procedimental del derecho ii(p. penal)[2]

República Bolivariana de VenezuelaUniversidad Rómulo Gallegos

Área: Ciencias Políticas y JurídicasPrograma Municipalizado de Formación en Derecho

Departamento de Derecho ProcesalUnidad Curricular Procedimental del Derecho II

Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II.

DERECHO PROCESAL PENAL

MODULO DE APRENDIZAJE I: DERECHO PROCESAL PENALMODULO DE APRENDIZAJE II: DERECHO PROCESAL TRIBUTARIO

ELABORADO POR:PROFESORA YASMIN EL ISSASEPTIEMBRE 2008.

República Bolivariana de Venezuela

Universidad Rómulo GallegosÁrea: Ciencias Políticas y Jurídicas

Programa Municipalizado de Formación en DerechoDepartamento de Derecho Procesal

Unidad Curricular Procedimental del Derecho II

Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II

MODULO DE APRENDIZAJE I: DERECHO PROCESAL PENAL

ELABORADO POR:PROFESORA YASMIN EL ISSAJULIO 2008.





OBJETIVO

Este modulo de aprendizaje correspondiente a Derecho Procesal Penal, Tiene como objetivo, instruir a los estudiantes del cuarto año de Derecho en el manejo de los instrumentos y herramientas necesarias que permiten el estudio y comprensión del acto procesal penal en su conjunto, así como la interrelación y aplicación oportuna de los actos procesales y las consecuencias jurídicas que de ellas se derivan.





FUNDAMENTACIÓN

Este modulo de aprendizaje de Derecho Procesal Penal, persigue brindarle a los cursantes de cuarto año de Derecho, los conocimientos para la realización del derecho penal material, la satisfacción del tipo penal que se genere una relación jurídica que se funde una pretensión punitiva que se lleva al proceso por medio de la acción penal.



Unidad Curricular: Procedimental del DerechoModulo de Aprendizaje I: Procesal Penal

TEMA 1 DERECHO PROCESAL PENAL. Objetivo Nº 1 ANALIZAR EL DERECHO PROCESAL PENAL.

OBJETIVO Nº 1.ANALIZAR EL

DERECHO PROCESAL

PENAL.

ContenidoDerecho Procesal Penal. Concepto. Características. Fuentes. Relación con otras disciplinas.

EstrategiaMetodológica

Estrategias de Aprendizaje

Los estudiantes analizaran todo lo concerniente al Derecho Procesal Penal, con la finalidad de establecer la importancia del tema discutido.

Estrategias de Evaluación Sugerida

Los estudiantes analizaran el Derecho Procesal Penal, fuentes y características en la Legislación venezolana.

Interrogatorio Análisis del tema desarrollado. Prueba Corta Taller Grupal

Aportes sugeridos al docente para el desarrollo de la unidad

curricular

Elaboración de material informativo acerca del tema.

Guías de estudio Trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos.

Recursos

Aparatos de Proyección. Profesores y estudiantes determinaran los

recursos humanos y materiales necesarios para Cada actividad.

Pizarrón, Tiza, Borrador, Papel Bond, Marcadores, Guías, Libros, Etc.

Duración de Evaluación 12 semanas.

Porcentaje de Evaluación


Programa Municipalizado de Formación en Derecho

Departamento de Derecho ProcesalUnidad Curricular: Procedimental del Derecho II

Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal

TEMA 2 LA LEY PROCESAL PENAL. Objetivo Nº 1 ESTUDIAR E INTERPRETAR TODO LO RELACIONADO A LA LEY PROCESAL PENAL.

Objetivo Nº 1 ESTUDIAR E

INTERPRETAR TODO LO

RELACIONADO A LA LEY PROCESAL

PENAL

Contenido

Ley Procesal Penal. Noción. Interpretación de la Ley Procesal Penal: concepto y necesidad: los principios formales que rigen la interpretación; los principios materiales que rigen la interpretación: los llamados métodos de interpretación; las formas de interpretación. Aplicación de la Ley Procesal Penal: conflicto entre leyes de vigencia sucesiva; exclusión personal de la Ley Procesal Penal.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Estrategias de

Aprendizaje.

Los estudiantes examinaran y profundizaran todo lo concerniente a la Ley Procesal Penal, con la finalidad de establecer la importancia del tema discutido.

Exposición Grupal Debates.

Estrategias de Evaluación

Sugerida

Interrogatorio Análisis de Casos Prácticos Prueba Corta Taller Grupal

Aportes sugeridos al docente para el desarrollo de la unidad

curricular

Guías de Estudio Trabajos de Investigación Resumen Discusiones Sugeridas Trípticos

Recursos

Aparatos de Proyección Profesores y estudiantes determinaran

los recursos humanos y materiales necesarios para cada actividad

Pizarrón Tiza, Borrador, Papel Bond, Marcadores, Guías, Libros, leyes, Etc.

Duración deEvaluación

12 Semanas




Unidad Curricular: Procedimental del Derecho IIModulo de Aprendizaje I: Procesal Penal

TEMA3: EL PROCESO PENAL.

Objetivo 1. DESCRIBIR EL PROCESO PENAL.

Objetivo 1.-DESCRIBIR EL

PROCESO PENAL.Contenido

El Proceso Penal. Objeto: objeto principal y objeto accesorio del proceso penal. Objeto del proceso penal y sentencia. Finalidad: fines generales y fines específicos. Contenido: concepción jurídica del Proceso Penal: como relación jurídica, como situación jurídica.

Estrategias Metodológicas

Estrategias de

Aprendizaje

El estudiante estudiara todo lo concerniente al Proceso Penal, sus fines y contenido del mismo.

Análisis grupal de tema. Esquematización del articulado del

Código Procesal Penal. Debates.

Estrategias de

Evaluación Sugerida.

Selección y Análisis del Tema. Interrogatorio Prueba Escrita Talleres Grupales Defensa y análisis grupal de tema.

Aportes sugeridos al docente para el desarrollo de la unidad curricular

Trabajos de Investigación Guías de estudio Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos.

Recursos

Aparatos de Proyección. Profesores y estudiantes determinaran

los recursos humanos y materiales necesarios para cada actividad

Pizarrón, tiza borrador, marcadores, rota folios, libros, leyes etc.

Duración de Evaluación

12 semanas


Universidad Rómulo Gallegos



Modulo de Aprendizaje I: Procesal Penal

TEMA 4 SISTEMAS DEL PROCESO PENAL. Objetivo Nº 1 INSTRUIRSE RESPECTO AL SISTEMAS DEL PROCESO PENAL

Objetivo Nº 1 INSTRUIRSE

RESPECTO AL SISTEMAS DEL

PROCESO PENALContenido

Sistemas del Proceso penal: Sistema Acusatorio. Sistema Inquisitivo, y Sistema Mixto, Ecléctico o francés. Sistema venezolano.

Estrategias de

Aprendizaje

El estudiante interpretara todo lo referente a los sistemas del Proceso Penal.

Análisis grupal de tema. Exposición por parte del docente. Debates.


Sugeridas

Los estudiantes Analizaran todo lo concerniente a los sistemas del Proceso Penal, con la finalidad de establecer la importancia y adquirir los saberes del tema discutido.

Interrogatorio Prueba Escrita Informe Escrito Razonado Cuadro sinóptico.


Trabajos de investigación Guías de estudios Resumen Discusiones dirigidas Trípticos

Recursos

Aparatos de Proyección. Profesores y estudiantes

determinaran los recursos humanos y materiales necesarios para cada actividad.



12 semanas




TEMA 5 PRINCIPIOS DEL PROCESO PENALObjetivo Nº 1 ANALIZAR LOS PRINCIPIOS DEL PROCESO PENAL.

Objetivo Nº 1 ANALIZAR LOS

PRINCIPIOS DEL PROCESO PENAL

Contenido

Los principios como medios de obtención del fin del proceso penal. Principios y garantías procesales contenidos en el Código Orgánico Procesal Penal: Principios relativos a la iniciación del proceso. Principios relativos a la prueba. Principios relativos a la forma.

Estrategias de

Aprendizaje

El estudiante determina e interpretara todos los Principios del Proceso Penal a fin de adquirir dichos saberes.

Análisis grupal de tema. Debates.

Estrategia de Evaluación Sugerida

Interrogatorio. Prueba Escrita. Prueba Oral. Informe Escrito Razonado.

Aporte sugeridas al

docente para el desarrollo de la

unidad curricular


Recursos



Pizarrón, tiza borrador, marcadores, rotafolios, libros, leyes entre otros.


12 semanas





TEMA 6 LOS SUJETOS PROCESALES. Objetivo Nº 1 ANALISIS DE LOS SUJETOS PROCESALES.

Objetivo Nº 1 ANALISIS DE LOS

SUJETOS PROCESALES

Contenido

Los sujetos procesales. Concepto. Clasificación. Las partes. Auxiliares de los sujetos procesales. Asistentes no profesionales. Consultores técnicos.

Estrategias de

Aprendizaje

El estudiante estudiara e interpretara todos los sujetos procesales y su clasificación.

Análisis grupal de tema. Estructurar Debates.


Análisis de la Sujetos Procesales. Interrogatorio. Prueba Escrita. Prueba Oral. Informe Escrito Razonado.

Aporte sugeridas al docente para el desarrollo de la unidad curricular


Recursos





12 semanas





TEMA 7 EL ORGANO JURISDICCIONAL. Objetivo º1 INVESTIGAR TODO LO RELACIONADO CON EL ORGANO JURISDICCIONAL.

Objetivo Nº 1 INVESTIGAR TODO LO RELACIONADO CON

EL ORGANO JURISDICCIONAL

Contenido

El Órgano Jurisdiccional Penal. Organización y clases de tribunales penales. El Tribunal Unipersonal. Atribuciones. La participación ciudadana en la administración de justicia. Fundamento jurídico y político. El Jurado y el Tribunal Mixto. Integración, atribuciones y funciones de cada uno de ellos.

Estrategias de

Aprendizaje

El estudiante analizara todo lo relacionado con el Órgano Jurisdiccional Penal, su organización y clases de tribunales penales.






Recursos




Duración de Evaluación 12 semanas





TEMA 8 EL MINISTERIO PÚBLICO. Objetivo Nº 1 ESTUDIAR E INTERPRETAR EL MINISTERIO PÚBLICO.

Contenido El Ministerio Público. Noción. Posición

Objetivo Nº 1 ESTUDIAR E

INTERPRETAR EL MINISTERIO

PÚBLICO.

jurídica y atribuciones del Ministerio Publico en el Proceso Penal. Organización. Órganos auxiliares del Ministerio Publico: la policía de investigaciones penales. Órganos. Facultades y obligaciones. Subordinación frente al Ministerio Publico. La victima. Concepto. Derechos. Protección especial a la victima prevista en el Código Orgánico Procesal Penal. El derecho a la querella. Adherencia a la imputación fiscal.

Estrategias de

Aprendizaje

El estudiante analizara todo lo relacionado con el Ministerio Publico y su posición y actuación en el Proceso Penal.



Los estudiantes Analizaran todo lo concerniente al Ministerio Publico y su posición y actuación en el Proceso Penal, con la finalidad de establecer la importancia del tema discutido.


Aporte sugeridas al

docente para el desarrollo de la

unidad curricular


Recursos





12 semanas





TEMA 9 EL IMPUTADO Y EL ACUSADO. Objetivo Nº 1 ESTUDIAR EL IMPUTADO Y EL ACUSADO.

Objetivo Nº 1 ESTUDIAR EL

IMPUTADO Y EL Contenido

Imputado y Acusado. La condición del imputado. Derechos. La condición de

ACUSADO.

acusado. Derechos. La garantía constitucional del derecho a la defensa. Defensa material y defensa formal. Clases de defensa formal. Posibilidad de renuncia a la defensa formal. Alcance de la defensa formal: asistencia técnica y representación. Defensa en ausencia. Declaración del imputado. Oportunidades. Requisitos. Preguntas prohibidas.

Estrategias de

Aprendizaje

El estudiante determina e interpretara todo lo relacionado al imputado y acusado a fin de adquirir dichos saberes.

Análisis grupal de tema. Ubicar las distintas figuras jurídicas

establecidas en el Código Procesal Penal.

Debates.





Recursos


los recursos humanos y materiales necesarios para cada actividad.



12 semanas





TEMA 10 ACCIONES QUE NACEN DEL HECHO PUNIBLE. EXTENCIÓN DE LA ACCION PENAL.

Objetivo Nº 1 ESTUDIAR LAS ACCIONES QUE NACEN DEL HECHO PUNIBLEObjetivo Nº2 INDAGAR TODO LO RELACIONADO CON LA EXTINCIÓN DE LA ACCIÓN PENAL.

Objetivo Nº 1 ESTUDIAR LAS

ACCIONES QUE NACEN DEL HECHO

PUNIBLEContenido

Acciones que nacen del hecho punible: acción penal, acción civil. La acción penal: concepto, caracteres. Naturaleza jurídica. El ejercicio de la Acción Penal. Fundamento constitucional. Sistemas doctrinales. Sistema venezolano. Sujetos de la Acción Penal. El ejercicio de la Acción Penal en delitos de instancia privada. El Ejercicio de la Acción Penal en los delitos denominados semi-públicos y semi- privados. Delitos enjuiciables previo requerimiento o instancia de la victima. Obstáculos al Ejercicio de la Acción Penal.

Objetivo Nº2 INDAGAR TODO LO

RELACIONADO CO LA EXTINCIÓN DE LA ACCION PENAL.

Extinción de la Acción Penal. Causales. Fundamentos. Requisitos de procedencia. Efectos. La suspensión condicional del proceso. Requisitos. Procedimiento. Condiciones. El desistimiento de la acción penal como causa de extensión de la misma.

Estrategias de

Aprendizaje

El estudiante investigará e interpretara todo lo relacionado con las Acciones que nacen del hecho punible y la Extinción de la Acción Penal.



Análisis de los artículos establecidos en el Código Orgánico Procesal Penal en relación al tema.

Interrogatorio, Prueba Escrita. Prueba Oral. Informe Escrito Razonado.

Aporte sugeridas al docente para el desarrollo de la unidad

curricular


Recursos





12 semanas





TEMA 11 LA ACCIÓN CIVIL Objetivo Nº 1 INVESTIGAR LA ACCIÓN CIVIL.

Objetivo Nº 1 INVESTIGAR LA ACCIÓN CIVIL.

Contenido

La Acción Civil. Características. Ejercicio. Sujetos: activos y pasivos. Transmisibilidad de la acción civil derivada del delito. Sistemas de ejercicio de la acción civil. Sistema adoptado por el legislador venezolano.

Estrategias de

AprendizajeSugerida

Análisis grupal de tema. Interpretar y delimitar sobre la acción

civil y su importancia. Dinámica grupal y elaboración de un

criterio analítico en el abordaje del objetivo para la obtención de conocimientos y habilidades por parte de los estudiantes.

Investigación y discusión de los temas asignados

Debates. Lecturas dirigidas


Sugerida

Análisis de la acción civil. Interrogatorio Prueba Escrita Informe Escrito Razonado

Aportes sugeridas al docente para el desarrollo de la unidad curricular


Recursos


los recursos humanos y materiales necesarios para cada actividad.







TEMA 12 JURISDICCIÓN Y COMPETENCIA. Objetivo Nº 1 EXAMINAR LA JURISDICCIÓN Y COMPETENCIA.

Objetivo Nº 1 EXAMINAR LA JURISDICCIÓN Y COMPETENCIA.

Contenido

Jurisdicción y Competencia. La jurisdicción como presupuesto del proceso. Concepto de jurisdicción penal. Caracteres. La competencia. Concepto. Clases de competencia. Especial análisis de la competencia por conexión. Declaratoria y declinatoria de competencia. Modo de dirimir los conflictos de competencia. Extraterritorialidad. Radicación.

Estrategias de

AprendizajeSugerida

Análisis grupal de tema. Interpretar la Jurisdicción y

Competencia a fin de obtener los conocimientos requeridos.

Dinámica grupal y elaboración de un criterio analítico en el abordaje del objetivo para la obtención de conocimientos y habilidades por parte de los estudiantes.

Investigación y discusión de los temas asignados

Debates. Lecturas dirigidas


Sugerida

Análisis del Tema. Interrogatorio Prueba Escrita Informe Escrito Razonado

Aportes sugeridas al docente para el desarrollo de la unidad curricular


Recursos





12 semanas





TEMA 13 RECUSACIÓN E INHIBICIÓN.

Objetivo Nº 1 IDENTIFICAR LA RECUSACIÓN E INHIBICIÓN.

Objetivo Nº 1 IDENTIFICAR LA RECUSACION E

INHIBICIÓN.

Contenido

Recusación e Inhibición. Legitimados. Causales. Procedimiento. Impedimentos y excusas de jurados y escabinos.

Estrategias de

Aprendizaje Sugeridas

El estudiante interpretara la Recusación y la Inhibición a fin de obtener los conocimientos requeridos.

El estudiante indagara y analizará todo lo relacionado con la recusación con la finalidad de establecer la importancia del tema discutido.



Sugeridas

Análisis del tema. Interrogatorio Prueba Escrita. Prueba Oral. Informe Escrito Razonado.



Recursos





12 semanas





TEMA 14 LOS ACTOS PROCESALES Objetivo Nº 1 ESTUDIAR LOS ACTOS PROCESALES.

Objetivo Nº 1 ESTUDIAR LOS

ACTOS PROCESALES.

Contenido

Los Actos Procesales. Noción. Requisitos. De lugar y de tiempo. Días y horas hábiles. Términos y plazos. Requisitos de forma: Oralidad y escritura. Idioma. Publicidad y secreto. Comunicación de los actos procesales. Notificaciones. Ineficacia de los Actos Procesales: nulidad, inadmisibilidad. Inexistencia. Conceptos. Motivaciones. Convalidación. Efectos. Especial referencia a los principios constitucionales y a la ineficacia de los actos procesales.

Estrategias de El estudiante indagara y analizará

Aprendizaje Sugeridas

todo lo relacionado a los actos procesales y la ineficacia de los actos procesales con la finalidad de establecer la importancia del tema discutido.



Sugeridas

Análisis del Código Orgánico de Procesal Penal en relación al tema.

Interrogatorio Prueba Escrita. Prueba Oral. Informe Escrito Razonado.



Recursos









TEMA 15 LOS MEDIOS DE PRUEBA. Objetivo Nº 1.- ESTUDIAR LOS MEDIOS DE PRUEBA.

Objetivo Nº1.-ESTUDIAR LOS

MEDIOS DE PRUEBA.

Contenido

Los Medios de Prueba. Concepto y objeto. Carga de la prueba. Presunción de inocencia. Hechos exentos de prueba. Pertinencia de la prueba. Prueba superabundante. Principio de investigación integral. Principio de la verdad real. Principio de la contradicción de la prueba. Principio de libertad probatorio. Principio de la comunidad de la prueba: intima convicción, prueba tasada, libre convicción.

Estrategia de Aprendizaje

El estudiante analizará los Medios de Prueba para obtener dichos conocimientos.




Discusión en grupo y debates conceptuales.

Interrogatorio Estudio de casos prácticos. Prueba Corta.



Guías de estudio trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos Discusiones Dirigidas

Recursos

Aparatos de proyección. Profesores y estudiantes


Pizarrón, tiza, borrador, papel bond, marcadores, guías, libros, etc.


12 Semanas.





TEMA 16LA CONFESIÓN. Objetivo Nº 1.-ESTUDIAR LA CONFESIÓN.

Objetivo Nº 1.- ESTUDIAR LA CONFESIÓN.

Contenido

La confesión. Concepto. Requisitos de validez. Clasificación. Valor de la confesión efectuada en el proceso y previa al juicio oral. Retractación.



Los estudiantes analizaran todo lo concerniente a la Confesión como medio de prueba, con la finalidad de establecer la importancia del tema discutido.



Interrogatorio Estudio de casos prácticos. Adquisición debe obtener el Código

Orgánico Procesal Penal.




Recursos





12 Semanas.





TEMA 17LA PRUEBA TESTIMONIALObjetivo Nº 1.-ANALIZAR LA PRUEBA TESTIMONIAL.

Objetivo Nº 1.- ANALIZAR LA

PRUEBA TESTIMONIAL. Contenido

La Prueba Testimonial. Concepto. Clasificación. Obligación de rendir declaración. Excepciones. Inhabilidades. Impedimentos. Testigos. Formas de declaración. El Careo. Noción conceptual. Requisitos de procedencia. Personas que pueden ser creadas. Supuestos de procedencia. Realización del acto. Reconocimiento de personas. Causales de procedencia. Oportunidad. Requisitos.



Los estudiantes analizaran todo lo concerniente a la Prueba Testimonial, con la finalidad de establecer la importancia del tema discutido.




Orgánico Procesal Penal. Aporte sugeridas al docente para el desarrollo de la unidad curricular



Recursos





12 Semanas.





TEMA 18LA PRUEBA PERICIAL. Objetivo Nº 1.- INVESTIGAR LA PRUEBA PERICIAL.

Objetivo Nº 1.- INVESTIGAR LA

PRUEBA PERICIAL. Contenido

La Prueba Pericial. Necesidad de la pericia. Naturaleza jurídica. Soluciones. El dictamen pericial. Libre apreciación. Aclaración y ampliación de la experticia. Impugnación de la experticia. Reconocimiento de objetos. Otros. Procedimientos.



Los estudiantes analizaran todo lo concerniente a la Prueba Pericial, con la finalidad de establecer la importancia del tema discutido.




Orgánico Procesal Penal. Aporte sugeridas al docente para el desarrollo


Guías de estudio trabajos de investigación

de la unidad curricular

Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos Discusiones Dirigidas

Recursos





12 Semanas.





TEMA 19 LA PRUEBA DOCUMENTAL. Objetivo Nº 1.- INTERPRETAR LA PRUEBA DOCUMENTAL.

Objetivo Nº 1.- INTERPRETAR

LA PRUEBA DOCUMENTAL. Contenido

La Prueba Documental. Concepto. El documento como medio y como objeto de prueba. Regulación legal. Incorporación al proceso. El documento publico. El documento privado. El imputado frente a la prueba documental.



Los estudiantes analizaran todo lo concerniente a la Prueba Documental, con la finalidad de establecer la importancia del tema discutido.






Guías de estudio trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos

Discusiones Dirigidas

Recursos





12 Semanas.





TEMA 2OLA INSPECCIÓN OCULAR. Objetivo Nº 1.- ABORDAR TODO LO RELACIONADO A LA INSPECCIÓN OCULAR.

Objetivo Nº 1.- ABORDAR TODO

LO RELACIONADO LA

INSPECCIÓN OCULAR.

Contenido

La Inspección Ocular. Concepto. Naturaleza jurídica. Órganos facultados para practicar la inspección ocular. Objetividad. Objeto. Realización del acto. Acto definitivo e irreproducible. Limitaciones. Pautas de valoración.



Los estudiantes analizaran todo lo concerniente a la Inspección Ocular, con la finalidad de establecer la importancia del tema discutido.






Guías de estudio trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos Discusiones Dirigidas Aparatos de proyección. Profesores y estudiantes

Recursos determinaran los recursos humanos y materiales necesarios para cada actividad.



12 Semanas.





TEMA 21 FASE PREPARATORIA. Objetivo Nº1. INTERPRETAR LA FASE PREPARATORIA.

Objetivo Nº1. INTERPRETAR

LA FASE PREPARATORIA

Contenido

Fase Preparatoria. Fundamento y fines. Naturaleza jurídica. La investigación preliminar. Atribuciones del ministerio público y de la policía de investigaciones penales. La objetividad de la investigación. Atribuciones del juez de control de la investigación. Derechos del imputado y de la defensa formal. El cuerpo del delito. Concepto. Elementos. Comprobación del cuerpo del delito en casos especiales.



Los estudiantes analizaran todo lo concerniente a la Fase Preparatoria con la finalidad de establecer la importancia del tema discutido.

Debate de ideas. Constituir cuales son sus efectos

jurídicos internacionales. Estrategia de

Evaluación Sugerida

Discusión en grupo. Prueba corta. Interrogatorio Estudio de casos prácticos.



Recursos


determinaran los recursos humanos y materiales necesarios para cada

actividad. Pizarrón, tiza, borrador, papel bond,

marcadores, guías, libros, etc.Duración de Evaluación

12 Semanas.





TEMA 22INICIO DE LA FASE PREPARATORIA. Objetivo Nº 1.- INTERPRETAR EL INICIO DE LA FASE PREPARATORIA.

Objetivo Nº 1.- INTERPRETAR

EL INICIO DE LA FASE

PREPARATORIA.

Contenido

Inicio de la Fase Preparatoria. Modo de proceder: de oficio. Por denuncia y por querella. La denuncia. Concepto. Forma y contenido. Denuncia obligatoria. Excepciones. La querella. Concepto. Requisitos. Admisión. Oposición. Desistimiento de la querella. Efectos. Recursos.

EstrategiasMetodológicas


Los estudiantes examinaran y profundizaran todo lo concerniente al Inicio de la Fase Preparatoria, con la finalidad de establecer la importancia del tema discutido.

Exposición Grupal Debates. Establecer la importancia del inicio

de la Fase Preparatoria. Estrategia de



Interrogatorio Estudio de casos prácticos.




Recursos





12 Semanas.





TEMA 23DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN. Objetivo Nº 1 ANALIZAR EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN.

Objetivo Nº 1 ANALIZAR EL DESARROLLO DE

LA INVESTIGACIÓN

Contenido

Desarrollo de la Investigación. Actividad probatoria del ministerio publico. Trascendencia probatoria de las actuaciones realizadas en la etapa probatoria. Medios para la obtención de la prueba. Examen corporal y mental. Forma y requisitos. Ocupación e interceptación de correspondencia y comunicaciones. Requisitos. Procedimiento. El registro. Concepto. Finalidad. Clases. La orden de allanamiento. Contenido. Procedimiento. Casos. En los cuales el legislador no requiere orden de allanamiento para la práctica de registro.


CONVENIMIENTO Contenido

El Convenimiento: concepto. Diferencia con la confesión. Naturaleza Jurídica. Clases. Oportunidad. Capacidad para convenir. Materias en que es inadmisible.



El estudiante determinara e interpretara todo lo relacionado con el Desarrollo de la Investigación y el Convenimiento.







Guías de estudio trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas

Trípticos Discusiones Dirigidas

Recursos

Aparatos de proyección. Profesores y estudiantes determinaran los

recursos humanos y materiales necesarios para cada actividad.



12 Semanas.




TEMA 24MEDIDAS DE COERCIÓN PERSONAL. Objetivo Nº 1.- INDAGAR TODO LO RELACIONADO DE LAS MEDIDAS DE COERCIÓN PERSONAL.

Objetivo Nº 1.- INDAGAR TODO

LO RELACIONADO

DE LAS MEDIDAS DE COERCIÓN PERSONAL.

Contenido

Medidas de Coerción Penal. Concepto. Naturaleza y caracteres. La libertad como principio en el proceso penal. El principio de proporcionalidad y las medidas de coerción penal. La privación judicial preventiva de libertad. Requisitos de procedencia. Excepcionalidad. Duración. Presupuestos. La detención in fraganti. Concepto de flagrancia y de cuasi-flagrancia. Duración. El auto de privación judicial preventiva de libertad. Medidas cautelares sustitutivas. Concepto. Clases. Requisitos de procedencia. Revocatoria.



El estudiante analizara e interpretará todo lo concerniente a Medidas de Coerción Penal.








Recursos

Aparatos de proyección. Profesores y estudiantes determinaran los

recursos humanos y materiales necesarios para cada actividad.


Duración de

Evaluación 12 Semanas.




TEMA 25ACTOS CONCLUSIVOS DE LA FASE PREPARATORIA. Objetivo Nº 1.- DESCRIBIR LOS ACTOS CONCLUSIVOS DE LA FASE REPARATORIA.

Objetivo Nº 1.- DESCRIBIR LOS

ACTOS CONCLUSIVOS DE

LA FASE REPARATORIA.

Contenido

Actos Conclusivos de la fase preparatoria. El archivo de actuaciones. Supuestos de procedencia. Intervención de la victima. Decisión del juez de control de la investigación. Recursos. El sobreseimiento. Supuestos de procedencia. Requisitos de procedencia. Requisitos previos al pronunciamiento del sobreseimiento. Contenido de la decisión que acuerda el sobreseimiento. Opinión del fiscal superior. Recursos.



Los estudiantes examinaran y profundizaran todo lo concerniente a los Actos Conclusivos de la fase preparatoria, con la finalidad de establecer la importancia del tema discutido.

Exposición Grupal Debates. Establecer la importancia del tema

discutido. Estrategia de







Recursos





12 Semanas.




TEMA 26 FASE INTERMEDIAObjetivo Nº 1.-INVESTIGAR LA FASE INTERMEDIA.

Objetivo Nº 1.- INVESTIGAR

LA FASE INTERMEDIA Contenido

Fase Intermedia. Inicio. Finalidad. Contenido. Características. La acusación. Contenido. Convocatoria a la audiencia preliminar. Facultades y cargas de las partes previas a la realización de la audiencia preliminar. Naturaleza de la audiencia preliminar. Intervinientes. Celebración. Conclusión y decisión. El auto de apertura o juicio oral. Contenido y trascendencia. Efectos.



Los estudiantes examinaran y profundizaran todo lo concerniente a Fase Intermedia del Proceso Penal con la finalidad de establecer la importancia del tema discutido.

Exposición Grupal Debates. Establecer la importancia del tema.







Recursos





12 Semanas.





TEMA 27EL JUICIO ORAL. Objetivo Nº 1 INVESTIGAR EL JUICIO ORAL.

Objetivo Nº 1 INVESTIGAR EL JUICIO ORAL.

Contenido

El Juicio Oral. El juicio oral como etapa fundamental del proceso penal. Principios rectores y características del juicio oral. Actos preliminares del debate. Integración del tribunal. Participación popular. Excusas, recusaciones e inhibiciones. Convocatoria. La prueba en el juicio. Desarrollo del debate: apertura, dirección. Declaración y facultades del imputado. Ampliación del requerimiento fiscal. Recepción de pruebas. Discusión final. Cierre del debate. Acta del debate.



Los estudiantes examinaran y profundizaran todo lo concerniente al Juicio oral como etapa fundamental del proceso penal, con la finalidad de establecer la importancia del tema discutido.




Interrogatorio Estudio de casos prácticos. Prueba corta.




Recursos





12 Semanas.





TEMA 28SENTENCIAObjetivo Nº 1.-INVESTIGAR Y ANALIZAR LA SENTENCIA.

Objetivo Nº 1.-INVESTIGAR Y ANALIZAR LA

SENTENCIA. Contenido

Sentencia. Concepto. Deliberación. Estructura. Lectura. El veredicto del jurado. Objeto del veredicto. Deliberación y votación. Requisitos. Clases de veredicto. Devolución. Devolución del Jurado sentencia.



Los estudiantes examinaran y profundizaran todo lo concerniente a la sentencia con la finalidad de establecer la importancia del tema discutido.

Exposición Grupal Debates. Establecer cuales son los efectos

jurídicos. Estrategia de







Recursos





12 Semanas.

Porcentaje de

Evaluación

Universidad Rómulo Gallegos



Modulo de Aprendizaje I: Procesal PenalTEMA 29LOS PROCEDIMIENTOS ESPECIALES. Objetivo Nº 1 ANALIZAR LOS PROCEDIMIENTOS ESPECIALES.

Objetivo Nº 1 ANALIZAR LOS

PROCEDIMIENTOS ESPECIALES Contenido

Procedimientos Especiales: el procedimiento abreviado. Supuestos de procedencia. Reglas especiales relativas a los delitos flagrantes. Tribunal competente. Supletoriedad del proceso ordinario.



Los estudiantes examinaran y profundizaran todo lo concerniente a los Procedimientos Especiales con la finalidad de establecer la importancia del tema discutido.


jurídicos de los Procedimientos Especiales.







Recursos





12 Semanas.

Porcentaje de

Evaluación



Unidad Curricular: Procedimental del Derecho II

Modulo de Aprendizaje I: Procesal PenalTEMA 30EL PROCEDIMIENTO POR ADMISIÓN DE LOS HECHOS. Objetivo Nº 1 ESTUDIAR EL PROCEDIMIENTO POR ADMISIÓN DE LOS HECHOS.


PROCEDIMIENTO POR ADMISIÓN

DE LOS HECHOS.Contenido

El procedimiento por admisión de los hechos. Conflicto y consenso. Perspectiva constitucional. Fundamento y fines. Legitimado activo. Oportunidad procesal para efectuar la solicitud. Requisitos de procedencia. Efectos. Sentencia y pena a aplicar. Recursos.



Los estudiantes examinaran y profundizaran todo lo concerniente a El procedimiento por admisión de los hechos con la finalidad de establecer la importancia del tema discutido.


jurídicos del procedimiento por admisión de los hechos.







Recursos





12 Semanas.





TEMA 31EL PROCEDIMIENTO EN LOS DELITOS DE ACCIÓN DEPENDIENTE DE INSTANCIA DE PARTE. Objetivo Nº 1 ESTUDIAR EL PROCEDIMIENTO EN LOS DELITOS DE ACCIÓN

DEPENDIENTE DE INSTANCIA DE PARTE. Objetivo Nº 1 ESTUDIAR EL

PROCEDIMIENTO EN LOS DELITOS

DE ACCIÓN DEPENDIENTE DE

INSTANCIA DE PARTE.

Contenido

El procedimiento en los delitos de acción dependiente de instancia de parte. Inicio. Órgano competente para recibir la querella. Legitimación activa. Tramitación. Procedimiento para la aplicación de medidas de seguridad. Supuestos de procedencia. Tramitación.



Los estudiantes examinaran y profundizaran todo lo concerniente al procedimiento en los delitos de acción dependiente de instancia de parte, con la finalidad de establecer la importancia del tema discutido.


jurídicos. Estrategia de







Recursos





12 Semanas.





TEMA 32PROCEDIMIENTO PARA LA REPARACIÓN DE DAÑO Y LA INDEMNIZACIÓN DE PERJUICIOS. Objetivo Nº 1 ESTUDIAR EL PROCEDIMIENTO PARA LA REPARACIÓN DE DAÑO Y LA INDEMNIZACIÓN DE PERJUICIOS.


PROCEDIMIENTO

Procedimiento para la reparación de daño y la indemnización de perjuicios. Legitimados activos. Órgano competente. Oportunidad

PARA LA REPARACION DE

DAÑO Y LA INDEMNIZACION DE PERJUICIOS.

Contenido procesal. Tramitación. Procedimiento de faltas. Legitimado activo. Tramitación.



Los estudiantes examinaran y profundizaran todo lo concerniente al Procedimiento para la reparación de daño y la indemnización de perjuicios con la finalidad de establecer la importancia del tema discutido.


jurídicos del mismo. Estrategia de







Recursos





12 Semanas.





TEMA 33PROCEDIMIENTO EN AUSENCIA.Objetivo Nº 1 ESTUDIAR EL PROCEDIMIENTO EN AUSENCIA.


PROCEDIMIENTO EN AUSENCIA. Contenido

Procedimiento en ausencia. Fundamento constitucional. Supuestos de procedencia. Tramitación especial. Procedimiento en los juicios contra el Presidente de la Republica y otros altos funcionarios. Concepto de alto funcionario del Estado. Competencia.

Tramitación. Procedimiento de extradición. Extradición activa. Concepto oportunidad procesal en la cual procede. Legitimados activos. Órgano competente. Tramitación. Extradición pasiva. Concepto. tramitación. Medidas cautelares. Decisión.



Los estudiantes examinaran y profundizaran todo lo concerniente Procedimiento en ausencia con la finalidad de establecer la importancia del tema discutido.

Exposición Grupal Debates. Establecer la importancia del

tema. Estrategia de







Recursos





12 Semanas.





TEMA 34LOS MEDIOS DE IMPUGNACIÓN. Objetivo Nº 1 ESTUDIAR LOS MEDIOS DE IMPUGNACIÓN.


MEDIOS DE IMPUGNACIÓN Contenido

Los recursos del proceso penal. Fundamento jurídico de las impugnaciones. Efecto: devolutivo, suspensivo, y extensivo. Desistimiento. La revocación. Procedencia. Procedimiento. La apelación. Concepto. Decisiones apelables. Interposición. Emplazamiento. Procedimiento. Apelación de la sentencia definitiva. Admisibilidad. Motivos. Interposición. Procedimiento. Decisión.

El recurso de casación. Concepto y naturaleza. Admisibilidad y procedencia del recurso de casación. Tramitación. Decisión. Efectos. El principio de la doble conformidad en casación.

El recurso de revisión. Concepto. Admisibilidad. Procedencia de este recurso. Interposición y tramitación. Decisión. Efectos. Nuevo recurso.

La cosa juzgada penal. Definición. Limites. Cosa juzgada material y cosa juzgada formal. Fundamentos y tratamientos de la cosa juzgada penal. Limite objetivo y subjetivo identidad de hecho y formas delictivas. La cosa juzgada en el concepto de Francesco Carnelutti. Tratamiento legal. Respeto procesal. Eficacia de la sentencia penal en el proceso civil.



Los estudiantes examinaran y profundizaran todo lo concerniente a los medios de impugnación, con la finalidad de establecer la importancia del tema discutido.

Exposición Grupal Debates. Establecer la importancia del tema

discutido. Estrategia de







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12 Semanas.





TEMA 35EJECUCIÓN PENAL Objetivo Nº 1 ESTUDIAR LA EJECUCIÓN PENAL.


Ejecución penal. Atribuciones del Tribunal de Ejecución. Procedimiento. Computo de la pena. Incidentes. Apelación. La libertad condicional. Concepto. Requisitos. Libertad

MEDIOS DE IMPUGNACIÓN

Contenido por edad. Libertad por enfermedad. Tramitación de la libertad condicional. Revocatoria.



Los estudiantes examinaran y profundizaran todo lo concerniente a la Ejecución penal, Atribuciones del tribunal de ejecución y el Procedimiento. con la finalidad de establecer la importancia del tema discutido.








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12 Semanas.


procedimental del derecho ii(p. penal)[2]

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