programa redes

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL

PROGRAMA DE ESTUDIO

REDES

DIRECCIÓN TÉCNICA

SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA

DEPARTAMENTO DE

PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO

Y SUPERACIÓN ACADÉMICA

COORDINACIÓN ESTATAL : ZONA :

PLANTEL : LOCALIDAD :

CARRERA : COMPUTACIÓN

MODALIDAD B.T. X T.P. T.B. TECNOL.

AREA DE FORMACIÓN : FÍSICO - MATEMÁTICAS

ASIGNATURA : REDES TIEMPOS TOTALES ASIGNADOS

SEMESTRE : IV H/SEMESTRE : 100H/TEORÍA : 3

TIPO DE ASIGNATURA : TEÓRICO - PRÁCTICA H/PRÁCTICA : 2H/SEMANA : 5

CRÉDITOS : 8 VIGENCIA : Ago-00

CLAVE :

FUNDAMENTACIÓN

IMPORTANCIA:EL CRECIMIENTO ECONÓMICO, LA GLOBALIZACIÓN Y LA REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA ESTÁN GENERANDO CRECIENTES DESAFÍOS COMPETITIVOS A LAS EMPRESAS. ÉSTAS ENFRENTAN EL DESAFÍO COMÚN DE AUMENTAR LA CAPACIDAD DE COMERCIALIZACIÓN DE SUS PRODUCTOS, ELEVAR LA PRODUCTIVIDAD, DESARROLLAR SISTEMAS DE CALIDAD TOTAL, INTRODUCIR LA GESTIÓN AMBIENTAL PREVENTIVA, AUMENTAR LA FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS DE ALTO NIVEL, ASÍ COMO DOMINAR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y REDES DIGITALES DE INFORMACIÓN PARA LA COOPERACIÓN Y EL COMERCIO ELECTRÓNICO. VINCULACIÓN:ANTECEDENTES: INTRODUCCIÓN A LA COMPUTACIÓN Y MANEJO DE SISTEMAS OPERATIVOS.CONSECUENTES: ADMINISTRACIÓN DE CENTROS DE CÓMPUTO Y ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA.ESTRATEGIA:EL PRINCIPIO QUE ORIENTARÁ EL DESARROLLO DE ESTE CURSO, ES EL DE LA VINCULACIÓN TEÓRICO-PRÁCTICA. ESTO SIGNIFICA QUE LOS ALUMNOS ANALIZARÁN LOS ASPECTOS TEÓRICOS DE LA MATERIA Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, PROPONIENDO SOLUCIONES E IMPLEMENTÁNDOLOS MEDIANTE EL PLANTEAMIENTO DE UN PROYECTO, QUE EN TEORÍA PUEDA SER APLICADO A ALGUNA EMPRESA O INSTITUCIÓN LOCAL, LA TOPOLOGÍA ACORDE AL TRÁFICO DE DATOS, UBICACIÓN GEOGRÁFICA, DISTANCIA ENTRE NODOS Y TODAS LAS ESPECIFICACIONES TÉCNICAS REQUERIDAS, EN EL ASPECTO PRÁCTICO, ES NECESARIO QUE MANEJE UNA RED BAJO AMBIENTE WINDOWS NT.ENSEÑANZA-APRENDIZAJE:LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS, ESTARÁ ORIENTADA A QUE EL ALUMNO DEMUESTRE QUE RESUELVA PROBLEMAS, UTILIZANDO LA TEORÍA Y PROCEDIMIENTOS DESARROLLADOS DURANTE EL CURSO.

A61

ESTADO

F61

NUMERO

A63

SIGLAS DEL PLANTEL

F63

MUNICIPIO

A65

NOMBRE COMPLETO

A67

MARCA CON UNA X

A69

ELEGIR : FISICO-MATEMATICO ECONOMICO ADMINISTRATIVA QUIMICO-BIOLOGICAS

ASIGNATURA : REDES HOJA 3 DE 12

PRESENTACIÓN

PANORAMA:EL AVANCE TECNOLÓGICO QUE SE HA DESARROLLADO EN LA COMPUTACIÓN, PRODUJO MÁQUINAS CADA VEZ MÁS PEQUEÑAS, VELOCES Y PODEROSAS QUE PERMITIERON REALIZAR GRANDES TRABAJOS EN FORMA INDEPENDIENTE, LO ANTERIOR AL APLICARSE A UNA EMPRESA, DABA COMO CONSECUENCIA LA DUPLICIDAD DE LAS BASES DE DATOS Y DE LOS TRABAJOS, POR LO CUAL SURGE LA GRAN NECESIDAD DE COMPARTIR INFORMACIÓN SIN PERDER AUTONOMÍA Y OPTIMIZACIÓN DE DE LOS COSTOS, CARACTERÍSTICAS QUE SE COMPAGINAN AL INTRODUCIRSE LAS REDES LOCALES DE TRABAJO.CARACTERÍSTICAS:LOS ANTERIORES MOTIVOS HACEN NECESARIO CONOCER LOS CONCEPTOS FUNDAMENTALES QUE DEFINEN EL USO Y MANEJO DE ESTOS DISEÑOS COMPUTACIONALES, A FIN DE QUE SE ENCUENTREN PREPARADOS PARA DESARROLLARSE CON PROPIEDAD EN CUALQUIER EMPRESA QUE ADMINISTRE SU INFORMACIÓN POR MEDIO DE UNA RED LOCAL .CONTENIDO BÁSICO:LA PRESENTE MATERIA TRATA DE ABARCAR LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS SOBRE EL USO Y MANEJO DE UNA RED PARTIENDO DESDE SUS CONCEPTOS GENERALES, COMPONENTES, TOPOLOGÍAS, MEDIOS FÍSICOS, PROTOCOLOS, SISTEMAS OPERATIVOS DE RED, CON ESPECIAL ÉNFASIS EN WINDOWS NT SERVER, ADEMÁS DE LA PRÁCTICA SUFICIENTE A FIN DE QUE EL ALUMNO PUEDA ADIESTRARSE EN EL USO DE ÉSTA, PARA LO CUÁL SE CONTEMPLAN LAS UNIDADES TEMÁTICAS: I. INTRODUCCIÓN Y ARQUITECTURA DE REDES. II. ARQUITECTURA DE REDES LOCALES. III. OPERACIÓN DE UNA RED DE ÁREA LOCAL

LA PRIMERA UNIDAD, PROPORCIONA AL ALUMNO LA TERMINOLOGÍA BÁSICA DE REDES, LOS ESTÁNDARES INTERNACIONALES QUE RIGEN EL DISEÑO DE ÉSTAS, LA SEGUNDA UNIDAD, CONSIDERA LAS CARACTERÍSTICAS Y COMPONENTES DE LAS REDES LOCALES DE DATOS, TOPOLOGÍAS, MEDIOS FÍSICOS DE TRANSMISIÓN Y PROTOCOLOS, ASÍ MISMO PRESENTA LAS TECNOLOGÍAS DE REDES, Y DISPOSITIVOS DE INTERCONEXIÓN, LA ÚLTIMA UNIDAD INTRODUCE AL ALUMNO AL AMBIENTE MULTIUSUARIO CON EL SISTEMA WINDOWS NT.

SUGERENCIAS PARA EL DOCENTE:ES FUNDAMENTAL QUE EL DOCENTE GRADUE ADECUADAMENTE LA PROFUNDIDAD CON LA QUE IMPARTIRÁ LA MATERÍA, ES NECESARIO QUE SE TENGA CONCIENCIA DEL DESARROLLO INTELECTUAL DE LOS ALUMNOS Y EL NIVEL QUE SE IMPARTE EN LA DGETI. SE SUGIERE AL DOCENTE ADQUIRIR EL CUADERNO DE TRABAJO ADMINISTRACIÓN DE WINDOWS NT 4, DEL CURSO IMPARTIDO EN EL CNAD MÉXICO, O BIEN EN MICROSOSFT MEXICO.

SUGERENCIAS PARA EL ALUMNO:A) INVITAR A LOS ALUMNOS MÁS AVANZADOS A PARTICIPAR COMO MONITORES SOLAMENTE EN LA HORA DE CLASE, COMO PARTE DE EVALUACIÓN.B) DISEÑAR SOFTWARE TUTORIAL, Y PROPORCIONARLO A LOS ALUMNOS E INSTALARLO EN LA RED COMO RECURSO PARA EL ESTUDIO INDIVIDUAL Y REFUERZO DE CONOCIMIENTOS .C) SE RECOMIENDA QUE EL ALUMNO "ARME " CABLES UTILIZANDO CONDUCTORES PAR TRENZADO Y SUS RESPECTIVOS CONECTORES, Y QUE PARTICIPEN EN EL MANTENIMIENTO DE LA RED ACADÉMICA .

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:SE RECOMIENDA EFECTUAR LA EVALUACIÓN CONTINUA Y SOBRE TODO LA PRÁCTICA DEBIDO A LAS CARACTERÍSTICAS PROPIAS DE LA ASIGNATURA.

ASIGNATURA : REDES HOJA 4 DE 12

OBJETIVO TERMINAL

EL ALUMNO, DETERMINARÁ EL TIPO DE RED QUE SE IMPLEMENTARÁ EN UNA ORGANIZACIÓN, DE ACUERDO A SUS CARACTERÍSTICAS DE UBICACIÓN GEOGRÁFICA, TIPO DE INSTALACIONES Y MANEJO DE INFORMACIÓN, ACORDE A LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS DURANTE EL CURSO Y PLANTEARÁ UNA PROPUESTA APLICABLE AL TIPO DE ORGANIZACIÓN QUE HAYA SELECCIONADO.

SE DESEMPEÑARÁ COMO AUXILIAR DEL ADMINISTRADOR DE UNA RED LOCAL DE DATOS EN AMBIENTE MULTIUSUARIO Y RESOLVERÁ PROBLEMAS BÁSICOS DE "CAÍDA DE LA RED" POR PROBLEMAS DE DAÑO A MEDIOS FÍSICOS DE TRANSMISIÓN, SIEMPRE Y CUANDO SEAN PAR TRENZADO.

ASÍ MISMO OPERARÁ EFICIENTEMENTE UNA RED BAJO AMBIENTE WINDOWS NT CREANDO CUENTAS DE USUARIO Y ASIGNANDO DERECHOS ESPECÍFICOS A CADA UNO DE ELLOS.

ASIGNATURA REDES HOJA 5 DE 12

UNIDAD : I NOMBRE :

OBJETIVO (S) PARTICULAR (ES)

INTRODUCCIÓN Y ARQUITECTURA DE REDES

1.11.1.11.1.21.1.31.1.4

1.2.1.2.11.2.21.2.3

1.31.3.11.3.21.3.3

1.41.4.11.4.21.4.31.4.4

1.51.5.11.5.21.5.31.5.41.5.5

- AL CONCLUIR LA UNIDAD, EL ALUMNO DESCRIBIRÁ LAS CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DE LAS REDES, SUS ANTECEDENTES Y LA CLASIFICACIÓN DE ACUERDO A LA EXTENSIÓN DE ÉSTAS.- ENTENDERÁ LA IMPORTANCIA DE LA ESTANDARIZACIÓN DE NORMAS Y PROTOCOLOS PARA EL DISEÑO DE REDES PLANTEADO EN EL MODELO OSI DE ISO, Y DESCRIBIRÁ LAS FUNCIONES DE LOS ESTÁNDARES 802.- DESCRIBIRÁ LAS DIFERENTES TOPOLOGÍAS DE RED, LAS ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DE LOS MEDIOS DE TRANSMISIÓN Y PROTOCOLOS.

COMUNICACIÓN DE DATOSELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓNCODIFICACIÓN DE DATOSTIPOS DE TRANSMISIÓNMODOS DE TRANSMISIÓN

DEFINICIÓN DE REDESCOMPONENTES DE UNA REDVENTAJAS DE LA REDAPLICACIONES DE LA RED

TIPOS DE REDESLANMANWAN

MEDIOS DE TRANSMISIÓNCABLE PAR TRENZADOCABLE COAXIALFIBRA ÓPTICACONEXIONES INALÁMBRICAS

TOPOLOGÍABUSANILLOESTRELLAMALLAANÁLISIS DE LAS TOPOLOGÍAS

EL ALUMNO INVESTIGARÁ LOS TEMAS EN LA BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA POR EL PROFESOR (LIBROS, REVISTAS, CD'S, DIRECCIONES ELECTRÓNICAS, PROGRA-MAS TUTORIALES, ETC..).

EL PROFESOR PROMOVERÁ EL ANÁLISIS, DISCUSIÓN Y OBTENCIÓN DE CONCLUSIONES DE LOS TEMAS TRATADOS.

EL PROFESOR FAVORECERÁ LA APLICACIÓN DE LA TEORÍA MEDIANTE LA REALI ZACIÓN DE PRÁCTICAS QUE HAGAN LOS ALUMNOS, DE TAL FORMA, QUE EL ALUMNO ELABORE TANTAS PRÁCTICAS COMO SEAN NECESARIAS HASTA QUE DOMINE EL TEMA.

CON EL PROPÓSITO DE INVOLUCRAR AL ALUMNO EN EL CONTEXTO SOCIAL, EL PROFESOR PROMOVERÁ LA OBSERVACIÓN DE PROBLEMAS REALES EN EMPRESAS O INSTITUCIONES DEL ENTORNO INMEDIATO, Y LO ORIENTARÁ A LA GENERACIÓN DE PROPUESTAS QUE SOLUCIONEN LA PROBLEMÁTICA DETECTADA, EN CASO DE NO EXISTIR LA POSIBILIDAD DE HACER VISITAS, EL MAESTRO PROPONDRÁ CASOS ESPECÍFICOS.

MATERIAL DE APOYO:BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA POR EL PROFESOR, MEDIOS AUDIOVISUALES TALES COMO: PROYECTOR DE ACETATOS, VIDEOCASETERA, TELEVI-SIÓN, INTERFAZ PARA CONECTAR LA TELEVISIÓN CON LA COMPUTADORA, (ENCODER EXTERNO, TARJETA CON SALIDA RCA...), CAÑONES ETC.), SOFTWARE REQUERIDO:WINDOWS NT

2

3

3

3

3

9

1,2,3,4,7,8

4,8

2,3,6,9

1,2,3,4,8

TEMA NÚMERO

TEMAS INSTRUMENTACIÓNDIDÁCTICA

CLAVEBIBLIO.

HORAS

T P


UNIDAD : I NOMBRE : INTRODUCCIÓN Y ARQUITECTURA DE REDES

PROTOCOLOS DE COMUNICACIÓNCONTENCIÓN (CSMA/CD)PASO DE TESTIGO (TOKEN PASSING)POR PRIORIDAD DE DEMANDAS (POLLING)

NORMAS DE LAS REDES DE ÁREA LOCALEL MODELO DE REFERENCIA OSIDESCRIPCIÓNCAPAS DEL MODELO

ESTANDARES IEEE 802802.2 ARQUITECTURA DE REDES DE ÁREA LOCAL802.3 CONTROL LÓGICO DE ENLACECSMA/CD802.4 ESTAFETA EN UN BUS802.5 ESTAFETA EN UN ANILLO802.6 RED MAN802.9 REDES DE DATOS Y VOZ802.11 REDES INALÁMBRICAS



EL PROFESOR FAVORECERÁ LA APLICACIÓN DE LA TEORÍA MEDIANTE LA REALI ZACIÓN DE PRÁCTICAS QUE REALICEN LOS ALUMNOS, DE TAL FORMA, QUE EL ALUMNO REALICE TANTAS PRÁCTICAS COMO SEAN NECESARIAS HASTA QUE DOMINE EL TEMA.CON EL PROPÓSITO DE INVOLUCRAR AL ALUMNO EN EL CONTEXTO SOCIAL, EL PROFESOR PROMOVERÁ LA OBSERVACIÓN DE PROBLEMAS REALES EN EMPRESAS O INSTITUCIONES DEL ENTORNO INMEDIATO, Y LO ORIENTARÁ A LA GENERACIÓN DE PROPUESTAS QUE SOLUCIONEN LA PROBLEMÁTICA DETEC-TADA, EN CASO DE NO EXISTIR LA POSIBILIDAD DE HACER VISITAS, EL MAESTRO PROPONDRÁ CASOS ESPECÍFICOS.

MATERIAL DE APOYO:BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA POR EL PROFESOR, MEDIOS AUDIOVISUALES TALES COMO: PROYECTOR DE ACETATOS, VIDEOCASETERA, TELEVI-SIÓN, INTERFAZ PARA CONECTAR LA TELEVISIÓN CON LA COMPUTADORA, (ENCODER EXTERNO, TARJETA CON SALIDA RCA...), CAÑONES ETC.), SOFTWARE REQUERIDO:WINDOWS NT

3

5

1

1

1,4,7

3,4,6,7,9

TEMA NÚMERO


CLAVEBIBLIO.

HORAS

T P

1.61.6.11.6.21.6.3

1.7

1.7.11.7.1.11.7.1.2

1.7.21.7.2.1

1.7.2.21.7.2.31.7.2.41.7.2.51.7.2.61.7.2.71.7.2.8


UNIDAD : I I NOMBRE : ARQUITECTURA DE REDES LOCALES


2.12.1.12.1.22.1.3

2.22.2.12.2.22.2.3

2.32.3.12.3.22.3.3

2.42.4.1

2.5

2.6

DEFINIRÁ LAS CARACTERÍSTICAS DE LA TECNOLOGÍA ETHERNET, ARCNET Y TOKEN RING, Y DETERMINARÁ DE ACUERDO A LOS CASOS PLANTEADOS POR EL PROFESOR LA TECNOLOGÍA ÓPTIMA A IMPLEMENTAR EN CADA UNO , DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES Y TÉCNICAS APRENDIDAS.

ASÍ MISMO, REALIZARÁ LA INSTALACIÓN FISÍCA DE UNA RED DE ÁREA LOCAL.



EL PROFESOR FAVORECERÁ LA APLICACIÓN DE LA TEORÍA MEDIANTE LA REALI ZACIÓN DE PRÁCTICAS QUE HAGAN LOS ALUMNOS, DE TAL FORMA, QUE EL ALUMNO REALICE TANTAS PRÁCTICAS COMO SEAN NECESARIAS HASTA QUE DOMINE EL TEMA.

CON EL PROPÓSITO DE INVOLUCRAR AL ALUMNO EN EL CONTEXTO SOCIAL, EL PROFESOR PROMOVERÁ LA OBSERVACIÓN DE PROBLEMAS REALES EN EMPRESAS O INSTITUCIONES DEL ENTORNO INMEDIATO, Y LO ORIENTARÁ A LA GENERACIÓN DE PROPUESTAS QUE SOLUCIONEN LA PROBLEMÁTICA DETECTADA, EN CASO DE NO EXISTIR LA POSIBILIDAD DE HACER VISITAS, EL MAESTRO PROPONDRÁ REVISIÓN CON LA COMPUTADORA, (ENCODER EXTERNO, TARJETA CON SALIDA RCA...), CAÑONES ETC.),

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

4

5

1,4,7,8

1,4,7,8

1,4,7,8

1,4,7,8

1,4,7,8

1,4,7,8

TEMA NÚMERO


CLAVEBIBLIO.

HORAS

T P

ETHERNETESPECIFICACIONESCABLEADOTOPOLOGÍA

TOKEN RINGESPECIFICACIONESCABLEADOTOPOLOGÍA

ARCNETESPECIFICACIONESCABLEADOTOPOLOGÍA

FDDIESPECIFICACIONES

TABLA COMPARATIVA DE SISTEMAS DE TRANSPORTE DE RED

CABLEADO E INSTALACIÓN FISÍCA DE UNA RED


UNIDAD : I I NOMBRE : ARQUITECTURA DE REDES LOCALES

2

2

2

2

2

4

5

DISPOSITIVOS DE INTERCONEXIÓN DE REDES.CONECTORESBRIDGESROUTERSHUBSTRANSCEIVERSMODEMLAN E INTERNET

TCP/IPFORMAS DE TRABAJO DE TCP/IPPROTOCOLOS DE REDINTERCONEXIÓN DE REDES TCP/IPPLANIFICACIÓN DE REDES TCP/IPDIRECCIONAMIENTO FÍSICOINTERNET

EL ALUMNO INVESTIGAR Á LOS TEMAS EN LA BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA POR EL PROFESOR (LIBROS, REVISTAS, CD'S, DIRECCIONES ELECTRÓNICAS, PROGRAMAS TUTORIALES, ETC..).


EL PROFESOR FAVORECERÁ LA APLICACIÓN DE LA TEORÍA MEDIANTE LA REALI ZACIÓN DE PRÁCTICAS QUE REALICEN LOS ALUMNOS, DE TAL FORMA, QUE EL ALUMNO HAGA TANTAS PRÁCTICAS COMO SEAN NECESARIAS HASTA QUE DOMINE EL TEMA.

CON EL PROPÓSITO DE INVOLUCRAR AL ALUMNO EN EL CONTEXTO SOCIAL, EL PROFESOR PROMOVERÁ LA OBSERVACIÓN DE PROBLEMAS REALES EN EMPRESAS O INSTITUCIONES DEL ENTORNO INMEDIATO, Y LO ORIENTARÁ A LA GENERACIÓN DE PROPUESTAS QUE SOLUCIONEN LA PROBLEMÁTICA DETECTADA, EN CASO DE NO EXISTIR LA POSIBILIDAD DE HACER VISITAS, EL MAESTRO PROPONDRÁ EXIVISIÓN CON LA COMPUTADORA, (ENCODER EXTERNO, TARJETA CON SALIDA RCA...), CAÑONES ETC.),

2

4

2

2

2,3,6,7,8

5,7,8

TEMA NÚMERO


CLAVEBIBLIO.

HORAS

T P

2.7

2.7.12.7.22.7.32.7.42.7.52.7.62.7.7

2.8.2.8.12.8.22.8.32.8.42.8.52.8.6


UNIDAD : I I I NOMBRE : OPERACIÓN DE UNA RED DE ÁREA LOCAL


3.13.2

3.33.1.13.1.2

3.43.5

3.6

3.6.13.6.23.6.33.6.43.6.5

3.7

3.7.13.7.23.7.33.7.4

AL TERMINO DE LA UNIDAD, EL ALUMNO DESCRIBIRÁ LAS CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DEL SISTEMA OPERATIVO WINDOWS NT SERVER Y WORKSTATION, CONFIGURARÁ CUENTAS DE USUARIO Y DE GRUPO, ADMINISTRARÁ LOS RECURSOS DEL DISCO DURO COMPARTIENDO ARCHIVOS Y CARPETAS PARA EFICIENTAR EL USO DE UNA RED LOCAL.

CARACTERÍSTICAS PRINCIPALESINSTALACIÓN Y REQUISITOS DE HARDWAREHERRAMIENTAS ADMINISTRATIVASWINDOWS NT SERVERWINDOWS NT WORKSTATION

INICIO DE SESIÓN EN WINDOWS NTCUADRO DE DIÁLOGO SEGURIDAD DE WINDOWS NT CONFIGURACIÓN DE CUENTAS DE USUARIODEFINICIÓN DE CUENTATIPOS DE CUENTASCREACIÓN DE CUENTASCONTRASEÑASPERFILES DE USUARIO

CONFIGURACIÓN DE CUENTAS DE GRUPOINTRODUCCIÓNCREACIÓN DE GRUPOSELIMINACIÓN DE GRUPOSGRUPOS INCORPORADOS AL SISTEMA

EXPOSICIÓN EN ROTAFOLIO DE LAS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES.

EL DOCENTE INSTALARÁ WNT SERVER EN UNA COMPUTADORA, EXPLICANDO EL PROCESO PROYECTANDOLO A TV O UN CAÑON EN LABORATORIO.ES RECOMENDABLE QUE EL DOCENTE UTILICE COMO COMPLEMENTO UN ENCODER CONECTADO A LA PC Y A LA TVPROYECTANDO LAS IMÁGENES PARA HACER LAS DEMOSTRACIONES O GRABARLAS EN VIDEO SI NO CUENTA CON ESTE RECURSO COPIAR LAS PANTALLAS A ACETATOS.

EL PROFESOR CONFIGURARÁ CUENTAS DE GRUPO PARA ENLAZAR A LOS USUARIOS Y DEMOSTRAR COMO INTRODUCIR LAS CONTRASEÑAS EN LAS TERMINALES Y COMO BLOQUEAR LAS CUENTAS DE USUARIO.

12

1

11

1

2

2

1

11

2

3

55

5

55

5

5

TEMA NÚMERO


CLAVEBIBLIO.

HORAS

T P


UNIDAD : I I I NOMBRE : OPERACIÓN DE UNA RED DE ÁREA LOCAL

ADMINISTRACIÓN DE CUENTAS DE USUARIO Y GRUPOINTRODUCCIÓNPLANTILLAS PARA CREAR CUENTAS DE USUARIOCONTRASEÑAS Y BLOQUEO DE CUENTASMODIFICACIÓN DE CUENTAS

PROTECCIÓN DE RECURSOS DE DISCOUSO COMPARTIDOPERMISOSACCESOS A CARPETAS COMPARTIDAS

PROTECCIÓN DE RECURSOS DE RED NTFS

PERMISOS NTFSPERMISOS ESTANDARCOMBINACIÓN DE PERMISOSASIGNACIÓN DE PERMISOS NTFSPERMISOS DE ACCESO ESPECIALCOPIA Y TRASLADO DE CARPETAS Y ARCHIVOSSOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE PERMISOS

CONFIGURACIÓN DE IMPRESORAS EN RED

IMPRESIÓN EN WINDOWS NTPERMISOSCONFIGURACIÓN DE LA IMPRESORAAGREGAR Y COMPARTIR IMPRESORASCONFIGURACIÓN DE CLIENTES DE RED

3

3

3

2

3

2

3

2

5

5

5

5

TEMA NÚMERO


CLAVEBIBLIO.

HORAS

T P

3.8

3.8.13.8.2

3.8.3

3.8.4

3.9

3.9.13.9.23.9.3

3.10

3.10.13.10.23.10.33.10.43.10.53.10.6

3.10.7

3.11

3.11.13.11.23.11.33.11.4

3.11.5

EXPLICARÁ EL DOCENTE DIRECTAMENTE EN LA COMPUTADORA COMO COMPARTIR LOS RECURSOS DEL DISCO DURO, Y CREAR ACCESOS A LAS CARPETAS COMPARTIDAS.

EL DOCENTE EXPLICARÁ COMO PROTEGER LOS RECURSOS EN UNA RED CON SISTEMA DE ARCHIVOS NTFS, DE LA MISMA FORMA EXPLICARÁ COMO SE ASIGNAN LOS PERMISOS.

EL PROFESOR DEMOSTRARÁ COMO SE INSTALA Y SE CONFIGURA UNA IMPRESORA EN RED BAJO EL SISTEMA NTFS.


PERIODO UNIDADES TEMÁTICAS PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN

BLACK, Uyless. Redes de Computadoras: Protocolos, Normas e Interfaces. Ed.Macrobit, Madrid 1989.

CASTRO, Antonio Lechtaler. Teleinformática Aplicada. Ed.Mc. Graw Hill, España 1994.

DVORAK, John C.Telecomunicaciones para PC. Ed.Mc. Graw Hill Madrid 1992.

GONZÁLEZ, Néstor. Comunicaciones y Redes de Procesamiento de Datos.México 1987.

X

1o.

2o.

3o.

Evaluación Final

I

II

III

I a la III

EXAMEN ORAL O ESCRITOPARTICIPACIÓN EN CLASETRABAJOS DE INVESTIGACIÓNPRÁCTICAS DE LABORATORIO.

EXAMEN ORAL O ESCRITOPARTICIPACIÓN EN CLASETRABAJOS DE INVESTIGACIÓNPRÁCTICAS DE LABORATORIO

EXAMEN ORAL O ESCRITOPARTICIPACIÓN EN CLASETRABAJOS DE INVESTIGACIÓNPRÁCTICAS DE LABORATORIO

LA FORMA DE EVALUACIÓN SERÁ LA QUE LA ACADEMIA DETERMINE DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD EMITIDA POR DGETI EN EL REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES PARA LA ACREDITACIÓN DE LA ASIGNATURA.

X

X

X

1

2

3

4

BIBLIOGRAFÍA CLAVE BÁSICA COMPLE-MENTARIA


ELABORADO POR LA ACADEMIA DE : COMPUTACIÓN

MICROSOFTAdministración de Microsoft Windows Nt 4.0Cuaderno de Trabajo 1997, 1999 Microsoft Corporation, Columbia 300 p.

PARKER, Timothy. Aprendiendo TCP/IP. España 1995, Ed. Prentice Hall.

SHELDON, TomNetware 4.1 Manual de Referencia2a edic, España,Ed. Mc. Graw Hill, 1996908 pp.

TANENBAUM, Andrew S. Redes de Ordenadores 2a. edic. traducción en inglés, Edit. Prentice Hall, México 1991.

T-PIERRE Armand, Sthepanos WilliamRedes Locales e Internet1a. ed. Edit Trillas, México,1997367 pp.

5

6

7

8

9

BIBLIOGRAFÍA CLAVE BÁSICA COMPLE-MENTARIA

Lic. Alma Rosa Sánchez Ramos CBTis 145 San Juan del Río, Qro.M. C. Laura García Lomelí CBTis 226 Cd. Guzman Jal.M. C. Porfirio Vázquez A. CETis 163 Montemorelos N. L.Ing. Esteban Velázquez Quiroz CETis 7 México, D. F.M.C. Rodolfo Gallardo Rosales

X

X

X

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programa redes

Documents

de tal forma

material de

hagan los

realicen los

en caso de

domine el

proyector

arquitectura