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Colegio Poeta Daniel de la Vega
Departamento de Ciencias
Profesor (a) Claudia Escalona Gallardo
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GUIA 2/ CIENCIAS NATURALES/ 6° BÁSICO
Nombre: …………………………………..………………………………………………Fecha: ……………Ptj: 69
OA/CMO :
Describir las características de las capas de la Tierra (atmósfera, litósfera e hidrósfera) que posibilitan el desarrollo de la vida y proveen recursos para el ser humano, y proponer medidas de protección de dichas capas.
HABILIDADES Identificar, indagar, relacionar, aplicar, describir.
Indicaciones: - La guía tiene carácter individual. - Sea claro, ordenado y escriba con letra legible. - En caso de dudas con respecto al desarrollo de su guía, puede realizar sus preguntas al siguiente correo electrónico [email protected], de lunes a viernes de 9:00 a 13:00hrs. - La guía debe ser enviada (fotocopiada o escaneada) al correo antes señalado, a más tardar el
VIERNES 16 DE OCTUBRE hasta las 16:00 horas. - Esta guía corresponderá a una EVALUACIÓN FORMATIVA. - En el asunto del correo de consulta se debe indicar el nombre y curso del alumno (a).
ACTIVIDAD N°1:¿Qué es la biósfera y cuáles son sus componentes principales? (2 puntos)
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ACTIVIDAD N°2:Observa y escribe los siguientes nombres en el lugar correspondiente:
Litósfera, Hidrósfera,Atmósfera. (3 puntos)
¡Hola! Ya han pasado tres semanas y nos disponemos a trabajar en la guía N°2 del segundo
semestre. Para poder desarrollar las actividades de esta guía, deberás observar los PPT que se enviarán a sus correos electrónicos y participar activamente
en las clases virtuales. ¡ÉXITO EN EL DESARROLLO DE ESTA GUÍA!
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ACTIVIDAD N°3:Indaga y define:
(6 puntos)
ATMÓSFERA
ACTIVIDAD N°4:Identifica a qué capa atmosférica corresponde cada una de las siguientes
características. (5 puntos)
a) Contiene a la ionósfera: ___________________________
b) Contiene la capa de ozono: __________________________
c) Suceden los fenómenos meteorológicos: __________________________
d) En ella se registran las temperaturas más bajas: ___________________________
e) Compuesta principalmente por hidrógeno y helio: ___________________________
ACTIVIDAD N°5:¿Por qué los montañistas que suben el Everest, una montaña de 8.850
metros de altura, suelen usar máscarasque les proveen de oxígeno? (2 puntos)
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ACTIVIDAD N°6:¿Por qué ha sido importante la atmósfera para el desarrollo de la vida en
el planeta y para su mantención? (2 puntos)
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ACTIVIDAD N°7: Completa el siguiente cuadro con los contaminantes responsables de:
(8 puntos)
EFECTO INVERNADERO
DESTRUCCIÓN DE LA CAPA DE
OZONO
LLUVIA ÁCIDA
CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA
HIDRÓSFERA
ACTIVIDAD N°8:Completa la tabla con la información solicitada. (6 puntos)
CARACTERÍSTICAS IMPORTANCIA
PARA LOS SERES
VIVIOS
USO DEL AGUA
HIDRÓSFERA
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ACTIVIDAD N°9: Menciona dos usos del agua en: (4 puntos)
ACTIVIDAD N°10:¿Cuáles son las tres grandes alteraciones que las actividades humanas
han provocado en la hidrósfera y lasconsecuencias para los seres vivos y las personas?
(3 puntos)
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ACTIVIDAD N°11:Propón cinco ideas que permitan cuidar el agua. (5 puntos)
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LITÓSFERA
ACTIVIDAD N°12: Completa la tabla con la información solicitada. (6 puntos)
CARACTERÍSTICAS IMPORTANCIA
PARA LOS SERES
VIVIOS
RECURSOS PARA
EL DESARROLLO
HUMANO
LITÓSFERA
ACTIVIDAD N°13: Completa la tabla. (9 puntos)
Alteraciones ocasionadas
por el ser humano
Causas Medidas de protección
a)
Litósfera b)
c)
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ACTIVIDAD N°14:Lee cada texto y escribe en las líneas, si el texto se refiere a la:
-Atmósfera, una A-Litósfera, una L-Hidrósfera, una H
(8 puntos)