presentación ligia competencias laborales

COMPETENCIAS LABORALES DESDE EL MEN

Ligia Inés Cote VegaMaestría en EducaciónU. Cooperativa de Colombia

Ministerio de Educación Nacional República de Colombia

Ministerio de Educación Nacional

ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN CON ELMUNDO PRODUCTIVOLA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALE

LIGIA INES COTE VEGA

República de Colombia

Una educación de calidad es la que logra que:

Todos los estudiantes, independientemente de su procedencia, situación social, económica y cultural, cuenten con oportunidades para adquirir conocimientos, desarrollar las competencias y valores necesarios para vivir, convivir, ser productivos y seguir aprendiendo a lo largo de la vida.

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Conceptos Generales

Conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes, comprensiones y disposiciones cognitivas, metacognitivas, socioafectivas y psicomotoras apropiadamente relacionadas entre sí para facilitar el desempeño flexible, eficaz y con sentido de una actividad o de cierto tipo de tareas en contextos nuevos y retadores. (Vasco_2003).

¿QUÉ ES UNA COMPETENCIA?

Objetivos de la políticaa) Contribuir al desarrollo de competenciaslaborales generales en los estudiantes de laeducación básica y media para facilitar suvinculación activa a la vida productiva.b) Promover alternativas de formación decompetencias laborales en los estudiantes dela educación media mediante el acercamientode las instituciones educativas al mundoproductivo.c) Mejorar la calidad de la oferta orientada a laformación laboral específica de los estudiantesde la educación media mediante procesos deacreditación de programas

Los cambios sociales, económicos, tecnológicos y culturales enmarcados en los efectos de la globalización, imponen nuevos requerimientos y mayores exigencias a las personas para vincularse al mundo del trabajo

UNA MIRADA AL CONTEXTO

FORMACIÓN POR COMPETENCIAS

Desarrollo continuo y articulado de competencias a lo largo de toda la vida y en todos los niveles de formación

COMPETENCIAS LABORALES GENERALESCOMPETENCIAS LABORALES

ESPECÍFICAS

FORMACIÓN POR COMPETENCIAS

BÁSICA MEDIA Y MEDIA TÉCNICA

TECNICA PROFESIONAL TECNOLÓGICAUNIVERSITARIA

FORMACION DURANTE TODA LA VIDA

•MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL

GENERALES:.

GENERALES: Orientarse hacia los resultados, identificar

y emplear métodos creativos e innovadorespara la solución de problemas, contar con

una visión científico - tecnológica paraabordar situaciones propias del trabajo,

coordinar y gestionar recursos de diversostipos y relacionarse con otros para obtener

resultados asociados a objetivos colectivos, son competencias laborales generales necesariasen la actualidad para desempeñarse en untrabajo o en un espacio productivo propio, yasea en un entorno urbano o rural.

COMPETENCIAS LABORALES GENERALES


CLASE DE COMPETENCIA (M. E. N.)CLASE DE COMPETENCIA (M. E. N.)

Intelectuales

Personales

Interpersonales

Organizacionales

Tecnológicas

Empresariales opara la generaciónde empresa

C_EC_01 12 / 50

TAREAS PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS

INTERPERSONALES• Capacidad de Adaptación • Trabajo en equipo• Resolución de conflictos• Liderazgo• Proactividad

ORGANIZACIONES• Gestionar recursos e información• Orientar al sevicio• Aprender de la experienciaEMPRESARIALIDAD

• Identificación de oportunidades• Consecución de recursos• Tolerancia al riesgo• Elaborar proyectos y planes de negocio• Mercadeo y Ventas

TECNOLÓGICAS• Identificar•Adaptar•Apropicar•Transferir tecnológias

PERSONALES• Inteligencia emocional• Etica• Adaptación al cambio

INTELECTUALES•Atención •Memoria•Concentración•Solución de problemas•Toma de decisiones•Creatividad

INTELECTUALESCondiciones intelectuales asociadas

con la atención, la memoria, la concentración, la solución de

problemas, la toma de decisiones y la creatividad.


PERSONALES Condiciones del individuo que le permiten actuar

adecuada y asertivamente en un espacio productivo aportando sus talentos y desarrollando sus potenciales, en el marco de comportamientos social y universalmente aceptados. En este grupo se incluyen la inteligencia emocional y la ética, así como la adaptación al cambio


INTERPERSONALES

Capacidad de adaptación al trabajo en equipo, resolución de conflictos, liderazgoy pro actividad en las relaciones interpersonales en un espacio productivo.


ORGANIZACIONALESCapacidad para gestionar recursos e información, orientación al servicio yaprendizaje a través de la referenciarían de experiencias de otros

PROGRAMA DE CAPACITACION

TECNOLOGICAS

Capacidad para transformar e innovar elementos tangibles del entorno(procesos, procedimientos, métodos y aparatos) y para encontrar solucionesprácticas. Se incluyen en este grupo las competencias informáticas y la capacidad de identificar, adaptar, apropiar y transferir tecnologías


EMPRESARIALESCapacidades que habilitan a un individuo para crear, liderar y sostener unidades de negocio por cuenta propia, tales como identificación de oportunidades, consecución de recursos, tolerancia al riesgo, elaboración de proyectos y planes de negocios, mercadeo y ventas, entre otras


COMPETENCIAS LABORALES ESPECIFICAS

Competencia Técnica

Competencia Metodológica

Competencia Participativa

COMPETENCIAS LABORALES PROFESIONALES

COMPETENCIA TÉCNICA

Poseer conocimientos especializados relacionados con determinado ámbito laboral, que le permitan dominar como experto los contenidos y las tareas acordes a su actividad

COMPETENCIA METODOLÓGICA Saber aplicar los

conocimientos a situaciones laborales concretas, utilizar procedimientos adecuados a las tareas pertinentes, solucionar problemas de forma autónoma y transferir con ingenio las experiencias adquiridas a situaciones novedosas.

COMPETENCIA PARTICIPATIVA Estar atento a la evolución del mercado laboral, predispuesto al entendimiento interpersonal, dispuesto a la comunicación y cooperación con los demás y demostrar un comportamiento orientado hacia el grupo y hacia su organización

DENTRO DE LA INSTITUCIÓNEDUCATIVA Competencias

laborales generales Articulación a los

planes de estudio y prácticas pedagógicas.

* Trabajo por proyectos. * Incorporación a

proyectos institucionales

* Apoyo a proyectos productivos

Competencias laborales específicas Programas de formación en competencias

laborales específicas. * Articulación de

programas con la oferta del SENA y las

entidades de educación técnica y

tecnológica

FUERA DE LA INSTITUCIÓNEDUCATIVA Competencias laborales

generales Observaciones pedagógicas empresariales. * Prácticas laborales generales. * Apoyo a proyectos productivos. * Aprovechamiento de

experiencias laborales en vacaciones y apoyo

a empresas familiares. * Vinculación con programas de formación del espíritu

emprendedor

Competencias laborales específicas

Programas de formación ofrecidos

por terceros (empresas, centros

de formación laboral, CASD, instituciones de educación

técnica y tecnológica, centros de educación no formal)

* Prácticas laborales. * Contratos de aprendizaje

para los más pobres.

SENA El SENA, por su

estrecho vínculo con el sector

productivo, es un aliado estratégico para el

mejoramiento de los programas de formación

en competencias laborales de los estudiantes

de la educación media

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