programacion modular quilcata

I. INTRODUCIÓN.El portafolio docente es un documento personalizado que permitirá documentar las actividades académicas y lo que está ocurriendo en el desarrollo del curso, es un constructor multidimensional y como tal exige una aproximación holística y comprensiva, buscando la calidad de la enseñanza apoyándose en el concepto de desarrollo profesional.

Asumiendo la cultura evaluativa, El presente portafolio es un recurso que será de evidencia, me ayudará a tener información seleccionada sobre mis actividades académicas las cuales servirán para potenciar mi desarrollo como profesional, reflexionar sobre la enseñanza y en qué necesito mejorar, asimismo; me ayudará a compartir los conocimientos y mi experiencia con los nuevos profesores.

I. DATOS INFORMATIVOS 2.1. Docente : Prof. Margot Y. Condori

Rios2.2. DNI : 421740452.3. Fecha de nacimiento : 12/05/632.4. Formación académica : Computación e

Informática.2.5. Institución Educativa : CETPRO “Quilcata”2.6. Dirección : Quilcata.2.7. Lugar : Quilcata.2.8. UGEL : Paucar del Sara Sara.2.9. Región : Ayacucho.

III. OBJETIVOS3.1. Objetivo general.

Evidenciar la organización y planificación eficiente de la enseñanza, creando condiciones propicias para el aprendizaje, respetando la diversidad y generando así la oportunidad de aprendizaje.

3.2. Objetivos Específicos

3.2.1. Mostrar evidencias Prepararme para una c evaluación externa – acreditación.

3.2.1. Formativo, que permita potenciar y maximizar mi aprendizaje

IV. MI PARADIGMA PEDAGÓGICO.

La Educación Técnica productiva está orientada a la adquisición de competencias laborales y empresariales, en una perspectiva de desarrollo sostenible, competitivo y humano, así como a la promoción de una cultura innovadora que responda a la demanda del sector productivo, a los avances de la tecnología, al desarrollo local, regional y nacional.

Mi paradigma implica estar consustanciado con una perspectiva constructivista en lo que al proceso de aprendizaje se refiere.

Desde esta perspectiva cada persona en las trayectorias personales de proceso de formación y desarrollo construye su propio conocimiento dándole un significado especial basado en sus experiencias y conocimientos previos para poder transferirlo a nuevos contextos de aprendizaje, dejando de ser un transmisor de conocimientos y pasando a ser una guía, orientadorora, mediadora y organizadora de los aprendizajes; buscando siempre se produzca un real aprendizaje, teniendo en cuenta las condiciones de:

El estudiante debe tener un rol de sujeto activo. Los estudiantes interrelacionan con el contexto y es en esa interacción

donde construyen significados y por ende el aprendizaje. La reflexión es un elemento clave para el aprendizaje. El aprendizaje entre iguales y la actividad colaborativa son de vital

importancia.Específicamente para el docente de Educación Técnico Productiva supone reconstruir sus propios conocimientos de forma permanente, relacionando teoría y práctica de forma integral.

La dimensión moral con que intento impregnar mi docencia es la que transmite una bonita frase de Gregorio Marañón “La universidad no serviría de nada si no dejara huella profunda de ética intelectual y social en los que pasan por sus claustros” Sospecho que esta huella profunda coincide en gran parte con los que los pedagogos conocen como “aprendizajes significativos”.

En cuanto a la dimensión técnica de mi filosofía docente, está se basa en el convencimiento de que el conocimiento, más que adquirirse, se construye. Creo que se aprende cuando uno hace y cuando eso que uno hace tiene sentido para él, es decir cuando uno se involucra en el proceso de aprendizaje.

V. CONTENDIDOS.5.1. EXPERIENCIA DE PROGRAMACIÓN.El sistema educativo peruano establece currículos básicos comunes a todo el país, articulados entre todos los niveles, modalidades y forma educativa, para atender las particularidades de cada ámbito.El diseño curricular básico de la Educación Técnica productiva: ciclo medio, está constituido por los perfiles técnicos de las especialidades. El perfil permite establecer las capacidades, habilidades y actitudes requeridas para desenvolverse, en un futuro, como un técnico de especialidad. Comprende la competencia general, las capacidades de la especialidad, unidades de competencia, realizaciones, criterios de realización y rubros de dominio técnico.La formación de competencias laborales, en la formación técnica comprende el conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes, actitudes y aptitudes para el desarrollo de una determinada ocupación y/o especialidad.En este contexto, el diseño curricular básico de la educación técnica productiva; ciclo medio tiene los siguientes componentes: Formación específica, formación complementaria, práctica pre profesional y pasantía.

La especialidad de operación de computadoras de la educación técnica productiva, ciclo medio, tiene como requisito para titularse haber acumulado 2,000 horas de capacitación.La especialidad antes mencionada, en la ciudad de Huancabamba – Piura consta de 6 módulos, que son:

Software en Sistemas Monousuarios y Presentaciones Gráficas. Mantenimiento de computadoras e instalación de software. Hoja de cálculo y base de datos. Navegación en internet. Operatividad de redes de cómputo. Diseño gráfico

PROGRAMACION MODULAR: DIGITACION

1. CETPRO : CETPRO “QUILCATA” 2. UGEL : PAUCAR DEL SARA SA3. HORAS : 168 HORAS4. HORARIO : LUNES A VIERNES5. P.P.P. : 72 HORAS6. MODULO : DIGITACION7. DURACIÓN : 240 HORAS8. INICIO : 01/07/2016 TERMINO:

30/08/20169. DOCENTE : PROF. MARGOT YOLANDA

CONDORI RIOS10. FECHA : PAUZA, JULIO DEL 2016.

UNIDAD DE COMPETENCIA MÓDULO DURACIÓN

Identifica y maneja los diferentes sistemas monousuarios y software de procesadores de textos y presentaciones graficas, con responsabilidad y confidencialidad respetando derechos y deberes en el campo laboral

Digitación 240 HORAS

CONTEXTUALIZACION DEL MODULO N° 011. CETPRO : CETPRO “QUILCATA” 2. D.R.E. : PAUCAR DEL SARA SARA3. LUGAR : QUILCATA

4. MODULO : DIGITACION5. DURACIÓN : 240 HORAS6. INICIO : 01/07/2016 TERMINO:

30/08/20167. DOCENTE : PROF. MARGOT YOLANDA


CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIONHORAS DE

FORMACION1. Maneja el sistema operativo y

componentes de de una pc, teniendo en cuenta normas de prevención y seguridad.

Explica el concepto de la estructura de una computadora

Describe y utiliza las funciones de sistema operativo.

45

2. Maneja el sistema operativo, utilizando las herramientas necesarias.

Crea y ordena carpetas en las diferentes unidades de almacenamiento.

Identifica y desarrolla actividades utilizando los diferentes accesorios del sistema

50

3. Digita con exactitud y velocidad textos y documentos haciendo uso de las herramientas del software.

Digita con precisión textos sencillos. Digita documentos oficiales con rapidez y

precisión reservando la información. 49

4. Procesa textos haciendo uso de las utilidades del programa, garantizando su conservación e integridad.

Explica y describe todas las opciones del menú y herramientas de un procesador de texto.

Transcribe y guarda información en las diferentes unidades de almacenamiento.

50

5. Elabora presentaciones graficas con animaciones y efectos acorde a la necesidad y creatividad.

Describe las herramientas del menú para la elaboración de las presentaciones graficas.

Elabora y guarda presentaciones graficas, haciendo uso de efectos y animaciones de acuerdo a la necesidad. 35

6. Conoce las normas legales del derecho laboral de un trabajador.

Explica con exactitud los derechos y deberes de un trabajador.

Conoce los procedimientos para postular a un puesto de trabajo.

42

7. Conoce los procedimientos de la constitución de una empresa.

Explica los procedimientos para la elaboración de una empresa.

10

TOTAL 240

DETERMINACION DE CONTENIDOS

9. CETPRO : CETPRO “QUILCATA” 10. D.R.E. : PAUCAR DEL SARA SARA11. LUGAR : QUILCATA12. MODULO : DIGITACION13. DURACIÓN : 240 HORAS14. INICIO : 01/07/2016 TERMINO:

30/08/201615. DOCENTE: PROF. MARGOT YOLANDA


CONTENIDOS ESPECIFICA CONTENIDOS COMPLEMENTARIA- Evolución de la computación.- El Hardware: Monitor, CPU,

teclado, Mouse, impresoras, dispositivos de almacenamiento de información.

- Sistema operativo Windows XP, manejo de ventanas, iconos, archivos, carpetas.

- Manejo de accesorios: Calculadora, paint, wordpad, herramientas del sistema.

- Manejo de teclado, digitación- Aspectos generales de

redacción, estructura y elaboración de documentos oficiales y normativos.

- Procesador de texto Microsoft Word, formatos de página, insertar objetos, imágenes prediseñadas, símbolos, wordart, tablas, gráficos, guardar información, organizar la presentación de documentos.

- Manejo de diapositivas, cuadro de texto, insertar imágenes prediseñadas, símbolos, efectos.

Formación y Orientación Laboral

- Trabajo leyes y derechos y deberes.

- Relación laboral. Tipos de contrato. Convenios laborales

- Normas legales para salud laboral seguridad y calidad de vida.

VALORES Y ACTITUDESVALORES ACTITUDES

Responsabilidad

Solidaridad Respecto Justicia

Colabora con las acciones programadas Cumple con los trabajos encargados Adopta medidas de seguridad, Autoestima y confianza en si mismo. Iniciativa y necesidad de realización. Convive en armonía Capacidad para cambiar paradigmas y

adaptarse a los cambios laborales Participa en acciones pastorales Trabaja en equipo.

ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS17. CETPRO : CETPRO “QUILCATA” 18. D.R.E. : PAUCAR DEL SARA SARA19. LUGAR : QUILCATA20. MODULO : DIGITACION21. DURACIÓN : 240 HORAS22. INICIO : 01/07/2016 TERMINO:



.

COMPONENTE UNIDADES DIDACTICAS HORAS

CRONOGRAMA

MAR. ABR MAY. JUN.

FORMACIÓN ESPECIFICA

(62%)

1. Aspectos Generales de Hardware y Software.

45 X X

2. Sistema Operativo Windows XP y manejo de accesorios.

50 X

3. Digitación y Aspectos generales de Redacción

49 X X

4. Procesador de texto Microsoft Word.

50 X X

5. Elaboración de Diapositivas con Power Point.

35 X

6. Formación y Orientación Laboral. 42 X

FORMACION COMPLEMENTA

RIA (14%)

7. Gestión Empresarial. 10 X

PRACTICA PRE PROFESIONAL 24%

89

TOTAL HORAS 370

PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL MODULO N° 01I. INFORMACIÓN GENERAL

25. CETPRO : CETPRO “QUILCATA” 26. D.R.E. : PAUCAR DEL SARA SARA27. LUGAR : QUILCATA28. MODULO : DIGITACION29. DURACIÓN : 240 HORAS30. INICIO : 01/07/2016 TERMINO:



II. UNIDAD DE COMPETENCIA

1. Identifica y maneja los diferentes Sistemas Monousuarios y Software de Procesadores de Textos y Presentaciones Graficas, con responsabilidad y confidencialidad respetando derechos y deberes en el campo laboral

III. CAPACIDADES DEL MODULO

1. Maneja el sistema operativo y componentes de de una Pc, teniendo en cuenta normas de prevención y seguridad.

2. Maneja el sistema operativo, utilizando las herramientas necesarias. 3. Digita con exactitud y velocidad textos y documentos haciendo uso de las

herramientas del software.4. Procesa textos haciendo uso de las utilidades del programa,

garantizando su conservación e integridad. 5. Elabora presentaciones graficas con animaciones y efectos acorde a la

necesidad y creatividad.6. Conoce las normas legales del derecho laboral de un trabajador.7. Conoce los procedimientos de la constitución de una empresa.

IV. EJES TRANSVERSALES

1) Equidad.- El CETPRO esta en la construcción de una sociedad justa y solidaria, ya que somos una agente socializador, después de la familia, equidad de género, equidad de discapacidad.

2) Ciudadanía.- El Modulo tiene por finalidad de la formación de los alumnos para que entorno familiar, regional y nacional asuma los cambios socio económicos, culturales del país en aras de construir una nueva sociedad justa, y solidaria para el fortalecimiento de la democracia.

3) Medio Ambiente.- Se tiene como propósito el fomento de actitudes

de conservación y preservación de los recursos naturales, desarrollando en el estudiante la conciencia de proteger, cuidar y defender de la contaminación ambiental.

4) Interculturalidad .- Reconocemos y valoramos las distintas culturas que conforman la identidad nacional (vestimentas, tradiciones, lenguas, etc.)

V. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS METODOLOGÍA :

Inductiva, deductiva. ESTRATEGIAS :

Estrategia de campo. Estrategia para facilitar la creatividad.

VI.- ORIENTACIÓN PARA LA EVALUACIÓN:En el proceso de aprendizaje, se aplicará la siguiente evaluación:6.1.- EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA:

Para determinar si los estudiantes tienen los requisitos previos para iniciar la formación

6.2.- EVALUACIÓN FORMATIVA:Para regular y mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

6.3.- EVALUACIÓN SUMATIVA:Para determinar el nivel del logro de los aprendizajes.

VII. MEDIOS Y MATERIALES

Pizarra acrílica Computadoras Impresoras estabilizadores CDs, USB Escritorio de madera Mesas de madera Sillas Material de consumo Plumones Hojas A4 Fotocopias Tinta para plumón Tinta para impresora Mota

VIII. BIBLIOGRAFIA Libros y separatas

Guía de diseño curricular básico de la educación técnico productiva ciclo medio.

Separatas de orientación informática Microsoft Office Separatas de orientación entorno a Windows XP Normas Legales y Documentos de Trabajo para CETPROS Página

Web

Paginas Web: www.Microsoft.com www.Aulafacil.com www.Infociencia.Net www.Elrincondelbago.com.pe www.Monografias.com

software: CD. Experto en Ofimática CD. Manuales de Office

http://www.Monografias.com/

http://www.Elrincondelbago.com.pe/

http://www.Infociencia.Net/

http://www.Aulafacil.com/

http://www.Microsoft.com/

PROGRAMACIONDE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N° 01

CETPRO : “QUILCATA” D.R.E. : AYACUCHOUGEL : PAUCAR DEL SARASARA DURACIÓN : 45 HORASNOMBRE DE LA UNIDAD : ASPECTOS GENERALES DE HARDWARE Y SOFTWAREPRÁCTICA PRE PROFESIONAL : EMPRESAS PÚBLICAS Y PRIVADAS HORAS :CICLO : BASICOPROFESOR : PROF. MARGOT YOLANDA CONDORI RIOS FECHA : JULIO DEL 2016

CAPACIDADES DE LA FORMACION

ESPECIFICA APRENDIZAJES

CONTENIDOS

CRITERIOS DE EVALUACION ACTIVIDADES HORASCONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS

Maneja el sistema operativo y componentes de de una pc, teniendo en cuenta normas de prevención y seguridad.

ESPECIFICOS

Evolución de la computación.

El Hardware: Monitor, CPU, teclado, Mouse, impresoras, dispositivos de almacenamiento de

Definición de la computadora

Terminología de la computación, informática,

Software Hardware Características de

Explica nociones y términos básicos de la informática.

Maneja los dispositivos de una Pc con responsabilidad.

Explica el concepto de la estructura de una computadora

Describe y utiliza las funciones de sistema operativo. Manejo de una Pc.

información. los dispositivos periféricos internos de Pc.

Con exposición de equipos virtuales y físicos conoce, reconoce

Clasifica dispositivos. Acondiciona dispositivos.

40

Horas

COMPLEMENTARIOS

Se identifica participando activamente con su iglesia católica

Conoce el convenio de la Iglesia y el Estado Peruano.

Oración y lecturas bíblicas.

Participación en las oraciones y lecturas bíblicas reflexionando sobre su vida.

05

Horas

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N° 02CETPRO : “JUAN BAUTISTA LI-PUMA” D.R.E. : PIURAUGEL : HUANCABAMBA DURACIÓN : 50 HORASNOMBRE DE LA UNIDAD : SISTEMA OPERATIVO WINDOWS XP Y MANEJO DE ACCESORIOS.PRACTICA PRE PROFESIONAL : EMPRESAS PÚBLICAS Y PRIVADAS HORAS :CICLO : MEDIOPROFESOR : ING. FREDY FACUNDO TORRES FECHA : ABRIL DEL 2011.

CAPACIDADESTERMINALES

APRENDIZAJES

CONTENIDOS


Maneja el sistema operativo, utilizando las herramientas necesaria

ESPECIFICOS

Sistema operativo Windows XP, manejo de ventanas, iconos, archivos, carpetas.

Manejo de accesorios: Calculadora, paint, wordpad, herramientas del sistema.

Definición del Sistema operativo Windows XP

Aplicaciones. Normas técnicas de

seguridad del sistema.

Panel de control. Explorador de

Windows. Accesorios. Creación de

carpetas. Funciones de

Teclado.

Utiliza el sistema operativo con el Mouse, verificando sus aplicaciones y funciones en los diferentes accesorios.

Crea y ordena carpetas en las diferentes unidades de almacenamiento.

Identifica y desarrolla actividades utilizando los diferentes accesorios del sistema.

Configuración de equipo de cómputo y manejo de accesorios.

45

Horas

05

Horas

COMPLEMENTARIOS

Estudio de normas d e seguridad e higiene.

Precauciones técnicas

Aplicando normas de seguridad e Higiene.


CETPRO : “JUAN BAUTISTA LI-PUMA” D.R.E. : PIURAUGEL : HUANCABAMBA DURACIÓN : 49 HORASNOMBRE DE LA UNIDAD : DIGITACIÓN Y ASPECTOS GENERALES DE REDACCIÓNPRACTICA PRE PROFESIONAL : EMPRESAS PÚBLICAS Y PRIVADAS HORAS :CICLO : MEDIOPROFESOR : ING. FREDY FACUNDO TORRES FECHA : ABRIL DEL 2011


APRENDIZAJES

CONTENIDOS


Digita con exactitud, velocidad textos

ESPECIFICOS

Manejo de teclado, digitación

Aspectos generales de redacción, estructura y elaboración de documentos oficiales y normativos.

Técnicas de digitación.

Teclado Distribución de

letras. Teclado numérico. Redacción general. Técnicas para la

elaboración de documentos oficiales.

Aplicando normas de digitación mediante el uso del teclado.

Transcribe documentos de redacción oficial.

Digita con precisión textos sencillos.

Digita documentos oficiales con rapidez y precisión reservando la información.

Trascripción de documentos de con seguridad.

Creando una consulta y

28

Horas

21

y documentos haciendo uso de las herramientas del software.

establece criterios para las consultas diversas.

Horas COMPLEMENTARIOS

Recomendación de estudio de normas ortográficas.

Reglas ortográficas. Aplica Normas ortográficas.

Escribe con corrección idiomática.

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N° 04CETPRO : “JUAN BAUTISTA LI-PUMA” D.R.E. : PIURAUGEL : HUANCABAMBA DURACIÓN : 50 HORASNOMBRE DE LA UNIDAD : PROCESADOR DE TEXTOS MICROSOFT WORDPRACTICA PRE PROFESIONAL : EMPRESAS PÚBLICAS Y PRIVADAS HORAS :PROFESOR : ING. FREDY FACUNDO TORRES FECHA : MAYO DEL 2011.

CAPACIDADES

TERMINALES APRENDIZAJES

CONTENIDOS


Procesa textos haciendo uso de las utilidades del programa, garantizando su conservación e integridad.

ESPECIFICOS

Procesador de texto Microsoft Word

formatos de página, insertar objetos, imágenes prediseñadas, símbolos, wordArt, tablas, gráficos.

guardar información, organizar la presentación de documentos

Definición del programa.

Barra de menús. Barra de

herramientas. Barra de formato Barra de dibujo. Impresión de

documentos.

Configura el área de trabajo para la elaboración de documentos haciendo uso de las herramientas necesarias.

Aplica formatos apropiados para las presentaciones de documentos.

Imprime documentos.

Explica y describe todas las opciones del menú y herramientas de un procesador de texto.

Transcribe y guarda información en las diferentes unidades de almacenamiento. Trascripción

de textos y documentos.

20

Horas

25

horas

05

Horas

COMPLEMENTARIOS

Tiene en cuenta las normas de seguridad.

Tiene en cuenta las normas de seguridad e Higiene.

Aplica Normas seguridad. Reconoce las normas seguridad.


CETPRO : “JUAN BAUTISTA LI-PUMA” D.R.E. : PIURAUGEL : HUANCABAMBA DURACIÓN : 35 HORASNOMBRE DE LA UNIDAD : ELABORACIÓN DE DIAPOSITIVAS CON POWER POINT.PRACTICA PRE PROFESIONAL : EMPRESAS PÚBLICAS Y PRIVADAS HORAS :PROFESOR : ING. FREDY FACUNDO TORRES FECHA : MAYO 2011


APRENDIZAJES

CONTENIDOS


Elabora presentaciones graficas con animaciones y efectos acorde a la necesidad y creatividad.

ESPECIFICOS

Elaboración de diapositivas, cuadro de texto, insertar imágenes prediseñadas, símbolos, efectos.

Descripción de Power Point.

Barra de herramientas.

Barra de menús Barra de formato Barra de dibujo

Diseña presentaciones graficas en texto e imagen.

Elabora diapositivas haciendo uso de plantillas de diseño.

Describe las herramientas del menú para la elaboración de las presentaciones graficas.

Elabora y guarda presentaciones graficas, haciendo uso de efectos y animaciones de acuerdo a la necesidad.

Crea Presentaciones graficas de acuerdo a la necesidad.

25

Horas

05

Horas

05

Horas

COMPLEMENTARIOS

Conocimiento de la creatividad, acorde con la necesidad

Creatividad Diseño

Hace uso de la creatividad.


CETPRO : “JUAN BAUTISTA LI-PUMA” D.R.E. : PIURAUGEL : HUANCABAMBA DURACIÓN : 42 HORASNOMBRE DE LA UNIDAD : Formación y Orientación Laboral. TURNO : NAÑANA Y NOCHEPRÁCTICA PRE PROFESIONAL : EMPRESAS PÚBLICAS Y PRIVADAS HORAS :CICLO : MEDIOPROFESOR : ING. FREDY FACUNDO TORRES FECHA : MAYO 2011.


APRENDIZAJES

CONTENIDOS


Conoce las normas legales del derecho laboral de un trabajador

ESPECIFICOS

Determinación de los derechos y deberes de un trabajador.

Conoce normas laborales para la salud laboral, seguridad y calidad de vida.

Trabajo, leyes, derechos y deberes.

Reilación laboral, tipos de contrato, convenios.

Normas legales para la salud y calidad de vida.

Explica con seguridad los aspectos legales de un trabajador.

Hace uso de las leyes laborales para su defensa.

Explica con exactitud los derechos y deberes de un trabajador.

Conoce los procedimientos para postular a un puesto de trabajo. Conoce las leyes

de un trabajador.

20

Horas

18

Hora

04

Horas

COMPLEMENTARIOS

Relaciones humanas

Valores morales. Aplicación de principios y valores morales.

Practica y promueve buenas relaciones humanas.

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N° 07CETPRO : “JUAN BAUTISTA LI-PUMA” D.R.E. : PIURAUGEL : HUANCABAMBA DURACIÓN : 10 HORASNOMBRE DE LA UNIDAD : GESTIÓN EMPRESARIAL TURNO : TARDE Y NOCHEPRACTICA PRE PROFESIONAL : EMPRESAS PÚBLICAS Y PRIVADAS HORAS : 10PROFESOR : ING. FREDY FACUNDO TORRES FECHA : JUNIO DEL 2011.

CAPACIDADES

TERMINALES APRENDIZAJES

CONTENIDOS


Conoce los procedimientos de la constitución de una empresa.

COMPLEMENTARIOS

Conoce lo que es empresa y como es su funcionamiento.

Identificación de los requisitos legales para la constitución de una Microempresa.

Conoce e identifica el proceso que se exige para la gestión de una empresa.

Tiene en cuenta las normas de seguridad.

Constitución de una Microempresa.

Leyes y normas legales.

Organiza los procedimientos para la constitución de una Pequeña y mediana Empresa.

Explica los procedimientos para la elaboración de una empresa.

Inserción en le mercado laboral

10

horas

programacion modular quilcata

Documents