8/17/2019 Procedimiento para el manejo de la Agenda escolar

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Procedimiento para la redacción de la agenda diaria y su revisión

La docente trabajará con la agenda escolar aplicando las siguientes normas:

1. Enumerará las agendas de su grupo de estudiantes, colocando un adhesivo pequeño

en la parte superior derecha de la pasta, en el que constará el número de lista del

niño, para garantizar mayor organización y rapidez en la revisión de este material.

2. Motivará a sus estudiantes a reflexionar una ficha que contiene las recomendaciones

sobre el uso de la agenda, esta será coloreada y pegada en la parte interna de la

pasta, durante la primera semana de clases.

3. Escribirá el contenido de la agenda en la pizarra, haciendo uso de renglones

proyectados si fuese necesario.

4. Registrará la fecha de manera completa y con marcador negro, para que los niños la

copien con lápiz de papel.

5. Exigirá el uso de la letra cursiva, orden, pulcritud y registro completo de la

información.

6. Anotará la asignatura con rojo y con lápiz de papel la indicación a realizar.

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Cada docente colocará en su curso de plataforma una etiqueta de los temas a estudiar para

cada lección que se tome en el parcial. La maestra responsable del área enviará a tutoría el

detalle de los temas a estudiar, para que a parte de registrar lo que los niños anotaron en

su agenda, cuenten con el detalle extra de la especificación de los temas a estudiar en la

agenda virtual.

12. En el caso de lección semanal procederemos así:

• Hacer anotar en la agenda:

Lengua: Estudiar los temas aprendidos en la semana. Revisar el curso de plataforma y

agenda virtual.

•Lectura oral y comprensiva de instructivos, libro pág. 10 a 13

•Instructivos.- Definición y partes que lo conforman. Cuaderno y libro pág. 35 y 36

•Grupos consonánticos. Cuaderno y libro, pág. 33 y 34

•Vocabulario #2. Guía de Lengua, pág. 20 y 21