productos historia sesión 5 ligia diaz perez
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ESCUELA PRIMARIA:“Colegio Jean Piaget”CLAVE: 30PPR3574F ZONA ESCOLAR: 248 SECTOR 20 SECUENCIA DIDACTICAGRADO: 5° GRUPO: “A” CICLO ESCOLAR: 2010 - 2011 TIEMPO: Dos semanas
ASIGNATURA BLOQUE / AMBITO /
TEMA
PROPÓSITOS / COMPETENCIAS /
APRENDIZAJES ESPERADOS
ACTIVIDADES(INICIO DESARROLLO Y CIERRE)
MATERIALES DE
APOYO
EVALUACIONES(PROCESOS E
INSTRUMENTOS)TEMA TRANSVERSAL
Historia
Bloque II
De la reforma a la república restaurada.
Propósito:Identificar en fuentes causas, consecuencias y simultaneidad de los procesos históricos.Identificar elementos que han ido conformando la vida democrática y la soberanía de nuestra nación. Aprendizajes:Elaboran esquemas , preguntas, entrevistas, narrativas, etc. Sobre los conflictos entre liberales y conservadores.
1.-Mediante una lluvia de ideas indagar sobre la historia de Benito Juárez para saber los conocimientos previos de los alumnos.2.- Mediante narrativas cortas y animadas con imágenes explicar la historia de Benito Juárez y las leyes de reforma .3.- Con material interactivo presentar la problemática del país en esa época y analizar y responder las preguntas planteadas.4.- Mediante consignas y por equipos realizar un pequeño proyecto donde la problemática es: que harían para solucionar ese conflicto si estuviesen en esa época y en el lugar de Benito Juárez.5.- Dar solución a la problemática en donde el producto final sea una historieta, cuento, representación o entrevistas.6.- Exposición del producto y la posible solución.
Fichero.Libro de la SEP y de apoyo.Constitución Hojas de blancas y de colores.Plumones y colores.Resistol.Tijeras.Material para decorar.Material interactivo.Imágenes.Vestuario
Respeto.Participación y colaboración en actividades .Observación.Expresión oral y escrita.Elaboración del producto final.Rubricas para evaluar el proyecto y la exposición.
Formación Cívica y Ética.
Expresión y Apreciación Artística.
OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________________