programacion por competencias primero

UNIDAD 1

COMPETENCIAS Y SUBCOMPETENCIASCOMUNICACIN LINGSTICA

Subcompetencias (Conocimientos) 1. Comprender y saber componer textos, orales y escritos, con coherencia y correccin.

2. Entender la lengua como instrumento de comunicacin oral y escrita, que ayuda a organizar el pensamiento y a aprender.

3. Comprender y saber componer informaciones, orales y escritas de la vida cotidiana, las relaciones sociales, los medios de comunicacin y de la vida acadmica.

Subcompetencias (Destrezas, actitudes y valores) 4. Expresarse con correccin y coherencia.

5. Adquirir y utilizar el vocabulario adecuado.

6. Esforzarse por tener una buena letra y una buena presentacin en los trabajos escritos.

7. Mantener una actitud favorable hacia la lectura.

MATEMTICA

Subcompetencias (Conocimientos)

1. Conocer y utilizar los elementos matemticos bsicos: nmeros, codificacin numrica, operaciones bsicas, smbolos, formas geomtricas, etc.

2. Comprender e interpretar la informacin presentada de forma grfica.

3. Saber expresar con claridad y precisin datos e informaciones.

Subcompetencias (Destrezas, actitudes y valores)

4. Organizar la informacin utilizando procedimientos matemticos.

5. Resolver problemas seleccionando los datos y las estrategias apropiadas.

6. Aplicar estrategias de resolucin de problemas a situaciones de la vida cotidiana.

CONOCIMIENTO E INTERACCIN CON EL MUNDO FSICO


1. Percibir el espacio en el que se desarrolla la vida y la actividad humana en el entorno inmediato y a gran escala.

2. Conocer el cuerpo humano, la naturaleza y la interaccin de las personas con ella, para ser conscientes de las consecuencias de unos y otros modos de vida tanto en el medio ambiente como en la proteccin de la salud individual y colectiva.

3. Conocer conceptos cientficos y tcnicos bsicos y reconocer la investigacin como una forma de construir el conocimiento a lo largo de la historia.


4. Obtener y representar informacin cualitativa y cuantitativa.

5. Orientarse en el espacio.

6. Identificar, plantear y resolver problemas y preguntas, hacer observaciones y sacar conclusiones dentro de un marco cientfico bsico para hacer predicciones y tomar decisiones.

7. Implicarse en el uso responsable de los recursos naturales, de la conservacin del medio ambiente y de la proteccin de la salud individual y colectiva.

TRATAMIENTO DE LA INFORMACIN Y COMPETENCIA DIGITAL


1. Conocer y utilizar diferentes tipos de informacin: orales, escritas, grficas o audiovisuales.

2. Ser capaz de comprender lenguajes simblicos y de representacin.


3. Buscar, organizar, analizar, interpretar, utilizar y transmitir informacin.

4. Mostrar inters por el uso de las TIC como herramienta de aprendizaje y fuente de enriquecimiento personal.

SOCIAL Y CIUDADANA


1. Comprender la realidad social en la que se vive partiendo de las relaciones prximas (familia, amigos, etc.) y abrirse progresivamente al barrio, al municipio, a la comunidad

2. Aprender a comunicarse con los dems y comprender lo que otros nos transmiten.

3. Conocer y comprender los valores y las normas de conducta que facilitan la convivencia, hacindola ms fcil y agradable para todos.


4. Aceptar y practicar normas bsicas de conducta.

5. Trabajar de forma cooperativa.

6. Desarrollar habilidades sociales como la empata, el dilogo, la tolerancia y el respeto a otras opiniones.

EXPRESIN CULTURAL Y ARTSTICA


1. Conocer y apreciar el patrimonio natural, artstico y cultural.

2. Conocer materiales, tcnicas, recursos expresivos, lenguajes artsticos (visuales, literarios o plsticos) para realizar tareas con criterio esttico o interpretar las de otros.

3. Comprender la expresin creativa de ideas, experiencias o sentimientos de diferentes medios de expresin. Subcompetencias (Destrezas, actitudes y valores)

4. Apreciar los valores estticos y culturales de las manifestaciones artsticas (literarias, plsticas, etctera) y del patrimonio natural.

5. Disfrutar, respetar y participar en las manifestaciones artsticas y culturales.

6. Utilizar diversos materiales, tcnicas, cdigos y recursos artsticos, expresivos y literarios en la realizacin de creaciones propias.APRENDER A APRENDER


1. Saber obtener informacin y transformarla en conocimiento propio.

2. Saber mejorar la atencin, la observacin, la concentracin y la memoria.

3. Dominar los contenidos fundamentales de cada rea.

4. Comprender y saber utilizar tcnicas de estudio bsicas.Subcompetencias (Destrezas, actitudes y valores)

5. Aplicar conocimientos y destrezas adquiridos con anterioridad en diversos contextos.

6. Participar en el propio proceso de aprendizaje de forma activa.

7. Utilizar estrategias para observar, memorizar y recuperar informacin como los resmenes y los esquemas.AUTONOMA E INICIATIVA PERSONAL Y COMPETENCIA EMOCIONAL


1. Revisar lo hecho y compararlo con los objetivos previstos.

2. Identificar las emociones propias y ser capaz de reconocer y comprender las de los dems.


3. Llevar a cabo trabajos individuales y en equipo.

4. Afrontar los problemas y perseverar ante las dificultades.

5. Afirmar y defender opiniones.

6. Mostrar iniciativa propia y respetar las iniciativas de los dems con actitud dialogante.INDICADORES DE SEGUIMIENTOPRIMER TRIMESTRE

UNIDAD 1. NUESTRO CUERPO

Comunicacin lingstica

- Adquiere vocabulario referente al cuidado y a las partes del cuerpo humano. - Expresa adecuadamente pensamientos, ideas y emociones. - Desarrolla la comprensin y mejora las destrezas comunicativas.Competencia matemtica

- Utiliza en situaciones fuera del aula los contenidos estudiados. - Pone en prctica procesos para desarrollar la atencin y el ingenio. - Aprecia la nocin de cantidad en lo cotidiano. - Maneja las nociones de medida bsicas en situaciones cotidianas.Conocimiento e interaccin con el mundo fsico

- Muestra actitudes de respeto hacia los dems y hacia uno mismo. - Respeta las diferencias fsicas de las personas.Tratamiento de la informacin y competencia digital

- Utiliza tcnicas y estrategias del soporte digital a travs del lenguaje icnico, grfico, sonoro, etc. como elemento de trabajo intelectual.Social y ciudadana

- Aprende a comunicarse con los dems y comprende lo que transmiten.Cultural y artstica

- Escucha, comprende y valora narraciones orales sencillas.Aprender a aprender

- Comprende, analiza y resuelve problemas. - Desarrolla la atencin. - Sabe trabajar en grupo. - Verbaliza el proceso seguido en el aprendizaje: expresa qu y cmo se ha aprendido.Autonoma e iniciativa personal y competencia emocional

- Utiliza la lengua para fomentar la adquisicin de hbitos saludables.UNIDAD 2. LOS ALIMENTOS


- Adquiere vocabulario referente a los alimentos. - Lee y comprende. - Escucha, expone y dialoga. - Comprende y utiliza distintos tipos de textos: adivinanzas. - Comprende y utiliza distintos tipos de textos: mens, recetas, etc.Competencia matemtica

- Maneja las nociones de medida bsicas en situaciones reales. - Pone en prctica procesos de razonamiento y de desarrollo de la atencin. - Interpreta la secuencia temporal de una receta.Conocimiento e interaccin con el mundo fsico

- Muestra actitudes de respeto hacia los dems y hacia uno mismo. - Comprende, analiza e interpreta la informacin visual de la secuencia temporal de una receta de cocina.Tratamiento de la informacin y competencia digital

- Utiliza tcnicas y estrategias del soporte digital a travs del lenguaje icnico, grfico, sonoro, etc. como elemento de trabajo intelectual.Cultural y artstica


- Comprende, analiza y resuelve problemas. - Desarrolla la atencin. - Interpreta la informacin. - Verbaliza el proceso seguido en el aprendizaje: expresa qu y cmo se ha aprendido.Autonoma e iniciativa personal y competencia emocional

- Fomenta la adquisicin de hbitos saludables en la alimentacin. - Muestra inters por la importancia de la colaboracin en las tareas de casa.UNIDAD 3. LA SALUD


- Adquiere vocabulario referente al aseo personal, la ropa y el deporte. - Fomenta el inters por mejorar las producciones lingsticas. - Expresa pensamientos, ideas y emociones. - Comprende y utiliza distintos tipos de textos: adivinanzas.Competencia matemtica

- Maneja las nociones de medida bsicas en situaciones reales. - Pone en prctica procesos de razonamiento y de desarrollo de la atencin.Conocimiento e interaccin con el mundo fsico

- Muestra actitudes de respeto hacia los dems y hacia uno mismo.Tratamiento de la informacin y competencia digital

- Utiliza tcnicas y estrategias del soporte digital a travs del lenguaje icnico, grfico, sonoro, etc. como elemento de trabajo intelectual.Cultural y artstica


- Interpreta la informacin. - Verbaliza el proceso seguido en el aprendizaje: expresa qu y cmo se ha aprendido.Autonoma e iniciativa personal y competencia emocional

- Fomenta la adquisicin de hbitos saludables en cuanto al aseo personal, al descanso y al deporte.UNIDAD 4. LA CASA Y LA CALLE


- Adquiere vocabulario referente a la casa y a la calle. - Fomenta el inters por mejorar las producciones lingsticas. - Comprende y utiliza distintos tipos de textos: adivinanzas.Competencia matemtica

- Maneja los conceptos de peso bsicos en situaciones reales. - Pone en prctica procesos de razonamiento y de desarrollo de la atencin.Conocimiento e interaccin con el mundo fsico

- Interpreta un plano urbano sencillo. - Realiza observaciones para desarrollar la curiosidad. - Contribuye a travs de la lengua a conservar un entorno urbano saludable.Tratamiento de la informacin y competencia digital


- Acepta normas de convivencia. - Desarrolla actitudes de dilogo para resolver conflictos. - Desarrolla unos hbitos de comportamiento responsables.Cultural y artstica


- Comprende, analiza y resuelve problemas. - Interpreta la informacin. - Verbaliza el proceso seguido en el aprendizaje: expresa qu y cmo se ha aprendido.Autonoma e iniciativa personal y competencia emocional

- Fomenta la adquisicin de buenos hbitos en la convivencia en la casa y en la calle. - Incorpora habilidades para interpretar el medio que le rodea y desenvolverse con autonoma. - Emplea el lenguaje para comunicar afectos y emociones.UNIDAD 5. LA FAMILIA Y LA NAVIDAD


- Adquiere vocabulario referente a la familia y a la Navidad. - Fomenta el inters por mejorar las producciones lingsticas. - Comprende y utiliza distintos tipos de textos: poesas, adivinanzas y villancicos.Competencia matemtica

- Maneja los conceptos de capacidad bsicos en situaciones reales - Pone en prctica procesos de razonamiento y de desarrollo de la atencin.Conocimiento e interaccin con el mundo fsico

- Muestra actitudes de respeto hacia los diferentes tipos de familia.Tratamiento de la informacin y competencia digital


- Comprende la realidad social en la que vive.Cultural y artstica

- Escucha, comprende y valora narraciones orales sencillas. - Comprende y valora narraciones orales y escritas en relacin con la Navidad.Aprender a aprender

- Comprende, analiza y resuelve problemas. - Interpreta la informacin. - Verbaliza el proceso seguido en el aprendizaje: expresa qu y cmo se ha aprendido.Autonoma e iniciativa personal y competencia emocional

- Fomenta la adquisicin de buenos hbitos en la convivencia en la familia. - Incorpora habilidades para interpretar el medio que le rodea y desenvolverse con autonoma. - Emplea el lenguaje para comunicar afectos y emociones.SEGUNDO TRIMESTRE

UNIDAD 1. LOS MAMFEROS


- Adquiere vocabulario referente a los mamferos.

- Expresa adecuadamente pensamientos, ideas y emociones.

- Desarrolla la comprensin y mejora las destrezas comunicativas.

- Comprende y utiliza distintos tipos de textos.

Competencia matemtica

- Utiliza en situaciones fuera del aula los contenidos estudiados.

- Pone en prctica procesos para desarrollar la atencin y el ingenio.

- Aprecia la nocin de tiempo en lo cotidiano.

Conocimiento e interaccin con el mundo fsico

- Obtiene e interpreta informacin acerca del medio fsico prximo.

- Fomenta la importancia de conservar el hbitat de los animales.

- Contribuye a cuidar el medio ambiente.

Tratamiento de la informacin y competencia digital

- Utiliza tcnicas y estrategias del soporte digital a travs del lenguaje icnico, grfico, sonoro, etc., como elemento de trabajo intelectual.

Social y ciudadana

- Desarrolla unos hbitos de comportamiento responsables.

Cultural y artstica

- Escucha, comprende y valora narraciones orales y escritas.

Aprender a aprender

- Desarrolla la atencin.

- Utiliza estrategias para observar y memorizar informacin como los esquemas y los resmenes.

- Utiliza estrategias para ordenar informacin como completar una ficha de trabajo.

- Verbaliza el proceso seguido en el aprendizaje: expresa cunto cree que ha aprendido.

Autonoma e iniciativa personal

- Fomenta la adquisicin y la interiorizacin de buenos hbitos.

UNIDAD 2. LAS AVES


- Adquiere vocabulario referente a las aves. - Escucha, expone y dialoga. - Comprende y utiliza distintos tipos de textos.


- Maneja las nociones de tiempo utilizando los das de la semana en situaciones reales. - Pone en prctica procesos de razonamiento y de desarrollo de la atencin.


- Obtiene e interpreta informacin acerca del medio fsico prximo. - Fomenta la importancia de conservar el hbitat de los animales. - Contribuye a cuidar el medio ambiente.



Social y ciudadana


Cultural y artstica


Aprender a aprender

- Utiliza estrategias para observar y memorizar informacin como los esquemas y los resmenes. - Utiliza estrategias para ordenar informacin como rellenar una tabla. - Verbaliza el proceso seguido en el aprendizaje: expresa cunto cree que ha aprendido.



UNIDAD 3. LOS PECES


- Adquiere vocabulario referente a los peces. - Fomenta el inters por mejorar las producciones lingsticas. - Expresa adecuadamente pensamientos, ideas y emociones. - Comprende y utiliza distintos tipos de textos.


- Maneja las nociones de tiempo utilizando los meses del ao en situaciones reales. - Pone en prctica procesos de razonamiento y de desarrollo de la atencin.


- Obtiene e interpreta informacin acerca del medio fsico prximo. - Fomenta la importancia de conservar el hbitat de los animales. - Contribuye a cuidar el medio ambiente.



Social y ciudadana


Cultural y artstica


Aprender a aprender

- Utiliza estrategias para observar y memorizar informacin como los esquemas y los resmenes. - Verbaliza el proceso seguido en el aprendizaje: expresa cunto cree que ha aprendido.



UNIDAD 4. LAS PLANTAS


- Adquiere vocabulario referente a las plantas. - Fomenta el inters por mejorar las producciones lingsticas. - Comprende y utiliza distintos tipos de textos.


- Maneja los conceptos de cantidad utilizando monedas de euro en situaciones reales. - Pone en prctica procesos de razonamiento y de desarrollo de la atencin.


- Obtiene e interpreta informacin acerca del medio fsico prximo. - Fomenta la importancia de respetar las plantas. - Contribuye a cuidar el medio ambiente.



Social y ciudadana

- Comprende la realidad social en la que vive. - Desarrolla unos hbitos de comportamiento responsables.

Cultural y artstica


Aprender a aprender

- Utiliza estrategias para observar y memorizar informacin como los esquemas y los resmenes. - Utiliza estrategias para ordenar informacin como escribir la secuencia de un experimento. - Verbaliza el proceso seguido en el aprendizaje: expresa cunto cree que ha aprendido.



UNIDAD 5. EL AIRE, EL AGUA Y EL SOL


- Adquiere vocabulario sobre el aire, el agua y el sol. - Fomenta el inters por mejorar las producciones lingsticas. - Comprende y utiliza distintos tipos de textos. - Expresa adecuadamente pensamientos, ideas y emociones.


- Maneja los conceptos espaciales bsicos, delante-detrs, izquierda-derecha, en situaciones reales. - Pone en prctica procesos de razonamiento y de desarrollo de la atencin.


- Fomenta la importancia de mantener un consumo de agua racional y responsable. - Contribuye a cuidar el medio ambiente.



Social y ciudadana


Cultural y artstica


Aprender a aprender

- Utiliza estrategias para observar y memorizar informacin como los esquemas y los resmenes. - Verbaliza el proceso seguido en el aprendizaje: expresa cunto cree que ha aprendido.


- Fomenta la adquisicin y la interiorizacin de buenos hbitos. - Incorpora habilidades para interpretar el entorno y se desenvuelve con autonoma.

TERCER TRIMESTRE

UNIDAD 1. EL PAISAJE


- Adquiere vocabulario referente a los distintos tipos de paisaje.


- Desarrolla la comprensin y mejora las destrezas comunicativas.

- Lee, comprende e interpreta informacin.


- Utiliza en situaciones fuera del aula los contenidos estudiados.

- Pone en prctica procesos para desarrollar la atencin y el ingenio.

- Aprecia la nocin de orientacin en el espacio.


- Obtiene e interpreta informacin acerca del medio fsico que le rodea.

- Fomenta la importancia de conservar el paisaje.



- Utiliza tcnicas y estrategias del soporte digital a travs del lenguaje icnico, grfico, sonoro, etc., como elemento de trabajo intelectual

Social y ciudadana

- Desarrolla unos hbitos de comportamiento responsables en relacin con el paisaje.

Cultural y artstica


Aprender a aprender

- Comprende, analiza y resuelve problemas.


- Utiliza estrategias para comprender informacin como el comentario de un cuadro.




UNIDAD 2. EL TRABAJO


- Adquiere vocabulario referente al trabajo.

- Escucha, expone y dialoga.

- Comprende y utiliza distintos tipos de textos: canciones y adivinanzas.


- Maneja las nociones de geometra bsicas en situaciones reales.

- Pone en prctica procesos de razonamiento y de desarrollo de la atencin.



- Muestra actitudes de respeto hacia los diferentes trabajos.

- Fomenta la importancia de todos los trabajos.



Social y ciudadana

- Desarrolla unos hbitos de comportamiento de respeto hacia las personas que desempean diferentes trabajos.

- Comprende la importancia de las diferentes profesiones para el buen funcionamiento de la sociedad.

Cultural y artstica


Aprender a aprender

- Utiliza estrategias para memorizar informacin: esquemas y resmenes.

- Utiliza estrategias para ordenar informacin: rellenar una ficha.

- Utiliza estrategias como el comentario de un texto y de una fotografa.

- Verbaliza el proceso seguido en el aprendizaje.



- Incorpora habilidades para interpretar el medio social que le rodea y se desenvuelve con autonoma.

UNIDAD 3. MQUINAS, HERRAMIENTAS Y MATERIALES


- Adquiere vocabulario referente a los materiales, las mquinas y las herramientas.

- Fomenta el inters por mejorar las producciones lingsticas.







- Obtiene e interpreta informacin acerca de los materiales, las herramientas y las mquinas.

- Comprende la importancia de conservar el paisaje mediante el uso racional de mquinas.



Social y ciudadana

- Desarrolla unos hbitos de consumo responsables en relacin con los materiales, las herramientas y las mquinas.

Cultural y artstica


Aprender a aprender


- Utiliza estrategias para poner en prctica una informacin realizando un experimento.





UNIDAD 4. LOS PUEBLOS Y LAS CIUDADES


- Adquiere vocabulario referente a la localidad y a los servicios municipales.


- Comprende y utiliza distintos tipos de textos: poesas.






- Fomenta la importancia de mantener un entorno urbano saludable.




Social y ciudadana

- Comprende la realidad social en la que vive.


- Comprende las funciones del ayuntamiento en la organizacin de una localidad.

- Valora la importancia de los servicios municipales.

Cultural y artstica


Aprender a aprender


- Utiliza estrategias para ordenar informacin como interpretar los datos de una grfica.





UNIDAD 5. VIAJO Y ME COMUNICO


- Adquiere vocabulario referente a los medios de transporte y los medios de comunicacin.




- Maneja el tratamiento de la informacin, lectura e interpretacin de grficos, en situaciones reales.



- Contribuye a cuidar el medio ambiente mediante el uso del transporte pblico.



Social y ciudadana

- Desarrolla unos hbitos de comportamiento responsables en relacin con los medios de transporte.

- Valora la importancia del transporte pblico como servicio a la ciudadana.

- Desarrolla unos hbitos de consumo responsables en relacin con los medios de comunicacin.

Cultural y artstica


Aprender a aprender

- Utiliza estrategias para memorizar informacin: esquemas y resmenes.

- Utiliza estrategias para comprender informacin: interpretar los datos de un billete de un medio de transporte.





programacion por competencias primero

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