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Produccion de Obras Clase Inagural 10 de Abril de 2013

Cátedra de Produccion de Obras CNL

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMOUNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA

TALLER DE PRODUCCION DE OBRAS CREMASCHI NIZAN LAFALCE

CURSO LECTIVO 2012

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• Hasta hace una semana, exactamente el miércoles pasado, más o menos a esta hora, nuestra percepción de lo exterior, del ¿cambio climático? o cosa así era una.

Hoy, seguramente tenemos otra.

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• De entre las muchas reflexiones que podemos

abordar, quisiéramos tomar dos:

1.¿Si podemos seguir produciendo arquitectura exactamente igual que hasta el martes 3 de abril?

2. Como operó el Estado el Plan de Contingencia post-tormenta. ¿Cómo ejerció su ROL.?

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TALLER DE PRODUCCION DE OBRAS CREMASCHI NIZAN(L) LAFALCE

CURSO LECTIVO 2013


• ¿Cómo operó el “sistema”?


PROCEDIMIENTOS

QUE HACER?

• COMO TOMADOR DE DECISIONES• DESDE EL ESTADO

• DESDE EL CIUDADANO

RESPONSABILIDAD SOCIAL DEL ESTADO

PROCEDIMIENTOS

QUE HACER?

• COMO TOMADOR DE DECISIONES• DESDE EL ESTADO

• DESDE EL CIUDADANO

RESPONSABILIDAD SOCIAL DEL ESTADO

VULNERABILIDAD EMERGENCIARESPUESTA

PLANIFICACIÓN

VULNERABILIDAD EMERGENCIARESPUESTA

PLANIFICACIÓN

ABRIL 2013ABRIL 2013



EVALUACIÓN SISTÉMICAEVALUACIEVALUACIÓÓN SISTN SISTÉÉMICAMICA ACCIONES PREVENTIVAS / RESPUESTA

PLANIFICACIÓN*ROLES Y FUNCIONES*RESPONSABILIDADES*RECONOCIMIENTO DE IMPONDERABLES

*PROTOCOLO*ÁREAS Y VOLÚMENES*VÍAS, RECORRIDOS Y

SALIDAS*SEÑALÉTICA

*ZONA DE SEGURIDAD*PUNTO DE ENCUENTRO

*COMUNICACIÓN

ACCIONES PREVENTIVAS / RESPUESTA ACCIONES PREVENTIVAS / RESPUESTA

PLANIFICACIPLANIFICACIÓÓNN*ROLES Y FUNCIONES*ROLES Y FUNCIONES*RESPONSABILIDADES*RESPONSABILIDADES*RECONOCIMIENTO *RECONOCIMIENTO DE IMPONDERABLESDE IMPONDERABLES

*PROTOCOLO*PROTOCOLO**ÁÁREAS Y VOLREAS Y VOLÚÚMENESMENES*V*VÍÍAS, RECORRIDOS YAS, RECORRIDOS Y

SALIDASSALIDAS*SE*SEÑÑALALÉÉTICATICA

*ZONA DE SEGURIDAD*ZONA DE SEGURIDAD*PUNTO DE ENCUENTRO*PUNTO DE ENCUENTRO

*COMUNICACI*COMUNICACIÓÓNN

La EVACUACIÓN es el conjunto de acciones y procedimientos planificados y practicados

tendientes a que las personas amenazadas por un peligro puedan proteger su vida y su integridad

psicofísica mediante el desplazamiento hasta y a través de lugares de menor riesgo.-

¿Qué es la evacuación?¿¿QuQuéé es la evacuacies la evacuacióón?n?



PARADIGMAS Y CONTROVERSIAS

ROL DEL ESTADO Y ROL CIUDADANO

Ciudadanía y respondibilidad ( el valor de responder) la potencia a destacar en el derecho y la obligación de las partes.

Estado de situaciónCoordinación de accionesCapacidad de respuesta

PlanificaciónPlanes de contingencia

Programas hídricos y estudio de escenariosArticulación e integración de los programas de acción locales y regionales

Pensar en lo local con una proyección regional - global ( viejo concepto anarquista )

Cambio climático y acciones de adaptabilidadLa condición pampeana

Intervenciones e impactoExplotación inmobiliaria y servicios

Problemática infraestructural

¿Qué es la evacuación?¿¿QuQuéé es la evacuacies la evacuacióón?n?

¿Qué es la evacuación?¿¿QuQuéé es la evacuacies la evacuacióón?n? EL DÍA DESPUÉSEL DEL DÍÍA DESPUA DESPUÉÉSS

PERFIL REGIONALPERFIL REGIONALPERFIL REGIONAL



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• Sistema

• 1. Concepto. Un sistema es «un conjunto de objetos y de relaciones entre esos objetos y sus propiedades». De manera que en realidad cualquier cosa es un sistema o, mejor dicho, cualquier cosa puede ser considerada como un sistema. La relevancia de las relaciones por las que a un conjunto de objetos lo consideramos como un sistema dependerá de los propósitos que persigamos.

• Sistema pueden ser no sólo cosas reales (físicas, sociales, &c.), sino también entidades abstractas como un sistema de ecuaciones, o una teoría. Un sistema abstracto puede ser construido como modelo de sistemas concretos.




CONSTITUYEN UN SISTEMA

• Elementos relacionados entre símediante reglas o principios que interactúan dinámicamente entre sí de manera de contribuir al logro de un objetivo determinado.


OBJETIVOS

NECESIDADES RECURSOS


PRODUCCIÓN

• SUMA DE LOS ELEMENTOS PRODUCIDOS. Por ejemplo los sombreros –cuánto- hechos por una determinada fábrica.

• EL PROCESO POR EL CUAL SE PRODUCEN LOS SOMBREROS. La forma –cómo?- en que se hacen los sombreros


• Tecnologías con capacidad de respuesta.

• Para trabajar tanto sobre el producto como sobre la proceso de la producción del mismo.

• Tecnología de producto

• Tecnología de producción


• MATERIAS PRIMAS • INSUMOS• HERRAMIENTAS• TRANSPORTE• PERSONAL TECNICO. Proy/EJEC/POST EJEC.• PROVEEDORES DE MO . EMPRESAS/OTROS• PROVEEDORES DE MATERIALES EMPRESAS / OTROS• REL CON COMERCIO ESTABLECIDO• FINANCIACIMIENTO• MANTENIMIENTO• REPOSICION DE ELEMENTOS.


Tecnología

CONJUNTO DE MÉTODOS DE ACCIÓN ESTRUCTURADO RACIONALMENTE CON UNA BASE EMPIRICO-CIENTIFICA QUE PERMITE RESOLVER OPORTUNAMENTE DETERMINADOS PROBLEMAS




• NECESIDADES DE NUEVAS TECNOLOGÍAS (DURAS Y BLANDAS) ADECUADAS A POLITICAS DE VIVIENDAS NO CONVENCIONALES.


Tecnología• DE PRODUCTO (CÓMO HACER)

• DE PRODUCCIÓN (CÓMO HACER HACER)


Gestión

ACCIÓN QUE TRANSCURRE ENTRE LA TOMA DE CONCIENCIA DE LA NECESIDAD (ENTENDIDA COMO DÉFICIT) HASTA LA MATERIALIZACION DEL SATISFACTOR DE LA MISMA.


TECNOLOGÍA NECESARIA• La tecnología que se necesita es aquella que

ayuda a proveer las necesidades básicas de la humanidad y a desarrollar en plenitud todas sus capacidades, empleando los recursos disponibles de manera de que no conduzca a la explotación o sojuzgamiento del hombre ni a la destrucción irreversible de la naturaleza.

» Jorge Sábato


Adecuada

QUE SE ADAPTA A LA RESOLUCION DE UN PROBLEMA CON LA MEJOR RELACION INSUMO/PRODUCTO


• Adecuado : A propósito para algo

• Apropiado: Hacer propio, apoderarse de algo.

• Propio: Perteneciente a uno/ Peculiar a uno.

• Apoderarse : hacerse dueño de una cosa





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Luego de lo que vimos,

• ¿De qué hablamos, cuando hablamos de Producción de Obras?




La arquitectura es en tanto estéConstruida

• Este Taller está dentro de la Facultad en la búsqueda de un adecuado equilibrio entre

• Teoría y materialización


Producción de obras*

• Materialización

• Producción de la arquitectura (*o la obra de que se trate)


Variables pertinentes

• El tema

• El usuario

• El medio


EL TEMA


Concursos fonavi 70’s


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EL USUARIO



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EL MEDIO

• FISICO

• SOCIAL


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CHUBUT

• º






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MISIONES


JUJUY



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Dijimos al hablar de la fabricación de sombreros:PRODUCCIÓN

• LOS ELEMENTOS PRODUCIDOS. Por ejemplo los sombreros –cuánto?- hechos por una determinada fábrica.

• EL PROCESO POR EL CUAL SE PRODUCEN LOS SOMBREROS. La forma –cómo?- en que se hacen los sombreros


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TecnologTecnologTecnologTecnologííííaaaa• DE PRODUCTO (CÓMO HACER)

• DE PRODUCCIÓN (CÓMO HACER HACER)


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• Tecnologías con capacidad de respuesta.

• Para trabajar tanto sobre el producto como sobre la proceso de la producción del mismo.

• Tecnología de producto

• Tecnología de producción


SIST.REPR. I

ESTRUCT. I ESTR. II ESTR. III

NUEVO PLAN DE ESTUDIOS

PL. FÍSICO I

1er AÑO 2° AÑO 3er AÑO 4° AÑO 5° AÑO 6° AÑO

TEOR ARQ.PENS.ARQ. TEORÍA URB.

PL. FÍSICO II

COMUNIC. I COM.II Y S.REP. COMUN.III

MATERIALIDAD

MATEM. Y FÍSICA

P.CONST I P.CONST II P.CONST III

MATEMAT.

HISTORIA I HISTORIA IIHISTORIA II

INST. I Y II

P. OBRAS I P.. OBRAS II P. OBRAS III

HISTORIA III

SEMINARIOINSTALAC.ESPECIALES

ELECTIVASELECTIVAS

ARQ. I ARQ. II ARQ. III ARQ. IV ARQ. V ARQ. VI

PLANEAM.

COMUNICACIÓN

CS. BÁSICASTECNO.PROD.GESTIÓN

HISTORIA

ELECTIVAS

CICLO BÁSICO CICLO MEDIO CICLO SUPERIOR TFC

E V

A L

U A

C I

ÓN

TRABAJO

FIN

AL

DE C

ARRERA

EVALU

ACIÓ

N P

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RIB

UN

AL


PLAN DE CURSADA

PRIMER CURSO LEGAJO

TERCER CURSO

SEGUNDO CURSO

PROYECTO EJECUTIVO

EDIFICIOEN

USO

COMPUTO

ANÁLISISDIAGNOSTICO

PRESUPUESTO

ANÁLISISDE

PRECIOS

EDIFICIO INTELIGENTE

PLAN DE

TRABAJO

PROGRAMACIÓN

PROPUESTAINTERVENCIÓN

PROTOCONTRATO

CONTRATOS

PLIEGO

COMPUTO

CINE

VISITA A OBRA

ASESORES

H

I

G

I

E

N

E

Y

S

E

G

CAPBA

TRAB

DE

CAMPO


SEMINARIO DE

INTEGRACION



Abordar la realidad 1:1




• DOCENCIA

• INVESTIGACION

• EXTENSION UNIVERSITARIA

• FORMACION PROFESIONAL


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• La Obra.





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• El “afuera” profesional.

• El Colegio de Arquitectos,

• la obra,

• los viajes de estudio. 2012 Rosario/Mar del Plata. 2013 Perú.


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Volviendo a SábatoTECNOLOGÍA NECESARIA

• La tecnología que se necesita es aquella que ayuda a proveer las necesidades básicas de la humanidad y a desarrollar en plenitud todas sus capacidades, empleando los recursos disponibles de manera de que no conduzca a la explotación o sojuzgamiento del hombre ni a la destrucción irreversible de la naturaleza.

» Jorge Sábato


La Universidad, y muy particularmente la nuestra

• Tiene la obligación del pensamiento

sistémico, la necesidad de la integralidad.

• Por eso, esta Facultad desde la recuperación de la democracia tiene muy claro que debemos formar hombres antes que profesionales (Consejo Académico 1985)


POR LA CIENCIA Y POR LA PATRIA

• Que nuestro lema hecho escudo nos debe a la ciencia, pero también nos refiere a la Patria.


• Por ello este inicio de clases del 2012 no puede, y creemos que no debe iniciarse in realizar un ejercicio de memoria.


TALLER CREMASCHI NIZAN

NUESTRO COMPROMISO CON LA MEMORIA

• 1982-2012

– TREINTA AÑOS DE LA GESTA DE MALVINAS. NUESTRO HOMENAJE A LOS PATRIOTAS QUE CAYERON , NUESTRA PERMANENTE CRITICA LA DIRIGENCIA PERVERSA QUE LOS LLEVO A MORIR.


“Sólo hay dos cosas infinitas, el Universo

y la Estupidez Humana, pero no estoy muy seguro

de la primera, de la segunda puedes

observar como nos destruimos sólo por

demostrar quien puede más.”





30 A30 AÑÑOS DESPUOS DESPUÉÉSS


LA ESPERANZALA ESPERANZA

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TALLER DE PRODUCCION DE OBRAS CREMASCHI NIZAN LAFALCE

CURSO LECTIVO 2013


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