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PROGRAMACIÓN DEL

DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES

EXTRAESCOLARES Y

COMPLEMENTARIAS

I.E.S. ALQUIBLA

CURSO 2012 - 2013

PROGRAMACIÓN DEL DACE Curso 2012-2013

2

INTRODUCCIÓN

La programación del curso 2.012 – 2.013 del DACE está integrada en realidad por tres

proyectos de actividades.-

Bloque I: Lo componen los viajes, excursiones y salidas complementarias. Este

bloque está constituido fundamentalmente por las actividades diseñadas por los distintos

departamentos didácticos (y responden a las necesidades de docencia de sus respectivas áreas

de conocimiento). También se incluyen en el mismo los viajes y salidas organizados por el

DACE con carácter extraescolar y de convivencia. Dentro de este bloque consideramos

separadamente, por sus características peculiares (duración costo y objetivos) los grandes

viajes (viajes de estudio e intercambios). Su inclusión en esta programación ha de ser

considerada siempre como provisional, quedando pendientes de una aprobación definitiva por

parte del Consejo Escolar cuando sus organizadores presenten ante el mismo un proyecto

detallado sobre su desarrollo.

Bloque II: lo constituyen las fiestas de Navidad, Santo Tomás, conferencias,

exposiciones y diversas actividades relacionadas con la salud y el medio ambiente y

actividades de fin de curso..

También incluimos en este punto otras actividades complementarias como concursos

literarios, matemáticos y certamen de música.

Hasta ahora muchas de las actividades extraescolares que se desarrollan en esas fechas y por la

tarde estaban subvencionadas por el Ayuntamiento de Murcia, pero a día de hoy no se ha

convocado el acuerdo de colaboración con dicha entidad, por lo que algunas actividades, que

están programadas, se realizarán en el caso de que salga dicha convocatoria.

Bloque III: Actividades extraescolares realizadas por la tarde en nuestro Centro que

desarrollan una serie de actividades lúdicas y deportivas. De su financiación se encarga la

AMAPA del IES, con la colaboración de los alumnos. De su organización el propio

departamento (DACE) con la colaboración de profesorado del Centro y algunos de los talleres

los imparten monitores especialistas en la materia.

JUSTIFICACIÓN Y OBJETIVOS

Estas actividades son un factor enriquecedor en la educación de nuestros alumnos y alumnas

pues:

Amplían su información.

Les forman en diferentes facetas de su personalidad.

Favorecen la convivencia tanto entre los propios alumnos y alumnas como entre éstos

y sus profesores y profesoras y con otras personas y entidades de interés cultural.

Los OBJETIVOS fundamentales que pretendemos conseguir serían:

Interesar al alumnado en su propio proceso educativo.

Desarrollar su espíritu crítico.


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Lograr su implicación en el ámbito de la cultura.

Promover en la Comunidad Educativa el sentido de la responsabilidad y la

colaboración.

Actuar como elemento directivo del ocio.

COMPOSICIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL

DEPARTAMENTO DE EXTRAESCOLARES (DACE)

En el presente curso escolar serán miembros del Departamento los profesores, Carmen Costa

que se encarga de actividades deportivas, Mercedes Veigas que se encarga de la Revista del

centro y ambas colaboran en las actividades extraescolares y en la organización del

departamento junto a Dolores Déniz Rodríguez que actuará como jefe de departamento.

Tenemos prevista la reunión semanal de coordinación, los martes a 4ª hora. Además se contará

con el trabajo del profesorado que voluntariamente participe en los diferentes talleres de la

tarde y en la preparación y realización de charlas, concursos, viajes, etc.

Así mismo colaborarán con el Departamento los alumnos que pertenezcan al Consejo Escolar y

otros que representen a las personas que asistan semanalmente a los talleres de actividades

extraescolares, con el objetivo de que participen en la preparación de los programas de

actividades que se lleven a cabo.

Por otro lado, citar que participaremos en el Deporte Escolar convocado por la Concejalía de

Juventud y Deportes del Ayuntamiento de Murcia. También colaboramos con la Asociación

Musical de la Alberca . Estamos desarrollando el proyecto de Ecoauditoría, participamos en el

Plan Director de centros.

En el aspecto económico, dado que el programa de todas las actividades que debe realizar el

DACE es muy extenso y abarca a todo el alumnado, más de 800 alumnos, en el presente curso

solo contamos con la Asociación de Madres y Padres del Instituto, Centro cultural de Santo

Ángel, Biblioteca de La Alberca, La Caixa, los departamentos didácticos del Centro y otras

entidades que se citan en cada caso.


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BLOQUE I.- VIAJES, EXCURSIONES Y SALIDAS

A. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS. Actividades Complementarias y Extraescolares programadas por los diferentes

Departamentos Didácticos

1º ESO Actividad Dpto Fecha Curso al que va

dirigida

Coste Profesorado

Obra de Teatro en Inglés Inglés 19

Noviembre

1º ESO 140 € Profesorado de 1º de ESO

Recorrido: Salinas de San Pedro Biología - Geología 1º trimestre

Noviembre

1º de ESO Autobús Mª Jesús Rodríguez,

Francisca Castillo y

Carmen Rodríguez

Salida a Cartagena: teatro

romano y museos

Geografía e Historia 2º trimestre

Marzo

1º ESO

Autobús y

entradas

Francisco Torres

Taller Aprende a convivir Orientación 2º trimestre

(3 sesiones)

1º ESO Oferta

Ayuntamiento

Tutores

Programa de inmersión

lingüística

Coordinación del

Programa Bilingüe

Tercer

trimestre

1º D y 1º E

(programa

bilingüe)

250 euros Luís Meroño, Paqui

Castillo, Antonia Pardo,

Conchi Fenollós y Antonio

Martínez

Visita al museo de la Ciudad de

Murcia

Coordinación del

programa Bilingüe

10 de enero 1º D y 1º E

(programa

bilingüe)

Precio de

autobús

Luís Meroño, Conchi

Fenollós y Antonio

Martínez

Visita a Terra Natura (Murcia) Matemáticas -

Biología

marzo 1º F del PRC 10 € Dolores Déniz

Encuentros de Trovos Lengua y Literatura Marzo o abril 1º ESO Ayuntamiento Profesorado Lengua

Ruta literaria por Lorca. Lengua y Literatura 12 o 13

noviembre

1º ESO autobús Profesorado de Lengua

Senderismo por el Valle Educación Física Del 17 al 20

diciembre

1º ESO José Luis García, Antonio

Carrasco, Miguel

Velázquez y Zoilo

Los grupos de 1º bilingüe (D y E) realizarán actividades que puedan surgir a lo largo del curso

tales como : visitas en inglés y francés como conferencias, correspondencia con otros centros…

El grupo de 1º de PRC hará alguna salida por los alrededores y a las sierras de Altahona y

Escalona, con el alumnado de 2º ESO.

2º ESO Actividad Dpto Fecha Curso al que va dirigida Coste Profesorado

Descubre la ZEPA:“ Monte el

Valle y sierras de Altahona y

Escalona

Biología y Geología Febrero 2º de ESO y 1º PRC Autobús Carmen Rodríguez,

Francisca Hernández y

Francisca Castillo,

Dolores Déniz

Visita a las Claras (Murcia) Geografía e Historia 1º trimestre

Octubre

2º ESO Autobús Francisca Ruiz y Amor

Sandoval

Olimpiada matemática

SEMRM y Universidad de

Murcia

Matemáticas 2º trimestre 2º de ESO el nº de

alumnos que autoricen

los organizadores

Gratuito Profesores de

matemáticas que

imparten 2º de ESO

Visita a Biblioteca de La

Alberca

Lengua y Literatura Por

determinar

2º ESO - Profesorado de 1º

Ruta de los castillos: el

romancero

Lengua y Literatura Final

noviembre

2º de ESO autobús Profesores de Lengua

Taller a partes iguales: cosa de

dos

Orientación 2º trimestre

(3 sesiones)

2º ESO tutoría Tutores

Con otros ojos Orientación Por

determinar

Ayto.

2º ESO Actividad

en el

centro

Tutores

Actividades náuticas en Mar

Menor

Educación Física Final de

mayo

2º ESO ( sólo 50

alumnos)

Antonio Carrasco,

Miguel Velazquez y

Zoilo o José Luis


5

3º de ESO Actividad Dpto Fecha Curso al que va

dirigida

Coste Profesorado

Visita Solar Race Región de

Murcia- Circuito de Cartagena

Tecnología 1º trimestre 5

de octubre de

2012

3º de eso y los

alumnos de 4º de

Tecnología

5,50 euros Del departamento de

tecnología

Recorrido Medioambiental por

Calblanque

Biología – Geología 1º trimestre

Noviembre

3º de ESO autobús Francisca Castillo,

Francisca Hernández y

Carmen Rodríguez

Recorrido por el Río Segura Geografía e Historia 1º trimestre

Noviembre

3º de ESO Autobús Mª José López y

Francisco Martínez

Gimkhana matemática Matemáticas 2º trimestre 3º y 4º de ESO, 6

alumnos

Gratuita Profesores de 3º y 4º de

ESO

Teatro en valores: detrás del

Telón

Orientación Por determinar 3º ESO gratuita Tutores

Concurso Educación Vial Orientación Marzo abril 4 alumnos por curso gratuita tutores

Ruta del Quijote y Madrid Lengua y Literatura 20 o 21 Marzo 3º ESO, 1º

Bachillerato y

Literatura universal

Autobús y

estancia

Profesorado de Lengua

Pueblos abandonados Varios Por determinar,

depende de

convocatoria

25 alumnos de 3º

ESO

autobús Mario García

Jornada senderista por el PR El

Valle

Educación Física Finales de

marzo

3º ESO - José Luis García,

Antonio Carrasco…

Visita a Picadero Hípico Educación Física Por determinar 4º y 3º de AFD autobús Antonio C, José Luis G

y profesor de hípica

Señalización de senderos Educación Física Pro determinar 3º y 4º de AFD Antonio C y José Luis G

Visita al centro de Recuperación

de aves de El Valle

Educación Física Pro determinar 3º y 4º de AFD Antonio C y José Luis G

4º de ESO Actividad Dpto Fecha Curso al que va

dirigida

Coste Profesorado

Visitas Sierra Minera/estudio de

una rambla/ Museo de la

Ciencia/ Museo Paleontológico


final de marzo

4º de ESO Autobús Francisca Castillo y Mª

Jesús Rodríguez

Visita a la Catedral Geografía e Historia Según

convocatoria

Ayuntamiento

4º de ESO Autobús a

Murcia

Agustina Pérez Barceló

V Encuentro de Alumnos de

Religión de la Región de Murcia

Geografía e historia

(Religión)

1º trimestre

Noviembre

4º de ESO y 1º de

Bachillerato de

Religión

Autobús a

Cartagena

Catalina Saavedra

Gimkhana matemática Matemáticas 2º trimestre 3º y 4º de ESO, 6

alumnos

Gratuita Profesores de 3º y 4º de

ESO

Programa de Educación

Financiera Región de Murcia

Matemáticas A lo largo del

curso

4º de ESO opción A Gratuita Sebastián García Tomás

Casa del mapa (Murcia) Matemáticas Por determinar 4º ESO opción A 3 €/a Sebastián García

Taller a partes iguales: cosa de

dos

Orientación 2º trimestre (3

sesiones)

4º ESO Actividad

en el

centro

Tutores

Viaje a Orihuela: Miguel

Hernández

Lengua y Literatura febrero 4º ESO autobús Profesores de Lengua

Teatro: Don Juan Tenorio Lengua y Literatura Final de

octubre o 1º de

noviembre

4º ESO Profesorado de Lengua

Asistencia a representaciones

teatrales en Murcia

Lengua y Literatura Horario de

tardes

Literatura Universal Profesorado de Lengua

Viaje de estudios DACE Última semana

de marzo

4º ESO 650€ José Cánovas


6

Visita a Picadero Hípico Educación Física Por determinar 4º y 3º de AFD autobús Antonio C, José Luis G

y profesor de hípica

Señalización de senderos Educación Física Pro determinar 3º y 4º de AFD Antonio C y José Luis G

Visita al centro de Recuperación

de aves de El Valle

Educación Física Pro determinar 3º y 4º de AFD Antonio C y José Luis G

1º Bachillerato

Actividad Departamentos Fechas Curso al que va dirigida Coste Profesorado

Visita a Departamentos

Geobiológicos y sanitarios de la

universidad de Murcia


Marzo

1º de Bachillerato de

Salud

Autobús Mª Jesús Rodríguez

Visita a Medina Siyasa Inglés Según

convocatoria

1º de Bachillerato Autobús a

Cieza

Emilio Lázaro


RSME

Matemáticas 2º trimestre 1º y 2º de Bachillerato

de Ciencias

Gratuita José Navarro y Luís

Zaragoza

Ruta del Quijote y Madrid Lengua y Literatura 20 o 21

Marzo

3º ESO, 1º Bachillerato

y Literatura universal

Autobús y

estancia

Profesorado de Lengua

Orientación en el Valle Educación Física y

Familia Profesional

Última

semana de

marzo

1º Bachillerato - Profesorado del

departamento

2º Bachillerato Actividades Departamentos Fechas Curso al que va dirigida Costes Profesorado

Ruta Biotecnológica y

Olimpiada Agroalimentaria.

Universidad Politécnica de

Cartagena

Biología - Geología 2º trimestre

Marzo o abril


Salud

Gratuito Francisca Hernández y

Carmen Rodríguez

Visita a LINA S.A. Economía y CC

Sociales

2º Trimestre

Marzo


Ciencias Sociales

Autobús Santiago Alarcón y

Francisco Torres

Visitas a museos y exposiciones Geografía e Historia Según

programa


Arte

Autobús Concepción Fenollós


RSME

Matemáticas 2º trimestre 1º y 2º de Bachillerato

de Ciencias

Gratuito José Navarro y Luís

Zaragoza

Visita al parque de la Ciencia de

Granada

Matemáticas y

Lengua y Literatura

18y 19 de

diciembre

2º de Bachillerato Sebastián García Tomás,

María Noguera, Maime

Veigas

Teatro La Casa de bernarda

Alba

Lengua y literatura 7 de

noviembre

2º Bachillerato 10 € María Noguera,

Mercedes Veigas

Visita a Villapharma SL.

(Fuente Alamo)

Física y Química 2º trimestra 2º Bac de Química autobús José Cánovas, Rosario

Velasco

Visita a la UPTC ( Cartagena) Física y Química Marzo 2º Bac Física y Q Subv. la

UPCT

Miguel Ángel Díaz

Jornadas de Puertas abiertas,

UMU

Orientación Febrero o

marzo

2º Bachillerato autobús Tutores


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VIAJE DE ESTUDIOS, INTERCAMBIOS Y OTROS GRANDES

VIAJES. Como ya hemos señalado, las características peculiares de estos viajes (costo, duración

y repercusión en la vida escolar) hacen que sea necesaria una revisión posterior de los

proyectos una vez que estén precisos de cara a su aprobación, si corresponde, por el Consejo

Escolar, de forma que su inclusión es de carácter provisional. Estos son los proyectos que se

incluyen en este apartado:

1. Viaje de Estudios

Departamento DACE

Actividad Viaje de estudios

Profesores y profesoras responsables José Cánovas, y otros

Coordinador de la actividad Tutores de 4º ESO

Fechas previstas para su realización Del 24 al 30 de marzo

Cursos a los que afecta 4º ESO

Número de alumnos/as participantes Por determinar

Observaciones El viaje deberá combinar el aspecto lúdico

con el cultural

Presupuesto Se intentará que sea económico para que vaya

el mayor número posible de alumnos, entre

los 600€ y 650€

2. Intercambio Lingüístico Cultural de Inglés

Departamento Inglés

Actividad Inmersión lingüística en el programa de

bilingüe

Profesores y profesoras responsables Profesorado de inglés

Coordinador de la actividad Luis Meroño

Fechas previstas para su realización Final del tercer trimestre


Número de alumnos/as participantes 47 -54 aprox.

Observaciones Ampliar los conocimientos del idioma

Presupuesto 230 € aproximadamente

3. Viaje a Granada .

Departamentos Lengua y Literatura/ Matemáticas

Actividad Visita a la Alambra, Casas de García Lorca,

Parque de la Ciencia

Profesorado participante Mercedes Veigas, María Noguera,Sebastián

García Tomás

Coordinador de la actividad Mercedes Veigas

Fechas previstas para su realización 18 y 19 de diciembre

Cursos a los que afecta 2º de Bachillerato

Número de alumnos/as participantes 60 alumnos

Observaciones Actividad multidisciplinar que pretende

ampliar los conocimientos de Lengua, y


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Matemáticas

Presupuesto (precio aproximado por alumno 100€)

4. Viaje Ruta del Quijote y Madrid

Departamentos Lengua y Literatura

Actividad Corral de Comedias de Almagro, Infantes,

Lagunas de Ruidera y Madrid

Profesorado participante Mercedes Veigas, José Mª Rocamora, María

Noguera

Coordinador de la actividad Mercedes Veigas

Fechas previstas para su realización 20 y 21 de Marzo

Cursos a los que afecta 3º ESO, 1º de Bachillerato, alumnos de

Literatura Universal.

Número de alumnos/as participantes 200 alumnos

Observaciones Actividad que pretende ampliar los

conocimientos de Lengua y Literatura

Presupuesto precio aproximado por alumno 200€

5. Participación en programa pueblos abandonados

Materia Educación Física

Actividad Proyecto pueblos abandonados

Profesorado participante Mario García

Coordinador de la actividad Mario García

Fechas previstas para su realización Por determinar depende de convocatoria


Número de alumnos/as participantes 25alumnos máximo

Observaciones Convivencia de alumnos desarrollando

educación en valores y danzas del mundo

Presupuesto Transporte

6. Intercambio de Inglés

Se realizará con alumnos de ESO y Bachillerato, con el profesorado del

departamento de inglés, pero está por determinar el lugar.

* Todos estos viajes están sujetos a una aprobación posterior del consejo escolar,

una vez que se concrete la fecha, alumnado participante, actividades a realizar en el

viaje y que se cumpla las condiciones establecidas en nuestro Reglamento de

Régimen Interior.

Algunos de estos viajes previstos como Pueblos Abandonados están sujetos a que

se realice la convocatoria por parte de los organismos pertinentes.


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BLOQUE II.- ACTIVIDADES CULTURALES. FIESTAS

Y ACTIVIDADES DE NAVIDAD, SANTO TOMÁS Y FIN

DE CURSO.

En este apartado se concretan las aportaciones de diferentes departamentos para realizar

actividades complementarias ya sea a nivel de centro como de conferencias, exposiciones,

talleres a realizar en el Centro y las actividades de días señalados como Navidad o Santo

Tomás.

1. OTRAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

Actividad Departamento Fecha de

realización

Cursos Coste económico Profesorado

Concierto Recital : Poetas

para la Paz

Lengua y Literatura 20 o 22

noviembre

4ºESO y Bac 900 € Profesorado de

lengua

Marchas por el medio

Natural en el parque

natural de “El Valle”

Educación Física A lo largo

del año

ESO y 1º Bachillerato Profesorado de

Educación Física de

esos cursos

Concurso de problemas de

Ingenio

Matemáticas Enero Todos premios Profesorado del

departamento

Participación en

Olimpiadas matemáticas y

Gymkhana matemática

Matemáticas Marzo –

abril

2º, 4º ESO y

Bachillerato

(20-25 alumnos)

transporte Profesorado de

matemáticas

Participación en

olimpiadas de Geología

Biología y Geología 2º trimestre 2º Bac Profesorado

biología

Participación en el

concurso de Educación

Vial

DACE 2º y 3º

trimestre

3º ESO transporte Tutores y

departamento de

extraescolares

Viaje a Terra mítica Religión Final de

curso

Todo el alumnado de

religión

30 € aproximadamente Catalina Mª

Saavedra

Concursos Literarios,

poemas de amor

Lengua 2º y 3º

trimestre

todos premios Profesorado de

lengua

Día del Libro en el Centro

y con la Biblioteca de La

Alberca

Lengua y Literatura 23 de Abril ESO En colaboración con la

Biblioteca de La

Alberca

Profesorado de

Lengua

Participación en El Pais de

los estudiantes

Lengua y Literatura 1º y 2º

trimestre

4º ESO Encarna Hidalgo

Recital de poesía:

generación del 27

Lengua y Literatura 2º trimestre todos María Noguera

2. FIESTA DE NAVIDAD.

Actividades ya tradicionales como competiciones deportivas tenis de mesa,

campeonatos de baloncesto, fútbol sala, realización de un Belén, actuaciones musicales. Y se

realizará un mercadillo solidario en el que intervienen todo el alumnado por grupos,

ofreciendo dulces, manualidades realizadas en Plástica, concurso de psicoprobabilidad…

El programa de actividades se concretará en la última semana de noviembre realizando una

reunión para aunar las propuestas de los departamentos. El Departamento de Matemáticas ya

ha propuesto realizar la actividad de psicoprobabilidad dentro de las actividades del mercadillo.

El horario propuesto es el 20 de diciembre a partir de la 3ª hora lectiva.


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3. FIESTA DE SANTO TOMÁS

En principio prevemos alguna competición deportiva que se realizará por las tardes. Una

gymkhana deportiva que se prepara en colaboración con el alumnado del Ciclo Formativo;

concursos (gastronómicos, culturales, artísticos...) juegos, concurso de scrable, exhibición de

los talleres extraescolares.

Por su parte el Departamento de Matemáticas propone para esta fecha el tradicional

concurso de Problemas de Ingenio en el que pueden participar alumnos de todos los niveles.

Por parte del departamento de Lengua y Literatura Castellana está previsto convocar: un

Concurso de tartas literarias y Mi fragmento favorito

El Departamento de Música propone una actuación musical.

Representación de una obra de teatro en el Auditorio

4. FIESTA DE FIN DE CURSO:

En Junio (sobre el 18 o 20 de junio)se realizará la fiesta de despedida de 2º Bachillerato, en

la que colabora la AMAPA del Centro, y el último día de clase se realizará una exhibición de

ACRO-sport, danzas del Mundo, guitarra y representación de teatro..

5. ACTIVIDADES INFORMATIVAS. (Charlas, conferencias, exposiciones,

proyectos en los que participamos)

Exposición de Muestra de fotografía de la naturaleza, cedida por el Club

Universitario de Murcia, la primera quincena de noviembre.

Día del libro 23 de Abril de 2012, actividades conjuntas con la Biblioteca de La

Alberca y el Departamento de Lengua y Literatura.

Propuesta de recital Generación del 27 o recital por la no violencia de género

propuesto por departamento de Lengua Castellana y Literatura para 3º,4º ESO y

Bachillerato.

Asistencia en Mayo al V Encuentro Regional de Danzas del Mundo, por el

alumnado que participa en el taller extraescolar ( la salida es por la mañana y suele

ser un viernes). Profesor responsable: Mario García. Los lunes y viernes en el

primer recreo se realiza la actividad.

Representación del taller de teatro (ESO y Bachillerato) en Abril dentro del

proyecto Caixa Escena. ( 25 alumnos apuntados) Actividad extraescolar con

monitor: Juan Antonio Navarro.

Charlas de ecologistas en acción: “Bosque de ribera: Cañaverosa( para 3º )”. Y

charlas sobre la importancia de las zonas llamadas ZEPA (para 2º).

Día de la cultura anglo-francesa, jornada cultural con el alumnado con platos típicos

franceses, ingleses, canciones, poesías, etc.( fecha a concretar).

Asociación Proyecto Hombre, se realizarán varias charlas por tutorías


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5. Actividades extraescolares deportivas En el presente curso escolar se realizarán actividades deportivas extraescolares por las tardes,

participando en la convocatoria de la Consejalía de Deportes del Ayuntamiento de Murcia, en

su programa: “Deporte Escolar” para ello tenemos previsto inscribir 2 equipos de Fútbol Sala

masculino, en sus diferentes categorías, un equipo de Baloncesto masculino y 1 de Baloncesto

femenino. Realizarán entrenamientos por las tardes de lunes a jueves, según equipos y se harán

competiciones en las fiestas de Navidad, Santo Tomás y final del 2º trimestre. Estas

actividades estarán subvencionadas en parte por la AMAPA, y por el Centro.

Responsable del deporte escolar: Carmen Costa

6. Revista del centro.

Ante las dificultades de financiación para la edición en papel de la revista del centro, se acordó

en el último claustro del curso 2011-2012 realizar para este año una edición digital, para ello

sobre noviembre se formará un equipo de alumnos y profesores que elaborarán la misma.

Responsable Mercedes Veigas


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BLOQUE III: PROYECTO DE EXTRAESCOLARES

Destacamos la apuesta del IES Alquibla por la realización de actividades

extraescolares y complementarias de todo tipo en una oferta que se va completando y

mejorando cada curso y que se refleja en el seguimiento que se realiza de las mismas y en el

apoyo económico que también aporta el propio Centro y la Asociación de Madres y Padres

(AMAPA).

Hay que recordar que a la oferta aquí presentada está sujeta a disponibilidad económica y en

la medida de lo posible se desarrollarán los siguientes talleres:

1. DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD

VIOLENCIA ESCOLAR:

2. ANTECEDENTES

La convivencia pacífica y cívica es el objetivo fundamental que un centro educativo

debe transmitir como valor esencial a su alumnado. En este sentido en nuestro centro se viene

desarrollando un plan de convivencia escolar, que sin duda, está dando buenos resultados. En

todo caso cualquier actividad que favorezca el desarrollo de una buen convivencia, es siempre

un valor añadido al trabajo del centro. Un ámbito que genera diferentes tipos de conflictos que

perjudican la convivencia en los preadolescentes, es el de las redes sociales. Por ello nos

parece muy interesante abordar, desde un punto de vista preventivo, en relación con la

convivencia, el uso de las mismas.

3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Concienciar al alumnado de las posibilidades y los peligros de las redes sociales.

Fomentar el uso adecuado de las redes como elemento potenciador de la

comunicación.

4. PREVISIÓN DE PARTICIPACIÓN

Nº de participantes 500 alumnos

Destinatarios (edades /cursos) ESO

5. CONTENIDOS

Tipos de redes sociales.

El uso adecuado de las redes sociales. Prevención frente al engaño.

Cómo actuar frente al acoso cibernético.


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6. METODOLOGÍA

Charlas que se desarrollarán en horas de tutoría durante tres sesiones cada curso, impartidas

por monitores, intentando implicar al alumnado e informarle de los riesgo que corren y la

buena utilización de la tecnología.

Proyecto Plan Director

8. RESPONSABLES DE LA ACTIVIDAD

Profesores Departamento de Orientación : Manuel Moreno

Monitor/a Varios

Taller de teatro y Montaje teatral

2. ANTECEDENTES

La tradición del IES Alquibla en actividades teatrales es suficientemente conocida en

esa Concejalía ya que desde el curso 93-94 venimos participando de forma activa en el

Certamen de Creación Joven en esta modalidad, y en el Centro se montan todos los años una

o dos obras.

En los cursos anteriores se creó un grupo estable de teatro con alumnado del primer

ciclo de ESO y bachillerato que se ha consolidado y creado un grupo estable de actores

amigos que ya desde el primer día de clase están pidiendo que se organice la actividad.

En el presente curso escolar tenemos una fuerte demanda de participación en el taller y

estamos pensando en hacer dos grupos.

En este curso la idea es hacer dos montajes teatrales; realizar en el primer trimestre

una representación con el grupo que ya estaba formado e iniciar el montaje de otra obra con

los alumnos de nueva incorporación (1º de ESO).

Ante la gran demanda de la actividad posiblemente haremos un grupo de teatro, que ensayará

los jueves.


a. Crear conciencia de trabajo y de responsabilidad.

b. Crear sentido de autodisciplina.

c. Crear las condiciones medio ambientales que propicien el desarrollo del aprendizaje y

de la de la creatividad.

d. Instrumentalizar la improvisación como medio de conocimiento del personaje y su

entorno.

e. Tomar conciencia, a partir de la experiencia, de las diversas relaciones que se pueden

dar en la escena: actor-espacio, actor- objeto, actor-personaje, actor-actor, personaje-

personaje, personaje-público, personaje-actor.

f. Analizar los elementos de una estructura dramática.

g. Integrar todos los componentes del entrenamiento actoral en el proceso de trabajo.

h. Presentar ante el público el ejercicio actoral resultante del proceso seguido en el taller.


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Nº de participantes 10 alumnos de 1º de ESO y 55 alumnos de

otros niveles de ESO y Bachillerato

Destinatarios (edades /cursos)

Realizaremos dos niveles:

Alumnos experimentados. Estudiantes que

han participado en montajes los años anteriores.

Alumnos de ESO y Bachillerato. 13-18 años

Alumnos noveles. Alumnos que se enfrentan

por primera vez al hecho teatral. Alumnos de

Primer y segundo ciclo de ESO: 12-14 años

(se han incororado 10 alumnos nuevos)

5. CONTENIDOS

BLOQUE 1º.- Presencia escénica: Energía, centros de energía. Energía en el espacio y en el

tiempo. Equilibrio

BLOQUE 2º.- La equivalencia: Intenciones, realizaciones, reacciones. La acción de ver.

Energía en el tiempo en la mirada. La dialéctica del teatro.

BLOQUE 3º.- Improvisación: Técnicas de improvisación. La figura. Predisposición

dinámica del personaje.

BLOQUE 4º.- La acción: Componentes de la acción. Objeto de atención. Soledad en público.

La reacción. La interrelación escénica: El gesto.

BLOQUE 5º.- Entonaciones, Líneas metódicas. Pausas. Intensidad. Variaciones de timbre.

Tempo-ritmo del lenguaje. Pausas verbales, etc.

6. METODOLOGÍA

Las sesiones de trabajo se articularan de la siguiente manera:

A. Predisposición psico-física a la creatividad mediante ejercicios de calentamiento,

relajación.

B. La clase se dividirá en grupos de trabajo. Unos expondrán el trabajo, mientras los

demás componentes lo observan.

C. Improvisación. Como preámbulo a esta los actores se abrirán partiendo de los

centros de escucha del personaje. Será el monitor de todas formas quien

determine el tránsito desde ésta a la improvisación.

D. La improvisación se hará en base a una partitura dividida en unidades

establecidas a partir de objetivos y conflictos de los personajes.

E. Tras la improvisación, la clase al completo podrá intervenir en el análisis del

trabajo realizado por los compañeros.

El propósito final será, en su momento, mostrar al público el resultado al que se llegue

mediante este largo proceso.

Montajes previstos para este curso

Está previsto realizar un musical


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7. DESARROLLO

Días de la semana jueves

Horario de 17:30 a 19:30 Horas

Fecha de comienzo y finalización Aproximadamente desde el día 18 de octubre

hasta el 20 de junio. Con tres representaciones en

enero y a final de curso.

Nº total de horas Cómputo total de horas aproximadamente de 140

Lugar / Aula de realización Salón de Actos del Centro/aula de música


Profesores responsables de la

organización:

Dolores Déniz Rodríguez y María Noguera

Monitor/a

Monitor: Juan Antonio Navarro Carmona, actor

del grupo teatro del Matadero.

10. PRESUPUESTO

Monitor 1.200 €

Material fungible (fotocopias) 30€

Imprenta

Otros (especificar) Gastos material, escenografía, atrezzo, etc..100 €

TOTAL GASTOS: 1330 €

Taller de Graffitis

1. DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD

GRAFFITI Y EXPRESIÓN ARTÍSTICA EN EL MEDIO

URBANO

2. ANTECEDENTES

Actividadque es continuación de la empezada el curso anterior por alumnas y alumnos de 3º y 4º de ESO, y que se ofrece este curso por el gran interés de los propios alumnos como una forma de expresión dirigida y supervisada.


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- Animar a trabajar en grupo, fomentar la conciencia del otro y a contribuir individualmente a un proyecto común; - Concienciar sobre el respeto hacia los sitios públicos y privados de su propia localidad; - Incrementar la percepción de Arte a través de graffiti como una experiencia visual, temporal y espacial; - Activar la memoria invertida: visualización de los objetos vistos diariamente y memorizados inconscientemente; - Entender el concepto de escala:

- 1:1 tamaño real y la escala de ampliación. - Descomprimir el tamaño mínimo a lo extenso del espacio;

- Estimular la expresión, proporcionando materiales y aplicando técnicas (Esténcil, Drapping Art y Collage) en las cuáles no existen normas. - Investigar en torno a la profusión y creación del color profundizando en el mundo de las tonalidades y los matices. - Reinterpretar cromáticamente, porque en la originalidad no hay equivocaciones. - Fomentar la 'autoexpresión' como reflejo de sentimientos, emociones, y el pensamiento de cada uno. - Buscar de la satisfacción personal sujeta a la capacidad de acción, la experiencia y el conocimiento. - Educar explorando porque hay que tocar, restregar, manchar bajo el lema: 'MANCHAR MOTIVA'.


Nº de participantes 15 a 20 alumnos de todo el alumnado del

centro

Destinatarios (edades /cursos) ESO y Bachillerato

5. CONTENIDOS

Información sobre la técnica de Graffiti (pintura mural) y su aplicación practica. Creación de un graffiti colectivo dentro de la zona del instituto.


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6. METODOLOGÍA

Desarrollo de las sesiones en la mayor parte será participativa y dinámica donde se pretende que el alumnado se implique sobre todo activamente. Calendario: Febrero de 2013: Introducción informativa sobre el taller y lluvia de ideas (Lugar: Aula) Boceto del mural colectivo (Lugar: Aula) De 15 de febrero a 9 de marzo de 2013: Ejecución del mural colectivo (Lugar: exteriores del centro educativo)

7. DESARROLLO

Días de la semana Miércoles

Horario 17:00 a 19:00 horas

Fecha de comienzo y finalización Por determinar

Nº total de horas 14 horas

Lugar / Aula de realización Zona exterior del instituto/ Aula usos múltiples con el cañón de proyección + ordenador.


Profesores Pedro Martimez Bragado

Monitor/a

Katarzyna Rogowicz (1971), artista e ilustradora de la literatura infantil e juvenil. Desde 2005 dirige talleres para todos los públicos. Los mas recientes: 5ª Campaña de Interculturalidad en Cieza y “Pintura mural” /Taller 175/Imagina 2011 San Javier. +información: General: http://katarzynarogowicz.wordpress.com/ Talleres: http://katarzynarogowicztalleres.blogspot.com/ 5ª Campaña de Interculturalidad: http://8rabbits.blogspot.com/

10. PRESUPUESTO

Monitor 500 €

Material fungible: pinturas 180 €

Total : 680 €

Danzas del Mundo 1. DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD

TALLER DE DANZAS DEL MUNDO

2. ANTECEDENTES Este taller es una de las novedades de este curso, ante la demanda del alumnado para realizar

algún tipo de danzas europeas, africanas y latino - americanas. Consideramos que favorece la

expresión corporal, la cooperación y coordinación entre el alumnado al ser danzas grupales

las que se han programado. Queremos formar un grupo de alumnos/as que puedan luego

realizar una actuación en las fiestas de secundaria y actuar en el certamen nacional de Danzas

que se celebrará en mayo del 2013 en Murcia


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3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Uno de los principales objetivos es sentar unas bases técnicas para dotar al instrumento de

trabajo, el cuerpo, de amplias posibilidades para la expresión y la comunicación: saber afinar

ese instrumento para expresarse con la máxima eficacia y economía y conocer las bases

técnicas y el significado del uso del espacio- tiempo e intensidad de los movimientos

utilizando como manifestación expresiva la danza, en donde el movimiento y la música se

conjugan brindando todas las posibilidades para una poética del cuerpo; y todo desarrollado

en un clima de cooperación y tolerancia y no discriminación.

Para ello intentaremos:

- Llamar la atención sobre la danza como manifestación del fenómeno musical , como

hecho artístico y mostrar todo lo que esto implica.

- Considerar la danza y la música en general como medio de comunicación y

consecuentemente, como proceso expresivo y de relación interpersonal, a la vez que

el hecho semiológico y fenómeno sociológico fundamentales en nuestra cultura

- Llegar a un conocimiento vivencial de los valores expresivos de la música y su

actualización en el fenómeno de la danza como procesos y objetos culturales


Nº de participantes De 20 a 30 alumnos

Destinatarios (edades /cursos) De 12 a 16 años en los cursos de ESO y

Bachillerato

5. CONTENIDOS

- Práctica de un mismo movimiento cambiando la velocidad o el momento de tensión

máxima sin perder el ritmo.

- Exploración y utilización del espacio y el tiempo como elemento de expresión y

comunicación: direcciones, trayectorias, figuras, líneas, cadencia, intensidad,

velocidad, acento.

- Práctica del movimiento danzado

- Investigación y vivencia de movimientos para adaptarlos a coreografías diferentes

- Aceptación del trabajo rítmico y expresivo como elemento educativo del

comportamiento para superar bloqueos e inhibiciones.

- Aprecio a la función integradora que tiene la práctica del movimiento físico al

trabajar en grupo.

- Disposición favorable hacia la danza y bailes como manifestación sociocultural.

6. METODOLOGÍA

Respecto a la metodología que utilizaremos, por las características de esta actividad es

ineludible recurrir a la reproducción de modelos, aunque no se descarta llegar a la creación

sobre propuestas de temas musicales tradicionales.


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7. DESARROLLO Días de la semana Lunes y viernes

Horario En recreo y luego a partir de enero una tarde

Fecha de comienzo y finalización 8 de Octubre y terminará finales de mayo

Lugar / Aula de realización Gimnasio del Instituto


Profesores Mario García Ruiz

Monitor/a Mario García Ruiz

9.CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Se atenderá a los siguientes indicadores: - Grado de participación del alumnado (de acuerdo con las expectativas

previstas) - Participación inicial y regularidad en la asistencia - Interés por las distintas danzas propuestas - Valoración del cumplimiento de los objetivos del curso. - Cumplimiento de las fechas previstas para la actividad - Grado de implicación en la colaboración con las actividades extraescolares

que se programen en las fiestas del Instituto

10. PRESUPUESTO

Monitor

Material fungible Material de audio: 20 €

Imprenta y camisetas 150€

Otros (especificar)autobús para asistencia

a encuentro nacional

200 €

Total: 370 €

La Alberca a 15 de octubre de 2012

Dolores Déniz

Jefa de Actividades Extraescolares y Complementarias del IES Alquibla

programación del departamento de · pdf fileobra de teatro en inglés...

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