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I ES DE ASTORGA
C/ Eugenio Curiel, 6 24700 ASTORGA
Tfno. 987615801
PROGRAMA DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES
CURSO ACADÉMICO 2017-2018
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RELACIÓN DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES PROPUESTAS
POR LOS DEPARTAMENTOS DIDÁCTICOS DEL IES DE ASTORGA.
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DEPARTAMENTO DE LATÍN
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS
Este departamento propone la realización de las siguientes actividades extraescolares y complementarias:
1- Viaje a Mérida, ciudad extremeña también de origen romano (Emerita Augusta), donde finalizaba la calzada romana denominada Via de la Plata que comenzaba en Astorga (Asturica Augusta) y en la que existe un gran número de
huellas arqueológicas de la civilización romana en un excelente estado de conservación: templos, teatro, Pantano de Proserpina, etc. Además dentro de este viaje y como complemento al estudio de la literatura latina, se programará la asistencia a la representación de una comedia latina dentro del Festival de Teatro Grecolatino de Mérida, para que los alumnos de este Departamento conozcan la comedia palliata
latina que continuó la tradición literaria iniciada por la Comedia Nueva griega del s. IV a.C. y que influyó notablemente en el teatro español de los Siglos de Oro.
Dada la larga distancia entre ambas localidades, esta actividad tendrá una duración de dos lectivos y se realizará en el segundo o tercer trimestre coincidiendo con las fechas de celebración del festival.
Además, como la mayoría de los alumnos de Bachillerato que cursan la asignaturas de Latín I y II cursan también las de Griego I e Historia del Arte, el departamento de Latín colaborará con el de Griego y con el de Geografía e Historia en la realización de la actividad propuesta que como viene siendo tradición propondrán otros contenidos directamente relacionados con sus áreas.
2- Visita de restos arqueológicos romanos en nuestra comunidad autónoma
como, por ejemplo, la villa romana de La Olmeda en Palencia o el yacimiento de Las Médulas en León. Esta actividad, en caso de realizarse, se llevará a cabo al final del tercer trimestre.
3- Visita al Museo Romano de la ciudad de Astorga.
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DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA.
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES PROGRAMADAS CURSO 2017-2018
PRIMERO DE ESO (Se hará una o a lo sumo dos de las siguientes visitas)
- Visita a Atapuerca. Se hará preferentemente en el segundo trimestre.
- Visita al Aula Arqueológica de Las Médulas. En el tercer trimestre y probablemente
con otros grupos del Centro.
- Visita a Tito Bustillo y/o parque de la prehistoria de Teverga. Segundo o tercer
trimestre.
- Visita a Petavonium en Santibáñez de Vidriales (Zamora). Seguno o tercer
trimestre.
- Ruta por la Astorga romana. Si hay posibilidad durante las Jornadas Culturales del
Centro.
SEGUNDO DE ESO
- Excursión con el Departamento de Música a Urueña, Monasterio de La Santa
Espina y a visitar los templos de S. Cebrián de Mazote y Santa María de Wamba.
Segundo trimestre.
- Visita al Aula Arqueológica de Las Médulas. En el tercer trimestre y con otros
grupos del Centro. Con posibilidad de sumar el castillo de Ponferrada.
- Ruta por la Astorga medieval. Si hay posibilidad durante las Jornadas Culturales
del Centro.
TERCERO DE ESO
- Visita a una central térmica, posiblemente la de Compostilla, junto con la Ciudad
de la Energía en Ponferrada o la Cooperativa de frutas de esta ciudad. Esta
excursión puede variar incluyendo visita a una instalación industrial. En el segundo
o tercer trimestre.
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- Excursión a las Lagunas de Villafáfila. En el segundo o tercer trimestre y
posiblemente interdisciplinar.
CUARTO DE ESO
Se hará sólo una de las siguientes:
- Visita al Aula Arqueológica de Las Médulas (con otros grupos).
- Excursión al Canal de Castilla.
- Excursión al Museo de la Minería en Asturias y/o el de la Industria (La Felguera).
Fecha posible en el segundo o tercer trimestre.
- Visita al Canal de Castilla. Tercer trimestre.
PRIMERO DE BACHILLERATO
- Excursión interdisciplinar con el Departamento de Lengua y Literatura a la Biblioteca
Nacional y al Museo Naval o al Arqueológico de Madrid. Visita al Madrid de los
Austrias y La Granja. Posiblemente en el segundo trimestre.
-Excursión a Madrid y Mérida con los de 2º de Bachillerato. Posiblemente en el mes de
abril.
SEGUNDO DE BACHILLERATO
- Excursión interdisciplinar con los Departamentos de Latín y Griego a la Semana
del teatro de Mérida y a Madrid (Museo del Prado, Congreso de Diputados o
Senado). Posiblemente en el mes de abril, dependiendo de las fechas que ofrezca
la organización de Mérida.
- Visita a un Parque Eólico o instalación industrial. Orientada a los alumnos que
cursan como optativa Geografía de España, con los alumnos de Ciclos Formativos
del Centro. En fecha a determinar por las Familias Profesionales de Ciclos
Formativos.
- Visita a la Catedral, Basílica de S. Isidoro y Museo Arqueológico de León. Dirigida
prioritariamente a los alumnos que cursan la asignatura de Historia del Arte.
- Visita a la Catedral y Museo Episcopal de Astorga. Prioritaria para alumnos de
Historia del Arte y, siempre que sea posible, durante las Jornadas Culturales del
Centro.
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ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES DEL DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN PARA EL CURSO 2017/2018
- Visita al Juzgado de lo Social de León. Segundo trimestre. Dirigida principalmente a
los alumnos de 2º GA (Grado Medio). Profesora: Natividad Álvarez Martínez
- Visita a la Bolsa de Madrid. (Entre enero- marzo 2018). Dirigida principalmente a los alumnos de Economía de 1º y 2º de Bachillerato de Ciencias Sociales. Si hubiera sitio, podrían añadirse alumnos de los cursos superiores de los Ciclos Formativos de
Administración. Profesora: Ana María Álvarez Augusto
- Visita a una empresa de la zona (sin determinar). Para alumnos de 1º y 2º de Bachillerato de Ciencias Sociales y de 3º y 4º de la ESO, que cursen las materias de
Economía o Iniciativa Emprendedora. Profesora: Ana María Álvarez Augusto
- Charla de un emprendedor de la zona. Para alumnos de 1º de Bachillerato de Ciencias Sociales, 3º y 4º de la ESO que cursen las materias de Economía o Iniciativa Emprendedora. Se llevará a cabo durante el 2º o 3º trimestre. Profesora: Ana María Álvarez Augusto
- Desde el departamento se estará al tanto de cualquier actividad, charla, concurso, visita, etc., que pueda surgir en cualquier momento del curso y que se considere oportuna su realización para el alumnado. Si ello ocurriera, damos nuestra aprobación para llevarla a cabo.
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BIOLOGÍA
Relación de actividades complementarias y extraescolares
1.- Visita al museo de la Ciencia, la Casa del Hombre y Acuario de La Coruña. 2.-Visita a la depuradora y potabilizadora local para los alumnos de CTMA y de
Biología de 2º de Bachillerato. 3.-Visita al Centro de Técnicas Instrumentales de la Universidad de León para
conocer el microscopio electrónico, destinada a los alumnos de Bachillerato de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud. Esta actividad se realizará cuando sea convocada por la Universidad de León.
4.- Visita al museo de Ciencias en Valladolid para alumnos de 1º de Bachillerato y 4º de ESO, según el tema expuesto y que al Departamento le parezca interesante para el conocimiento de algún proceso científico estudiado en las asignaturas de estos cursos.
5.- Excursión a las cuevas de Valporquero para los alumnos de 4º ESO, 1º de Bachillerato de Biología y Geología y 2º de Bachillerato de Geología.
6.- Salidas a la naturaleza para observar los seres vivos y su entorno. 7.- Otras visitas a eventos organizados por la Universidad. 8.-.Visita al museo del Jurásico de Asturias con los alumnos de Biología y Geología
de 4º ESO y 1º de Bachillerato y con los alumnos de Geología de 2º de Bachillerato. 9.- Participación en actividades organizadas por ASTORGA, CIUDAD DE LA
CIENCIA. 10.- Participación en prácticas de laboratorio organizadas por la Universidad de León, para los alumnos de 1º o 2º de Bachillerato.
11.- Visita al Departamento de Antropología de la Universidad de León para los alumnos de 4º ESO
12.- Visita al museo de la evolución humana de Burgos para los alumnos de 4º ESO y 1º Bachillerato así como a los yacimientos de Atapuerca.
13.- Participación en la Olimpiada Agroalimentaria organizada por la Universidad de León.
14.- Realización de charlas y talleres sobre las ventajas y trabajos en un huerto ecológico.
15.- Charlas sobre enfermedades mentales para 3º ESO y 1º Bachillerato en colaboración con ALFAEM Astorga.
16.- Realización de charlas y prácticas de laboratorio con alumnos de Biotecnología de León
17.- Proyecciones distintas películas en Planetario esférico para alumnos de Biología y Geología de 1º ESO 18.- Además, se incluyen para todos los cursos y materias del departamento, las actividades organizadas por entidades oficiales: Ayuntamientos, Museos, Junta, Diputación y Ministerios que surgieran a los largo del curso escolar 2016/2017. 19.- Otras visitas culturales, charlas o conferencias que a lo largo del curso puedan surgir y sean de interés para los alumnos.
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DEP. ELECTICIDAD
RELACIÓN DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES
De manera genérica se proponen algunas de las siguientes visitas que pudieran ser
gestionadas durante el curso:
– Parque eólicos, por ejemplo Sotavento en Lugo, o alguno de similares características.
– Instalación solar fotovoltaica
– Parques de energías renovables, por ejemplo el Parque de Molinaferrera.
– Central telefónica.
– Central térmica.
– Central hidroeléctrica.
– Centrales de energías renovables.
– Centros de producción industrial diversos.
– Servicio de mantenimiento de grandes empresas.
– Museos y eventos relacionados con la energía y las tecnologías.
– Instalaciones relacionadas con la automatización en el sector agrícola y ganadero.
De manera más específica, y por su especial interés para nosotros, nos proponemos
realizar la visita a todas o alguna de las siguientes empresas en concreto:
– LEGUMBRES LUENGO, S.A., en Riego de la Vega, León
– B.A. VIDRIO LEÓN, en León.
– MANUFACTURADOS DE ALUMINIO SAN ANTONIO, en La Bañeza, León
– AB AZUCARERA IBERIA, SL, en La Bañeza, León.
– APERITIVOS Y EXTRUSIONADOS SAU, en Riego de la Vega, León
– MONDELEZ ESPAÑA PRODUCTION SLU, en Hospital de Órbigo, León
– GRUPO HEDISA, en Marialba de la Ribera.
– Edificio EREN en León
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– Cables Miguelez en Trobajo del Camino
– Centro de formación de Unión Fenosa en La Bañeza
– Arrives del Duero: Central hidroeléctrica de Aldeadávila.
– Roldán, S.A. (Ponferrada).
– Fasa-Renault Valladolid o Palencia.
Asimismo, se realizarán todas aquellas actividades o visitas que puedan organizarse en función de las circunstancias sobrevenidas y que el equipo docente considere útiles
para el desarrollo del currículo
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Actividades extraescolares del Departamento de filosofía
Curso 2017 - 2018
Ante la imposibilidad de determinar, a principios de curso, todas las actividades complementarias y extraescolares, debido al desconocimiento de posibles e interesantes contenidos que pudieran acercarse a nuestra ciudad o comunidad, dejamos esta programación abierta e incompleta -en lo que se refiere a este apartado- y nos reservamos el derecho a ir programando nuevas actividades dependiendo de la oferta disponible y con el único objetivo de mejorar la formación de nuestros alumnos, aprovechando las ofertas puntuales que puedan adaptarse a cada materia. Así, cada actividad se irá programando puntualmente para su aprobación por las instancias oportunas.
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FOL
RELACIÓN DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES
Para el presente curso, los miembros del departamento de FOL hemos previsto
realizar las siguientes actividades extraescolares:
1. Realización de un taller de primeros auxilios para alumnos de CCFF a desarrollar en el marco de las jornadas culturales del IES, en colaboración con Cruz Roja.
2. Visita a la fábrica de San Miguel en Burgos, con la finalidad de observar un marco laboral real, así como para observar en su entorno la aplicación de la normativa en materia de prevención de riesgos laborales, destinado a los alumnos de FOL de ciclos formativos.
3. Colaboración en el resto de actividades propuestas por las familias profesionales, visitas a ferias, empresas, jornada de convivencia de ciclos....
4. Salidas a la ciudad y alrededores para asistir a actividades no previstas que puedan resultar de interés para los alumnos.
5. Cuantas otras actividades puedan surgir a lo largo del curso que al igual que en el caso anterior no hayan podido ser incluidas expresamente en la programación por no disponer de información al respecto en el momento de su
redacción.
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DEPARTAMENTO DE FRANCÉS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
Este departamento está en contacto con un centro escolar francés (Montpellier) con la intención de promover un intercambio escolar entre los alumnos de este instituto y los alumnos franceses. Este intercambio está pensado para todos los alumnos que cursen esta asignatura a partir de 3º de ESO. Si no fuese posible el intercambio con esta ciudad, cabrá la posibilidad de realizarlo con cualquier otro centro educativo de habla francófona. El intercambio se realizaría siempre y cuando hubiese un número suficiente de alumnos interesados en él. Si este intercambio no fuese posible realizarlo, es nuestra intención de realizar alguna visita de tipo cultural a Francia o algún país francófono, siempre y cuando como hemos apuntado anteriormente, hubiese un número suficiente de alumnos. Es nuestra intención también fomentar la asistencia a algún tipo de campamento de inmersión lingüística para el alumnado de la E.S.O. Por otro lado, y con carácter bianual, cabe la posibilidad de realizar en el mes de septiembre un viaje a la ciudad de Moissac con los alumnos del instituto que lo deseen, debido a que esta ciudad está hermanada con Astorga, y desde el Ayuntamiento se promueven actividades culturales en esta línea, participando activamente el Departamento de Francés. También se tiene una oferta de un centro escolar francés para realizar intercambios de tipo virtual. Por otra parte está en nuestro ánimo asistir a cualquier tipo de manifestación cultural que pueda surgir a lo largo del curso, que tenga relación con la lengua o la cultura de la materia que impartimos. Si el número de alumnos es el suficiente organizaremos una excursión a León con el fin de asistir a las representaciones teatrales de “Escenarios Educativos” que suelen ofertar obras de autores clásicos franceses adaptadas tanto al nivel impartido en la E.S.O. como al de Bachillerato. Esta visita a León será aprovechada además, para realizar alguna otra actividad cultural en la ciudad. Además también barajamos la posibilidad de asistir al Festival Internacional de Cine de Gijón que se desarrollará en esta ciudad entre el 19 y 26 de noviembre del presente curso escolar. El departamento de francés se mostrará siempre participativo y colaborador con cualquier otra actividad ofertada por una administración, por el I.E.S. Astorga o por otro departamento que sea susceptible de realizarse a lo largo del presente curso y que promueva o que esté en relación con la cultura y civilización francófona.
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FÍSICA Y QUÍMICA RELACIÓN DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES
El departamento propondrá las siguientes actividades extraescolares:
- Visita al Museo de la Energía de Ponferrada (alumnos de 2º y 3º de ESO).
- Participación en la Semana de la Ciencia de Astorga.
- Asistencia a charlas y conferencias sobre temas científicos de actualidad
(alumnos de 4º de ESO y 1º y 2º de BTO).
Si a lo largo del curso surge alguna actividad que se pueda realizar en el centro
o en la ciudad se propondrá y si es posible se realizará.
Se informará a los alumnos en su momento de las olimpiadas de Física y de
Química y se realizarán los trámites para acudir a las mismas si algún alumno
manifiesta interés por acudir a las mismas.
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CURSO 2017-18
DEPARTAMENTO DE INGLÉS
RELACIÓN DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES
El Departamento organizará:
· Clases Culturales, que tendrán lugar en horario escolar, en la Sala de Usos Múltiples,
el día 25 de octubre. Destinada a los alumnos de 3º ESO, 1º y 2º Bach.
· Una representación de teatro interactivo, que tendrá lugar en el primer o segundo
trimestre y estará destinada a alumnos de Bachillerato, E.S.O. y Ciclos Formativos.
· Asistencia a una obra de teatro o musical, dentro o fuera de la provincia. Destinada a
todos los alumnos interesados.
· Viaje cultural a un país de habla inglesa, que estará destinado a alumnos de E.S.O.
· Visitas guiadas en inglés a diferentes puntos de la provincia. Destinado a los Grupos British.
· Posibilidad de intercambio escolar (alumnado, postal…) con alumnos de otros
países.
· Además el departamento está abierto a cualquier otra actividad de orden puntual de cualquier entidad pública o privada que surja a lo largo del curso y que pueda ser de
interés para los alumnos del centro
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Departamento de Lengua Castellana y Literatura
El Departamento organizará:
1. Visita a exposiciones de interés en la ciudad
2. Visita a los medios informativos de la ciudad (ESO).
3. Visita a la Biblioteca Municipal para conocer su funcionamiento (ESO).
4. Viaje cultural para 1º de Bachillerato; si surgiese otro que se considerase de
interés, se llevaría a efecto para otros niveles académicos.
5. Recorrido cultural por la ciudad, con explicación frente a domicilios de autores
destacados.
6. Conmemoración, con lecturas, de los centenarios (muerte y nacimiento) de
autores destacados.
7. Visita al Museo del Chocolate, con el objetivo concreto de conocer la publicidad
con tema literario.
8. Participación en concursos, los habituales relativos a la ortografía, redacción de
Coca-Cola, y cuantos puedan ser programados por instituciones o
asociaciones, de la ciudad de Astorga o de otras ciudades, que se consideren
de interés.
9. Actividades con motivo del “Día del libro”, con lecturas, intercambio de libros…
10. Posible relación oral, a través de videoconferencia, con alumnos de otras
lenguas.
11. Colaboración con las actividades, y publicaciones del Dpto. de Actividades
Extraescolares.
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PROGRAMA DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS. MATEMÁTICAS
El departamento de matemáticas considera las actividades extraescolares y
complementarias como un complemento imprescindible en la formación del alumnado.
Por un lado les acercan a los aspectos más lúdicos y menos académicos del aprendizaje de las matemáticas. Por otro permite ofrecer una motivación extra a los
alumnos con mayor interés y/o facilidad para esta materia.
El mero hecho de participar, compartir y relacionarse con sus compañeros y profesores en un entorno diferente al habitual, es motivador y genera sinergias que
luego se aplican favorablemente en la práctica docente diaria.
El departamento tiene previsto participar en las siguientes actividades:
1. Olimpiada matemática provincial de la asociación castellana y leonesa de profesores de matemáticas, dirigida a alumnos de ESO.
2. Concurso canguro matemático, organizado por la asociación del mismo nombre.
Así mismo el departamento tiene previsto organizar las siguientes actividades:
3. Concurso interno de ingenio matemático. A desarrollar en el segundo trimestre y
que servirá de preparación para la olimpiada matemática.
4. Participación en las jornadas culturales del centro con una olimpiada matemática
interna que sirva de proceso de selección para la olimpiada matemática provincial.
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MÚSICA: Actividades Complementarias y Extraescolares
· Dejamos abierta la posibilidad de realizar actividades musicales a lo largo del curso académico 2017/2018, que vengan diseñadas por la Junta de Castilla y León u otros organismos públicos o privados dentro de la Oferta Educativa Escolar y que aún están sin especificar.
· EXCURSIÓN INTERDISCIPLINAR
o Realizaremos una excursión con los alumnos de 1º y 2º de la ESO de Ciencias
Sociales y música para contextualizar la música medieval (Urueña y alrededores)
o Realizaremos una excursión con los alumnos de 1º y 2º de la ESO de Ciencias
Sociales y música para contextualizar la música renacentista .(Ciudad de León)
· TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: “II Encuentros Música-Naturaleza/ Música-Paisaje
Urbano”
DESCRIPCIÓN: Queremos realizar una excursión con los alumnos de 3º y 4º de la ESO a la localidad de Castrillo de los Polvazares.
a. Objetivos
i. Grabar sonidos de la naturaleza y del entorno rural para realizar posteriormente montajes audiovisuales con un soporte informático (Paisaje sonoro de río, paisaje
sonoro de pantano, de bosque, de pueblo, actividad agrícola, .... )
ii. Utilizar recursos o elementos naturales para la producción de sonidos musicales (
palos, cuerdas, piedras, hojas,....)
iii. Iniciar a los alumnos en la Danza Contact mediante un cursillo que dará unos monitores de este tipo de danza.
iv. Convivir fomentando la cohesión de grupo para poder trabajar como una compañía
escénica
Indirectos o secundarios
v. Improvisar creaciones instrumentales y de movimiento y danza en un espacio natural fomentando así la idea de que un entorno rural es adecuado para cualquier
tipo de experiencia profesional: Desarrollo rural y espíritu emprendedor
vi. Apreciar nuestro patrimonio natural y rural más próximo
vii. Recuperar la actitud para la escucha, la conversación y la comunicación disponiendo de otro tipo de tiempo que el puramente académico
· TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: “III Encuentros Música-Naturaleza/ Música-Paisaje
Urbano”
DESCRIPCIÓN: Queremos realizar una excursión con los alumnos de 4º Música y 3º
de la ESO por Astorga para:
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a.- Objetivos
viii. Grabar sonidos de la ciudad y del entorno urbano para realizar posteriormente
montajes audiovisuales con un soporte informático
ix. Utilizar recursos o elementos de fabricación humana para la producción de sonidos
musicales
x. Convivir fomentando la cohesión de grupo para poder trabajar como una compañía escénica
Indirectos o secundarios
xi. Improvisar creaciones instrumentales y de movimiento y danza en un espacio urbano fomentando así la idea de que cualquier lugar urbano es adecuado como
espacio escénico
xii. Apreciar nuestro patrimonio cultural
· COLABORAR CON OTROS DEPARTAMENTOS EN ACTIVIDADES CULTURALES.
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA DE DANZA
Asistencia de colaboradores externos al aula de música del edificio B para impartir Masterclas con el profesor de referencia. Actividades de intercambio e investigación de experiencias de danza, colaborando entre diferentes especialistas en el Aula, siguiendo un proyecto iniciado en el Curso escolar 2014/15 por la profesora Silvia
Alvarado González.
12.-Actividades Complementarias y Extraescolares
· Dejamos abierta la posibilidad de realizar actividades musicales a lo largo del curso académico 2017/2018, que vengan diseñadas por la Junta de Castilla y León u otros organismos públicos o privados dentro de la Oferta Educativa Escolar y que aún están
sin especificar.
· EXCURSIÓN INTERDISCIPLINAR
o Realizaremos una excursión con los alumnos de 1º y 2º de la ESO de Ciencias
Sociales y música para contextualizar la música medieval (Urueña y alrededores)
o Realizaremos una excursión con los alumnos de 1º y 2º de la ESO de Ciencias
Sociales y música para contextualizar la música renacentista .(Ciudad de León)
· TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: “II Encuentros Música-Naturaleza/ Música-Paisaje Urbano”
DESCRIPCIÓN: Queremos realizar una excursión con los alumnos de 3º y 4º de la
ESO a la localidad de Castrillo de los Polvazares.
a. Objetivos
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i. Grabar sonidos de la naturaleza y del entorno rural para realizar posteriormente montajes audiovisuales con un soporte informático (Paisaje sonoro de río, paisaje
sonoro de pantano, de bosque, de pueblo, actividad agrícola, .... )
ii. Utilizar recursos o elementos naturales para la producción de sonidos musicales ( palos, cuerdas, piedras, hojas,....)
iii. Iniciar a los alumnos en la Danza Contact mediante un cursillo que dará unos
monitores de este tipo de danza.
iv. Convivir fomentando la cohesión de grupo para poder trabajar como una compañía
escénica
Indirectos o secundarios
v. Improvisar creaciones instrumentales y de movimiento y danza en un espacio natural fomentando así la idea de que un entorno rural es adecuado para cualquier tipo de experiencia profesional: Desarrollo rural y espíritu emprendedor
vi. Apreciar nuestro patrimonio natural y rural más próximo
vii. Recuperar la actitud para la escucha, la conversación y la comunicación
disponiendo de otro tipo de tiempo que el puramente académico
· TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: “III Encuentros Música-Naturaleza/ Música-Paisaje
Urbano”
DESCRIPCIÓN: Queremos realizar una excursión con los alumnos de 4º Música y 3º
de la ESO por Astorga para:
a.- Objetivos
viii. Grabar sonidos de la ciudad y del entorno urbano para realizar posteriormente montajes audiovisuales con un soporte informático
ix. Utilizar recursos o elementos de fabricación humana para la producción de sonidos
musicales
x. Convivir fomentando la cohesión de grupo para poder trabajar como una compañía
escénica
Indirectos o secundarios
xi. Improvisar creaciones instrumentales y de movimiento y danza en un espacio urbano fomentando así la idea de que cualquier lugar urbano es adecuado como espacio escénico
xii. Apreciar nuestro patrimonio cultural
· COLABORAR CON OTROS DEPARTAMENTOS EN ACTIVIDADES CULTURALES.
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PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA DE DANZA
Asistencia de colaboradores externos al aula de música del edificio B para impartir Masterclas con el profesor de referencia. Actividades de intercambio e investigación de experiencias de danza, colaborando entre diferentes especialistas en el Aula, siguiendo un proyecto iniciado en el Curso escolar 2014/15 por la profesora Silvia
Alvarado González.
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ORIENTACIÓN: Relación de actividades complementarias y extraescolares
· En el primer trimestre visita al Museo de la Catedral de Astorga y visita al Museo de
los Caminos de Astorga ( PMAR).
Dos horas dentro de la jornada lectiva.
Objetivo: Mostrar al alumnado el patrimonio artístico del Museo así como la historia del
Obispado de Astorga y su catedral.
Responsables: Profesoras de Ámbito
· En el tercer trimestre visita al Castillo de los Templarios y a los Museos de la Radio y
del Bierzo de Ponferrada. ( PMAR).
Un día completo. Salida en autobús.
Objetivo: Mostrar al alumnado el patrimonio artístico del Museo así como la historia del Obispado de Astorga y su catedral.
Responsables: Profesoras de Ámbito
En el segundo trimestre (podría cambiar de fecha en virtud de la disponibilidad) visita a
una industria de la provincia. ( PMAR).
· Un día completo.
Objetivo: Mostrar al alumnado el patrimonio industrial de la provincia.
Responsables: Profesoras de Ámbito
· A lo largo del año visitas a puntos de interés cultural de la ciudad y los alrededores (
alumnos de PT).
Dos horas dentro de la jornada lectiva.
Objetivo: Mostrar al alumnado el patrimonio cercano
Responsable: Rosario Gutiérrez Rodríguez.
· Visita y participación en actividades culturales que se lleven a cabo en la ciudad y el
entorno y que se consideren interesantes para los alumnos.
El tiempo necesario para asistir a los eventos.
Objetivo: Enseñar a los alumnos diferentes tipos de actividades culturales y
participativas.
Responsables: Algún miembro del departamento.
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· Cuantas otras actividades de interés puedan surgir a lo largo del curso: conciertos,
obras de teatro, proyecciones de cine, etc.
Se llevarán a cabo proyecciones de vídeo relacionadas con los temas que se estén tratando en ese momento en el aula, así como, si los medios materiales y temporales del centro lo permiten, ejercicios de investigación a través de Internet y elaboración y consulta de materiales utilizando las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación.
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PANIFICACIÓN: ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES
§ Visita al obrador de pastelería Peñín en el polígono industrial de Valderey.
§ Visita a Siro en Venta de Baños. Palencia
§ Visita de la Harinera de Santa María del Páramo .León
§ Visita al Centro Logístico de Mercadona en Villadangos
§ Visita a El museo del pan en Mayorga. Valladolid
§ Visita Hojaldres Alonso Pradorey. León
§ Visita al museo del Chocolate de Astorga y Chocolates la Maragatina
§ Visita a INTERSICOP en Madrid
§ Visita a la fábrica de la Mallorquina.
§ Visita al obrador de pastelerías El Arriero Maragato, en el Polígono industrial de
Astorga.
§ Visita a la panadería Cuatro Caminos en Astorga.
§ Visita a la fábrica de Mahou San Miguel en Burgos.
§ Visita a la fábrica de Donuts- Panrrico en Valladolid.
§ Visita a la fábrica de chocolates TRAPA.
§ Visita a una fábrica de productos de panadería y bollería de alta mecanización.
§ Visita a cualquier empresa relacionada con el sector de la panadería, pastelería o
almacén logístico.
§ Asistencia a cualquier tipo de actividades relacionadas con nuestro sector y a ferias talleres o seminarios.
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DEPARTAMENTO DE PLÁSTICA
La concreción de estas actividades se hará a lo largo del curso en función de las
posibles propuestas de distintos organismos, de la disponibilidad de diferentes
recursos y espacios y del interés que despierten en el alumnado.
- Cada curso y en función del interés de los alumnos se podrá acudir con los alumnos
a exposiciones en la ciudad de Astorga, León o en otras localidades.
- El Departamento participa de forma habitual en los concursos que patrocinan las
instituciones, (112 Servicio de emergencias, Patrimonio Nacional, ONCE ...).
- Se tiene previsto colaborar con el centro en el desarrollo de actividades durante las
jornadas culturales, dirigiendo talleres relacionados con las materias propias del
Departamento (taller de grabado en linóleo, concurso fotográfico, realización de
tarjetas 3D (pop-up)…)
- Se colaborará con el departamento de Actividades Extraescolares en el desarrollo de
la revista del instituto y también en el desarrollo de un concurso de tarjetas de navidad
y se estudiará la viabilidad de un concurso para ilustrar la portada de la agenda
escolar del próximo curso.
- Además de la exposición de los trabajos en las aulas de plástica, se realizará la
exposición de algunos de los trabajos realizados por los alumnos en espacios
comunes del centro.
- Se prevé colaborar con el departamento de Lengua en el desarrollo de un concurso
de marcapáginas con motivo del Día del Libro.
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RELACIÓN DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA
Estarán dirigidas principalmente a los alumnos de Bachillerato y de cuarto de ESO, por ser grupos reducidos, si bien no excluiremos al resto de alumnos de la ESO que cursen cualquier asignatura del Departamento.
Tenemos previsto, si es posible, completar las asignaturas con alguna de las
siguientes visitas:
- Visita a los centros turísticos de interés de Astorga y Comarca, así como las distintas actividades que se desarrollen a través de ayuntamientos y asociaciones o cualquier visita que surja de manera inesperada, como exposiciones, charlas o talleres de cualquier tipo.
- Visita a un centro con alguna tecnología interesante para visitar como pudiera ser la
EDAR, la ETAP, la piscina municipal, empresas locales (), etc.
- Visita a alguna empresa agroalimentaria de la localidad (Alonso, Dulma, Pablo, etc.) o en localidades cercanas: bodega y/o embotelladora, en Bembibre y/o Vega de Magaz.
- Visita a alguna Central eléctrica de la Comunidad o provincias limítrofes, Térmica de Carbón (Ponferrada), hidroeléctrica, solar o eólica.- (Central eólica Sotavento (Lugo) así como la minicentral hidroeléctrica del río Bernesga y el edificio bioclimático del
EREN (León).
- Visita a un centro productivo de automoción. Como pudieran ser los de la FASA Renault en Valladolid o Palencia o el de Citroën en Vigo. O el de Michelin en
Valladolid.
- Para los grupos de la ESO se plantea la posibilidad de realizar una visita a un centro tradicional de producción artesana como el de la ruta del agua en Taramundi (Asturias).
- Se deja abierta la posibilidad de realizar alguna visita a empresas de un centro de producción de la provincia (polígono industrial de Villadangos, uno de los de León,
Bembibre o Ponferrada).
- Igualmente si se realiza una salida de la ciudad a alguna de la ciudades en estas líneas enumeradas (Palencia, Valladolid, Vigo, Ponferrada, León, Bembibre, etc.) se tratará de complementar el viaje con alguna otra actividad dentro de la ruta o de la ciudad de destino tales como la visita a algún museo relacionado con la Tecnología a
ser posible.
Dentro de todas las actividades aquí planteadas como posibles es cierto que no todas se podrán llevar a cabo y muchas son excluyentes entre si. Esto se hace de esta manera dado que la mayor parte de las visitas que se plantean es a centros productivos en funcionamiento que tienen que autorizar la visita y que no siempre
hacen. Es por ese motivo que se deja tan abierta la posibilidad de realizar las mismas.
Se deja abierta la posibilidad de compartir visitas y/o actividades con otros departamentos.
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Alumnado de Informática, Programación Informática y Tecnologías de la
Comunicación I.
- En la segunda evaluación se hará un viaje a León para visitar las instalaciones de la
Universidad de León, en lo referente a la Informática:
§ 1.- Centro de control de datos.
§ 2.- Facultad de Informática y Electrónica.
- En este mismo viaje, por la tarde, se visitará el IES de SAN ANDRÉS DEL RABANEDO, donde se imparten los Ciclos Formativos de grado medio y superior de la
Familia de Informática.
- En el último trimestre, se efectuará un viaje similar al anterior, pero en la ciudad de Ponferrada, visitando el Campus Universitario Berciano (en particular la escuela de Topografía) y el IES VIRGEN DE LA ENCINA donde también se imparten los Ciclos de la Familia de Informática.
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PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE CARÁCTER GENERAL PROPUESTAS
DESDE LA DIRECCIÓN Y EL DEPARTAMENTO.
Actividades de carácter general.
El centro coordinará y vertebrará las actividades propuestas por los distintos
departamentos didácticos respetando la autonomía didáctica de los mismos e
integrándolas en la programación general en virtud de las necesidades de la
comunidad escolar y de los recursos existentes.
Además se desarrollará una serie de actividades generales dirigidas a todos
los alumnos. Dichas actividades procurarán completar y promocionar la oferta
educativa canalizando los intereses no estrictamente lectivos de los alumnos.
A tal fin se proponen las siguientes actividades:
A) Participación en los Juegos Escolares y Federados (fútbol sala, baloncesto,
balonmano, voleibol…).
B) Talleres.
Se realizarán talleres de diversa índole en las jornadas culturales.
C) Viajes.
Participación en el programa Dipuactivos de la Diputación de León con un
número de 30 alumnos. Un Multiaventura en Vegacervera para alumnos de 4º
de la ESO.
Petición de participación en el Programa que la Diputación Provincial de León
organiza en la estación de San Isidro (Primeros cursos de ESO) en su
modalidad de permanencia en la Estación durante una semana seguida.
En el caso de que no se conceda la participación en esta actividad se solicitará
la participación en la versión de un día en la nieve organizado por la Diputación
de León.
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Viaje a Andorra, o al pirineo aragonés, para participación en actividades
deportivas en la nieve (Bachillerato y ciclos y cursos superiores de ESO), se
realizará en los primeros días de enero después de las vacaciones de Navidad.
El viaje de fin de curso de los alumnos se volverá al curso de 1º de Bachillerato
y segundos cursos de ciclos formativos. Este año las fechas previstas de
realización son entre los días 23 a 30 de abril. En fechas previas a las
vacaciones de Semana Santa, coincidiendo con las actividades de las jornadas
culturales del centro. Estas fechas serán decididas por el Consejo Escolar.
Se intentará solicitar la participación del centro en el programa del Ministerio de
“Recuperación de pueblos abandonados”, en su modalidad para Centros
educativos.
Se solicitará la participación en algún programa de aulas activas o de la
naturaleza, en caso de ser convocados.
Se participará en la actividad “Rutas literarias” en caso de ser convocados por
las Administraciones.
Se intentará promover la participación en el programa de “Aulas de la
Naturaleza”.
Se intentará poner en movimiento un proyecto de intercambio con algún centro
educativo de fuera del país, para ello se colaborará o se pedirá la ayuda de los
departamentos de idiomas del Centro. En principio con un centro de habla
inglesa o de habla francesa debido a que son los dos idiomas que se imparten
en el Centro.
Se hará todo lo posible para participar en todas las actividades convocadas por
cualesquiera Administraciones públicas o privadas que se consideren de
interés para los alumnos del Centro. Para ello se desarrollarán los proyectos,
memorias, etc. requeridas para la participación.
D) Concursos.
Concurso de Christmas, Villancicos y Cuentos de Navidad.
Certamen de actualidad (Segundo trimestre).
Concurso de marcapáginas.
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Se comunicará a los departamentos y a los alumnos todos aquellos concursos
organizados por entidades ajenas al Centro, como Ayuntamiento, Diputación,
etc., en los que puedan participar y que tengan interés educativo, cultural o
deportivo.
E) Revista.
Se trabajará en la edición del número correspondiente de la Revista
“Cuadernos”.
F) Jornadas Culturales.
Se celebrarán los dos días anteriores a las vacaciones de Semana Santa. Se
concentrarán en esas fechas las conferencias, talleres y viajes propuestos por todos
los estamentos de la comunidad educativa.
G) Ceremonia final de graduación de los alumnos de 2º de Bachillerato y Ciclos.
H) Otras actividades.
El Centro participará en cuantas actividades surjan en la ciudad o el entorno y
que resulten de interés para los distintos Departamentos.
Biblioteca.
La Biblioteca del Centro está formada por unos 20.000 volúmenes. El 90 % se
encuentra en el edificio A, y el resto en el edificio B. Durante este año se pretende
seguir en la ordenación del material.
La Sala de la Biblioteca del edificio A abre durante los recreos para el servicio
de préstamo a los alumnos. Para ayudar a la catalogación de los ejemplares hay un
equipo de profesores que realizan su guardia en la Biblioteca.
Residencia.
El horario de atención a los alumnos es desde las 14:30 hasta las 8:30 horas:
14.30 - Comida.
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15.15 - 17.30 Tiempo de ocio (deportes, televisión, descanso)
17.30 - 19.00 Tiempo de estudio.
19.00 - 19.30 Tiempo de recreo.
19.30 - 20.45 Tiempo de estudio.
20.45 - 21.00 Tiempo de recreo.
21.00 - 21.30 Cena.
21.30 - 23.00 (Estudio o descanso)
23.00 - 7.30. Descanso.
7.30 - 8.30. Aseo y desayuno.
Desde las áreas de enseñanza que imparten los profesores de la Residencia
este curso académico, y teniendo en cuenta que han de ser actividades que aúnen lo
escolar y lo lúdico, se proponen como posibles las siguientes actividades:
PRIMER TRIMESTRE
Actividades orientadas a la realización de carteles informativos de las
dependencias de la Residencia y organización de su Biblioteca. (1º, 2º y 3º
ESO y PCPI, a lo largo del trimestre).
Celebración de un “Magosto” en la Residencia. (Noviembre).
Cine-Fórum (Noviembre).
Festival de “Karaoke” (última semana de clase en diciembre).
Cena de Navidad y concurso de villancicos. (Diciembre).
Concurso de fotos con motivos navideños. (Diciembre).
El “Amigo Invisible”. (Diciembre).
Concurso-Quiniela “Quién es quién”. (Diciembre).
Torneo de juegos de mesa: (diciembre)
o Póquer.
o Baraja española.
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o Parchís.
o Ping-pong.
o Futbolín.
o Ajedrez.
SEGUNDO TRIMESTRE
Cine-Fórum (Enero).
Concurso de fotos bajo el tema “Carnaval”. (Marzo).
Concurso-Karaoke de disfraces. (Marzo).
Taller-concurso lógico matemático. (Abril).
Taller-concurso atención y memoria. (Abril).
Torneo de juegos de mesa: (abril)
o Póquer.
o Baraja española.
o Parchís.
o Ping-pong.
o Futbolín.
o Ajedrez.
TERCER TRIMESTRE
Concurso de ortografía y Trivial (por cursos o niveles). (Junio).
Concurso de fotos bajo el tema “Mi Residencia”. (Junio)
Concurso de caricaturas “Profes de la Resi”. (Junio)
Torneo de juegos de mesa: (junio)
o Póquer.
o Baraja española.
o Parchís.
o Ping-pong.
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o Futbolín.
o Ajedrez.
Fiesta “Fin de curso” y “Karaoke”.
Actividades complementarias fuera de la residencia:
PRIMER TRIMESTRE
Visita al “Museo del Chocolate” de Astorga y recorrido cultural por la ciudad.
(Noviembre).
Salida al cine en León (última semana de clase en diciembre).
SEGUNDO TRIMESTRE
Visita cultural a Ponferrada. (Febrero).
Salida al cine en León (última semana de clase en abril).
TERCER TRIMESTRE
Salida de senderismo. (Mayo).
Salida al cine en León (última semana de clase en junio).
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RELACIÓN DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES
DURANTE EL CURSO ESCOLAR 2.017-18. EDUCACIÓN FÍSICA.
-ACTIVIDADES EN NUESTRO ENTORNO.
.Planificación y organización de actividades polideportivas al finalizar el primer,
segundo y tercer trimestre.
.Organización de un intercambio deportivo intercentros.
. Liga deportiva de recreo: Fútbol-sala, baloncesto. Categorías: infantil, cadete y
juvenil.
-ACTIVIDADES EN EL ENTORNO NATURAL.
. Actividades en la Naturaleza para las excursiones de tutoría de fin de curso en la
ESO.
. Actividades en la nieve: Estación de S. Isidro (León), Programa de la Diputación de
León para 1º y 2º ESO.
. Actividades en la Naturaleza (senderismo, cicloturismo, etc….)
. Actividades en el río durante el tercer trimestre: Descenso del río Sella (Asturias): (3º
y 4º de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos. Descenso del río Órbigo (León): (1º y
2º de ESO).
. Actividades en la nieve, el agua, el hielo en ANDORRA: 3º y 4º ESO, Bachillerato y
Ciclos Form.
Esta relación de actividades constituye una propuesta del Departamento de E. Física,
que pudiera verse alterada de alguna manera por diversas circunstancias. En todo
caso, en la memoria final de curso quedará reflejado el grado de realización de las
actividades. Además, a lo largo del curso pudiera surgir alguna otra actividad y para su
realización se seguiría el procedimiento contemplado en la Programación General
Anual del Centro.