mostraron un interés por desarrollar este medio. Es así que en 1916 se instaura en Nueva York la
primera estación de radio. Así mismo en Gran Bretaña, Francia y en América Latina en
Argentina y Chile se empiezan a hacer transmisiones. Con el avance de la radiodifusión se crean
agencias de noticias que tienen como fin distribuir la información a las emisoras existentes, en
Inglaterra de funda la British Broadcasting Corporation (BBC) y en Estados Unidos la Columbia
Nexus Service.
A partir de la invención y desarrollo de la radio, en Estados Unidos se comienzan a emitir
programas radiales sin limitaciones ocasionando un caos. El oyente ya no escucha a los locutores
o música, sino ruidos, esto se produjo porque las señales de las estaciones chocaban provocando
este problema. Para evitar este conflicto, el gobierno norteamericano se encarga desde ese
momento de asignar las estaciones.
2.1.1. Radio en Colombia
Cuando se hace referencia a los inicios de la radio en el territorio colombiano, se debe
retornar al año de 1923, allí se comenzaron a realizar las primeras emisiones, teniendo en cuenta
que en ese año el presidente Pedro Nel Ospina realizó la inauguración de la Estación
Internacional de Morato en el municipio de Engativá (Bogotá) el 2 de abril de 1923, esto dio
inicio a los servicios inalámbricos entre las estaciones de Medellín, Barranquilla, Cúcuta, Cali y
San Andrés, ya que facilitó los primeros mensajes radiales. Los cuales iban dirigidos para el
presidente de Estados Unidos Warren Harding, el Rey de Inglaterra Jorge V y por último a
Guillermo Marconi, quien en su tiempo tenía el cargo de Senador del Reino Unido. (Pareja, R.
1984).
14
En el año de 1924 se presentaría uno de los hechos que abriría el camino para las
radiodifusiones abiertas al público, por lo tanto, fue el discurso del Doctor Aquilino Villegas,
quien desempeñaba el cargo de Ministro de Obras Públicas. Esta transmisión tuvo lugar en las
ciudades de Medellín, Cartagena y Cúcuta, aunque gracias al texto del investigador Reynaldo
Pareja “Historia de la Radio en Colombia”, indicó que los inicios de la comunicación de manera
inalámbrica se vieron por primera vez en el año de 1915 con los servicios que prestaba la
empresa de radiotelegrafía Marconi Wireless Co, quien era considerada como la líder en la radio
a nivel mundial, y además se estableció de manera firme en el gobierno del General Pedro Nel
Ospina.
Con los inicios de la radio en Colombia, el gobierno se vio en la necesidad de implementar la
primera radiodifusora, por tanto, sería de ámbito netamente político, así que para ello se solicitó
a la empresa Telefunken equipos de onda larga de 1 kW de potencia, lastimosamente estos
equipos llegaron hasta el año de 1929, lo que causó que el país entrara de manera tardía a lo que
eran los ámbitos radiales de la época.
El 7 de agosto de 1929 el presidente Miguel Abadía Méndez, inauguró la primera
radiodifusora del país, esta llevaría como nombre HJN2F, y más tarde pasaría a llamarse
Radiodifusora Nacional. El 8 de diciembre del 1929 nacería la primera estación radial de
Colombia de carácter netamente privado y sería identificada como HKD, la cual tiempo después
llevaría el nombre de “La Voz Barranquilla”. En sus inicios esta emisora se puso en la
radiodifusión con un equipo de onda corta de 15 w de potencia, por lo que le permitía llegar a un
público que era mínimo. (Merayo, A. 2007)
En el año de 1930 se fundó la primera radio que se haría netamente comercial y llevaría como
nombre “Colombian Radio and Electric Corporation”, HKF, aunque si bien se sabía que las
15
reglamentaciones en esa época eran estrictas por lo que se hicieron intentos de implementar
emisoras privadas, pero no se pudieron mantener mucho tiempo en el aire, hasta que en el año de
1931 efectuaron reglamentaciones que permitieron facilitar los procesos de estructuración de
emisoras en esta modalidad.
Durante el inicio de las primeras emisoras en el territorio colombiano, los directores eran los
mismos que hacían las funciones de locutores, operadores e incluso debían ser parte de todo lo
correspondiente a las relaciones públicas, pero a su vez los mismo productores debían tener un
trabajo adicional que les permitirá sostener económicamente a las emisoras que ellos tenían al
aire, debido a que el ser radiolocutor en aquellos tiempos era considerado por ellos más como un
pasatiempo o hobby que un trabajo a tiempo completo, esto tenía sus debilidades en vista de que
no se trabajaba en una jornada completa en las emisoras lo que produjo que las emisiones fueran
de muy baja calidad, además, teniendo en cuenta que se perdían transmisiones ya que solamente
se contaba con el tiempo libre de los locutores y de los radioescuchas.
Por otro lado, varios de los eventos que se dieron a conocer por primera vez en la radio fueron
las transmisiones de las carreras de caballo, que en ese tiempo se realizaban en el Hipódromo
Los Libertadores en Medellín, pero sin duda alguna un evento que tomó fuerza en la radio fue la
trasmisión de los partidos de fútbol, evento que se pudo llegar a una gran cantidad de personas e
incluso hasta que se implementaron los equipos con la señal en Frecuencia Modulada (FM) y la
Alta Frecuencia de Modulación de señal (VHF), permitiendo en sí montar las red de
enlaces.(Pareja, R. 1984)
De igual manera, uno de los más grandes eventos que se transmitieron en la radio nacional y
que permitió el nacimiento del radio-periodismo en el país, fue el trágico accidente entre el avión
de Scadta, quien en pleno vuelo chocó con el trimotor en el cual se transportaba el cantante
16
Carlos Gardel. Este hecho fue cubierto en todo el país, y dio nacimiento al cubrimiento de
noticias que sucedieran en todo el país, ya que las emisoras hacían que sus reporteros se
transportaran al lugar de la noticia y esta se podía trasmitir cuando los reporteros se comunicaban
vía telefónica con la emisora y está a su vez transmitía a sus radioescuchas, siendo una técnica
que aún es usada en la actualidad con bastante eficiencia por los medios radiodifusores.
Ya para el año de 1936 la radio se había convertido en el instrumento de comunicación
número uno para todo lo relacionado con el ámbito nacional y permitió la unión de un país,
además de esto se convirtió en un instrumento de educación para el pueblo que no tenía la
posibilidad de acceder a una escuela y el modo de tener al alcance de la mano todos los
acontecimientos del país.
Durante la Segunda Guerra Mundial se vio el impacto más grande en el mundo del uso de la
radio, ya que en el año 1938 cuando Alemania preparaba a sus soldados para la guerra, se
emitían señales en onda corta, las cuales fueron fundamentales para la ayuda en el transcurso de
la guerra, tantas fueron las señales que se enviaron por medio de radio de onda corta que a
Colombia llegaron varias señales en idioma español procedentes de los nazis. Algo parecido
sucedió en 1948 con el asesinato de Jorge Eliécer Gaitán, este fue un acontecimiento que fue
transmitido en toda Colombia por lo que estremeció a todo el público que estaba atento a su
radio.
2.1.2. Impacto de la radio
En los países en desarrollo, la radio es el medio con mayor penetración, por encima de la
televisión, con un promedio cercano a los dos billones de aparatos receptores y con una inserción
a nivel mundial, de un aparato receptor por cada tres personas. Esta realidad nos presenta a la
17
radio como un medio con un rol altamente protagónico en naciones como la nuestra. Quizá la
mayor evidencia del importante papel que juega la radio en los procesos de desarrollo social y a
nivel cultural se encuentra en la utilización y/o función de este medio como una herramienta de
cambio social y de fortalecimiento cultural, bien sea planeado o producto de la misma dinámica
social y cultural en que se desenvuelve la radio como una herramienta de participación social y
cultural que les permite a los consumidores radiales ser protagonistas de las transformaciones
sociales y culturales.
En el plano de la utilización de la radio como una herramienta de cambio social y
fortalecimiento cultural, la literatura nos ofrece innumerables ejemplos de cómo la radio se ha
convertido en el vehículo central para la diseminación de mensajes prosociales o de mensajes
que apuntan al fortalecimiento cultural. Por ejemplo, desde los años cincuenta, y con mayor
fuerza en las dos últimas décadas, la radio ha sido utilizada como soporte de campañas de
comunicación orientadas a la promoción de comportamientos y actitudes socialmente deseables
en el campo de la salud, a estimular procesos de cambio social orientados al mejoramiento de la
calidad de vida de comunidades específicas, y a dinamizar programas de desarrollo en distintos
ámbitos educativos, sociales y culturales.
En el plano de la comunicación participativa existen experiencias interesantes que apuntan a
determinar cómo la radio se convierte en una herramienta de acceso de la comunidad a distintos
procesos de transformación social y cultural. Por ejemplo, en el contexto mexicano se presentan
tres niveles de participación por parte de los consumidores radiales. Primero, el nivel micro o el
nivel individual y de pequeños grupos, tales como la utilización de la radio como una forma de
comunicación entre grupos o entre individuos. Segundo, el nivel macro o de grandes grupos, con
ejemplos como la utilización de la radio como un foro para la reproducción de las formas
18
culturales de un grupo o comunidad. Finalmente, el nivel de convergencia micro-macro, en el
que se encuentran algunas relaciones como el caso de grupos mayoritarios y minoritarios.
En el contexto nacional, la radio sigue jugando un papel trascendental en la vida del país. A
pesar de la desaparición de la denominada Acción Cultural popular (ACPO) y también de la
desaparición del Bachillerato por radio, no cabe duda de que la radio ha jugado un papel
preponderante en los procesos de desarrollo y transformación social de nuestra nación.
Que la radio sea relevante en la actualidad no está a discusión. Sigue siendo un medio masivo
a través de su canal tradicional, los radiotransmisores, pero además ha ampliado su penetración y
alcance a través de las plataformas digitales. Es así que, sin desatender a su audiencia
convencional, ha extendido su dominio a las nuevas generaciones amantes de los nuevos
formatos, lo cual amplía las posibilidades de que la información llegue a un público meta más
exigente y especializado.
Su evolución al mundo digital abre las puertas a otras formas de interactuar con los
consumidores, como combinar el audio y el video para ofrecer contenidos mucho más atractivos.
2.1.3. Radio online en Colombia
La radio ha sido uno de los medios que más ha cambiado y evolucionado ante las nuevas
tecnologías esto ha generado una transición en la que la calidad forma parte principal del cambio
respecto al sonido, la estabilidad y la recepción.
De esta manera Crettaz 2013, nos dice que, si bien el uso de la radio tradicional todavía sigue
vigente, el centro de consumo de la radio se trasladó de la casa, un lugar fijo y estable, a las
tablets, computadoras o celulares, dispositivos móviles que nos permiten informarnos y
entretenernos en tránsito (pág.12)
19
De igual forma, el manejo de estrategias para la vinculación de la audiencia se centra en una
comunicación bidireccional que crea un intercambio de información entre emisor y receptor y un
diálogo o debate en dicho proceso.
En el caso de la radio online esta utiliza la tecnología streaming que permite que el audio y el
video se complementen con el fin de generar una transmisión en tiempo real. A través de un
funcionamiento básico mediante computador se produce una transmisión de audio a un servidor
en la web con un software de streaming, este audio no se queda alojado, sino que tiene la
posibilidad de pasar continuamente para ser escuchado por cualquier persona en tiempo real, se
tiene así una cobertura mayor y se llega a cualquier lugar del mundo. Entre sus ventajas se
encuentran la disminución por trámites de licencia, cobertura mundial, transmisión a bajo costo
desde cualquier lugar, esto teniendo en cuenta los requisitos tecnológicos son mínimos, la
minimización del presupuesto y la generación de estrategias multimedia.
La radio ha buscado estar a la vanguardia de las nuevas tendencias y generar un vínculo cada
vez más estrecho con su audiencia. Martínez y Prata (2017) generaron un comparativo entre los
modelos de la radio tradicional versus la radio digital, a continuación, se presenta en la tabla 1.
Tabla 1. Modelos de comunicación radiofónica
Modelo tradicional de comunicación
radiofónica
Modelo digital y convergente de
comunicación radiofónica
Público Comunidad
Masivo Personalizado
Pasivo Activo
Receptor Distribuidor/productor
20
Vertical Horizontal
Linear sincrónico No-linear/diacrónico
Continuidad Fragmentación
Proximidad Involucramiento
Sintético Expandido
Apenas audio Multimedia
Cerrado Abierto
Estandarizado Experimental
Fuente: Martínez y Prata, 2017.
De esta manera, la radio genera unos cambios significativos pasando de comunicar a un
público a generar comunidades, de ser masivo a trabajar con nichos específicos del mercado.
De esta forma el oyente es un actor cada vez más participativo, se cambia la comunicación
vertical por horizontal, se vincula al público a través de programaciones multimediales en los
que la experiencia forma parte importante del proceso.
Ahora bien, la historia de la radio online en el país comienza en el año 2000 cuando un grupo
de estudiantes de Comunicación Social y Periodismo, de la Universidad de Antioquia, en
compañía de algunos profesores, decidieron emprender el Proyecto ALTAIR
(https://twitter.com/altairlab). Cabe aclarar que, aunque nació en la facultad de comunicaciones
hace 20 años como la primera emisora virtual universitaria de Latinoamérica, hoy se concibe
como un laboratorio digital de comunicaciones para acompañar la formación de estudiantes y
prestar apoyo a la docencia.
21
Así mismo, cuatro años después, apareció la segunda emisora virtual en Colombia. Y esta se
creó por un grupo de estudiantes de Comunicación Social de la Universidad Javeriana en Bogotá.
En cabeza de Cristian Felipe Aguiar Guerrero, y otros estudiantes, decidieron montar su propia
emisora por Internet, a la que llamaron AL AIRE WEB (www.alaireweb.com). “Con el ánimo de
desarrollar aptitudes radiales, y con el deseo de cambiar el concepto de radio vía Internet, de esta
manera se logra hacer más accesible la radio a los estudiantes, colegios, universidades, músicos y
Radioaficionados”, según Aguiar, Director y Fundador de la estación.
De acuerdo con la RRTIC (Red de Radio y Tv en Internet de Colombia), en la actualidad
pueden ser más de 300 emisoras las que están a lo largo y ancho del territorio nacional y la red
mundial de Internet. Sin embargo, es una cifra relativa, pues cada día aparecen y desaparecen
nuevos medios de comunicación en la Web.
2.2.La comunicación alternativa
La comunicación alternativa se puede definir como una serie amplia de iniciativas cuya
característica común es la de oponerse a la comunicación institucionalizada u oficial y su
principal objetivo es expresar los puntos de vista de una gran variedad de minorías sociales y
culturales.
Desde los años sesenta, el concepto de alternatividad se abrió camino desde una opción de
contrapoder a la forma como tradicionalmente los medios de comunicación masiva ejercían
influencia social en lo que se denominó “el cuarto poder” o “el poder de la información”. Tal
incorporación de «lo alterno» representó un desempeño informativo y periodístico marginado de
los criterios dominantes y de las lógicas de los medios de comunicación masiva, apostando por
22
nuevas maneras de representación y participación comunitaria de conformidad con prácticas
comunicativas distintas, más horizontales y cercanas a la cotidianidad.
Por otra parte, en su artículo “La comunicación alternativa en nuestros días” Corrales &
Hernández (2009) definen la comunicación alternativa como: “aquella no autoritaria que surge
de la necesidad de comunicar la realidad de la vida social”. Pero, ¿cómo comunicar la “realidad
de la vida social”? Para la comunicación alternativa, la realidad social se cuenta a través de las
voces de sus protagonistas.
Si bien, el gran auge de la comunicación alternativa tuvo que ver con la expansión de las
Tecnologías de la Información y la Comunicación (en especial de internet), tiene precursores a lo
largo de toda la historia de la humanidad. Las autoras citan el ejemplo de los pochtecas,
comerciantes mexicanas que en sus viajes por mesoamérica propagaban oralmente historias de la
realidad social en un discurso paralelo al oficial, que se comunicaba en los grandes murales y las
pinturas del imperio.
También mencionan el caso de grupos de mujeres mexicanas que en la época de la revolución
se reunían con la excusa de rezar el rosario y en esas reuniones intercambiaban opiniones,
información y documentos sobre la lucha social. Como estos casos, en el mundo existen
incontables experiencias de comunicación alternativa, en la que a través de los canales más
extraños y de portavoces anónimos, se generan y transmiten la información disidente.
En un sentido amplio, al hablar de comunicación alternativa nos referimos a aquellas
experiencias que se posicionan como opciones a los medios tradicionales.
23
2.2.1. Características de los medios alternativos
Las características de la comunicación alternativa están intrínsecamente ligadas a la vocación
de cambio de estos medios. Frente a esto, los medios alternativos conforman una nueva realidad
que es múltiple, formada por caras diversas pero que podrían encontrarse en el término
periodismo ciudadano: un género que se puede fechar el 7 de marzo de 1991, cuando George
Holliday grabó la paliza que unos agentes le propinaron a otro ciudadano, Rodney King. En el
año 2003, el propio Centro de Reportes Alternativos sobre Guatemala (CERIGUA) da una serie
de atributos para estos medios: a) no tienen fines comerciales, b) no constituyen monopolios ni
defienden el mercado ni el sistema, c) asumen una actitud crítica, d) dan voz y acceso a los
sectores tradicionalmente marginados, e) muestran la otra cara de la moneda, f) trabajan
información de contenido social y g) buscan la democratización de las comunicaciones.
Incluso en la actualidad vemos cómo las personas graban con su celular lo que está ocurriendo
a su alrededor, siendo testigos claves ante lo que los medios masivos nos muestran, y estas por
supuesto son nuevas formas de contar la realidad social y de que los ciudadanos participen de
manera activa y critica en los procesos de información. Así pues, los medios alternativos se
caracterizan por:
La organización y el contenido de los medios de comunicación no debe someterse a un
control político centralizado o de la burocracia estatal.
Los medios de comunicación deben existir principalmente para sus audiencias y no para
sus propias organizaciones, sus profesionales o sus clientes.
Los grupos, organizaciones y comunidades locales deben disponer de sus propios medios
de comunicación.
24
Los medios de comunicación en pequeña escala, interactivos y de participación son
preferibles a los medios en gran escala, unidireccionales y profesionalizados.
Algunas necesidades sociales relacionadas con los medios de comunicación de masas no
se expresan adecuadamente mediante las demandas de los consumidores individuales, ni a través
del Estado y de sus principales instituciones, sino encuentran un espacio en los medios
alternativos.
Tabla 2. Diferencias entre comunicación Tradicional y Comunicación Alternativa
Comunicación Masiva Comunicación Alternativa
1. Carácter comercial: industrialización
del medio y de los mensajes.
2. Busca difusión, ganancia y expansión.
3. No hay una articulación consensuada
entre la producción cultural de las naciones y
los medios de comunicación.
4. Predomina la comunicación vertical.
5. Excluye la participación de los grupos
sociales en la producción de contenidos.
6. No cuestiona las dinámicas del
sistema, ni las lógicas comerciales de los
emporios empresariales.
7. Maneja una pseudoparticipación de
los grupos sociales: llamadas, cartas, faxes.
1. La propiedad de los medios es de las
propias organizaciones sociales
2. Maneja flujos horizontales de
comunicación.
3. Acceso de los ciudadanos a la
producción de los mensajes.
4. Intenta superar el cerco ideológico de
la comunicación transnacional y nacional.
Conjuga la comunicación: vertical, horizontal,
artesanal e industrial.
5. Define sus propias agendas.
6. Pasa de un modelo mercantil a un
modelo cultural de la comunicación.
7. Lo alternativo es la expresión popular,
no necesariamente la expresión masiva.
25
8. Se rige por las dinámicas de la
transnacionalización de la economía y de la
comunicación.
9. Era un sistema resultado de las lógicas
transnacionales y de sistemas autoritarios
nacionales y así aíslo la participación
ciudadana
8. La comunicación alternativa es el
poder popular.
9. En lo posible debe incorporar
tecnología.
Así mismo, en América Latina, la comunicación alternativa tiene profundas raíces en la
cultura popular. Y, además, en una cultura de la resistencia, de grupos sociales oprimidos o
marginados, cuya realidad casi nunca estuvo presente en los discursos oficiales e
institucionalizados. Es una comunicación horizontal, democrática, inclusiva y popular. La
comunicación alternativa genera audiencias activas y participativas, busca formar el pensamiento
crítico y movilizar a las personas a la acción. Porque son las personas las que tienen el poder
para transformar la realidad.
2.3.Periodismo público
Periodismo ciudadano es un concepto relativamente reciente, que abarca múltiples acciones
informativas por parte del público y que ni siquiera ha logrado identificarse bajo un único
nombre o concepto. Se le conoce también como periodismo público, participativo, interactivo,
comunitario, alternativo etc. Se define también como el acto en el que uno o un grupo de
ciudadanos tienen un papel activo en el proceso de recolectar, analizar y diseminar noticias e
26
información con el objetivo de entregar, con una mirada independiente, confiable, precisa,
amplia e importante, la información que una democracia necesita (Bowman y Willis, 2003).
De esta manera, la historia de la comunicación comunitaria, popular o alternativa en
Latinoamérica ha vivido diversos procesos de consolidación y fortalecimiento. En Colombia, por
ejemplo, desde la muy referenciada experiencia de Radio Sutatenza, en 1948, hasta la
Constitución de 1991 —que elevó a categoría de derecho fundamental el derecho a la
información y a fundar medios masivos de comunicación— se han tejido, desde diversos
escenarios, historias y luchas de la comunicación. Dichas historias han tenido momentos y
medios heterogéneos, pero en nuestro caso nos interesan los que se han dado en las radios
locales. Para pensar la radio local desde la perspectiva de la opinión pública y la participación
ciudadana también es necesario hablar de democracia y de ciudadanía.
En tal sentido, entendemos que la radio, más que un medio masivo de comunicación, es un
entramado de interrelaciones: culturales, sociales, estéticas y técnicas. Igualmente, asumimos
que la radio es “un fenómeno social y cultural, un modo de decir y de contar cosas, y un
sistema tecnológico” (El’Gazi, s. f., pág. 17).
Las emisoras comunitarias (también llamadas locales o alternativas, y, últimamente,
planteadas como radios ciudadanas) generan una ruptura en cuanto a los parámetros que se
habían establecido en la radio, parámetros que evidenciaban principalmente el carácter
funcionalista y técnico del medio. Este tipo de emisoras, en últimas, redimensionan el carácter
local y público de la comunicación como también el quehacer de los actores sociales que
interactúan con y desde ellas.
La comunicación y el ejercicio periodístico deben contribuir al proceso democratizador en la
medida en que informen veraz y equilibradamente acerca de todas las esferas de la vida social
27
(desde lo político hasta lo cultural, desde la economía hasta la vida cotidiana, etc.). En
consecuencia, el papel de los medios de comunicación es crucial para la consolidación de la
nueva sociedad de la información, basada en la democracia, Es decir, en las manos de los medios
se encuentra la configuración de espacios públicos para el debate y la construcción de
ciudadanía.
Así mismo, “Las radios ciudadanas no se definen por el lugar donde están instalados sus
equipos y sus cabinas. Ni por la edad de sus públicos. Ni por una visión nacionalista estrecha.
Estas emisoras asumen un concepto amplio, revolucionario, indispensable, de ciudadanía
global” (López Vigil, 2004, pág. 21).
Para López Vigil, las radios ciudadanas deben asumir, encarnar, proyectar los principios
fundamentales de la ciudadanía: libertad, igualdad y fraternidad. Derechos y deberes
compartidos que, desde los medios (y desde la radio), pueden y deben defenderse, pues se tienen
las herramientas y se pueden generar los escenarios propicios para ello. La responsabilidad que
tienen los medios de comunicación frente a la construcción de ciudadanía se basa en la calidad
de la información que estos transmiten, ya que a través de ella las audiencias pueden formarse
opiniones sustentadas sobre temas de interés público, y de esta forma construir y asumirse frente
a las decisiones que se tomen desde una dinámica democrática.
2.4.Análisis, metodologías abordadas de otros productos periodísticos.
De la misma forma y siguiendo el objetivo de esta investigación que es presentar un panorama
de radio online del país se presentaran las experiencias de algunas emisoras online, sus
características y apuestas metodológicas para que sirvan como guía en la creación de una radio
online en el municipio de Venecia Cundinamarca.
28
AL AIRE WEB®: Es una radio digital de carácter comercial, de música conectada a las
aplicaciones de Spotify y Deezer. También viene acompañada de diferente contenido
informativo y comercial sobre radio digital. Es una radio online que cuenta con dos tipos de
contenidos. Por un lado, está la playlist que conecta directamente con Spotify y Deezer, es una
estrategia buena para hacer que las personas permanezcan en la página por un determinado
tiempo, pero también puede ser un punto en contra debido a que la mayoría de los jóvenes tienen
suscripción a estas aplicaciones y por ende no van a ir a una página más, teniendo la facilidad de
acceder directamente desde sus celulares. Por otro lado, tiene un contenido comercial, sobre los
servicios que ofrecen de radio digital. Allí se puede evidenciar que buscan audiencia que esté
interesada en crear su propia radio digital. Se analiza que es una página básica sin mucho
contenido interactivo, les hace falta mayor interactividad para llegar a más clientes.
www.alaireweb.com
Radio UNAD Virtual: Universitaria. Emisora de la Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Es una radio que tiene una programación donde directivos, docentes, estudiantes,
egresados y personal administrativo de la UNAD, dan a conocer sus formas de concebir la
educación y su transformación mediante la aplicación de nuevas tecnologías. La radio virtual
Unad es un buen ejemplo de cómo se podría llevar a cabo la radio virtual del municipio de
Venecia, pues la idea es que la estructura sea parecida a la de la página que tiene la UNAD, con
contenidos informativos y programas en donde además se discuten temas de interés general y en
donde las personas pueden ser partícipes de estos. De igual forma, cuenta con espacios de
entretenimiento, en donde las distintas expresiones musicales del mundo se mezclan para poner
en evidencia los nuevos sonidos que, a su vez, definen una música innovadora que deja de
pertenecer a un territorio o región específica, para convertirse en una expresión global. Allí
29
tienen contenido muy interactivo en donde no sólo tienen información acerca de la radio, sino
que tienen todos los programas organizados, hacen uso de la transmedia para crear y publicar
contenido creativo e interactivo, llama mucho la atención de la audiencia. http://ruv.unad.edu.co/
Facu Zelaya: Radio online por Instagram live, en donde se hacen programas de música, ideas
al igual que entrevistas sobre diferentes temas. Es innovador a la hora de ver que la radio online
por Instagram está en auge, sobre todo, en perfiles de comunidades y personajes que buscan
mostrar sus ideas, en el caso de las comunidades sus problemáticas, sus vivencias etc.
Me parece apropiado y para tener en cuenta a la hora de pensar en una plataforma como esta
red social usada sobre todo por los jóvenes en donde se puede crear un espacio de diálogo acerca
de los temas que afecten al municipio. https://www.instagram.com/facuzelaya/?hl=es-la
Ecos Del Rosario: es una emisora comunitaria de radio colombiana, que transmite en vivo
desde Cundinamarca en el municipio de Anolaima, su compromiso como emisora es ser una guía
cultural, social, económica y espiritual de una comunidad que quiere construir un tejido social
que le permita la integración de todos. Esta Emisora Comunitaria es una opción, una voz, por los
pobres, por los desplazados, por los presos, por los niños maltratados y abandonados, por los
ancianos, por las mujeres. Es un medio de comunicación comprometido con el impulso y
motivación de los valores humanos, a partir de un diagnóstico de cada uno de los aspectos que
afectan la comunidad y la sociedad regional. Esta emisora sirve de guía y ejemplo para crear la
emisora online en el municipio de Venecia Cundinamarca porque se encamina por el mismo
objetivo que es darle voz y participación a los ciudadanos sobre todo a las comunidades
vulnerables para que sientan que este medio puede ser una alternativa y un apoyo para luchar por
30
el derecho a la información y por el derecho también a ser escuchados.
https://www.colombia.com/radio/ecos-del-rosario-95.6-fm-anolaima-2132
RADIO WAIRA: Es una emisora indígena de interés público con más de 16 años de trabajo
en el fortalecimiento de la identidad cultural, la protección del territorio y el apoyo comunitario a
las diferentes organizaciones sociales en el departamento del Putumayo. La programación se
identifica por el manejo de los idiomas nativos, espacios informativos de opinión, participación
ciudadana y de género, magazines, programas infantiles y musicales crossover.
https://www.colombia.com/radio/radio-waira-104.7-fm-mocoa-52
Gracia y Paz: Es una radio comunitaria ubicada en el municipio San Bernardo,
Cundinamarca. Emisora de carácter comunitario que opera desde la región colombiana de
Cundinamarca para todo el público local y de habla hispana, con temas de interés actual tratados
de forma amena y concisa, así como sano entretenimiento para todas las edades.
https://radios.com.co/gracia-y-
paz/#:~:text=Emisora%20de%20car%C3%A1cter%20comunitario%20que,entretenimiento%20p
ara%20todas%20las%20edades.
La voz de los corregimientos: Es una emisora comunitaria ubicada en Medellín,
Lavozdeloscorregimientos.com es una alternativa de comunicación ciudadana, que busca la
participación de ciudadanos y líderes, tener y dar información de temas Políticos, Salud,
Económicos, Educación, Deportes, Medio Ambiente y otros, que faciliten los procesos sociales.
Dar a conocer los procesos administrativos que se desarrollan día a día y los resultados de estos
para que el ciudadano este
31
informado. https://onlineradiobox.com/co/lavozdeloscorregimientos/#:~:text=Lavozdeloscorreg
imientos.com%20es%20una%20alternativa,que%20faciliten%20los%20procesos%20sociales.
El Cairo Stereo: Es una emisora comunitaria al servicio de la comunidad Cairense y
Nortevallecaucana, con sede en el hermoso municipio de El Cairo, Valle del Cauca, declarado
por la UNESCO como "Patrimonio de la Humanidad - Paisaje Cultural Cafetero", el cual está
situado en las estribaciones de la Cordillera Occidental, en límites con el departamento del
Chocó, en territorio de la Serranía de Los Paraguas. https://www.colombia.com/radio/el-cairo-
stereo-88.6-fm-el-cairo-4937
La Mampana Estereo: Es una emisora comunitaria, ubicada en El Molino (La Guajira) que
difunde el folclor colombiano, música de artistas colombianos, noticias generales y deportivas,
información institucional, también se enfocada al apoyo
comunitario. https://www.colombia.com/radio/la-mampana-stereo-el-molino-5010
Además de estas emisoras comunitarias virtuales, existen muchas otras emisoras que se crean
en pro de los ciudadanos, la radio online como medio de comunicación alternativo ofrece a las
comunidades más vulnerables e incluso desconocidas para algunos, la posibilidad de innovar en
otras formas de comunicación, promoviendo trasformaciones sociales para la construcción de
paz en territorios que han sufrido a causa del conflicto colombiano, también a causa de la
desinformación, desinterés e incluso el olvido a estas comunidades.
2.5. Marco referencial.
2.5.1. Contexto Venecia Cundinamarca
32
Venecia es un municipio ubicado al sureste del Departamento de Cundinamarca a los 4°05' de
latitud Norte y 74°29' de longitud al Oeste del meridiano de Greenwich. El municipio dista de
Bogotá en 121 kilómetros y a la troncal del Pacífico en 35 Km. Tiene una superficie total de
12.085,01 Hectáreas, y su área urbana es de 16.3 Hectáreas; y la temperatura media del
municipio es de 18ºC.
Pertenece a la Diócesis de Girardot, al círculo Notarial de Pandi, a la Oficina de Registro de
Instrumentos Públicos de Fusagasugá, al Distrito Judicial de Bogotá, a la Circunscripción
Electoral de Cundinamarca y a la Corporación Autónoma Regional CAR – Regional Sumapaz.
Limita al Norte con el municipio de Pandi, por el Sur con el municipio de Cabrera, por el Oriente
con el municipio de San Bernardo y con el Occidente con el municipio de Icononzo.
A continuación, se muestra el mapa con la división político administrativa:
Ilustración 1. Mapa Venecia Cundinamarca
Fuente: Plan de Desarrollo Territorial 2016-2019
33
2.5.2. División territorial
El municipio está dividido en: Cabecera municipal, Dos (2) Centros Poblados: Aposentos y El
Trébol y 17 veredas: Aposentos, Agua Dulce, San Cristóbal, Quebrada Grande Alta, Quebrada
Grande Baja, La Reforma, Buenos Aires, San Antonio, Sagrado Corazón, El Diamante, La
Chorrera, Sabaneta Baja, Sabaneta Alta, Palmar Bajo, Palmar Alto, Las Mercedes. Trébol.
Demografía El municipio de Venecia cuenta con una población actual de 4.593 habitantes de
la cual el 73,44% corresponde al área rural equivalente a 3.373 habitantes y el 26,56%
corresponde al área urbana del municipio, donde se encuentra la cabecera municipal y los centros
poblados, cuya población es de 1.220 habitantes.
En la distribución demográfica por veredas se observa que la mayor parte de la población es
rural y se encuentra concentrada en las veredas San Cristóbal, Chorrera, Sabanetas, La Reforma
y Aposentos, mientras que las veredas de menor población son las que hoy pertenecen a Palmar
Alto, Palmar Bajo, Buenos Aires y las Mercedes.
2.5.3. Población por área de residencia urbano/rural
Según los datos del DANE Venecia cuenta con 4.060 habitantes de la cual el 77%
corresponde al área rural equivalente a 2.699 habitantes y el 23% corresponde al área urbana del
municipio cuya población es de 1391 habitantes. Cabe aclarar que los datos respectivos a número
de habitantes por Km2 y población cercana a rondas de ríos y cuencas, no fueron posibles de
identificar, puesto que la oficina de planeación y de SISBEN no cuenta con dicha información.
Ilustración 2. Población por área de Residencia Venecia
34
Fuente: datos del Departamento Administrativo de Estadística – DANE- 2005. Revisión 2015
2.5.4. Economía del municipio
Según la Política Pública de infancia y adolescencia del Municipio de Venecia Cundinamarca,
(2014 -2023).
El municipio basa su economía principalmente en el sector agropecuario, siendo la agricultura
la actividad económica más representativa, aunque la ganadería presenta una tendencia al
aumento, los sistemas productivos se dan principalmente en minifundios. A nivel de los centros
poblados la principal actividad económica es el comercio de bienes y servicios básicos para la
canasta familiar. Durante los últimos cuatro años la solidez económica del municipio se ha visto
incrementada, así como las inversiones de personas provenientes de otras regiones.
2.6.Articulación con las líneas de investigación de la facultad.
Este trabajo se articula con la línea de investigación comunicación, desarrollo y cambio social
como escenarios estratégicos para comprender, por un lado, las disrupciones sociales, políticas y
culturales que provocan la economía de mercado; y, por otro, reflexionar sobre procesos de
agenciamiento ciudadano que exploran otros modelos de desarrollo orientados a la participación
35
y autogestión. La creación de una radio online en el municipio de Venecia, Cundinamarca tiene
como finalidad visibilizar y aportar a la gestión ciudadana, implementación y desarrollo de
políticas públicas en ámbitos como el desarrollo humano, la democracia, la salud, la educación,
el bienestar social, la sostenibilidad ambiental, la participación ciudadana, el diálogo intercultural
en contextos multiculturales, entre otros aspectos de la vida social.
Por otro lado, con una radio online en el municipio se explora desde el campo de la
comunicación las distintas dinámicas comunitarias y organizativas tendentes a propiciar cambios
para mejorar las condiciones de los habitantes y de esta manera crear conciencia sobre la
importancia de tener un medio que informe y aporte a la comunidad en general. De esta manera,
no se trata solo de disponer información local para el público, sino de ofrecerles historias,
noticias y datos, que sirvan de insumos informativos para alimentar la discusión y el diálogo
entre los habitantes del municipio, como también el surgimiento de los consensos y disensos que
surjan entre ellos.
3. Pertinencia y justificación de la investigación.
Existe una evidencia significativa para afirmar que el conflicto armado colombiano y los
factores de pobreza estructurales han tenido repercusiones en la calidad de vida de los
ciudadanos y han constituido un obstáculo para el desarrollo de formas de gobierno
democráticos.
La consolidación de una democracia real, en contexto de posconflicto, debe emerger desde las
realidades de los municipios, mediante la consolidación de la participación de los ciudadanos en
los asuntos de la vida pública. No obstante, en la medida en que la ciudadanía no tiene
36
conocimiento de lo que ocurre con el poder político, económico y social en sus municipios es
poco probable que se consolide un ejercicio real de ciudadanía y participación en la vida social.
Por este motivo, frente a las cifras reveladas por estudios como el de la FLIP en donde, de los
994 municipios que se han mapeado por la Fundación para la Libertad de Prensa; 578
corresponden a zonas en silencio, lugares donde no existen medios de comunicación que
produzcan noticias locales.
Ilustración 3. El periodismo Local se extingue en Colombia
Fuente: FLIP Centro de Estudios
37
En Cundinamarca, el 24% de la población vive en municipios en silencio, lugares donde no
existe producción de contenido local. Sólo en 19 de los 116 municipios, sus habitantes tienen una
oferta con suficiente información local. Después de Antioquia, Cundinamarca es el
departamento con más medios impresos del país y después de Risaralda es el departamento con
más medios digitales. Sin embargo, aunque es uno de los departamentos más grandes es también
uno de los departamentos en donde gran parte de sus municipios no tienen medios de
comunicación, 35 municipios no cuentan con ningún medio.
En la región del Sumapaz, con 1.281.368 habitantes, se reportan 45 medios de comunicación.
Sin embargo, de los 20 municipios hay 13 “zonas en silencio”, como las ha denominado la FLIP.
Además, en Cundinamarca las condiciones laborales para ejercer el periodismo no son las
mejores, allí el 31% de los medios no tienen ningún tipo de vinculación laboral para sus
periodistas y el 39% del total de los medios pagan a sus periodistas un salario mínimo o menos.
Ilustración 4. Medios de comunicación Locales en la región del Sumapaz
38
Fuente: FLIP Centro de Estudios
Frente a esta realidad, se propone realizar una radio online en el municipio en donde se pueda
generar una estrategia de producción de contenidos locales en el deber ser de una radio online.
Para ello, se propone el municipio de Venecia porque reúne tres condiciones: a) es uno de esos
municipios en silencio, en cuanto a la producción de noticias; b) es un municipio pequeño:
reporta un total de 4.593 habitantes de la cual el 73,44% corresponde al área rural equivalente a
3.373 habitantes y el 26,56% corresponde al área urbana, según el Plan de Desarrollo ‘’Venecia
florece 2016 – 2019’’. c) ofrece condiciones relativamente seguras para realizar el estudio, en
cuanto que presenta bajas tasas de criminalidad. Esta propuesta de base podría extrapolarse a
39
otros municipios de Cundinamarca, en caso de que los resultados de investigación permitan
validar el modelo de trabajo metodológico con los habitantes del municipio.
De esta manera, esta propuesta de investigación propone volver al municipio de Venecia
Cundinamarca, como unidad básica de construcción de país, para desarrollar una investigación
en torno a la construcción de la opinión pública y de la posibilidad de la creación de medios de
comunicación, desde las prácticas locales de los habitantes del municipio.
Una radio online en el municipio puede dar mucho de sí y el principal objeto de la radio es
agradar y satisfacer al mayor número de personas, dirigiéndonos a un público amplio, contando
con la participación del oyente y eliminando cualquier obstáculo, bien sea mediante llamada
telefónica, correo electrónico o redes sociales. Se trata de poner en marcha el término Glocal,
pensar globalmente y actuar localmente, es decir, llevar temas locales a la globalidad y que no
sea al revés, dando importancia al lugar en el que nos encontramos.
La repercusión social que tiene un medio de comunicación de este tipo intentará paliar con
problemas como la ausencia de interés en comarcas con una baja densidad de población. Esta
emisora no se crea con un fin económico sino como un servicio público encargado de llenar el
vacío cultural e informativo del municipio.
4. Análisis de marcos jurídicos, políticos y económicos (Análisis de los datos que incidan
en el desarrollo de la investigación
4.1.Derechos constitucionales de informar y ser informados.
- Derechos constitucionales de informar y ser informados
40
Normativa interna – Constitución Política de Colombia
Artículo 20. Se garantiza a toda persona la libertad de expresar y difundir su pensamiento y
opiniones, la de informar y recibir información veraz e imparcial, y la de fundar medios masivos
de comunicación. Estos son libres y tienen responsabilidad social. Se garantiza el derecho a la
rectificación en condiciones de equidad. No habrá censura.
- Derechos y deberes en la constitución del ser periodista (entidades y lineamientos de
defensa al periodista. FLIP.
4.2.Derechos y Deberes de la constitución del ser periodista (Entidades y
lineamientos de defensa al periodista)
Normativa internacional
Comisión Interamericana de Derechos Humanos
La Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre, cuyo cincuentenario se
celebra en 1998, establece en su artículo IV que "toda persona tiene el derecho de libertad de
investigación, opinión, expresión y difusión del pensamiento por cualquier medio". El derecho a
la libertad de pensamiento y de expresión está garantizado por la Convención Americana en su
artículo 13, en los siguientes términos:
1. Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento y de expresión. Este derecho
comprende la libertad de buscar, recibir y difundir informaciones e ideas de toda índole, sin
consideración de fronteras, ya sea oralmente, por escrito o en forma impresa o artística, o por
cualquier otro procedimiento de su elección.
41
2. El ejercicio del derecho previsto en el inciso precedente no puede estar sujeto a previa
censura sino a responsabilidades ulteriores, las que deben estar expresamente fijadas por la ley y
ser necesarias para asegurar:
a. el respeto a los derechos o a la reputación de los demás, o
b. la protección de la seguridad nacional, el orden público o la salud o la moral públicas.
3. No se puede restringir el derecho de expresión por vías o medios indirectos, tales como
el abuso de controles oficiales o particulares de papel para periódicos, de frecuencias
radioeléctricas, o de enseres y aparatos usados en la difusión de información o por cualesquiera
otros medios encaminados a impedir la comunicación y la circulación de ideas y opiniones.
4. Los espectáculos públicos pueden ser sometidos por la ley a censura previa con el
exclusivo objeto de regular el acceso a ellos para la protección moral de la infancia y la
adolescencia, sin perjuicio de lo establecido en el inciso 2.
5. Estará prohibida por ley toda propaganda en favor de la guerra y toda apología del odio
nacional, racial o religioso que constituyan incitaciones a la violencia o cualquier otra acción
ilegal similar contra cualquier persona o grupo de personas, por ningún motivo, inclusive los de
raza, color, religión, idioma u origen nacional.
4.3.Reglamento del Servicio de Radiodifusión Sonora (Decreto 2805 de 2008)
Artículo 3°. Radiodifusión sonora. La radiodifusión sonora es un servicio público de
telecomunicaciones, a cargo y bajo la titularidad del Estado, orientado a satisfacer necesidades
42
de telecomunicaciones de los habitantes del territorio nacional y cuyas emisiones se destinan a
ser recibidas por el público en general.
Artículo 4°. Finalidad. Sin perjuicio del ejercicio de la libertad de expresión, información y
demás garantías constitucionales, los concesionarios del Servicio de Radiodifusión Sonora
contribuirán a difundir la cultura y afirmar los valores esenciales de la nacionalidad colombiana
y fortalecer la democracia.
Artículo 5°. Principios. La aplicación, cumplimiento, desarrollo e interpretación de las
normas relativas al Servicio de Radiodifusión Sonora previstas en este decreto tendrán por objeto
la observancia de los siguientes principios:
1. Garantizar el pluralismo en la difusión de información y opiniones, así como asegurar los
derechos y garantías fundamentales de la persona.
2. Hacer efectiva la responsabilidad social de los medios de comunicación en cuanto a la
veracidad e imparcialidad en la información, y la preeminencia del interés general sobre el
particular.
3. Asegurar el respeto al pluralismo político, ideológico, religioso, étnico, social y cultural.
4. Promover el desarrollo político, económico, social y cultural de la población, y la
formación de los individuos con sujeción a las finalidades del servicio.
5. Permitir la libre y leal competencia en la prestación del servicio.
43
6. Asegurar el acceso equitativo y democrático en igualdad de condiciones a las concesiones
del servicio y al uso del espectro radioeléctrico atribuido para su prestación.
7. Ejercer los derechos de rectificación y réplica.
8. Asegurar la libre expresión de las personas, con sujeción a las leyes y reglamentos sobre la
materia.
9. Garantizar como derecho fundamental de la persona la intimidad individual y familiar
contra toda intromisión en el ejercicio de la prestación del Servicio de Radiodifusión Sonora.
10. Garantizar como derecho fundamental de los niños: la vida, la integridad física, la
educación, la cultura, la recreación y la libre expresión de su opinión.
11. Garantizar que los derechos de los niños prevalezcan sobre los derechos de los demás.
Artículo 20. Tecnología de transmisión.
a) Radiodifusión en Amplitud Modulada (A. M.). Cuando la portadora principal se modula
en amplitud para la emisión de la señal.
b) Radiodifusión en Frecuencia Modulada (F. M.). Cuando la portadora principal se
modula en frecuencia o en fase para la emisión de la señal, y
c) Radiodifusión digital y Nuevas tecnologías. En esta categoría se clasifican las
modalidades de transmisión digital terrestres y por satélite, así como las que resulten de nuevos
desarrollos tecnológicos aplicables a la radiodifusión sonora, incluidas aquellas que permiten el
44
uso compartido de las bandas de frecuencias atribuidas al Servicio de Radiodifusión Sonora en la
modalidad de A. M. y F. M.
Una vez reglamentado el Servicio de Radiodifusión Sonora digital y/o que utilice nuevas
tecnologías, el Ministerio de Comunicaciones otorgará las concesiones de acuerdo con las
condiciones establecidas en el presente decreto y en la ley.
5. Problema a investigar en método deductivo (De lo general a lo particular).
5.1.Elaboración de la hipótesis: Inicial y secundaria.
Existen dos premisas fundamentales sacadas de una encuesta realizada a los habitantes del
municipio durante la investigación, la cual se encontrará más adelante, de las cuales se tuvieron
en cuenta para comprender la problemática relacionada con la falta de medios de información
alternativos en el municipio de Venecia Cundinamarca:
La falta de información local por parte de los ciudadanos del municipio de
Venecia Cundinamarca que conlleva a una pasividad en la participación política, cultural
y social. La desaparición de los medios regionales y locales en los diferentes municipios
del país significa una catástrofe para estas zonas del territorio nacional. Los
departamentos y los municipios dependen de lo que se transmite en los medios nacionales
sobre las grandes ciudades y los acontecimientos más importantes del Gobierno y el
Congreso. Sin duda alguna, la prensa regional mantiene las dinámicas de la democracia y
hace un control político que pone en evidencia la corrupción en municipios y
departamentos. Por eso, hoy más que nunca es necesario mirar alternativas que permitan
salvar a esta prensa, un eje fundamental para el país.
45
La falta de un medio de comunicación alternativo local que ayude a la comunidad
Veneciana a informarse sobre su municipio y sobre los diferentes temas que surgen allí;
es muy difícil que la comunidad del municipio se informe sobre lo que acontece a su
alrededor si no existe una fuente de información local a la que puedan acudir con
confianza. Según la encuesta realizada durante la investigación, se evidencia que en el
municipio no ha sido posible la implementación de un medio de comunicación a causa
del desinterés, la falta de iniciativa y la falta de apoyo de parte de la alcaldía municipal,
pues la comunidad, en general, si tiene la iniciativa no tiene los conocimientos ni los
recursos necesarios para llevar a cabo la implementación de un medio de comunicación
local.
6. Búsqueda de fuentes primarias y secundarias; orales y documentales (Fuentes
diversas y bases de datos).
La participación ciudadana es la fuente principal y necesaria en cada una de las fases de la
investigación para que esta contemple las necesidades y prioridades de las personas y las
comunidades del municipio, para que sus resultados sean más aplicables y traslacionales a la
radio online. Es decir, poder contar esas memorias e historias y brindar la información local de
manera que los jóvenes y la comunidad en general sientan cercana toda esa información a sus
realidades, sin dejar de lado la esencia y cultura del pueblo.
De esta manera se realizó la siguiente encuesta a 35 habitantes del municipio de 14 años en
adelante. Para ver la encuesta completa diríjase al siguiente link:
https://docs.google.com/forms/d/1Mcgb_sUiZCX3QK-
NSpxnQRjMz4Pll17fBxcgJWQ3PIc/viewanalytics
46
La encuesta ayudó a confirmar la falta de medios de comunicación locales y alternativos
dentro del municipio, dado a que se evidencia que un 66% respondió que no tiene conocimiento
de ningún medio de comunicación local y el 34% respondió que sí, pero incluyen la biblioteca
municipal,en donde se especifica la falta de recursos para esta misma; las redes sociales como
medios locales de información y se precisa que esta información que se da por redes muchas
veces es información obsoleta. También se expresa la falta de apoyo por parte de la alcaldía a
proyectos e iniciativas que se han generado anteriormente y que no se llevan a cabo por falta
recursos para capacitaciones. La falta de periodistas que hagan una investigación exhaustiva de
los hechos y que organicen la agenda mediática de manera adecuada hace que la información
local del municipio no sea comunciada.
En cuanto a la parrilla, los habitantes del municipio prefieren que se transmita información
variada como, por ejemplo; temas culturales, eventos en el municipio, consejos sobre temas de
interés como la agricultura, emprendimiento etc., noticias diarias, salud, historia general del
municipio, política en cuanto a la gestión de los mandatarios del municipio etc. Existe la
posibilidad de dejar una parrilla abierta para que las diferentes comunidades locales transmitan
su propio programa dentro de los lineamientos de la radio online, esto permite que por ejemplo la
comunidad educativa debido a que se ha conversado con los diferentes directores del Colegio
Departamental Venecia, los estudiantes tengan la oportunidad de capacitarse e informarse para
crear un programa de radio generando contenido que aporte a sus conocimientos y que ayude a
los estudiantes a poner en práctica capacidades como la oralidad, la investigación etc.
7. Valoración de los factores de seguridad que enfrentaría el investigador (Matriz de
análisis).
47
Los factores de seguridad que se podrían presentar durante la investigación y producción del
reportaje audiovisual es que por la actual situación que atraviesa el mundo acerca del COVID-19
no se puedan realizar las entrevistas previstas para la investigación, aun así, se considera hacer
estas entrevistas por vías tecnológicas (Video llamadas o podcast). También existe la posibilidad
de que las fechas de entrevistas, producción y demás actividades que se tienen pensadas se
reprogramen por circunstancias ajenas al investigador.
Y, por último, el factor de seguridad que atravesamos casi todos los periodistas debido al
marco legal y jurídico de la información en donde algunas veces los medios y personas con
cierto tipo de intereses, vulneran la libertad para informar sobre las historias que el periodista
considere relevante.
8. Elaboración del plan de trabajo (cronograma, presupuesto etc.)
En lo concerniente al plan de trabajo se realiza un cronograma de actividades que se dividen
en dos semestres, que corresponden a 7 meses y 28 semanas en las que se desarrollan
dependiendo del tiempo del investigador y de los contratiempos que se puedan presentar a lo
largo del proyecto. Estas actividades se enfocan en la elaboración del documento y terminar la
propuesta para llevar a cabo la implementación de la radio online en el municipio.
En otro orden de ideas, la propuesta se presenta con un presupuesto en donde se tienen en
cuenta todos los recursos administrativos, técnicos, humanos, transporte etc., que se necesitan a
la hora de implementar la radio en el municipio de manera que tenga su instalaciones y quipos
necesarios.
Ilustración 5. Cronograma de actividades
48
Fuente: Angie Marcela Peña Álvarez
Ilustración 6. Presupuesto para la implementación y puesta en marcha de la radio online
49
Fuente: Angie Marcela Peña Álvarez
9. Viabilidad de la investigación.
La implementación de la radio online en el contexto de Venecia Cundinamarca es viable en
cuanto a recursos financieros, debido a que en un principio se considera que el programa se haga
desde casa y por medio de una plataforma (red social) que permita hacer las transmisiones en
vivo. Existe también una alta probabilidad de que el proyecto se implemente con apoyo de la
alcaldía y de la Institución Educativa Departamental Venecia, quienes han demostrado interés en
el proyecyo y de ser así se contaría con el apoyo económico para dar inicio y así implementar
una oficina en el municipio, en donde funcionaría con todos los quipos necesarios para la radio
online.
En cuanto a la viabilidad social, se tiene una alta probabilidad de que la radio tenga éxito con
la comunidad veneciana, ya que por medio de encuestas se evidenció la falta de medios
alternativos en el municipio y la necesidad que tiene esta comunidad por la creación e
implementación de un medio que mantenga informados a los ciudadanos locales, se observó el
apoyo total y el interes por parte de los Venecianos para sacar adelante el proyecto.
10. Recursos necesarios.
10.1 Recursos Técnicos
Para la implementación de la radio online se cuenta con un posible local en arriendo en el
municipio en donde funcionaría la radio con los siguientes materiales técnicos y equipos;
servicio de internet (valor mensual), celular (valor única vez), computador (valor única vez),
micrófono (valor única vez), impresora (valor única vez), cámara profesional (valor única vez),
50
hosting (valor anual), programas de adobe (valor mensual), papelería (valor mensual), muebles y
enseres de oficina (valor única vez), impuestos Sayco & Acinpro (valor mensual).
10.2 Recursos Humanos
El recurso humano que formaría parte de la radio online estaría con un jefe de comunicación a
la cabeza (periodista profesional), que cumple las funciones de líder para incentivar a la
población y un locutor encargado de hacer las transmisiones en vivo. La comunidad Veneciana,
específicamente los jóvenes son el potencial para la radio. Invitados de otros medios y ciudades
son bienvenidos para compartir experiencias.
11. Pre producción del producto periodístico
Para llevar a cabo el proyecto de producción periodística, radio online que tiene como nombre
‘’Radar Venecia’’ se tiene en cuenta la organización de la parrilla que se sacó de la encuesta
realizada a los habitantes del municipio y mencionada anteriormente.
Tabla 3. Parrilla radio online ''Radar Venecia''
HORA PARRILLA DIARIA
06.00
07.00
''El radar de las noticias'' Formato nota para redes sociales
(2 Notas).
08.00 Parrilla abierta – condiciones (No se permitirá programación con fines
políticos, económicos e ideológicos, aquí prima el interés del ciudadano y la
interacción con la comunidad veneciana en general)
51
09.00
''Rostros Venecia '' Formato de charla (Invitados especiales y
reconocidos del municipio, entrevistas etc) donde se propone un tema y los
oyentes se conectan y opinan del mismo a partir de sus propias vivencias.
10.00 Espacio musical - (Espacio para saludos, dedicatorias etc.)
11.00 Parrilla abierta – condiciones (No se permitirá programación con fines
políticos, económicos e ideológicos, aquí prima el interés del ciudadano y la
interacción con la comunidad veneciana en general)
12.00
13.00
''El radar de las noticias'' Formato nota para redes sociales
(2 Notas)
14.00 Espacio musical - (Espacio para saludos, dedicatorias etc.)
15.00 Parrilla abierta – condiciones (No se permitirá programación con fines
políticos, económicos e ideológicos, aquí prima el interés del ciudadano y la
interacción con la comunidad veneciana en general)
16.00
17.00
''Memorias Venecia'' (Espacio donde los oyentes hablan y opinan sobre
la construcción de paz desde sus comunidades)
18.00 Parrilla abierta – condiciones (No se permitirá programación con fines
políticos, económicos e ideológicos, aquí prima el interés del ciudadano y la
interacción con la comunidad veneciana en general)
19.00 Parrilla abierta – condiciones (No se permitirá programación con fines
políticos, económicos e ideológicos, aquí prima el interés del ciudadano y la
interacción con la comunidad veneciana en general)
20.00 Publicidad
Fuente: Angie Marcela Peña Álvarez
52
De esta manera la parrilla se divide en tres secciones que son las principales elegidas por la
comunidad veneciana, allí también se deja un espacio de parrilla abierta para aquellas
comunidades o grupos que quieran dirigir su propio programa y de esta manera aportar a la
cultura, conocimiento y desarrollo social del municipio.
12. Definición del género (reportaje, documental, informe especial, entre otros) y
formatos (escrito, sonoro, audiovisual, digital) periodísticos a desarrollar.
La propuesta es la creación de una radio online, un producto que se distingue por el formato
sonoro, pero en la actualidad cuando se transmite por medio de una red social como Instagram o
Facebook de hace uso de los diferentes formatos periodísticos (audiovisual, sonoro, escrito
audiovisual, entrevista etc.) que son los formatos que distinguen lo digital.
Por medio de esta radio online se podrá tener una mayor interacción y participación con la
comunidad para fortalecer los procesos de comunicación dentro del municipio y de esta manera
se tendrá acceso a la información local. Siendo los jóvenes el público objetivo es importante
generar interactividad entre la radio y los jóvenes Venecianos.
13. Producción del producto periodístico
Radar Venecia, es una radio online creada con la finalidad de implementar un medio de
comunicación local en el municipio en donde los habitantes son agentes activos en la
información que se brinda a los hogares venecianos y sus alrededores, es importante implementar
un medio de comunicación en donde se interactúe y dialogue con las personas para conocer sus
53
necesidades y aportar a la cultura, construcción de paz, intercambio de saberes de la comunidad
etc.
Radio online Radar Venecia, se trasmitirá por medio de la página de Instagram en el siguiente
link: https://www.instagram.com/radar_venecia/
Ilustración 7. Logo Radar Venecia
Fuente: Angie Marcela Peña Álvarez
54
El logo de Radar Venecia se diseñó pensando en los colores que identifican la bandera del
municipio que son rojo y blanco. Así mismo, el nombre se eligió porque Venecia es uno de los
lugares que muy pocas personas han escuchado y menos visitado, de ahí que parece apropiado
decirlo coloquialmente poner en el radar al municipio para que no sea un sitio olvidado.
13.1 Plan de publicación.
Para llevar a cabo la implementación de la radio online, se tiene un plan de publicación de la
siguiente manera:
Tabla 4. Plan publicación ''Radar Venecia''
FECHA PUBLICACIÓN
12 mayo de 2021 - Creación perfil Instagram Radar Venecia
- Publicación piezas audiovisuales
14 mayo de 2021 - Publicación piloto radio online
02 junio de 2021 - Primer Programa al aire Radar Venecia
Fuente: Angie Marcela Peña Álvarez
Ilustración 8. Pieza Visual ''Radar Venecia''
55
Fuente: Angie Marcela Peña Álvarez
56
REFERENCIAS
Barrios, A. (2013). La radio en la era de la sociedad digital. adComunica. Revista de
Estrategias, Tendencias e Innovación en Comunicación, (5), 37-54.
Bowman, S. y Wills, C. (2003). We Media. How audiences are shaping the future of news and
information. The Media Center at the American Press Institute thinking paper. Disponible en:
http://www.hypergene.net/wemedia/download/we_media.pdf.
Castellanos, N. (2003). Medios y nación, historia de los medios de comunicación en
Colombia. Colombia: Ministerio de Cultura.
Corrales F. y Hernández H. (2009). LA COMUNICACIÓN ALTERNATIVA EN
NUESTROS DÍAS: UN ACERCAMIENTO A LOS MEDIOS DE LA ALTERNANCIA Y LA
PARTICIPACIÓN. Razón y palabra. (p.5) Recuperado de
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199520478050
Cuesta, O. (2012). Historia de la locución radiofónica en Colombia: caracterización de unas
posibles etapas. Revista de Investigación UNAD. Bogotá, Colombia.
Chávez, M. (2014). Trabajo de Grado. Transformaciones de la Radio en Colombia. Derechos
y Leyes Sobre la Programación y su Influencia en la Construcción de una Cultura en Masas.
Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, Colombia.
Crettaz, J. (2013). Radios online: un fenómeno nuevo que se hace escuchar. Recuperado de
https://www.lanacion.com.ar/sociedad/radios-online-un-fenomeno-nuevo-que-se-hace-escuchar-
nid1546747/
57
De Torres, I. (2015). Aportes para la Historia de la Radiodifusión como Servicio Público.
Revista Especializada en Periodismo y Comunicación, Universidad de la República. La Plata,
Argentina.
El’ Gazi, J. (s. f.), Que suene la radio. Guía de trabajo del taller de producción radial, Bogotá,
Unidad de Radio del Ministerio de Cultura
García, J. (1998). El Mundo de la Radio. Ediciones CIESPAL, Editorial “QUIPUS”. Quito,
Ecuador.
González, M. (2010). La ciberradio: nueva alternativa de futuro para la radio. Juventud y
nuevos medios de comunicación, (88), 51-62.
Herreros, M. C. (2009). Comunicación interactiva en los cibermedios. Comunicar Revista
Científica de Educomunicación, 17(33), 15-24.
Hilb, I. (2010). Trabajo de Grado. Radio Reflexión: Una Alternativa de Instrucción Popular.
Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, Colombia.
López Vigil, J. I. (2004), Ciudadana radio. El poder del periodismo de intermediación,
Caracas, UCAB.
Pareja, R. (1984). Historia de la radio en Colombia, 1929-1980. Bogotá́: Servicio Colombiano
de Comunicación Social.
Restrepo, E. (2003). Medios y nación: Historia de los Medios de Comunicación en Colombia.
Ministerio de Cultura, Editorial Aguilar, Editorial Altea, Editorial Taurus, Editorial Alfaguara.
Bogotá, Colombia.
58
Téllez, H. (1974). Cincuenta años de Radiodifusión Colombiana. Editorial Bedout. Medellín,
Colombia.