CEIP Gloria Fuertes Avd. Valle, s/n 45224. Seseña Nuevo (Toledo) Teléfono/Fax.: 91 801 31 11/616284291 e-mail: 45010363.cp@edu.jccm.es http://ceip-gloriafuertessesenanuevo.centros.castillalamancha.es

PROGRAMACIÓN 5º PRIMARIA. DEL 11 AL 15 de mayo

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

Lengua Acceder al cuadernillo digital, de 2º

trimestre, en este enlace: https://prod.santillana.com/launcher_books/books.html?book=2020225253_U32_U1_U101_U2

COMPRENSIÓN LECTORA: LECTURA de pág. 12 o Desarrollo de tareas de cuadernillo

digital, págs. 12 y 13 (completas)

REPASO GRAMÁTICA: El adjetivo. Pueden consultar el libro de texto, en la página 102, para repasar y solucionar dudas. Igualmente, podrán preguntar dudas vía Skype, en las reuniones que se convoquen. o Desarrollo de tareas de cuadernillo

digital, 2º trimestre, págs. 14-15: 1,3,5,7

o Corregir tareas con el cuadernillo de soluciones

REPASO VOCABULARIO: Palabras simples/compuestas. Desarrolla la tarea propuesta en Classroom.

Mate

Acceder al cuadernillo digital, de 2º trimestre, en este enlace: https:// prod.santillana.com/launcher_books/books.html?book=2020215253_U32_U1_U101_U2

ACTIVIDADES de REPASO, tema 8: Cálculos con números decimales. o Desarrollo de tareas de

cuadernillo digital, 2º trimestre, Multiplicación con decimales. págs (18-19): Ejercs. 2 y 3.

o Divisiones con decimales pág. 20: Ejercicio 1

NUEVO CONTENIDO: Tema 12. El reloj. Pueden consultar el libro de texto, en la pág.188 para repasar y solucionar dudas. Igualmente, podrán preguntar dudas vía Skype, en las reuniones que se convoquen. o Desarrollo de tareas de

cuadernillo digital, 3er trimestre, pág.10: Ejercs. 1 y 2.

NOTA: Al tratarse el tema 8, de ejercicios de repaso sobre cálculo, durante esta semana no se va mandar ficha adicional de cálculo.

Lengua

REPASO GRAMÁTICA: El adjetivo. Pueden consultar el libro de texto, en la página 116, para repasar y solucionar dudas. Igualmente, podrán preguntar dudas vía Skype, en las reuniones que se convoquen.

Acceder al cuadernillo digital, de 2º

trimestre, en este enlace: https://prod.santillana.com/launcher_books/books.html?book=2020225253_U32_U1_U101_U2

o Desarrollo de tareas de cuadernillo digital, 2º trimestre, págs. 14 y 15 : 4,6 y 8.

REPASO: Ortografía: Palabras terminadas en "y". o Desarrollo de tareas de cuadernillo

digital, 2º trimestre, pág. y : 3,5,7 y 8.

EXPRESIÓN ESCRITA: o Desarrollo de tareas de cuadernillo

digital, 2º trimestre, págs Pág 19: ejercicios 3 y 4

REPASO VOCABULARIO: Palabras primitivas/derivadas. Desarrolla la tarea propuesta en Classroom.

Mate

Acceder al cuadernillo digital, de 2º trimestre, en este enlace: https:// prod.santillana.com/launcher_books/books.html?book=2020215253_U32_U1_U101_U2

ACTIVIDADES de REPASO, tema 8: Cálculos con números decimales. o Desarrollo de tareas de

cuadernillo digital, 2º trimestre, División con decimales. Pág. 23: Ejercicio 1.

o Problemas con decimales. Pág. 23:Ej. 3; Pág.24:Ej. 1 .

NUEVO CONTENIDO: Tema 12. Suma y resta en sistema sexagesimal. Pueden consultar el libro de texto, en la pág. 194 para repasar y solucionar dudas. Igualmente, podrán preguntar dudas vía Skype, en las reuniones que se convoquen. o Desarrollo de tareas de

cuadernillo digital, 3er trimestre, Pág. 14: ejercicio 1

FESTIVO

CEIP Gloria Fuertes Avd. Valle, s/n 45224. Seseña Nuevo (Toledo) Teléfono/Fax.: 91 801 31 11/616284291 e-mail: 45010363.cp@edu.jccm.es http://ceip-gloriafuertessesenanuevo.centros.castillalamancha.es

Ciencias Sociales REPASO GENERAL DE CONTENIDOS:

HISTORIA. LA EDAD MODERNA. Puede que necesiten consultar el libro de texto en alguna cuestión, por lo que no duden en hacerlo cuando se necesite ayuda, siguiendo el número de página, puesto en cada apartado. o El siglo XVII en España: la crisis del

Imperio, págs. 134-135. Desarrollo de tarea colgada en classroom.

NUEVO CONTENIDO: Hidrografía de España Hidrografía de España: Págs.54 y 55. Vertiente atlántica. o Repaso de Cantábrica

APRENDIZAJE DIGITAL: DESARROLLO de la tarea de Ciencias Sociales, disponible en classroom.

Ciencias Naturales REPASO GENERAL DE CONTENIDOS:

- Medio ambiente - Efectos de personas en

medioambiente. - Conservación de medioambiente

Para la realización de estas actividades SERÁ NECESARIA la consulta o la lectura de las págs. 90 a 95, del libro de texto, que comprenden el tema 6.

APRENDIZAJE DIGITAL: Desarrollo de la tarea de Ciencias Naturales, disponible en classroom.

Mate

Acceder al cuadernillo digital, de 2º trimestre, en este enlace: https:// prod.santillana.com/launcher_books/books.html?book=2020215253_U32_U1_U101_U2

ACTIVIDADES de REPASO, tema 8: Cálculos con números decimales. o Desarrollo de tareas de cuadernillo

digital, 2º trimestre, Divisiones decimales, Pág 21: Ejercicio 1; Pág.22: Ejerc. 1

NUEVO CONTENIDO: Tema 12.: El sistema sexagesimal. Pueden consultar el libro de texto, en la pág.190 y 191 para repasar y solucionar dudas. Igualmente, podrán preguntar dudas vía Skype, en las reuniones que se convoquen. o Desarrollo de tareas de cuadernillo

digital, 3er trimestre: pág. 11: Ej. 1 y

2; pág. 13: Ej. 1

INGLÉS LESSON 8:page 57: Technology is getting smaller Vocabulario a tener en cuenta a la hora de trabajar el texto: Basicos: battery, cable, cassette (tape), charger, memory card, playlist, smartphone, vinyl record, could, digital, mobile phone, CD, MP3 player De repaso: camera, first, buy, photos, police, big, small, watch TV, listen to (music) Otros: carry around, expensive, cheap, save, thousands, change, image, telephone, electricity, move around, enormous, military, ambulance, video, connect, internet, fragile, wherever, power, files, player Trabaja el texto en cuanto a lectura, vocabulario y pronunciación con el audio: https://drive.google.com/file/d/1pCTfywKlIZykVDeySIs8hSkyski78W0b/view?usp=sharing CLASSBOOK p57: Activity 1: answer the question Activity 2: read and listen (repeating) the text Activity 3: match (use your notebook) Activity 4: write sentences using technological gadgets using the example ACTIVITY BOOK p.57: 1-2-3 (correct)

Ciencias

CEIP Gloria Fuertes Avd. Valle, s/n 45224. Seseña Nuevo (Toledo) Teléfono/Fax.: 91 801 31 11/616284291 e-mail: 45010363.cp@edu.jccm.es http://ceip-gloriafuertessesenanuevo.centros.castillalamancha.es

INGLÉS LESSON 7: Technology song page 56 Contenidos Basicos: have to (obligacion): You have to be quiet; don’t have to (ausencia de obligacion): You don’t have to wear a suit; suit, bow tie, hat De repaso: ropa, school, wear, winter, theatre, hotel, music, do homework, every day, have lunch, English, violin, get up, early, quiet, play, police officer, buy, ticket, find, go to bed Otros: uniform, boy, girl, expensive, restaurant, sports, hall, club, tests, speak, practise, concert, answer the phone, robber . CLASSBOOK p.56: Activity1: Lee la canción y escribe qué palabras faltan en tu cuaderno (las puedes comprobar después cuando escuches la canción) Activity2: Escucha la canción y visualiza el video: Audio: https://drive.google.com/file/d/1eZQsYy7I8Jh5cmaWzfh01a9u6wYyuQc2/view?usp=sharing Vídeo: https://drive.google.com/file/d/1AVMvf5LpY500U3mXIHV7EywWRM4nNKIl/view?usp=sharing Activity3: haz frases en el cuaderno como en el ejemplo con las distintas tecnologías que tengas (I’ve got) en casa o haya (there’s/there are) en el cole. Activity4: escucha el texto y diferencia entre los dos sonidos que se distinguen. Son dos tipos de a en ingles la primera es como una /ae /en español (normalmente este sonido se escribe con una “a” en la palabra inglesa) y la

Música IMPORTANTE CONSULTAR

PROGRAMACIÓN CLASSROOM.

1. “Don Quijote de la Mancha”.

Conocemos nuestras costumbres.

A) “La música y yo”: consultar la

sección de “Fichas”, ficha 2º titulada

“Instrumentos folclore”: seguir lo

detallado en Classroom.

B) Dentro de “Mis trabajos”, selecciono:

“Ficha actividades día 4”: realizar lo

detallado en ella.

C) Tarea: enviar la ficha a través de la

sección “Entregar trabajos”.

2. Somos instrumentistas

folclóricos/ Recordamos a negra

(Ta), corcheas (Titi), silencio de

negra (Z), blanca (Ta-a) y

semicorcheas (Tiritiri).

A) Ver el vídeo que os he hecho:

https://drive.google.com/open?id

=1obtkj6ZO10Z-

c54ZpV3i_RyYEd4ZMbhV

B) Tocar un ritmo inventado con un

instrumento folclórico: seguir los

pasos de Classroom.

C) Como tarea de esta semana:

vídeo donde se vea el ritmo

inventado y tocado con vuestro

instrumento folclórico.

Fecha de entrega: hasta el 17 de

mayo.

Ciencias Sociales REPASO GENERAL DE CONTENIDOS:

HISTORIA. LA EDAD MODERNA. Puede que necesiten consultar el libro de texto en alguna cuestión, por lo que no duden en hacerlo cuando se necesite ayuda, siguiendo el número de página, puesto en cada apartado. o El Barroco y el Siglo de Oro. Pags.

136-137. Desarrollo de tarea colgada en classroom

NUEVO CONTENIDO: Hidrografía de España Hidrografía de España: Págs. 54-55. La Vertiente mediterránea. o Repaso de la cantábrica y

mediterránea. APRENDIZAJE DIGITAL: DESARROLLO de

la tarea de Ciencias Sociales, disponible en classroom.

Plástica CONSULTAR PROGRAMACIÓN

EN CLASSROOM

Realizamos una escultura de

Joan Miró: “Mujer y pájaro”:

seguir los pasos detallados en

Classroom.

*Nuestro trabajo consistirá en

intentar hacer una escultura

similar a la del artista con

materiales reciclados: ideas y

pasos a seguir detallados en

Classroom

Como tarea para

enviarme: enviar una foto

para ver vuestra obra de

arte.

Fecha: hasta el 17 de

mayo.

IMPORTANTE: las imágenes os las

envío por Papas.

Inglés

CEIP Gloria Fuertes Avd. Valle, s/n 45224. Seseña Nuevo (Toledo) Teléfono/Fax.: 91 801 31 11/616284291 e-mail: 45010363.cp@edu.jccm.es http://ceip-gloriafuertessesenanuevo.centros.castillalamancha.es

segunda es como una a (el símbolo es:// ) solo que un poquito mas cerrada (normalmente este sonido se escribe con una “u” en la palabra inglesa). Escucha el texto las veces que necesites hasta que distingas bien la diferencia. Audio: https://drive.google.com/file/d/18M-7UQXmvM6MpzPh9Jpfd_BLV9WVE2O5/view?usp=sharing Activity Book p.56: activities: 1-2-3-4 y las corriges. El audio del 3 es el anterior. Audio act4: https:/S/drive.google.com/file/d/1htaF-hMYXGe7vvxBqeKucwECUp2OYSf0/view?usp=sharing

3. OPCIONAL. NO ES OBLIGATORIO

VERLO: “DON QUIJOTE DE LA

MANCHA”.

Consultar Classroom

EDUCACIÓN EMOCIONAL Vamos a trabajar esta semana la valentía y el coraje. Lo haremos a través de la visualización de un corto y la redacción de una carta a una persona que haya realizado algún acto de valentía. Se creará una tarea en Classroom con toda la información. Esta sesión la colocamos los lunes.

E.F.

RETO “bring Sally up”.

Mira el video que dejo en

classroom

E.F.

Hoy volvemos a hacer

entrenamiento funcional, pincha en

este link

https://www.youtube.com/watch?v

=TY2G2iI6V8M

Prepara tu reto y si lo tienes listo,

puedes subirlo a CLASSROOM,

aunque tienes de plazo hasta el

domingo, 17

Valores: - Fin de taller. DESARROLLAR tareas: - Pág 81: 7,8,9,10 y 11 Reli Pincha en el apartado “La Biblia y el arte” y realiza las actividades. Después, descubre quién es el autor y el nombre del cuadro. Escribe la respuesta en classroom y habla un poco sobre el cuadro contestando a las preguntas de la actividad 2. https://view.genial.ly/5e91fbe6b5f8e60d8f053e8e/horizontal-infographic-review-la-resurreccion-de-jesus

E.F.