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PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA: ADMINISTRACIÓN PÚBLICA


l. DATOS DE LA ASIGNATURA

ASIGNATURA: Administración Publica SIGLA Y CODIGO: ADM xx2

CURSO: Quinto Semestre

PREREQUISITOS: ADM xx1

HORAS SEMANAS:3 Teóricas y 3 Prácticas

CREDITOS: 6 CR

PROFESOR: ……………..…….

FECHAS: Semestre 1 / 2013

ll. CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA

Análisis conceptual y aplicación instrumental de los 10 sistemas de administración y control gubernamentales vigentes en Bolivia y del régimen de responsabilidad por la función pública.

Analizar y comprender la naturaleza, características y pensamiento histórico y contemporáneo sobe el Estado.

Revisar de manera crítica los modelos de gestión pública inmediatos y vigentes en la administración pública del Estado boliviano.


III. ORGANIZACIÓN Y METODOLOGIA TEMATICA

3.1 Organización de la asignatura

Teoría del Estado y la evolución del pensamiento sobre el Estado y su relación con la Constitución.

Naturaleza y características generales del modelo de gestión pública en Bolivia y la descripción de los sistemas de administración pública.

La tercera parte trata el tema del control gubernamental y la responsabilidad por la función pública.

3.2 Métodos Didácticos

Se desarrollaran diversas técnicas de enseñanza-aprendizaje, tales como:

Exposición dialogada integral y sistemática con el apoyo de medios audiovisuales.

Trabajos grupales de naturaleza teórico-conceptual y prácticos para fomentar la comunicación, el intercambio argumentado de ideas, la reflexión, la integración y la colaboración de y entre los estudiantes.

Se desarrollara un proceso de formación integral tomando en cuenta el conocimiento previo de los estudiantes como punto de partida y como obstáculo para la construcción de nuevos conocimientos.

Se propiciara el desarrollo de actividades intelectuales de inducción-deducción y análisis-síntesis, en investigaciones en temas de administración pública.

Se desarrollaran prácticas orientadas al manejo de las disposiciones legales e instrumentos técnicos de la administración pública.

Se usarán aplicaciones informáticas en el desarrollo de la asignatura, relacionadas con los sistemas de la administración pública boliviana.

Se proporcionará material bibliográfico específico por cada tema, consistente en aspectos teóricos, operativos y legales, material en versión digital y referencias de internet para búsqueda de material bibliográfico.


IV. COMPETENCIAS PREVIAS

Conoce el proceso administrativo Conoce conceptos básicos del Estado

• Conoce la Constitución Política del Estado

V. COMPETENCIAS A DESARROLLAR POR EL ESTUDIANTE

Explica y valora los conceptos básicos de la

Teoría del Estado; investigando, analizando e interpretando la información de fuentes diversas para que sean utilizados como recursos didácticos en el aula.

Distingue la naturaleza, pensamientos y doctrinas ideológicas sobre el Estado, manejando el marco legal jurídico establecido en la legislación boliviana. Explica y clasifica la normativa y los

procedimientos de la administración pública, mediante la elaboración de lecturas, exposiciones y ensayos para su discusión en trabajos globales de aula.

Maneja instrumentos técnicos de la administración pública boliviana, utilizando las normativas vigentes y especificas de la legislación boliviana para su correcta aplicación en el desarrollo de la administración pública.


VI. CONTENIDOS

1. Desarrollo Histórico del Estado

2. Desarrollo conceptual del estado

3. Naturaleza y elementos del estado

4. La Organización del Estado Plurinacional

5. Los modelos de gestión del Estado Boliviano

VI. CONTENIDOS

6. Los macro sistemas de la gestión pública SISPLAN – SNIP

7. Sistema de Programación de Operaciones: Traducirá los objetivos y planes estratégicos de cada entidad en resultados, en tareas; en procedimientos, medios y recursos, en función del tiempo y del espacio.

8. Sistema de Organización Administrativa: Se definirá y ajustará en función de la Programación de Operaciones. Evitará la duplicidad de objetivos y atribuciones mediante la adecuación, fusión o supresión de las entidades.

9. Sistema de Presupuesto público: Preverá los montos y fuentes de los recursos financieros para cada gestión anual y su asignación a los requerimientos monetarios de la Programación de Operaciones y de la Organización Administrativa adoptada.


VI. CONTENIDOS

10. El Sistema de Tesorería y Crédito Público: Manejará los ingresos, el financiamiento o crédito público y programará los compromisos, obligaciones y pagos para ejecutar el presupuesto de gastos.

11. Contabilidad Gubernamental: Incorporará las transacciones presupuestarias, financieras y patrimoniales en un sistema común, oportuno y confiable, destino y fuente de los datos expresados en términos monetarios.

12. Sistema de Administración de Bienes y Servicios: Establecerá la forma de contratación, manejo y disposición de bienes y servicios.

VI. CONTENIDOS

13. Control Gubernamental: Tendrá por objetivo mejorar la eficiencia en la captación y uso de los recursos públicos y en las operaciones del Estado; la confiabilidad de la información; los procedimientos para que toda autoridad y ejecutivo rinda cuenta oportuna de los resultados de su gestión.

14. Responsabilidad por la función pública: Todo servidor público responderá de los resultados emergentes del desempeño de las funciones, deberes y atribuciones asignados a su cargo. A este efecto la responsabilidad será: Administrativa, Civil, Penal y Ejecutiva.


VII. PROCESO DE EVALUACIÓN

La evaluación será continua, comprendiendo la evaluación diagnóstica, formativa y por resultado, por lo que se deberá considerar el desempeño en cada una de los momentos y actividades de aprendizaje; para lo cual a continuación describimos sus características: Evaluación diagnóstica, Evaluación formativa y Evaluación por resultados.

Ponderación:

TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN Y PRACTICAS A DOMICILIO O EN AULA:……………… 30 %

EXÁMENES PARCIALES:…………….. 40 %

EXAMEN FINAL:..………………………. 30 %


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