pro diagnàstico - problema - proyecto
TRANSCRIPT
RELACION DIAGNOSTICO-PROYECTO
El desarrollo de un plan parte de tres momentos importantes:• La realización de un diagnóstico.• Identificar problemas.• Desarrollar proyectos para solucionar los problemas.
DIAGNÓSTICO - PROBLEMA - PROYECTODIAGNÓSTICO - PROBLEMA - PROYECTO
ARBOL DE PROBLEMAS Y
OBJETIVOS
ANALISIS DE PROBLEMAS
Es una técnica para:
• Analizar la situación existente en relación con una problemática determinada.
• Identificar los problemas principales en ese contexto.
• Definir el problema central en la situación
• Visualizar las relaciones causa-efecto en el árbol de problemas.
Causa
Efecto
COMO ELABORAR EL ARBOL DE PROBLEMAS
Pasos:1. Identificar los principales problemas en la situación
que se está analizando
2. Formular en pocas palabras el problema central
3. Identificar y Anotar las causas del problema central
4. Identificar y Anotar los efectos del problema central
5. Elaborar un esquema que muestre las relaciones de causa – efecto en forma de un árbol de problemas
6. Revisar el esquema completo y verificar su validez e integridad
IMPORTANTE
• Formular el problema (percibido por los involucrados) como un estado negativo.
• Identificar sólo los problemas existentes - no los posibles o potenciales.
• Un problema no es la ausencia de una solución - es un estado negativo existente.Ejemplo:Incorrecto: No hay agua potableCorrecto: Los niños sufren de diarrea crónica.
• La importancia de un problema no está determinada por su ubicación en el árbol de problemas.
Causa directa:Bajo nivel nutricional
infantil
Causa directa:Deficiente estimulación
cognitiva, motora ysocio-emocional infantil
Causa directa:Inadecuado estado de
salud infantil
Causa indirecta:Ausencia de programas
de nutrición infantil
Causa indirecta:Bajo nivel educativo de la
madre y el padre
Causa indirecta:La madre y el padre no
disponen de una guardería infantil
Causa indirecta:Baja cobertura de los programas de salud
Efecto final:Retraso socioeconómico del país
Efecto indirecto:Retraso sociocultural
Efecto indirecto:Bajo nivel de ingresos
Efecto indirecto:Incapacidad para lograr un empleo
bien remunerado
Efecto indirecto:Escaso desarrollo de habilidades
básicas
Efecto indirecto:Conductas delincuenciales y vicios
Efecto directo:Repetición y deserción escolar
Efecto directo:Pérdida de autoestima
Problema Central:Bajo rendimiento de niñas y niños en los
primeros años escolares
Es una técnica para:• Describir una situación que podría existir después de
solucionar los problemas.• Identificar las posibles alternativas para el proyecto• Visualizar estas relaciones medio-fines en un árbol de
objetivos.
MEDIO
FIN
ANALISIS DE OBJETIVOS
COMO ELABORAR EL ARBOL DE OBJETIVOS
Pasos:
1. Formular todas las condiciones del árbol de problemas en forma de condiciones positivas que son:a) deseadas yb) realizables en la práctica.
2. Examinar las relaciones medio-fines establecidas y asegurar la validez e integridad del esquema.
3. Si es necesario:a) modificar las formulaciones;b) agregar nuevos objetivos si son relevantes y
necesarios para alcanzar el objetivo propuesto en el nivel inmediato superior y
c) eliminar objetivos que no sean efectivos o necesarios.
Fin último:Progreso socioeconómico del
país
Fin indirecto:Desarrollo sociocultural
Fin indirecto:Alto nivel de ingresos
Fin indirecto:Capacidad para lograr
un empleo bien remunerado
Fin indirecto:Posibilidad para
desarrollar habilidades básicas
Fin indirecto:Buen comportamiento
social
Fin directo:Disminución de la
repetición y la deserción escolar
Fin directo:Recuperación de la
autoestima
Objetivo Central:Mejora en el rendimiento de niñas y niños en los primeros
años escolares
Medio de primer nivel:
Mejora del nivel nutricional infantil
Medio de primer nivel:Eficiente estimulación
cognitiva, motora ysocio-emocional infantil
Medio de primer nivel:
Adecuado estado de salud infantil
Medio fundamental:Desarrollo de programas de
nutrición infantil
Medio fundamental:
Mejora del nivel educativo de la
madre y/o el padre
Medio fundamental:
La madre y/o el padre disponen de una guard. infantil
Medio fundamental:
Mejora cobertura de los programas
de salud
EMBUDO DE LAS SOLICIONES
9
Conocimiento/Experiencia/Contexto
Prioridades Políticas Públicas
Capacidad institucional
Preferencias ciudadanas
12 3 4 5
n
La definición de alternativas debiera considerar los siguientes puntos:
• Optimización de la situación actual
• Identificar posibles alternativas del proyecto.
Estudio de alternativas
Optimización de la situación actual
• Consiste en estudiar las medidas que permitan, con recursos mínimos, que el servicio existente funcione de la mejor forma posible.
Estudio de alternativas
Identificación de posibles alternativas del proyecto
Se desarrollarán los principales estudios técnicos con la finalidad de identificar y cuantificar los recursos que se requerirán para la fase de inversión y para la fase de operación correspondientes a cada una de las alternativas identificadas.
Estudio de alternativas
Evaluación de las alternativas
• La evaluación de alternativas tiene por finalidad seleccionar la mejor.
• Las evaluaciones deben usar como referente los precios del momento en que se realiza el estudio.
Selección de Alternativas
• Los indicadores calculados según el método utilizado, se utilizarán para seleccionar la mejor alternativa.
• El análisis debe permitir establecer si conviene hacer estudios de mayor profundidad sobre las alternativas seleccionadas.
Selección de Alternativas
Identificación de objetivos y metas del proyecto
• Expresar claramente lo que se desea alcanzar con la ejecución del proyecto.
• Es la descripción de una situación deseada satisfactoria que nos gustaría que existiera al final del proyecto.
CRITERIOS PARA FORMULAROBJETIVOS
• Congruentes con objetivos de desarrollo y políticas.
• Lenguaje claro.
• Soluciones alcanzables.
• Tiempo definido para logros.
• Momento óptimo de ejecución.
CRITERIOS PARA FORMULAROBJETIVOS
OBJETIVOS
• OBJETIVO GENERAL– Describe la solución del
problema que se ha diagnosticado en el largo plazo.
• OBJETIVOS ESPECÍFICOS– Son las soluciones
concretas al problema que el proyecto desea atender
– Son los fines inmediatos que el proyecto se propone alcanzar en un tiempo determinado
METAS O RESULTADOS
• Son los productos concretos y tangibles que pretendemos obtener con las actividades de nuestro proyecto
• Expresan los logros del proyecto en cantidad y calidad.
• Son las acciones o tareas que se deben realizar con el fin de producir los resultados y contribuir al logro de los objetivos específicos planteados
ACTIVIDADES