programa de experto en elearning

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Page 1: Programa de experto en elearning

PROGRAMA DE EXPERTO EN PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNINGELEARNING

Page 2: Programa de experto en elearning

¿EN QUÉ CONSISTE EL BLOQUE ¿EN QUÉ CONSISTE EL BLOQUE ACADÉMICO?ACADÉMICO?

Representan las sesiones de aprendizaje que desarrollan los estudiantes a lo largo de un curso.

Contiene la información que permite desarrollar cada contenido o eje temático establecido en el programa de curso

Esta información va acompañada de actividades y recursos diversos que buscan la autocrítica, la construcción de conocimiento, el análisis y la discusión, la síntesis, entre otros.

Se basa en la metodología PACIE.

Page 3: Programa de experto en elearning

¿CÓMO DEBE SER LA ¿CÓMO DEBE SER LA INFORMACIÓN QUE SE COLOCA INFORMACIÓN QUE SE COLOCA

EN EL BLOQUE ACADÉMICO?EN EL BLOQUE ACADÉMICO?

De ser clara, precisa y relativamente corta.

Atractiva para el estudiante con el fin de que lo invite a revisar, leer y aprender.

Uso de diferentes recursos para evitar la rutina y la repetición de material.

Presentar diferentes perspectivas de autores relacionadas con la temática que se está abordando para que asuma una posición o discuta con los autores.

Page 4: Programa de experto en elearning

¿QUÉ ACTIVIDADES SE ¿QUÉ ACTIVIDADES SE CONSIDERAN EN EL BLOQUE CONSIDERAN EN EL BLOQUE

ACADÉMICO?ACADÉMICO?

Se divide en tres momentos:

Sección de reboteSección de rebote: consiste en proponerle al estudiante actividades que lo inviten a releer si es necesario, a repasar la información estudiada y a apropiarse del conocimiento.

Page 5: Programa de experto en elearning

¿QUÉ ACTIVIDADES SE ¿QUÉ ACTIVIDADES SE CONSIDERAN EN EL BLOQUE CONSIDERAN EN EL BLOQUE

ACADÉMICO?ACADÉMICO?

Sección de construcciónSección de construcción: una vez realizada la sección de rebote, esa información le permitirá realimentar el proceso de aprendizaje y construir conocimiento. Esta actividad se realiza mediante foros, chats, videoconferencias, entre otros

Page 6: Programa de experto en elearning

¿QUÉ ACTIVIDADES SE ¿QUÉ ACTIVIDADES SE CONSIDERAN EN EL BLOQUE CONSIDERAN EN EL BLOQUE

ACADÉMICO?ACADÉMICO?

Sección de comprobaciónSección de comprobación: es un espacio evaluativo que permite valorar el progreso de aprendizaje de los estudiantes. Se realiza una síntesis de lo estudiado, interacciona y construye conocimiento y finalmente, se presenta un producto. Este puede ser evaluado formativa o sumativamente.

Page 7: Programa de experto en elearning

Es uno de los bloques más relevantes porque se desarrolla los contenidos, ejes temáticos y propósitos establecidos inicialmente en el Bloque 0 para comenzar el curso o cátedra.

Desarrolla habilidades, destrezas, capacidades o competencias en los estudiantes relacionadas con capacidad de lectura comprensiva, investigación, trabajo colaborativo y cooperativo, síntesis, entre otros.

¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DEL ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DEL BLOQUE ACADÉMICO EN EL BLOQUE ACADÉMICO EN EL

AULA VIRTUAL?AULA VIRTUAL?

Sin este bloque no se responde a propósitos y perfil propuesto en el plan de estudios.

Page 8: Programa de experto en elearning

PACIE DENTRO DEL AULA PACIE DENTRO DEL AULA VIRTUALVIRTUAL

El bloque académico se diseña según los principios de la metodología PACIE, de FATLA.

Los bloques O y de cierre también respetan los lineamientos de la metodología PACIE.

Tiene una posición constructivista.

Invita al estudiante a investigar y construir conocimiento.