7/23/2019 Programacion.. Curricular 3er y 4to Grado Primaria

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1REA DE GESTI N PEDAG GICA-EQUIPO DE ESPECIALISTAS PRIMARIA

rea de

Comunicacin

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CAPACIDADES INDICADORES ./ GRADO INDICADORES 0/ GRADO EST1NDAR EDUCATIVOS PORCICLO

EST1NDAR EDUCATIVODESTACADO POR CICLO

5. &nfiere el sinificado del texto. 6ormula hiptesis sobre el contenido, apartir de los indicios que le ofrece eltexto 4imenes, ttulos, prrafos endice5.

*educe el sinificado de palabras yexpresiones a partir de informacinexplcita.

*educe las caractersticas de lospersona(es, personas, animales,ob(etos, luares en diversos tipos detextos de estructura simple.

*educe la causa de un hecho o accinde un texto de estructura simple con ysin imenes.

*educe el tema central de un texto deestructura simple con o sin imenes.

*educe el propsito de un texto conalunos elementos comple(os en suestructura.

6ormula hiptesis sobre el contenido, a partir delos indicios que le ofrece el texto 4imenes,ttulos, prrafos e ndice5.

*educe el sinificado de palabras y expresionesa partir de informacin explcita.

*educe las caractersticas de los persona(es,personas, animales, ob(etos, luares en diversostipos de textos con alunos elementos comple(osen su estructura.

*educe la causa de un hecho o idea de un textocon alunos elementos comple(os en suestructura y con vocabulario variado.

*educe el tema central, ideas principales entextos con alunos elementos comple(os en suestructura y con diversidad temtica.

*educe el propsito de un texto con alunos

elementos comple(os en su estructura.

7. 'eflexiona sobre el contenido yla forma del texto.

Opina sobre las acciones de lospersona(es y los hechos en textos deestructura simple con o sin imenes.

Opina sobre hechos e ideas importantes entextos con alunos elementos comple(os en suestructura.

"xplica la intencin de los recursos textuales.

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