Módulo I: Los cambios del cambio de siglo: la Sociedad de la Información. La sociedad de la Información. La convergencia tecnológica y cultural. Lo digital y lo analógico. De la comunicación de masas (Sociedad Industrial) a la comunicación digital (Sociedad de la Información). Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). Definición y características. Internet como lenguaje. La comunicación digital. Breve historia de internet: la red de redes como un nuevo actor político y social. Governanza de Internet. La brecha digital. Gobierno Electrónico. Dimensión práctica: Alta y reconocimiento de plataformas virtuales de cátedra: mails, edublog Opyguá Digital, Aula Virtual. Las nuevas formas de leer y de escribir. De adquirir y transferir conocimientos: Seguidores temáticos y lectores de RSS: Igoogle, Google Readers, alertas de Google, widgets y gadgets. Bibliografía específica:

• Apunte de Cátedra I: Las TIC: qué son? • Apunte de Cátedra II: Aproximación a la Governanza de Internet. • Castells, Manuel: “Internet y la sociedad red” . Lección inaugural del

programa de doctorado sobre la sociedad de la información y el conocimiento. • Barbosa, André (filho); Castro, Cosette; Tome, Takashi (organizadores).

“Mídias digitais. Convergencia tecnológica e inclusao social”. Ediciones Paulinas. San Pablo, 2005.

• Mattelart, Armand. “Historia de la sociedad de la información”. Edtorial Paidós. Buenos Aires, 2002. Cap. I, II, III y IV.

• http://www.uoc.es/web/esp/articles/castells/castellsmain.html • Negroponte Nicholas. “Ser Digital”. Editorial Atlántida. Buenos Aires, 1995

Módulo II: Nuevos medios. Las hipermediaciones. Lo virtual y lo real. Los nuevos medios. Definición. Principios y características. El “lenguaje” multimedia. El hipermedia: hipertextualidad. Instantaniedad. Reticularidad. Complejidad. Proactividad. Contenidos colaborativos. Recuperación de la información: Buscadores. Bases de datos. Web semántica. Efectos sociales de la red: libertad, código. La ética hacker. Las regulaciones en el ciberespacio: código fuente. Copyright, Copyleft, Creative Commons. Arquitecturas de libertad y de control. Software libre y software propietario. Dimensión práctica: Experiencia de generación de contenidos en diversos formatos, tomando como base material de lectura de este módulo. Debate en clase. Bibliografía Específica:

• Apunte de Cátedra III. Los nuevos medios • Fried Schnitman, Dora. (Compiladora). “Nuevos paradigmas, cultura y

subjetividad”. Editorial Paidós. Barcelona, 1994. Cap. I y IV. • Himanen, Pekka. La ética del hacker y el espíritu de la era de la información,

Destino, Buenos Aires, 2002. Cap. 4 y Epílogo. http://www.geocities.com/pekkahacker/

• Lash, Scott. “Crítica de la información”. Buenos Aires, Amorrortu, 2005. • Levy, Pierre “¿Qué es lo virtual?”, Bs.As., Paidós, 1999. "¿Qué es la

virtualización? Cap. 1 • Manovich, Lev, “El Lenguaje de los Nuevos Medios” . • Scolari, Carlos. “Hipermediaciones. Elementos para una Teoría de la

Comunicación Digital Interactiva”. Editorial Gedisa. Barcelona, 2008. • Scolari, Carlos. “Hacer Click. Hacia una sociosemiótica de las interaciones

digitales”. Editorial Gedisa. Barcelona, 2004.

• Módulo III: De las web estáticas a las tecnologías par a par. Web 2.0. Web 2.0. Principios y tendencias. Utilización y aplicación de los recursos Web 2.0. API y aplicaciones híbridas (mashaps). Las redes sociales, teoría y práctica. Viralidad e implicaciones de la comunicación digital en el ámbito publicitario: el e-branding. Prosumidores y usuarios. Inteligencia colectiva, convergencia y cultura “edupunk”. Weblogs. Wikis. Arte digital. Los videojuegos como nuevas narrativas. La Política 2.0. Dimensión práctica: Desarrollo de contenidos para espacios hipermedia: videos, audio, imágenes, mapas. Bibliografía Específica:

• Apunte de Cátedra: Web 2.0 como concepto: http://www.opyguadigital.com.ar/?p=91

• Apunte de Cátedra: De weblogs y páginas Web: dos maneras de editar en la web. http://www.opyguadigital.com.ar/?p=71

• Apunte de Cátedra: Web social y contenidos claborativos: http://www.opyguadigital.com.ar/?p=20

• Cerezo, José Manuel (compilador). “La blogosfera hispana. Pioneros de la cultura digital”. Fundación France Telecom. Madrid, 2007.

• Cobo Romaní, Cristobal; Pardo Kuklinski Hugo. Planeta Web 2.0. Inteligencia colectiva o medios fast food. http://www.maestrosdelweb.com/editorial/e-book-planeta-web-20/

• De Ugarte, David. El poder de las redes http://www.opyguadigital.com.ar/?p=509

• Fumero, Antonio y Roca, Genís. “Web 2.0”. Fundación Orange. Madrid, 2007. http://www.fundacionauna.com/areas/25_publicaciones/publi_253_11.asp

• http://www.fundacionauna.com/areas/25_publicaciones/publi_253_9.asp • Piscitelli, Alejandro. Nativos Digitales. Dieta cognitiva, inteligencia colectiva y

arquitecturas de la participación. Santillana. Buenos Aires, 2009. • Scolari, Carlos; Pardo Kulinski, Hugo. “Web 2.0 Caos conceptual y nuevos

mitos en el discurso cibercultural”. • O’Really Media. “Conferencias Web 2.0”.

2004. http://www.web2con.com/web2con/ 2005. http://www.web2con.com/pub/w/40/coverage.html 2006. http://www.web2con.com/

Módulo IV: Periodismo Digital. Periodismo Digital. Definición y características. La información hipertextual. Evolución de la prensa en línea. Nuevas redacciones. La interfaz. La interactividad. Nuevas formas de leer y de escribir. De adquirir y transferir conocimientos. La noticia celular o modular. Las fuentes de información. Audiencias digitales: definición, captación y seguimiento. Periodismo y redes sociales. Televisión Digital y en 3 Dimensiones. Búsqueda y recuperación de la información. Dimensión práctica: Desarrollo del weblog propio. Proyecto. Plan de Acción. Recursos. Bibliografía Específica:

• Bowman, Shayne y Willis, Chris, Nosotros, el medio http://www.opyguadigital.com.ar/?p=498

• Briggs, Mark. Periodismo 2.0: Una guía de alfabetización digital para sobrevivir y prosperar en la era de la información, de. J-Lab y el Knight Citizen News Network. Instituto de Periodismo Interactivo de la Universidad de Maryland. http://www.opyguadigital.com.ar/?p=82

• Delgado Domínguez, Adelaida. “Características de algunos sistemas de búsqueda en la web” . Artículo publicado en la Revista Enredando: http://www.enredando.com Barcelona, 2001.

• Delgado Domínguez, Adelaida. “Análisis sobre los sistemas de búsqueda de información”. Artículo publicado en la Revista Enredando: http://www.enredando.com Barcelona, 2001.

• Díaz Noci, Javier | Salaverría Aliaga, Ramón. Manual de Redacción Ciberperiodística. Ariel Comunicación. Barcelona 2003

• Franco, Guillermo.“Cómo escribir para la Web. Bases para la discusión y construcción de manuales de redacción ‘online’”. Knight Center of Journalism in the Americas. University Of Texas At Austin. Salaverría Aliaga, Ramón. Periodismo Integrado

Módulo V: Recursos básicos de la edición digital. Páginas web y weblogs: Interfaces (semiótica y metáforas de la interacción hombre máquina), usabilidad. Breve recorrida por el glosario básico: HTML, XML, RSS, CSS, Weblogs: content magnagment systems (CMS). Sistemas, bases de datos. Hosting, housing, mailing, boletines (e-zine), spam, DNS, URL, IP, redes. Imagen digital: diferentes programas de edición y recursos. Photoshop, Corel, Ilustrator, Image Ready. Las extensiones: GIF, JPG, PNG, PSD. Almcenamiento de imágenes. Videos: Edición Digital. Canales de transmisión en vivo y transmisión diferida. Audio: Extensiones. Radios digitales: transmisión en vivo y transmisión diferida.. Podcasts. Presentaciones: Posibilidades de programas como Power Point, Keynote y Prezzi. Libros digitales: Lulu.com Animaciones. FLASH. Macromedia. Posibilidades, límites y futuro. Bases de Datos: Visual Basic, Director, Acces, Excel, MySQL Lenguajes: Código fuente y sofware libre. Linux, Ubuntu, php, Java y otros. Sistema de Gestión de Contenidos (CMS): Bloggers, Word Press, Movable Type. Internet invisible. Bases de Datos: Recorrida por las principales bases de datos de la web. GIS. Sistemas georeferenciados. Google maps. Google Earth Glosario Web 2.0: rss, css, blog, flirck, picassa, you tube, slideshere, ping, Bibliografía Específica:

• Apunte de Cátedra: Cómo hacer un postcast. http://www.opyguadigital.com.ar/?p=31

• Apunte de Cátedra: ¿Qué es RSS, XML, RDF, Atom,…? http://www.opyguadigital.com.ar/?p=72

• Briggs, Mark. Periodismo 2.0: Una guía de alfabetización digital para sobrevivir y prosperar en la era de la información, de. J-Lab y el Knight Citizen News Network. Instituto de Periodismo Interactivo de la Universidad de Maryland. http://www.opyguadigital.com.ar/?p=82