programa caixaproinfancia anÁlisis de su evoluciÓn e ... › documents › 10280 › 982737 ›...

OBSERVATORIO CAIXAPROINFANCIA

GRUPO DE INVESTIGACIÓN PSITIC – UNIVERSIDAD RAMON LLULL

Diciembre 2013

PROGRAMA CAIXAPROINFANCIA

ANÁLISIS DE SU EVOLUCIÓN E INCIDENCIA

PERÍODO 2007-2012


2

PROGRAMA CAIXA PROINFANCIA

ANÁLISIS DE SU EVOLUCIÓN E INCIDENCIA

PERÍODO 2007-2012

OBSERVATORIO CAIXA PROINFANCIA

GRUPO DE INVESTIGACIÓN PSITIC – UNVERSIDAD RAMON LLULL

DICIEMBRE DE 2013

AUTORÍA:

GRUPO DE INVESTIGACIÓN PSITIC (UNIVERSIDAD RAMON LLULL)

JORDI RIERA (IP PSITIC)

JORDI LONGÁS

EDUARD LONGÁS

CARLES VIRGILI

Con nuestro agradecimiento al Equipo Técnico de CaixaProinfancia

y a Deloitte por su colaboración en la transferencia de los datos


3

ÍNDICE

1. PRESENTACIÓN ...................................................................................................................... 5

2. PERFIL DE LOS BENEFICIARIOS .............................................................................................. 6

2.1. DISTRIBUCIÓN DE LOS BENEFICIARIOS EN RELACIÓN A LA EDAD Y AL GÉNERO ......... 6

2.2. DISTRIBUCIÓN DE LOS BENEFICIARIOS EN RELACIÓN A LA NACIONALIDAD ............... 8

2.3. DISTRIBUCIÓN DE LOS BENEFICIARIOS EN RELACIÓN A LA EDAD DE ENTRADA EN EL

PROGRAMA ............................................................................................................................... 9

2.4. BENEFICIARIOS NUEVOS Vs PREVALENTES ................................................................. 10

2.5. PERMANENCIA EN EL PROGRAMA .............................................................................. 11

3. PERFIL DE LAS FAMILIAS ...................................................................................................... 12

3.1. PARENTALIDAD Y NÚMERO DE HIJOS ......................................................................... 12

3.2. SITUACIÓN LABORAL DE LAS FAMILIAS ....................................................................... 15

3.2.1. VISIÓN GENERAL RESPECTO A LA SITUACIÓN LABORAL ..................................... 15

3.2.2. SITUACIÓN LABORAL Y PARENTALIDAD .............................................................. 16

3.2.3. SITUACIÓN LABORAL, PARENTALIDAD Y NÚMERO DE HIJOS ............................. 16

3.3. NACIONALIDAD DE LAS FAMILIAS ............................................................................... 21

3.4. PERFIL GENERAL DE LAS FAMILIAS .............................................................................. 22

4. DISTRIBUCIÓN DE LAS AYUDAS DEL PROGRAMA................................................................ 27

4.1. TIPO DE AYUDA EN RELACIÓN A LOS BENEFICIARIOS QUE LA RECIBEN .................... 27

4.1.1. DISTRIBUCIÓN DE LAS AYUDAS EN BENEFICIARIOS DE 0-3 AÑOS ...................... 30

4.1.2. DISTRIBUCIÓN DE LAS AYUDAS EN BENEFICIARIOS DE 4-6 AÑOS ...................... 31

4.1.3. DISTRIBUCIÓN DE LAS AYUDAS EN BENEFICIARIOS DE 7-12 AÑOS .................... 32

4.1.4. DISTRIBUCIÓN DE LAS AYUDAS EN BENEFICIARIOS DE 13-16 AÑOS .................. 33

4.1.5. DISTRIBUCIÓN DE LAS AYUDAS EN BENEFICIARIOS DE 17 O MÁS AÑOS ............ 34

4.2. NÚMERO DE AYUDAS DIFERENTES POR BENEFICIARIO .............................................. 35

4.2.1. NÚMERO DE AYUDAS DIFERENTES EN BENEFICIARIOS DE 0-3 AÑOS ................. 37

4.2.2. NÚMERO DE AYUDAS DIFERENTES EN BENEFICIARIOS DE 4-6 AÑOS ................. 38

4.2.3. NÚMERO DE AYUDAS DIFERENTES EN BENEFICIARIOS DE 7-12 AÑOS ............... 39


4

4.2.4. NÚMERO DE AYUDAS DIFERENTES EN BENEFICIARIOS DE 13-16 AÑOS ............. 40

4.2.5. NÚMERO DE AYUDAS DIFERENTES EN BENEFICIARIOS DE 17 O MÁS AÑOS ...... 41

4.3. DISTRIBUCIÓN DE BIENES Y SERVICIOS EN RELACIÓN A LOS BENEFICIARIOS ............. 42

4.3.1. DISTRIBUCIÓN DE BIENES Y SERVICIOS EN BENEFICIARIOS DE 0-3 AÑOS........... 44

4.3.2. DISTRIBUCIÓN DE BIENES Y SERVICIOS EN BENEFICIARIOS DE 4-6 AÑOS........... 45

4.3.3. DISTRIBUCIÓN DE BIENES Y SERVICIOS EN BENEFICIARIOS DE 7-12 AÑOS ........ 46

4.3.4. DISTRIBUCIÓN DE BIENES Y SERVICIOS EN BENEFICIARIOS DE 13-16 AÑOS ...... 47

4.3.5. DISTRIBUCIÓN DE BIENES Y SERVICIOS EN BENEFICIARIOS DE 17 O MÁS AÑOS 48

4.4. DISTRIBUCIÓN DE BIENES Y SERVICIOS EN RELACIÓN A LAS FAMILIAS ...................... 49

5. CONCLUSIONES ................................................................................................................... 51


5

1. PRESENTACIÓN

El presente informe analiza la evolución del programa CaixaProinfancia y su incidencia desde

su inicio, en el curso 2007-08, hasta el curso 2011-12.

A lo largo de dicho período, el Programa ha ido implementando cambios y modificaciones

orientadas a la mejora en la atención de la infancia y de sus familias, para afrontar situaciones

de riesgo y vulnerabilidad. Paralelamente, España ha sufrido los efectos de la crisis que ha

generado tanto un recrudecimiento de las condiciones de vida de las personas que ya se

encontraban en situaciones de gran precariedad, como nuevas bolsas de pobreza.

El principal objetivo del informe es tener un conocimiento detallado sobre la evolución y

modificaciones que ha experimentado el Programa CaixaProinfancia, en relación a las

características y distribución de los niños, niñas y familias que atiende, así como de las

diferentes modalidades de ayuda que ofrece.

El informe se estructura en tres grandes apartados. El primero recoge el análisis relativo a las

características de los niños y niñas atendidos por el Programa. El segundo, se centra en el perfil

de las familias participantes. El tercero, se refiere a los servicios y ayudas que despliega el

programa CaixaProinfancia.

En los tres casos, interesa el seguimiento y la trazabilidad a través de los diferentes cursos,

para entender las transformaciones que se van produciendo a lo largo del tiempo. Esta visión

de los diferentes cursos ofrece información de hacia dónde va evolucionando tanto el

Programa, como el perfil de las personas que atiende.

Los datos analizados corresponden a la base de datos recogida por el aplicativo del Programa y

se ha realizado un estudio descriptivo y prospectivo.

Para el tratamiento estadístico de los datos se ha utilizado el programa SPSS v.22.

Finalmente, de cara a la correcta interpretación de los datos y especialmente de los gráficos

presentados en este informe, debemos precisar una particularidad respecto a la distribución

de los diferentes cursos. Concretamente nos referimos a lo que se denomina Adenda C4, que

es un período de cuatro meses de duración (de junio a septiembre de 2011). Esta Adenda C4

responde a un cambio en la calendarización inicial de los cursos del Programa que, hasta el

Curso 4, comprendía el período de junio a mayo; y, desde el Curso 5, abarca desde octubre

hasta septiembre. Por ello, la tendencia sobre la evolución a lo largo de los cursos debe

considerarse al margen de los datos de la Adenda 4, para evitar que este período anómalo

desvirtúe el análisis comparativo.


6

2. PERFIL DE LOS BENEFICIARIOS

2.1. DISTRIBUCIÓN DE LOS BENEFICIARIOS EN RELACIÓN A LA EDAD Y AL GÉNERO

Los datos (Tabla 1) muestran que las franjas de edad con mayor número de beneficiarios a lo

largo de los diferentes cursos son 0-3 años (alrededor del 30%) y 7-12 años (sobre el 30%-

40%), aunque a partir del tercer curso experimentan la tendencia inversa: incremento del

grupo 7-12 años y descenso del 0-3 años (Figura 1).

Respecto al género, hay pocas diferencias, aunque se aprecia una mayor proporción de niños

que de niñas; tanto a lo largo de los cursos, como también en las diferentes franjas de edad. El

total por cursos indica que la proporción de niños se sitúa entre el 53% y el 55%, mientras que

las niñas representan en torno al 45%-46% (Figura 2).

Tabla 1. Distribución de beneficiarios por cursos según edad y género Beneficiarios C1: 2007-08 C2: 2008-09 C3: 2009-10 C4: 2010-11 Adenda C4 C5: 2011-12

Edad Gén. N % N % N % N % N % N %

0-3 Niño 11049 18,0 18565 18,3 13969 20,5 11035 18,8 3493 15,4 8594 16,5

Niña 9808 15,9 16382 16,2 12274 18,0 9433 16,1 3021 13,3 7230 13,8

Total 20857 33,9 34947 34,5 26243 38,5 20468 35,0 6514 28,8 15824 30,3

4-6 Niño 6411 10,4 9700 9,6 5452 8,0 4748 8,1 2025 8,9 4430 8,5

Niña 5607 9,1 8548 8,4 4623 6,8 3900 6,7 1702 7,5 3613 6,9

Total 12018 19,5 18248 18,0 10075 14,8 8648 14,8 3727 16,5 8043 15,4

7-12 Niño 11379 18,5 17872 17,6 12056 17,7 11282 19,3 5174 22,9 10875 20,8

Niña 9718 15,8 15438 15,2 10003 14,7 9280 15,8 4323 19,1 8710 16,7

Total 21097 34,3 33310 32,9 22059 32,4 20562 35,1 9497 42,0 19585 37,5

13-16 Niño 3973 6,5 7582 7,5 4964 7,3 4590 7,8 1616 7,1 4581 8,8

Niña 3296 5,4 6358 6,3 4104 6,0 3726 6,4 1260 5,6 3586 6,9

Total 7269 11,8 13940 13,7 9068 13,3 8316 14,2 2876 12,7 8167 15,6

≥17 Niño 144 0,2 500 0,5 378 0,6 306 0,5 11 0,0 320 0,6

Niña 113 0,2 454 0,4 290 0,4 255 0,4 12 0,1 287 0,5

Total 257 0,4 954 0,9 668 1,0 561 1,0 23 0,1 607 1,2

Total Niño 32956 53,6 54219 53,5 36819 54,1 31961 54,6 12319 54,4 28800 55,1

Niña 28542 46,4 47180 46,5 31294 45,9 26594 45,4 10318 45,6 23426 44,9

Total 61498 100,0 101399 100,0 68113 100,0 58555 100,0 22637 100,0 52226 100,0


7

Figura 1. Porcentaje de beneficiarios por cursos según edad.

Figura 2. Porcentaje de beneficiarios por cursos según género.

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

C1

: 20

07

-08

C2

: 20

08

-09

C3

: 20

09

-10

C4

: 20

10

-11

Ad

end

a C

4

C5

: 20

11

-12

0-3

4-6

7-12

13-16

≥17

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

C1

: 20

07

-08

C2

: 20

08

-09

C3

: 20

09

-10

C4

: 20

10

-11

Ad

end

a C

4

C5

: 20

11

-12

Niño

Niña


8

2.2. DISTRIBUCIÓN DE LOS BENEFICIARIOS EN RELACIÓN A LA NACIONALIDAD

La Tabla 2 muestra la evolución desde el inicio del Programa respecto a la nacionalidad de los

beneficiarios. Así, se observa un ligero incremento de los beneficiarios con nacionalidad

española, que pasan del 78,9% correspondiente al primer curso, al 83,9% del último curso

analizado. Paralelamente, los beneficiarios extranjeros pasan del 21,1% al 16,1% (Figura 3).

Tabla 2. Distribución de beneficiarios por cursos según nacionalidad

Nacionalidad

C1: 2007-08 C2: 2008-09 C3: 2009-10 C4: 2010-11 Adenda C4 C5: 2011-12

N % N % N % N % N % N %

Español 48527 78,9 80346 79,2 56272 82,6 48697 83,2 18737 82,8 43814 83,9

Extranjero 12971 21,1 21053 20,8 11841 17,4 9858 16,8 3900 17,2 8412 16,1

Total 61498 100,0 101399 100,0 68113 100,0 58555 100,0 22637 100,0 52226 100,0

Figura 3. Porcentaje de beneficiarios por cursos según género.

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

C1

: 20

07

-08

C2

: 20

08

-09

C3

: 20

09

-10

C4

: 20

10

-11

Ad

end

a C

4

C5

: 20

11

-12

Español

Extranjero


9

2.3. DISTRIBUCIÓN DE LOS BENEFICIARIOS EN RELACIÓN A LA EDAD DE ENTRADA EN EL

PROGRAMA

Respecto a la edad de entrada de los beneficiarios en el Programa (Tabla 3), lo más relevante

es el incremento de la franja de edad 0-3 años, que pasa del 36,7% –correspondiente al primer

curso–, al 43% del último curso. La tendencia inversa la experimenta la franja de edad 13-16

años, que disminuye del 10,5% al 6,9%. Estos datos muestran cómo, a lo largo del desarrollo

del Programa, los niños y niñas se incorporan a una edad más temprana, en detrimento de los

de mayor edad (Figura 4).

Tabla 3. Distribución de beneficiarios por cursos según edad de entrada en el Programa

Edad

C1: 2007-08 C2: 2008-09 C3: 2009-10 C4: 2010-11 Adenda C4 C5: 2011-12

N % N % N % N % N % N %

0-3 22541 36,7 40720 40,2 31148 45,7 26316 44,9 8847 39,1 22461 43,0

4-6 11997 19,5 18319 18,1 10960 16,1 9970 17,0 4603 20,3 9474 18,1

7-12 20477 33,3 31602 31,2 20477 30,1 18267 31,2 7991 35,3 16697 32,0

13-16 6464 10,5 10724 10,6 5506 8,1 3991 6,8 1192 5,3 3578 6,9

≥17 19 0,0 34 0,0 22 0,0 11 0,0 4 0,0 16 0,0

Total 61498 100,0 101399 100,0 68113 100,0 58555 100,0 22637 100,0 52226 100,0

Figura 4. Porcentaje de beneficiarios por cursos según edad de entrada.

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

50%

C1

: 20

07

-08

C2

: 20

08

-09

C3

: 20

09

-10

C4

: 20

10

-11

Ad

end

a C

4

C5

: 20

11

-12

0-3

4-6

7-12

13-16

≥17


10

2.4. BENEFICIARIOS NUEVOS Vs PREVALENTES

La Tabla 4 muestra la evolución producida a lo largo de los diferentes cursos en la proporción

entre beneficiarios nuevos –los que se incorporan al Programa en cada curso– y los

prevalentes –que ya habían recibido ayudas en cursos anteriores.

Al respecto cabe señalar como, a medida que se ha ido desarrollando el Programa, disminuye

la proporción de beneficiarios nuevos, que en el último curso se sitúa en un 34,1%; mientras

que aumenta la correspondiente a los beneficiarios prevalentes, que alcanza el 65,9% en dicho

curso (Figura 5).

Tabla 4. Distribución por cursos de beneficiarios nuevos Vs prevalentes

Beneficiarios

C1: 2007-08 C2: 2008-09 C3: 2009-10 C4: 2010-11 Adenda C4 C5: 2011-12

N % N % N % N % N % N %

Nuevo 61498 100,0 62876 62,0 29413 43,2 21709 37,1 5253 23,2 17796 34,1

Prevalente 0 0,0 38523 38,0 38700 56,8 36846 62,9 17384 76,8 34430 65,9

Total 61498 100,0 101399 100,0 68113 100,0 58555 100,0 22637 100,0 52226 100,0

Figura 5. Porcentaje por cursos de beneficiarios nuevos Vs prevalentes.

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

C1

: 20

07

-08

C2

: 20

08

-09

C3

: 20

09

-10

C4

: 20

10

-11

Ad

end

a C

4

C5

: 20

11

-12

Nuevo

Prevalente


11

2.5. PERMANENCIA EN EL PROGRAMA

La Tabla 5 y la Figura 6 muestran los resultados sobre el curso de entrada de los beneficiarios y

permiten analizar su permanencia en el Programa. Se constata que en cada curso disminuye la

proporción de beneficiarios nuevos respecto al anterior, en favor de los que van

permaneciendo más tiempo (excluimos la Adenda C4 por su corta duración).

A continuación se recoge la proporción de beneficiarios nuevos en los diferentes cursos: 100%

en el Curso 1; 62% en el Curso 2; 43,2% en el Curso 3; 37,1% en el Curso 4; y 34,1% en el

Curso 5. De esta forma, en el Curso 5 la proporción de beneficiarios con 3 o más cursos de

permanencia –es decir los que entraron en los cursos 1, 2 y 3- representa el 45,6%.

Tabla 5. Distribución de beneficiarios por cursos según curso de entrada

Curso de

entrada

C1: 2007-08 C2: 2008-09 C3: 2009-10 C4: 2010-11 Adenda C4 C5: 2011-12

N % N % N % N % N % N %

Curso 1 61498 100,0 38523 38,0 19041 27,9 13300 22,7 5571 24,6 9900 19,0

Curso 2 0 0,0 62876 62,0 19659 28,9 11842 20,2 4216 18,6 7625 14,6

Curso 3 0 0,0 0 0,0 29413 43,2 11704 20,0 3587 15,8 8491 12,0

Curso 4 0 0,0 0 0,0 0 0,0 21709 37,1 4010 17,7 21709 16,2

Adenda C4 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 5253 23,2 17802 4,1

Curso 5 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 8408 34,1

Total 61498 100,0 101399 100,0 68113 100,0 58555 100,0 22637 100,0 52226 100,0

Figura 6. Porcentaje por cursos de beneficiarios según curso de entrada.

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

C1: 2007-08 C2: 2008-09 C3: 2009-10 C4: 2010-11 Adenda C4 C5: 2011-12

Curso 1

Curso 2

Curso 3

Curso 4

Adenda C4

Curso 5


12

3. PERFIL DE LAS FAMILIAS

3.1. PARENTALIDAD Y NÚMERO DE HIJOS

La Tabla 6 recoge, de manera detallada, la distribución de las diferentes tipologías familiares

en relación a la parentalidad y al número de hijos. Se observan pocas variaciones, a lo largo de

los cursos, en los porcentajes correspondientes a cada una de las tipologías familiares

analizadas. Por lo tanto, no hay ningún perfil que experimente un aumento o disminución

remarcable.

De manera más gráfica, la Figura 7 refleja dicha situación respecto a la parentalidad

exclusivamente; mientras que la Figura 8 lo hace respecto a la combinación de parentalidad y

número de hijos.

La Figura 9 recoge el promedio de los porcentajes de cada tipología familiar en los cursos

estudiados, y muestra que el 55,7% de familias son biparentales y el 44,3% monoparentales.

Los tres perfiles con mayor porcentaje corresponden a familias: biparentales con 3 o más hijos

(22%), biparentales con 2 hijos (20,2%) y monoparentales con 1 hijo (19,8%).

Si analizamos a las familias monoparentales con más hijos, que es uno de los perfiles

considerados de mayor riesgo y vulnerabilidad, los datos señalan la existencia del 14,5% con 2

hijos y el 10,1% con 3 o más hijos. Por lo tanto, la suma de ambos supone que el 24,6% de

familias monoparentales tienen dos o más hijos.

Igualmente, las familias numerosas suponen otro de los perfiles de alto riesgo. En este caso, el

32,1% de familias tienen 3 o más hijos.


13

Tabla 6. Distribución de familias por cursos según parentalidad y número de hijos

Familias C1: 2007-08 C2: 2008-09 C3: 2009-10 C4: 2010-11 Adenda C4 C5: 2011-12

N % N % N % N % N % N %

Monopa-

rental

1 hijo 6753 19,7 12323 21,2 8880 20,3 7357 19,4 2949 19,1 6159 18,8

2 hijos 5027 14,6 8441 14,5 6226 14,2 5415 14,3 2353 15,3 4651 14,2

≥3 hijos 3472 10,1 5409 9,3 4377 10,0 3842 10,1 1719 11,2 3219 9,8

Total 15252 44,4 26173 44,9 19483 44,5 16614 43,9 7021 45,6 14029 42,7

Biparental

1 hijo 4472 13,0 8383 14,4 6211 14,2 5203 13,7 1794 11,6 4438 13,5

2 hijos 6798 19,8 11267 19,3 8900 20,3 7845 20,7 3084 20,0 6996 21,3

≥3 hijos 7806 22,7 12428 21,3 9199 21,0 8213 21,7 3513 22,8 7362 22,4

Total 19076 55,6 32078 55,1 24310 55,5 21261 56,1 8391 54,4 18796 57,3

Total

1 hijo 11225 32,7 20706 35,5 15091 34,5 12560 33,2 4743 30,8 10597 32,3

2 hijos 11825 34,4 19708 33,8 15126 34,5 13260 35,0 5437 35,3 11647 35,5

≥3 hijos 11278 32,9 17837 30,6 13576 31,0 12055 31,8 5232 33,9 10581 32,2

Total 34328 100,0 58251 100,0 43793 100,0 37875 100,0 15412 100,0 32825 100,0

Figura 7. Porcentaje de familias por cursos según parentalidad.

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

C1

: 20

07

-08

C2

: 20

08

-09

C3

: 20

09

-10

C4

: 20

10

-11

Ad

end

a C

4

C5

: 20

11

-12

Monoparental

Biparental


14

Figura 8. Porcentaje de familias por cursos según parentalidad y número de hijos.

Figura 9. Media del porcentaje de familias del total de cursos según parentalidad y número de hijos.

0,0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%

C1

: 20

07

-08

C2

: 20

08

-09

C3

: 20

09

-10

C4

: 20

10

-11

Ad

end

a C

4

C5

: 20

11

-12

Monoparental 1 hijo

Monoparental 2 hijos

Monoparental ≥3 hijos

Biparental 1 hijo

Biparental 2 hijos

Biparental >=3 hijos

1 hijo 2 hijos ≥3 hijos Total

Monoparental 19,8% 14,5% 10,1% 44,3%

Biparental 13,4% 20,2% 22,0% 55,7%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

Monoparental

Biparental


15

3.2. SITUACIÓN LABORAL DE LAS FAMILIAS

3.2.1. VISIÓN GENERAL RESPECTO A LA SITUACIÓN LABORAL

La Tabla 7 recoge la evolución de la situación laboral de las familias a lo largo de los diferentes

cursos. El criterio seguido es considerar la opción “desocupado” en los casos en los que

ninguno de los progenitores de la familia tiene ocupación laboral de ningún tipo.

Los datos muestran un progresivo y elevado incremento de las familias desocupadas, que

pasan de ser el 45,4% en el curso 2007-2008, al 59,7% en el 2011-2012. Por el contrario, las

familias en las que al menos uno de los progenitores tiene algún tipo de ocupación laboral,

descienden del 54,6% al 40,3% en los mismos cursos de referencia anteriormente

mencionados (Figura 10).

Tabla 7. Distribución de familias por cursos según situación laboral

Familias

C1: 2007-08 C2: 2008-09 C3: 2009-10 C4: 2010-11 Adenda C4 C5: 2011-12

N % N % N % N % N % N %

Oculpado 18747 54,6 29047 49,9 19970 45,6 16270 43 6764 43,9 13239 40,3

Desocupado 15581 45,4 29204 50,1 23823 54,4 21605 57 8648 56,1 19586 59,7

Total 34328 100,0 58251 100,0 43793 100,0 37875 100,0 15412 100,0 32825 100,0

Figura 10. Porcentaje de familias por cursos según situación laboral.

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

C1

: 20

07

-08

C2

: 20

08

-09

C3

: 20

09

-10

C4

: 20

10

-11

Ad

end

a C

4

C5

: 20

11

-12

Oculpado

Desocupado


16

3.2.2. SITUACIÓN LABORAL Y PARENTALIDAD

En la Figura 11, se visualiza cómo evoluciona la situación laboral en las familias, según sean

monoparentales o biparentales. Destaca con claridad el aumento en el porcentaje de familias

en situación de desocupación laboral –tanto en las monoparentales como en las biparentales-,

mientras que disminuyen las que tienen algún tipo de ocupación laboral.

Figura 11. Porcentaje de familias por cursos según situación laboral y parentalidad.

3.2.3. SITUACIÓN LABORAL, PARENTALIDAD Y NÚMERO DE HIJOS

En la Tabla 8 se desglosan los resultados correspondientes a tipologías de familias en relación

al cruce de tres variables: parentalidad, número de hijos y situación laboral de sus

progenitores. Los datos muestran que en todas las tipologías se produce un resultado análogo

al indicado en el apartado anterior: el incremento de las familias desocupadas y el descenso de

las familias ocupadas, tendencia que se visualiza en la Figura 12. Los perfiles familiares con

porcentajes más elevados en el último curso analizado (2011-12) corresponden, por este

orden a: biparental desocupada con 3 o más hijos (12,5%), biparental desocupada con 2 hijos

(12%), monoparental desocupada con 1 hijo (11,8%), biparental ocupada con 3 o más hijos

(10%).

C1: 2007-08

C2: 2008-09

C3: 2009-10

C4: 2010-11

Adenda C4

C5: 2011-12

Monoparental Ocupado 20,9% 19,8% 18,6% 17,9% 19,3% 16,2%

Monoparental Desocupado 23,6% 25,1% 25,9% 26,0% 26,3% 26,5%

Biparental Ocupado 33,7% 30,0% 27,0% 25,1% 24,6% 24,1%

Biparental Desocupado 21,8% 25,0% 28,5% 31,1% 29,8% 33,1%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%


17

Si analizamos el global de las familias sin desglosar la parentalidad (ver Total, en la Tabla 8),

podemos destacar los tres perfiles de familias que en el último curso presentan los

porcentajes más elevados: a) desocupada con 2 hijos, que pasa del 15,1% en el primer curso al

20,6% en el último curso; b) desocupada con 1 hijo, que pasa del 14,3% en el primer curso al

20,5% en el último; c) desocupada con 3 o más hijos, que pasa del 16% en el primer curso al

18,6% en el último.


18

Tabla 8. Distribución de familias por cursos según parentalidad, número de hijos y situación laboral

Familias

C1: 2007-08 C2: 2008-09 C3: 2009-10 C4: 2010-11 Adenda C4 C5: 2011-12

N % N % N % N % N % N %

Monoparental

1 hijo

Ocupado 3402 9,9 5584 9,6 3709 8,5 2925 7,7 1262 8,2 2278 6,9

Desocupado 3351 9,8 6739 11,6 5171 11,8 4432 11,7 1687 10,9 3881 11,8

2 hijos

Ocupado 2372 6,9 3792 6,5 2663 6,1 2309 6,1 1012 6,6 1838 5,6

Desocupado 2655 7,7 4649 8,0 3563 8,1 3106 8,2 1341 8,7 2813 8,6

≥3 hijos

Ocupado 1388 4,0 2182 3,7 1772 4,0 1538 4,1 696 4,5 1204 3,7

Desocupado 2084 6,1 3227 5,5 2605 5,9 2304 6,1 1023 6,6 2015 6,1

Total

Ocupado 7162 20,9 11558 19,8 8144 18,6 6772 17,9 2970 19,3 5320 16,2

Desocupado 8090 23,6 14615 25,1 11339 25,9 9842 26,0 4051 26,3 8709 26,5

Biparental

1 hijo

Ocupado 2931 8,5 4594 7,9 2868 6,5 2027 5,4 714 4,6 1596 4,9

Desocupado 1541 4,5 3789 6,5 3343 7,6 3176 8,4 1080 7,0 2842 8,7

2 hijos

Ocupado 4264 12,4 6264 10,8 4408 10,1 3639 9,6 1438 9,3 3056 9,3

Desocupado 2534 7,4 5003 8,6 4492 10,3 4206 11,1 1646 10,7 3940 12,0

≥3 hijos

Ocupado 4390 12,8 6631 11,4 4550 10,4 3832 10,1 1642 10,7 3267 10,0

Desocupado 3416 10,0 5797 10,0 4649 10,6 4381 11,6 1871 12,1 4095 12,5

Total Ocupado 11585 33,7 17489 30,0 11826 27,0 9498 25,1 3794 24,6 7919 24,1


19

Desocupado 7491 21,8 14589 25,0 12484 28,5 11763 31,1 4597 29,8 10877 33,1

Total

1 hijo

Ocupado 6333 18,4 10178 17,5 6577 15,0 4952 13,1 1976 12,8 3874 11,8

Desocupado 4892 14,3 10528 18,1 8514 19,4 7608 20,1 2767 18,0 6723 20,5

2 hijos

Ocupado 6636 19,3 10056 17,3 7071 16,1 5948 15,7 2450 15,9 4894 14,9

Desocupado 5189 15,1 9652 16,6 8055 18,4 7312 19,3 2987 19,4 6753 20,6

Ocupado

≥3 hijos

5778 16,8 8813 15,1 6322 14,4 5370 14,2 2338 15,2 4471 13,6

Desocupado 5500 16,0 9024 15,5 7254 16,6 6685 17,7 2894 18,8 6110 18,6

Total

Ocupado 18747 54,6 29047 49,9 19970 45,6 16270 43,0 6764 43,9 13239 40,3

Desocupado 15581 45,4 29204 50,1 23823 54,4 21605 57,0 8648 56,1 19586 59,7


20

Figura 12. Porcentaje de familias por cursos según situación laboral, número de hijos y parentalidad.

0%

2%

4%

6%

8%

10%

12%

14%

Ocupado Desocupado Ocupado Desocupado Ocupado Desocupado Ocupado Desocupado Ocupado Desocupado Ocupado

1 hijo 2 hijos >=3 hijos 1 hijo 2 hijos ≥3 hijos

Monoparental Biparental

C1: 2007-08

C2: 2008-09

C3: 2009-10

C4: 2010-11

AdendaC4

C5: 2011-12


21

3.3. NACIONALIDAD DE LAS FAMILIAS

Respecto a la nacionalidad de las familias biparentales, el criterio utilizado ha sido considerar

como familia española aquella en la que ambos progenitores son españoles. Por consiguiente,

se ha establecido como familia extranjera aquella en la que, como mínimo, uno de los

progenitores es extranjero.

La Tabla 9 contiene los datos sobre la nacionalidad de las familias. La proporción superior

corresponde en todos los cursos a las familias extranjeras, situándose sobre el 55%-57%;

mientras que las familias españolas oscilan alrededor del 42%-45% (Figura 13). La evolución a

lo largo de los cursos muestra pocas variaciones en las proporciones correspondientes a

ambos grupos.

Tabla 9. Distribución de familias por cursos según nacionalidad

Familias

C1: 2007-08 C2: 2008-09 C3: 2009-10 C4: 2010-11 Adenda C4 C5: 2011-12

N % N % N % N % N % N %

Total

Español 15333 44,7 25836 44,4 18679 42,7 16278 43,0 6985 45,3 14844 45,2

Extranjero 18995 55,3 32415 55,6 25114 57,3 21597 57,0 8427 54,7 17981 54,8

Total 34328 100,0 58251 100,0 43793 100,0 37875 100,0 15412 100,0 32825 100,0

Figura 13. Porcentaje de familias por cursos según nacionalidad.

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

C1

: 20

07

-08

C2

: 20

08

-09

C3

: 20

09

-10

C4

: 20

10

-11

Ad

end

a C

4

C5

: 20

11

-12

Español

Extranjero


22

La Figura 14 recoge la evolución de la proporción de familias en relación a parentalidad y

nacionalidad. Se visualiza que los valores más elevados se relacionan con las familias

biparentales extranjeras (sobre el 34%-36%) y, a continuación, las monoparentales españolas

(alrededor del 23%-25%).

Figura 14. Porcentaje de familias por cursos según parentalidad y nacionalidad.

3.4. PERFIL GENERAL DE LAS FAMILIAS

En este apartado se desglosan las frecuencias y porcentajes de las diferentes tipologías de

familias, resultantes del cruce de las variables: parentalidad, número de hijos, situación laboral

y nacionalidad.

La Tabla 10 contiene la distribución de las familias, respecto al total de cursos, a partir del

cruce de esas cuatro variables. Tanto dicha tabla como la Figura 15 permiten tener una visión

global de la distribución de las diferentes tipologías analizadas, en el histórico del Programa. En

este sentido, los seis perfiles con mayores porcentajes corresponden a las siguientes

tipologías: monoparental con 1 hijo desocupada y española (7,1%); biparental con 2 hijos

ocupada y extranjera (6,7%); biparental con 3 o más hijos ocupada y extranjera (6,5%);

monoparental con 1 hijo desocupada y extranjera (5,9%); biparental con 1 hijo ocupada y

extranjera (5,9%); y monoparental con 1 hijo ocupada y extranjera (5,8%).

C1: 2007-08

C2: 2008-09

C3: 2009-10

C4: 2010-11

Adenda C4

C5: 2011-12

Monoparental Español 23,4% 24,6% 23,4% 23,2% 24,7% 23,6%

Monoparental Extranjero 21,0% 20,3% 21,1% 20,7% 20,9% 19,2%

Biparental Español 21,2% 19,7% 19,3% 19,8% 20,7% 21,6%

Biparental Extranjero 34,4% 35,3% 36,2% 36,4% 33,8% 35,6%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%


23

En la Tabla 11 se desglosan los resultados también por cursos. Si nos centramos en la situación

al final del período estudiado, es decir en el Curso 5, podemos destacar los perfiles de familias

con los porcentajes más elevados: biparental con 3 o más hijos, desocupada y extranjera

(7,4%); biparental con 2 hijos, desocupada y extranjera (6,8%); biparental con 3 o más hijos,

ocupada y extranjera (6,7%); monoparental con 1 hijo, desocupada y española (6,7%); y

biparental con 2 hijos, ocupada y extranjera (6%).

Tabla 10. Distribución de familias del total de cursos según parentalidad, número de hijos, situación laboral y nacionalidad

Familias N %

Monoparental

1 hijo

Ocupado Español 4109 3,5

Extranjero 6725 5,8

Desocupado Español 8228 7,1

Extranjero 6894 5,9

2 hijos


Extranjero 3564 3,1


Extranjero 3178 2,7

≥3 hijos


Extranjero 2409 2,1


Extranjero 2064 1,8

Biparental

1 hijo


Extranjero 6860 5,9


Extranjero 6521 5,6

2 hijos


Extranjero 7812 6,7


Extranjero 6521 5,6

≥3 hijos


Extranjero 7566 6,5


Extranjero 6287 5,4

TOTAL 115992 100,00

La Tabla


24

Figura 15. Porcentaje de familias del total de cursos según parentalidad, número de hijos, situación laboral y nacionalidad.

0

1

2

3

4

5

6

7

8 Es

pañ

ol

Extr

anje

ro

Esp

año

l

Extr

anje

ro

Esp

año

l

Extr

anje

ro

Esp

año

l

Extr

anje

ro

Esp

año

l

Extr

anje

ro

Esp

año

l

Extr

anje

ro

Esp

año

l

Extr

anje

ro

Esp

año

l

Extr

anje

ro

Esp

año

l

Extr

anje

ro

Esp

año

l

Extr

anje

ro

Esp

año

l

Extr

anje

ro

Esp

año

l

Extr

anje

ro

Ocupado Desocupado Ocupado Desocupado Ocupado Desocupado Ocupado Desocupado Ocupado Desocupado Ocupado Desocupado

1 hijo 2 hijos ≥3 hijos 1 hijo 2 hijos ≥3 hijos

Monoparental Biparental


25

Tabla 11. Distribución de familias por cursos según parentalidad, número de hijos, situación laboral y nacionalidad

Familias C1: 2007-08 C2: 2008-09 C3: 2009-10 C4: 2010-11 Adenda C4 C5: 2011-12

N % N % N % N % N % N %

Monoparental

1 hijo

Ocupado Español 1246 3,6 2198 3,8 1399 3,2 1089 2,9 498 3,2 919 2,8

Extranjero 2156 6,3 3386 5,8 2310 5,3 1836 4,8 764 5,0 1359 4,1

Desocupado Español 1830 5,3 3860 6,6 2779 6,3 2403 6,3 927 6,0 2203 6,7

Extranjero 1521 4,4 2879 4,9 2392 5,5 2029 5,4 760 4,9 1678 5,1

2 hijos

Ocupado Español 1086 3,2 1862 3,2 1264 2,9 1177 3,1 500 3,2 937 2,9

Extranjero 1286 3,7 1930 3,3 1399 3,2 1132 3,0 512 3,3 901 2,7


Extranjero 884 2,6 1458 2,5 1244 2,8 1100 2,9 475 3,1 957 2,9

≥3 hijos

Ocupado Español 591 1,7 960 1,6 754 1,7 636 1,7 324 2,1 527 1,6

Extranjero 797 2,3 1222 2,1 1018 2,3 902 2,4 372 2,4 677 2,1


Extranjero 559 1,6 956 1,6 882 2,0 828 2,2 337 2,2 717 2,2

Total

Ocupado Español 2923 8,5 5020 8,6 3417 7,8 2902 7,7 1322 8,6 2383 7,3

Extranjero 4239 12,3 6538 11,2 4727 10,8 3870 10,2 1648 10,7 2937 8,9


Extranjero 2964 8,6 5293 9,1 4518 10,3 3957 10,4 1572 10,2 3352 10,2

Biparental

1 hijo

Ocupado Español 661 1,9 975 1,7 630 1,4 493 1,3 173 1,1 431 1,3

Extranjero 2270 6,6 3619 6,2 2238 5,1 1534 4,1 541 3,5 1165 3,5


Extranjero 942 2,7 2449 4,2 2263 5,2 2107 5,6 711 4,6 1700 5,2

2 hijos Ocupado

Español 1457 4,2 2150 3,7 1498 3,4 1257 3,3 526 3,4 1102 3,4

Extranjero 2807 8,2 4114 7,1 2910 6,6 2382 6,3 912 5,9 1954 6,0



26

Extranjero 1264 3,7 2691 4,6 2696 6,2 2537 6,7 950 6,2 2242 6,8

≥3 hijos

Ocupado Español 1464 4,3 2044 3,5 1421 3,2 1241 3,3 603 3,9 1052 3,2

Extranjero 2926 8,5 4587 7,9 3129 7,1 2591 6,8 1039 6,7 2215 6,7


Extranjero 1583 4,6 3124 5,4 2633 6,0 2618 6,9 1054 6,8 2416 7,4

Total Ocupado Español 3582 10,4 5169 8,9 3549 8,1 2991 7,9 1302 8,4 2585 7,9

Extranjero 8003 23,3 12320 21,1 8277 18,9 6507 17,2 2492 16,2 5334 16,2

Desocupado

Español 3702 10,8 6325 10,9 4892 11,2 4501 11,9 1882 12,2 4519 13,8

Extranjero 3789 11,0 8264 14,2 7592 17,3 7262 19,2 2715 17,6 6358 19,4

Total

1 hijo

Ocupado Español 1907 5,6 3173 5,4 2029 4,6 1582 4,2 671 4,4 1350 4,1

Extranjero 4426 12,9 7005 12,0 4548 10,4 3370 8,9 1305 8,5 2524 7,7


Extranjero 2463 7,2 5328 9,1 4655 10,6 4136 10,9 1471 9,5 3378 10,3

2 hijos

Ocupado Español 2543 7,4 4012 6,9 2762 6,3 2434 6,4 1026 6,7 2039 6,2

Extranjero 4093 11,9 6044 10,4 4309 9,8 3514 9,3 1424 9,2 2855 8,7


Extranjero 2148 6,3 4149 7,1 3940 9,0 3637 9,6 1425 9,2 3199 9,7

≥3 hijos

Ocupado Español 2055 6,0 3004 5,2 2175 5,0 1877 5,0 927 6,0 1579 4,8

Extranjero 3723 10,8 5809 10,0 4147 9,5 3493 9,2 1411 9,2 2892 8,8


Extranjero 2142 6,2 4080 7,0 3515 8,0 3446 9,1 1391 9,0 3133 9,5

Total

Ocupado Español 6505 18,9 10189 17,5 6966 15,9 5893 15,6 2624 17,0 4968 15,1

Extranjero 12242 35,7 18858 32,4 13004 29,7 10377 27,4 4140 26,9 8271 25,2


Extranjero 6753 19,7 13557 23,3 12110 27,7 11219 29,6 4287 27,8 9710 29,6


27

4. DISTRIBUCIÓN DE LAS AYUDAS DEL PROGRAMA

4.1. TIPO DE AYUDA EN RELACIÓN A LOS BENEFICIARIOS QUE LA RECIBEN

En la Tabla 12 se recoge la distribución de los diferentes tipos de ayuda que ofrece el Programa

en relación al número de beneficiarios que la reciben, desglosando los datos por franjas de

edad y por cursos. Hay que tener en cuenta que las ayudas no son excluyentes y, por lo tanto,

un mismo beneficiario puede recibir más de un tipo de ayuda.

La Figura 16, permite visualizar la evolución de los tipos de ayuda a través de los diferentes

cursos, englobando todos los beneficiarios sin desglosarlos por franjas de edad (ver “Total” en

Tabla 12). Se observa que en la mayoría de casos se reproducen patrones muy similares,

exceptuando alguna variación al final del período analizado. De manera más específica, la

modalidad de Refuerzo educativo es la que tiene el porcentaje más alto, situado alrededor del

68%-78% en función del curso en cuestión. A pesar de que los dos primeros cursos mostraban

los porcentajes más altos –78,1% y 72,2% respectivamente-, hay que considerar que en el

inicio del programa una buena parte de la ayuda de Refuerzo educativo correspondía a la

concesión de bienes de material escolar, así como atención educativa a la pequeña infancia;

mientras que la evolución del programa ha ido potenciando la prestación de servicios (en este

caso las diferentes modalidades de Refuerzo educativo y los espacios 0-3).

El segundo porcentaje más elevado –con la excepción del período correspondiente a la Adenda

del Curso 4– corresponde a Promoción de la salud, que oscila entre el 37% y el 48%, y que

hasta la fecha engloba las ayudas de higiene y alimentación.

En tercer lugar se sitúa Educación no formal y tiempo libre que, de manera contraria al caso

anterior, ocupa el segundo lugar en la Adenda del Curso 4.

Finalmente, hay que destacar el fuerte incremento experimentado a lo largo del período

analizado en dos tipos de ayudas: Educación no formal y tiempo libre, que pasa del 25,6% al

42,6%; y Atención o terapia psicosocial, del 9,3% al 20,5%.


28

Tabla 12. Distribución por cursos de los beneficiarios según el tipo de ayuda recibida

Edad Tipo de ayuda C1: 2007-08 C2: 2008-09 C3: 2009-10 C4: 2010-11 Adenda C4 C5: 2011-12

N % N % N % N % N % N %

0-3

Atención o terapia

psicosocial 967 1,6 1115 1,1 792 1,2 829 1,4 453 2,0 962 1,8

Refuerzo educativo 8060 13,1 8575 8,5 5411 7,9 3439 5,9 1455 6,4 1948 3,7

Educacion no formal y

tiempo libre 3195 5,2 3734 3,7 2725 4,0 2096 3,6 952 4,2 962 1,8

Apoyo familiar 529 0,9 711 0,7 612 0,9 655 1,1 325 1,4 960 1,8

Promoción de la salud 18254 29,7 33586 33,1 25684 37,7 20073 34,3 6228 27,5 15298 29,3

Total beneficiarios 20857 33,9 34947 34,5 26243 38,5 20468 35,0 6514 28,8 15824 30,3

4-6

Atención o terapia

psicosocial 1411 2,3 1759 1,7 1394 2,0 1342 2,3 826 3,6 1542 3,0



tiempo libre 3520 5,7 4904 4,8 4142 6,1 4227 7,2 2556 11,3 3757 7,2

Apoyo familiar 175 0,3 276 0,3 340 0,5 402 0,7 229 1,0 503 1,0



7-12

Atención o terapia

psicosocial 2627 4,3 4005 3,9 4109 6,0 4706 8,0 2767 12,2 5327 10,2



tiempo libre 7178 11,7 11224 11,1 11668 17,1 12772 21,8 7495 33,1 12599 24,1

Apoyo familiar 188 0,3 338 0,3 464 0,7 641 1,1 402 1,8 920 1,8



13-16

Atención o terapia

psicosocial 672 1,1 1285 1,3 1500 2,2 1923 3,3 926 4,1 2575 4,9



tiempo libre 1787 2,9 3362 3,3 3946 5,8 4480 7,7 2074 9,2 4644 8,9

Apoyo familiar 24 0,0 59 0,1 85 0,1 118 0,2 69 0,3 191 0,4



≥17

Atención o terapia

psicosocial 21 0,0 88 0,1 110 0,2 145 0,2 14 0,1 312 0,6



29


tiempo libre 62 0,1 194 0,2 241 0,4 271 0,5 15 0,1 272 0,5

Apoyo familiar 0 0,0 2 0,0 3 0,0 3 0,0 0 0,0 45 0,1



Total

Atención o terapia

psicosocial 5698 9,3 8252 8,1 7905 11,6 8945 15,3 4986 22,0 10718 20,5



tiempo libre 15742 25,6 23418 23,1 22722 33,4 23846 40,7 13092 57,8 22234 42,6

Apoyo familiar 916 1,5 1386 1,4 1504 2,2 1819 3,1 1025 4,5 2619 5,0



Figura 16. Porcentaje por cursos de los beneficiarios según el tipo de ayuda recibida.

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

C1

: 20

07

-08

C2

: 20

08

-09

C3

: 20

09

-10

C4

: 20

10

-11

Ad

end

a C

4

C5

: 20

11

-12

Total Atención o terapia psicosocial

Total Refuerzo educativo

Total Educacion no formal y tiempo libre

Total Apoyo familiar

Total Promoción de la salud


30

4.1.1. DISTRIBUCIÓN DE LAS AYUDAS EN BENEFICIARIOS DE 0-3 AÑOS

La Figura 17 muestra el porcentaje de beneficiarios de 0-3 años en relación al tipo de ayuda

recibida. En este caso, el porcentaje está calculado respecto a esta franja de edad y no en

relación a la totalidad de beneficiarios, tal como se recoge en la Tabla 12. A pesar de ello, la

frecuencia sí que se mantiene y puede consultarse en dicha tabla.

Promoción de la salud es el tipo de ayuda que, con gran diferencia, presenta los valores más

elevados. A partir del primer curso, su porcentaje siempre se sitúa por encima del 95%. Al

respecto se debe señalar que éste es un tipo de ayuda orientado hacia esta franja de edad y

que, otro tipo de ayudas que se destinan al resto de edades, no se ofrecen a este grupo de

beneficiarios.

Figura 17. Porcentaje por cursos de los beneficiarios de 0-3 años según el tipo de ayuda recibida.

C1: 2007-08

C2: 2008-09

C3: 2009-10

C4: 2010-11

Adenda C4 C5: 2011-

12

0-3 Atención o terapia psicosocial

4,6% 3,2% 3,0% 4,1% 7,0% 6,1%

0-3 Refuerzo educativo 38,6% 24,5% 20,6% 16,8% 22,3% 12,3%

0-3 Educacion no formal y tiempo libre

15,3% 10,7% 10,4% 10,2% 14,6% 6,1%

0-3 Apoyo familiar 2,5% 2,0% 2,3% 3,2% 5,0% 6,1%

0-3 Promoción de la salud 87,5% 96,1% 97,9% 98,1% 95,6% 96,7%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


31






La ayuda de Refuerzo educativo es la más utilizada en esta franja de edad, de manera que la

gran mayoría de beneficiarios de este grupo la reciben. En todos los cursos se observan

porcentajes superiores al 85% y, en los dos primeros, superan el 97%.

En esta franja de edad destaca el fuerte incremento de Educación no formal y tiempo libre

(que alcanza un 46,7% en el último curso) y de Promoción de la Salud (con el 55,8% en dicho

curso).

También el resto de ayudas experimentan un aumento, pero más moderado.


C1: 2007-08

C2: 2008-09

C3: 2009-10

C4: 2010-11

Adenda C4 C5: 2011-

12


11,7% 9,6% 13,8% 15,5% 22,2% 19,2%



29,3% 26,9% 41,1% 48,9% 68,6% 46,7%

4-6 Apoyo familiar 1,5% 1,5% 3,4% 4,6% 6,1% 6,3%


0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


32






En esta franja de edad también el Refuerzo educativo es la ayuda con mayor proporción de

beneficiarios, por encima del 90% en los cinco cursos (sin incluir Adenda C4).

El incremento más acusado corresponde al subprograma de Educación no formal y tiempo

libre, que se sitúa en el 64,3% en el último curso.

También destaca el aumento en la ayuda de Atención o terapia psicosocial, que pasa de

valores en torno al 12% de los dos primeros cursos, al 27,2% en el último.


C1: 2007-08

C2: 2008-09

C3: 2009-10

C4: 2010-11

Adenda C4 C5: 2011-

12


12,5% 12,0% 18,6% 22,9% 29,1% 27,2%



34,0% 33,7% 52,9% 62,1% 78,9% 64,3%

7-12 Apoyo familiar 0,9% 1,0% 2,1% 3,1% 4,2% 4,7%


0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


33






Refuerzo educativo es la ayuda utilizada de manera mayoritaria, con valores que superan el

90% en los cinco cursos (sin incluir Adenda C4).

A continuación y con un marcado incremento desde el inicio, destaca Educación no formal y

tiempo libre, que pasa de porcentajes situados alrededor del 24% de los primeros cursos, al

56,9% en el último.

De la misma manera, Atención o terapia psicosocial experimenta un incremento a lo largo del

período analizado, pasando valores sobre el 9%, al 31,5% en el último curso.


C1: 2007-08

C2: 2008-09

C3: 2009-10

C4: 2010-11

Adenda C4 C5: 2011-

12


9,2% 9,2% 16,5% 23,1% 32,2% 31,5%



24,6% 24,1% 43,5% 53,9% 72,1% 56,9%

13-16 Apoyo familiar 0,3% 0,4% 0,9% 1,4% 2,4% 2,3%


0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


34

4.1.5. DISTRIBUCIÓN DE LAS AYUDAS EN BENEFICIARIOS DE 17 O MÁS AÑOS

La Figura 21 muestra el porcentaje de beneficiarios de 17 o más años en relación al tipo de

ayuda recibida. En este caso, el porcentaje está calculado respecto a esta franja de edad y no

en relación a la totalidad de beneficiarios, tal como se recoge en la Tabla 12. A pesar de ello, la


Esta franja de edad, que supone una proporción muy pequeña del total de beneficiarios (entre

el 0,4% y el 1,2%), presenta como ayuda más utilizada el Refuerzo educativo

(aproximadamente entre el 86% y el 95%). En segundo lugar, durante los cuatro primeros

cursos, se sitúa Educación no formal y tiempo libre (entre el 20% y el 48% aprox.), que en el

quinto curso pasa a ser la tercera opción más utilizada (44,8%). A continuación, Atención o

terapia psicosocial experimenta un incremento des el Curso3 (16,5%), llegando en el último

curso a ser la segunda ayuda más utilizada (51,4%).


C1: 2007-08

C2: 2008-09

C3: 2009-10

C4: 2010-11

Adenda C4 C5: 2011-

12

≥17 Atención o terapia psicosocial

8,2% 9,2% 16,5% 25,8% 60,9% 51,4%

≥17 Refuerzo educativo 86,8% 94,9% 90,9% 91,6% 78,3% 94,6%

≥17 Educacion no formal y tiempo libre

24,1% 20,3% 36,1% 48,3% 65,2% 44,8%

≥17 Apoyo familiar 0,0% 0,2% 0,4% 0,5% 0,0% 7,4%

≥17 Promoción de la salud 14,8% 14,3% 16,3% 16,4% 21,7% 15,8%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


35

4.2. NÚMERO DE AYUDAS DIFERENTES POR BENEFICIARIO

La Tabla 13 (ver Total) y la Figura 22 muestran la evolución del programa respecto al número

de ayudas diferentes que reciben los beneficiarios.

Los datos indican una fuerte reducción del número de beneficiarios perceptores de un solo

Tipo de Ayuda, que pasan del 62,3% en el primer curso al 44,8% en el último. Paralelamente

aumenta de manera acusada la proporción de beneficiarios que reciben: 2 Tipos de Ayudas

diferentes (del 26,1% al 34%); 3 Tipos de Ayuda (del 9,4% al 16,8%); y 4 Tipos de Ayuda que,

aunque respecto al global supone una opción minoritaria, prácticamente duplica el porcentaje

inicial (del 2,1% al 4,1%).

Por lo tanto, los datos reflejan un incremento progresivo de la intensidad en la atención de los

beneficiarios.

Tabla 13. Distribución por cursos de beneficiarios según número de ayudas diferentes recibidas

Edad Nº ayudas

diferentes

C1: 2007-08 C2: 2008-09 C3: 2009-10 C4: 2010-11 Adenda C4 C5: 2011-12

N % N % N % N % N % N %

0-3

1 Tipo de Ayuda 13835 22,5 26035 25,7 19796 29,1 15650 26,7 4551 20,1 12591 24,1

2 Tipos de Ayuda 4579 7,4 5933 5,9 4477 6,6 3421 5,8 1263 5,6 2362 4,5

3 Tipos de Ayuda 1825 3,0 2186 2,2 1465 2,2 1029 1,8 491 2,2 679 1,3

4 Tipos de Ayuda 553 0,9 703 0,7 446 0,7 327 0,6 182 0,8 182 0,3

5 Tipos de Ayuda 65 0,1 90 0,1 59 0,1 41 0,1 27 0,1 10 0,0


4-6

1 Tipo de Ayuda 7627 12,4 11808 11,6 4474 6,6 2669 4,6 967 4,3 2191 4,2

2 Tipos de Ayuda 3010 4,9 4649 4,6 3670 5,4 3541 6,0 1383 6,1 3237 6,2

3 Tipos de Ayuda 1157 1,9 1498 1,5 1523 2,2 1862 3,2 989 4,4 1849 3,5

4 Tipos de Ayuda 208 0,3 273 0,3 368 0,5 518 0,9 347 1,5 674 1,3

5 Tipos de Ayuda 16 0,0 20 0,0 40 0,1 58 0,1 41 0,2 92 0,2


7-12

1 Tipo de Ayuda 12013 19,5 19734 19,5 9437 13,9 6953 11,9 2278 10,1 5845 11,2

2 Tipos de Ayuda 6358 10,3 9514 9,4 8401 12,3 8829 15,1 4299 19,0 8565 16,4

3 Tipos de Ayuda 2283 3,7 3400 3,4 3500 5,1 3954 6,8 2327 10,3 4248 8,1


36

4 Tipos de Ayuda 423 0,7 629 0,6 684 1,0 777 1,3 554 2,4 867 1,7

5 Tipos de Ayuda 20 0,0 33 0,0 37 0,1 49 0,1 39 0,2 60 0,1


13-16

1 Tipo de Ayuda 4650 7,6 9240 9,1 4473 6,6 3216 5,5 749 3,3 2639 5,1

2 Tipos de Ayuda 2035 3,3 3620 3,6 3235 4,7 3297 5,6 1212 5,4 3340 6,4

3 Tipos de Ayuda 509 0,8 937 0,9 1141 1,7 1498 2,6 732 3,2 1805 3,5

4 Tipos de Ayuda 75 0,1 140 0,1 212 0,3 293 0,5 173 0,8 365 0,7

5 Tipos de Ayuda 0 0,0 3 0,0 7 0,0 12 0,0 10 0,0 18 0,0


≥17

1 Tipo de Ayuda 182 0,3 648 0,6 350 0,5 233 0,4 8 0,0 149 0,3

2 Tipos de Ayuda 65 0,1 251 0,2 240 0,4 209 0,4 3 0,0 257 0,5

3 Tipos de Ayuda 8 0,0 45 0,0 72 0,1 102 0,2 10 0,0 168 0,3

4 Tipos de Ayuda 2 0,0 10 0,0 6 0,0 17 0,0 2 0,0 33 0,1

5 Tipos de Ayuda 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0


Total

1 Tipo de Ayuda 38307 62,3 67465 66,5 38530 56,6 28721 49,0 8553 37,8 23415 44,8

2 Tipos de Ayuda 16047 26,1 23967 23,6 20023 29,4 19297 33,0 8160 36,0 17761 34,0

3 Tipos de Ayuda 5782 9,4 8066 8,0 7701 11,3 8445 14,4 4549 20,1 8749 16,8

4 Tipos de Ayuda 1261 2,1 1755 1,7 1716 2,5 1932 3,3 1258 5,6 2121 4,1

5 Tipos de Ayuda 101 0,2 146 0,1 143 0,2 160 0,3 117 0,5 180 0,3



37

Figura 22. Porcentaje por cursos de beneficiarios según número de ayudas diferentes recibidas.

4.2.1. NÚMERO DE AYUDAS DIFERENTES EN BENEFICIARIOS DE 0-3 AÑOS

La Figura 23 muestra el porcentaje de beneficiarios de 0-3 años en relación al número de

ayudas diferentes recibidas. En este caso, el porcentaje está calculado respecto a esta franja

de edad y no en relación a la totalidad de beneficiarios, tal como se recoge en la Tabla 13. A

pesar de ello, la frecuencia sí que se mantiene y puede consultarse en dicha tabla.

Esta franja de edad es la única que muestra una tendencia diferente a los resultados globales

expuestos en el apartado anterior. En este caso lo más destacable consiste en el aumento del

porcentaje de beneficiarios que reciben un tipo de ayuda, que pasa del 66,3% en el primer

curso, al 79,6% en el último. Este resultado responde a la tipología de ayudas que ofrece el

Programa que, en algunos casos, no están orientados hacia este grupo de edad.

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

C1: 2007-08 C2: 2008-09 C3: 2009-10 C4: 2010-11 Adenda C4 C5: 2011-12

1 Tipo de Ayuda

2 Tipos de Ayuda

3 Tipos de Ayuda

4 Tipos de Ayuda

5 Tipos de Ayuda


38

Figura 23. Porcentaje por cursos de beneficiarios de 0-3 años según número de ayudas diferentes recibidas.






Los datos señalan un importante incremento de los beneficiarios que reciben dos, tres y cuatro

tipos de ayuda y, paralelamente, el descenso de los que reciben solamente una. De manera

más detallada, y comparando los porcentajes del inicio del Programa y los del Curso 5, se

observa la siguiente evolución: con 2 tipos de ayuda, del 25% al 40,2%; con 3 tipos de ayuda,

del 9,6% al 23%; y con 4 tipos de ayuda, del 1,7% al 8,4%.

C1: 2007-08

C2: 2008-09

C3: 2009-10

C4: 2010-11

AdendaC4 C5: 2011-

12

0-3: 1 Tipo de Ayuda 66,3% 74,5% 75,4% 76,5% 69,9% 79,6%

0-3: 2 Tipos de Ayuda 22,0% 17,0% 17,1% 16,7% 19,4% 14,9%

0-3: 3 Tipos de Ayuda 8,8% 6,3% 5,6% 5,0% 7,5% 4,3%

0-3: 4 Tipos de Ayuda 2,7% 2,0% 1,7% 1,6% 2,8% 1,2%

0-3: 5 Tipos de Ayuda 0,3% 0,3% 0,2% 0,2% 0,4% 0,1%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%


39







En este grupo de edad también se confirma el descenso en el porcentaje de beneficiarios que

reciben un único tipo de ayuda. En consecuencia, aumenta de manera muy notable el

correspondiente a los que reciben dos tipos de ayuda, que pasan de valores sobre el 28%-30%

en los primeros cursos, a superar el 43% en el Curso 5. Igualmente, también hay que destacar

el incremento de los que reciben tres tipos de ayudas que, con una proporción aproximada del

10% en el inicio del Programa, acaban duplicando dicho porcentaje en el Curso 5 (21,7%).

Aunque en valores absolutos su incidencia es menor, también duplica su proporción el

conjunto de beneficiarios que reciben 4 tipos de ayuda (del 2% al 4,4%).

C1: 2007-08

C2: 2008-09

C3: 2009-10

C4: 2010-11

AdendaC4 C5: 2011-

12

4-6: 1 Tipo de Ayuda 63,5% 64,7% 44,4% 30,9% 25,9% 27,2%

4-6: 2 Tipos de Ayuda 25,0% 25,5% 36,4% 40,9% 37,1% 40,2%

4-6: 3 Tipos de Ayuda 9,6% 8,2% 15,1% 21,5% 26,5% 23,0%

4-6: 4 Tipos de Ayuda 1,7% 1,5% 3,7% 6,0% 9,3% 8,4%

4-6: 5 Tipos de Ayuda 0,1% 0,1% 0,4% 0,7% 1,1% 1,1%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%


40







Los resultados confirman el descenso de los beneficiarios que reciben un único tipo de ayuda.

Si se comparan los datos del inicio del Programa y del Curso 5, se observa el incremento de los

que reciben: 2 tipos de ayuda (del 28% al 40,9%); 3 tipos de ayuda (del 7% al 22,1%); y 4 tipos

de ayuda (del 1% al 4,5%).

C1: 2007-08

C2: 2008-09

C3: 2009-10

C4: 2010-11

AdendaC4 C5: 2011-

12

7-12: 1 Tipo de Ayuda 56,9% 59,2% 42,8% 33,8% 24,0% 29,8%

7-12: 2 Tipos de Ayuda 30,1% 28,6% 38,1% 42,9% 45,3% 43,7%

7-12: 3 Tipos de Ayuda 10,8% 10,2% 15,9% 19,2% 24,5% 21,7%

7-12: 4 Tipos de Ayuda 2,0% 1,9% 3,1% 3,8% 5,8% 4,4%

7-12: 5 Tipos de Ayuda 0,1% 0,1% 0,2% 0,2% 0,4% 0,3%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%


41


4.2.5. NÚMERO DE AYUDAS DIFERENTES EN BENEFICIARIOS DE 17 O MÁS AÑOS

La Figura 27 muestra el porcentaje de beneficiarios de 17 o más años en relación al número de




En la franja de 17 o más años, también se observa el descenso en los beneficiarios que reciben

un único tipo de ayuda. Por otra parte, la opción que más aumenta proporcionalmente es la de

3 tipos de ayuda diferentes, que pasa del 3,1% al inicio del Programa al 27,7% en el Curso 5.

Los beneficiarios con 2 tipos de ayuda diferentes aumentan del 25,3% al 42,3%. Finalmente,

aunque con poca presencia, los que tienen 4 tipos de ayuda también, en proporción,

experimentan un incremento muy acusado (del 0,8% al 5,4%).

C1: 2007-08

C2: 2008-09

C3: 2009-10

C4: 2010-11

AdendaC4

C5: 2011-12

13-16: 1 Tipo de Ayuda 64,0% 66,3% 49,3% 38,7% 26,0% 32,3%

13-16: 2 Tipos de Ayuda 28,0% 26,0% 35,7% 39,6% 42,1% 40,9%

13-16: 3 Tipos de Ayuda 7,0% 6,7% 12,6% 18,0% 25,5% 22,1%

13-16: 4 Tipos de Ayuda 1,0% 1,0% 2,3% 3,5% 6,0% 4,5%

13-16: 5 Tipos de Ayuda 0,0% 0,0% 0,1% 0,1% 0,3% 0,2%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%


42

Figura 27. Porcentaje por cursos de beneficiarios de 17 o más años según número de ayudas diferentes recibidas.

4.3. DISTRIBUCIÓN DE BIENES Y SERVICIOS EN RELACIÓN A LOS BENEFICIARIOS

La Tabla 14 contiene los datos correspondientes a la distribución de bienes y servicios en

relación a los beneficiarios, por cursos y franjas de edad.

En la Figura 28 se visualiza la evolución sobre el total de beneficiarios. En este sentido se

observa una tendencia acusada de disminución del porcentaje de beneficiarios que reciben

bienes únicamente, y el consiguiente incremento de los que reciben únicamente servicios (que

pasan del 2,3% al 10,1%) y bienes combinados con servicios (del 30,4% al 48,8%), tomando

como referencia los datos del inicio del Programa y los del Curso 5.

C1: 2007-08

C2: 2008-09

C3: 2009-10

C4: 2010-11

AdendaC4 C5: 2011-

12

≥17: 1 Tipo de Ayuda 70,8% 67,9% 52,4% 41,5% 34,8% 24,5%

≥17: 2 Tipos de Ayuda 25,3% 26,3% 35,9% 37,3% 13,0% 42,3%

≥17: 3 Tipos de Ayuda 3,1% 4,7% 10,8% 18,2% 43,5% 27,7%

≥17: 4 Tipos de Ayuda 0,8% 1,0% 0,9% 3,0% 8,7% 5,4%

≥17: 5 Tipos de Ayuda 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%


43

Tabla 14. Distribución por cursos de beneficiarios según bienes y servicios recibidos

Edad Tipología de la

ayuda

C1: 2007-08 C2: 2008-09 C3: 2009-10 C4: 2010-11 Adenda C4 C5: 2011-12

N % N % N % N % N % N %

0-3

Bienes 16952 27,6 30259 29,8 22758 33,4 17479 29,9 5141 22,7 13407 25,7

Servicios 66 0,1 73 0,1 118 0,2 131 0,2 104 0,5 166 0,3

Bienes y servicios 3839 6,2 4615 4,6 3367 4,9 2858 4,9 1269 5,6 2251 4,3


4-6

Bienes 7687 12,5 12178 12,0 5133 7,5 3647 6,2 875 3,9 3095 5,9

Servicios 117 0,2 355 0,4 535 0,8 548 0,9 514 2,3 817 1,6



7-12

Bienes 11894 19,3 18622 18,4 7379 10,8 4547 7,8 1136 5,0 3346 6,4

Servicios 656 1,1 1640 1,6 2450 3,6 2562 4,4 1523 6,7 2824 5,4



13-16

Bienes 4712 7,7 9024 8,9 3738 5,5 2252 3,8 432 1,9 1547 3,0

Servicios 497 0,8 805 0,8 1040 1,5 1148 2,0 460 2,0 1366 2,6



≥17

Bienes 171 0,3 652 0,6 325 0,5 160 0,3 1 0,0 88 0,2

Servicios 50 0,1 71 0,1 76 0,1 92 0,2 7 0,0 79 0,2



Total

Bienes 41416 67,3 70735 69,8 39333 57,7 28085 48,0 7585 33,5 21483 41,1

Servicios 1386 2,3 2944 2,9 4219 6,2 4481 7,7 2608 11,5 5252 10,1




44

Figura 28. Porcentaje por cursos de beneficiarios según bienes y servicios recibidos.

4.3.1. DISTRIBUCIÓN DE BIENES Y SERVICIOS EN BENEFICIARIOS DE 0-3 AÑOS

La Figura 29 muestra el porcentaje de beneficiarios de 0-3 años en relación a los bienes y

servicios recibidos. En este caso, el porcentaje está calculado respecto a esta franja de edad y

no en relación a la totalidad de beneficiarios, tal como se recoge en la Tabla 14. A pesar de

ello, la frecuencia sí que se mantiene y puede consultarse en dicha tabla.

Los datos indican pocas variaciones en esta franja de edad, con claro predominio a favor de los

bienes; realidad que responde a que, mayoritariamente, el tipo de ayuda que hasta la fecha ha

ofrecido el Programa consiste en asignación de bienes.

C1: 2007-08

C2: 2008-09

C3: 2009-10

C4: 2010-11

Adenda C4 C5: 2011-

12

Total Bienes 67,3% 69,8% 57,7% 48,0% 33,5% 41,1%

Total Servicios 2,3% 2,9% 6,2% 7,7% 11,5% 10,1%

Total Bienes y servicios 30,4% 27,3% 36,1% 44,4% 55,0% 48,8%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%


45

Figura 29. Porcentaje por cursos de beneficiarios de 0-3 años según bienes y servicios recibidos.






Los resultados señalan el incremento, entre el inicio del Programa y el Curso 5, de la

proporción de beneficiarios que reciben servicios (del 1% al 10,2%) y bienes combinados con

servicios (del 35,1% al 51,4%), con el consiguiente descenso de los que reciben bienes

únicamente.

C1: 2007-08

C2: 2008-09

C3: 2009-10

C4: 2010-11

Adenda C4 C5: 2011-

12

0-3 Bienes 81,3% 86,6% 86,7% 85,4% 78,9% 84,7%

0-3 Servicios 0,3% 0,2% 0,4% 0,6% 1,6% 1,0%

0-3 Bienes y servicios 18,4% 13,2% 12,8% 14,0% 19,5% 14,2%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


46







En esta franja de edad se manifiesta de manera muy acusada el cambio de tendencia en la

orientación del Programa. Así, tomando como referencia el curso de inicio y el Curso 5, se

observa el descenso de los beneficiarios que reciben bienes únicamente (del 56,4% al 17,1%) y

el gran aumento experimentado por los que reciben: bienes combinados con servicios (del

40,5% al 68,5%); y servicios exclusivamente, que aunque con frecuencias muy inferiores al

anterior, son los que más crecen proporcionalmente (del 3,1% al 14,4%).

C1: 2007-08

C2: 2008-09

C3: 2009-10

C4: 2010-11

Adenda C4

C5: 2011-12

4-6 Bienes 64,0% 66,7% 50,9% 42,2% 23,5% 38,5%

4-6 Servicios 1,0% 1,9% 5,3% 6,3% 13,8% 10,2%


0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%


47







En esta franja de edad se comporta de manera muy semejante a la anterior, ratificando de

manera clara el cambio de tendencia en la orientación del Programa. Comparado la evolución

entre el Curso 1 y el Curso 5, se visualiza el descenso de los beneficiarios que reciben bienes

únicamente (del 64,8% al 18,9%) y el gran aumento experimentado por los que reciben: bienes

combinados con servicios (del 28,3% al 64,3%); y servicios exclusivamente, que

proporcionalmente tiene un fuerte crecimiento (del 6,8% al 16,7%).

C1: 2007-08

C2: 2008-09

C3: 2009-10

C4: 2010-11

Adenda C4

C5: 2011-12

7-12 Bienes 56,4% 55,9% 33,5% 22,1% 12,0% 17,1%

7-12 Servicios 3,1% 4,9% 11,1% 12,5% 16,0% 14,4%


0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%


48


4.3.5. DISTRIBUCIÓN DE BIENES Y SERVICIOS EN BENEFICIARIOS DE 17 O MÁS AÑOS

La Figura 33 muestra el porcentaje de beneficiarios de 17 o más años en relación a los bienes y




En la franja de 17 o más años se vuelve a poner de manifiesto el descenso del porcentaje de

beneficiarios que reciben bienes únicamente que pasan, entre el Curso 1 y el Curso 5, del

66,5% al 14,5%. Paralelamente, el incremento se produce en el grupo de beneficiarios que

reciben bienes combinados con servicios (del 14% al 72,5%).

C1: 2007-08

C2: 2008-09

C3: 2009-10

C4: 2010-11

Adenda C4 C5: 2011-

12

13-16 Bienes 64,8% 64,7% 41,2% 27,1% 15,0% 18,9%

13-16 Servicios 6,8% 5,8% 11,5% 13,8% 16,0% 16,7%


0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%


49

Figura 33. Porcentaje por cursos de beneficiarios de 17 o más años según bienes y servicios recibidos.

4.4. DISTRIBUCIÓN DE BIENES Y SERVICIOS EN RELACIÓN A LAS FAMILIAS

La Tabla 15 recoge los datos correspondientes a la distribución de bienes y servicios en

relación a las familias, por cursos y franjas de edad.

La comparación entre los resultados del inicio del Programa y los del Curso 5, indican una

marcada disminución de las familias asociadas a ayudas de bienes exclusivamente (del 68,9%

al 46,4%); mientras que se observa un fuerte incremento de las proporciones relativas a las

que reciben bienes combinados con servicios (del 28% al 41,6%) y servicios exclusivamente

(del 3% al 12%).

En la Figura 34 se pueden visualizar con claridad los cambios de tendencia señalados.

C1: 2007-08

C2: 2008-09

C3: 2009-10

C4: 2010-11

Adenda C4

C5: 2011-12

17 o más Bienes 66,5% 68,3% 48,7% 28,5% 4,3% 14,5%

17 o más Servicios 19,5% 7,4% 11,4% 16,4% 30,4% 13,0%

17 o más Bienes y servicios 14,0% 24,2% 40,0% 55,1% 65,2% 72,5%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%


50

Tabla 15. Distribución por cursos de familias según bienes y servicios recibidos

Tipología de la

ayuda

C1: 2007-08 C2: 2008-09 C3: 2009-10 C4: 2010-11 AdendaC4 C5: 2011-12

N % N % N % N % N % N %

Bienes 23664 68,9 41679 71,6 26147 59,7 20256 53,5 5764 37,4 15233 46,4

Servicios 1040 3,0 2170 3,7 3149 7,2 3358 8,9 1929 12,5 3947 12,0


Total Familias 34328 100,0 58251 100,0 43793 100,0 37875 100,0 15412 100,0 32825 100,0

Figura 34 .Porcentaje por cursos de familias según bienes y servicios recibidos.

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

C1

: 20

07

-08

C2

: 20

08

-09

C3

: 20

09

-10

C4

: 20

10

-11

Ad

end

aC4

C5

: 20

11

-12

Bienes

Servicios

Bienes y servicios


51

5. CONCLUSIONES

En este apartado se sintetizan las tendencias o resultados principales derivados del análisis

realizado.

Existe una situación equilibrada respecto al género de los beneficiarios atendidos por

el programa, con una proporción ligeramente superior de niños respecto a las niñas.

Mayoritariamente los niños y niñas atendidos son de nacionalidad española (alrededor

del 80%). Aunque el análisis de las familias indica que una parte importante de ellos

son hijos de familias extranjeras. En concreto, entre el 54%-57% de las familias son

extranjeras.

El análisis de las características de las familias indica que, además de la precariedad

común a todas ellas, hay algunos perfiles que presentan un mayor nivel de riesgo y

vulnerabilidad. Concretamente, hay que destacar las familias monoparentales con 2 o

más hijos (aprox. el 24%) y las familias numerosas (aprox. el 32%).

En referencia a la parentalidad, hay una proporción ligeramente superior de familias

biparentales, que gira alrededor del 55%-57% sobre las monoparentales, en torno al

44%-45%. Aunque la proporción de éstas últimas es muy considerable.

Respecto a la situación laboral destaca el progresivo y severo recrudecimiento de las

condiciones de las familias. En todos los perfiles aumenta el número de familias en las

que ningún progenitor tiene ocupación laboral de ningún tipo, ni tan solo temporal o

parcial. Casi el 60% de las familias se encuentra en esta situación, en el último curso

analizado.

La entrada de los niños y niñas en el Programa se produce, de manera más frecuente,

en dos franjas de edad. En primer lugar, entre 0-3 años y, a continuación, entre los 7-

12 años.

El desarrollo del Programa ha ido consolidando un mayor acompañamiento de los

beneficiarios a lo largo del tiempo. De esta forma, aumenta su permanencia, haciendo

posible un seguimiento a lo largo del proceso que van viviendo los niños y niñas y sus

familias.

El subprograma de Refuerzo educativo es el tipo de ayuda que reciben más niños y

niñas a lo largo de todos los cursos, con porcentajes que sitúan entre el 68%-78%.

A medida que se ha ido desarrollando el Programa, destaca el fuerte crecimiento de

los subprogramas: Educación no formal y tiempo libre, y Atención o terapia

psicosocial.


52

Los datos indican que la franja de edad 0-3 básicamente recibe ayudas de bienes

relacionados con la Promoción de la salud (higiene y alimentación) y que, en cambio,

hay una baja atención educativa en este grupo de niños y niñas.

A nivel general se confirma el progresivo incremento de la intensidad en la atención

del conjunto de niños y niñas. En este sentido se confirma que, a medida que se ha ido

desarrollando el Programa, ha aumentando el número de niños y niñas receptores de

más de un tipo de ayuda, lo que supone una atención más integral y completa. La

única excepción al respecto es la correspondiente a la franja de edad 0-3 años.

Respecto a la distribución de ayudas según éstas sean bienes o servicios, los datos

indican una clara tendencia de disminución del porcentaje de beneficiarios que reciben

bienes únicamente. Por el contrario, aumenta el porcentaje de los que reciben

servicios y bienes combinados con servicios. Este dato muestra también un cambio

respecto al modelo de atención, que se va desplazando de un enfoque de carácter

asistencialista a un modelo con mayor énfasis socioeducativo.

programa caixaproinfancia anÁlisis de su evoluciÓn e ... › documents › 10280 › 982737 ›...

Documents