programa desarrollo emocional en la empresa

PODEMPODEMPrograma Orientado al Desarrollo EMocionalPrograma Orientado al Desarrollo EMocional

“P O i i i l t i t li t ”“Personas y Organizaciones emocionalmente inteligentes”

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PODEMPODEMPrograma Orientado al Desarrollo EMocional

El h it i t é it ti f ió l i l f i lEl ser humano necesita experimentar éxito y satisfacción personal, social y profesional. La clave para ello se halla en las personas mediante el propio desarrollo emocional.

Las Organizaciones emocionalmente inteligentes son capaces de mantener su eficacia incluso en la adversidad. Partiendo del conocimiento de sus fortalezas y debilidades,

tratan de comprender los puntos de vista y sentimientos de clientes, proveedores y de sus propios colaboradores, procurando el desarrollo de su capital humano dentro de un

clima de confianza.

La inteligencia emocional individual construye la inteligencia emocional corporativa

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inteligencia emocional corporativa


OBJETIVOSG i d di jGenerar un espacio de aprendizaje emocional personal y grupal.

Desarrollar un Modelo de cambio l i i lpersonal y organizacional.

Entender la Inteligencia Emocional como una herramienta de gestión.

Facilitar la transferencia de la I.E. a la Organización

Desarrollar las competenciasDesarrollar las competencias emocionales clave propias del:

Paradigma intrapersonal.Paradigma interpersonal.

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g p


Inteligencia Intrapersonal Inteligencia Interpersonal

AUTOCONCIENCIAConciencia emocionalAutoevaluación

APTITUDES SOCIALES y RELACIONES de DIRECCIÓN

Liderazgo e InfluenciaAutoevaluación Autoconfianza

AUTODIRECCIONAutocontrol y Autodirección

Liderazgo e Influencia Catalizador del cambioComunicaciónGestión de Conflictos y Resolución de ProblemasAutocontrol y Autodirección

Fiabilidad y AdaptabilidadConciencia y ResponsabilidadIniciativa Automotivación

Resolución de ProblemasGestión de colaboradoresTrabajo en Equipo Orientación a objetivos (Proactividad)Creatividad e intuiciónAutomotivación

Gestión del estrésCreatividad e intuición

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CONTENIDOS: Paradigma intrapersonal

Módulo 1: AUTOCONCIENCIA y AUTODIRECCIÓN (16h)

Reconocimiento de las propias emociones y afectos.Conocimiento de las propias fortalezas y debilidadesDesarrollo de la autoestimaDesarrollo de la autoestima Gestión del estrésAdaptabilidad y flexibilidad ante el cambio AutomotivaciónIniciativa y proactividad

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PODEMPrograma Orientado al Desarrollo EMocional

Módulo 2: LIDERAZGO e Módulo 3: CATALIZADOR de

CONTENIDOS: Paradigma interpersonal

Módulo 2: LIDERAZGO e INFLUENCIA (8h)

Modelos, ejemplo y referenteP d /A t id d I fl i

Módulo 3: CATALIZADOR de CAMBIO (8h)

Cambio: Proceso dinámicoP ió l biPoder/Autoridad e Influencia

Inspiración y dirección de gruposVisión y motivación

Preparación para el cambioGestionar las resistenciasVentajas del cambio

Módulo 4: COMUNICACIÓN (8h)

Comunicación verbal y no verbal

Módulo 5: GESTIÓN de CONFLICTOS (8h)Comunicación verbal y no verbal

Escucha activaEmpatía Asertividad

Conflictos saludablesDiversidad y complementariedadEl problema y la solución

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Oportunidades de aprendizaje


Módulo 6: GESTIÓN de

CONTENIDOS: Paradigma interpersonal

Módulo 6: GESTIÓN de COLABORADORES (8h)

Gestionar el capital humano

Módulo 7: TRABAJO en EQUIPO (8h)

Trabajar con objetivos comunesHabilidades en el éxito de los equipos

Talento y OrganizaciónMotivación del colaboradorReconocimiento y recompensa

Habilidades en el éxito de los equiposFomentar el vinculo y compromisoDesarrollar el sentido de pertenencia

Módulo 8: ORIENTACIÓN a OBJETIVOS (8h)

Módulo 9: CREATIVIDAD e INTUICIÓN (8h)

Orientar siguiendo la estrategia de la organización. Alinear el esfuerzo en una di ió

Proceso creativoCreatividad e Innovación Intuición versus Razón

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dirección.Participación e implicación

Soluciones y Decisiones creativas


METODOLOGÍA

Aprendizaje consciente y significativo

Dinámica de trabajo práctica y participativaDinámica de trabajo práctica y participativa

Ejercicios de auto-evaluación

E i d fl ió di ió i t ióEspacios de reflexión, discusión y interacciónPropuesta de sesiones individuales deCOACHING

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Las organizaciones y las personas que las conforman necesitan desarrollar su Inteligencia Emocional por diferentes motivos:

Entornos impredeciblesC bi f d ti i l t l d l dCambios profundos y vertiginosos que se escapan al control de las personas y de las organizacionesProcesos de transformación que afectan a todos los ámbitos: personal, familiar, profesional, empresarial, etc. Culturas Organizacionales débiles con valores normas y pautas obsoletasCulturas Organizacionales débiles, con valores, normas y pautas obsoletas. Resistencias al cambio necesarioConflictos interpersonalesNecesidad de un mayor desarrollo de las competencias emocionales

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DIRECCIÓN DEL PROGRAMALAURA MIGUEL ARRANZ:

Doctora en Psicología (UAB) Master en Psicología del Aprendizaje Humano aplicado a la salud (UAB) Psicología Clínica, Diplomada en Gestión de RRHH. Master en Orientación Psicológica. Texas (USA), Formador de Formadores Departament d’Ensen ament Generalitat de Catal n aFormador de Formadores. Departament d’Ensenyament. Generalitat de Catalunya Coaching COPC

EXPERIENCIA PROFESIONAL:Directora de GRUPO LM Recursos HumanosFormadora de programas de Inteligencia Emocional y Desarrollo Competencial en diferentes Organizaciones. GRUPO LM.Coach. Programa de Coaching para el desarrollo personal y profesional. GRUPO LM Counseullor. Programas de Acompañamiento y Orientación (Counselling). GRUPO LMPsicóloga Clínica (Consulta Privada)Formadora de la Fundación CECOT / UPC / GENERALITAT DE CATALUNYA ...

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