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GUÍAS DE TAREAS 2018

COLEGIO CRISTIANO PUEBLO DE DIOS GUÍA DE TAREAS

GRADO UNIDAD PUNTEO NOMBRE DEL DOCENTE MATERIA

Primero Básico

I Unidad

70 pts.

P.E.M. Martha Lemus

Comunicación y Lenguaje

INSTRUCCIONES GENERALES DEL CURSO

El estudiante debe traer su libro de “Comunicación y Lenguaje 7”, cuaderno, su libro de lectura El niño que vivía con los avestruces de Monica Zack y estuche (lapiceros: negro, azul y rojo; lápiz, borrador, sacapuntas, crayones, marcadores, goma y tijera). Las actividades que tenga que realizar el estudiante en casa se indicarán en la agenda. Caligrafía: Los días viernes debe presentar trabajadas las páginas de caligrafía según estipule la guía de tareas, una hoja de periódico y estuche. Lectura: Debe presentar todos los días su libro de lectura debido a que se leerá siete páginas diarias, pos tic para escribir la idea principal de cada día y los días viernes se realizará una comprobación. Ortografía: Los días lunes deben presentar su libro de comunicación y cuaderno de ortografía.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

jueves, 1 de

febrero de 2018

05 EN CLASE: Piensa en arte.

Instrucciones: Se calificará: participación, disciplina, y presentación de la obra

de arte en dicha actividad. La maestra guía será la encargada de notificar el

punteo.

miércoles, 7 de

febrero de 2018

05 EN CLASE: Visita al zoológico.

Instrucciones: Se calificará: Asistencia 2 Pts. Comportamiento 3 Pts. La maestra

guía será la encargada de notificar el punteo.

martes, 13 de

febrero de 2018

15 CASA: Fichero sobre el tema: “Palabras según su número de sílabas y acento”.

Instrucciones: El estudiante debe realizar una tira didáctica que contenga 5

palabras agudas, 5 graves y 5 esdrújulas. Cada una debe contener una

ilustración y clasificarla según el número de sílabas a la que pertenece

(monosílaba, bisílaba, trisílaba, tetrasílaba o polisílaba). Presentarla en un sobre

manila media carta.

Aspectos a calificar: cada palabra 5pts. para hacer un total de 15pts., se le

restará 0.5pts. por cada aspecto incompleto ya mencionado.

AL FINALIZAR LA

UNIDAD

10 EN CLASE: Ortografía.

Instrucciones: Las actividades se realizarán los días lunes en clase, según los

temas del libro.

Aspectos a calificar: cada actividad 3pts. c/u y 2pts. por presentación de su

cuaderno.

AL FINALIZAR LA

UNIDAD

10 EN CASA: Talleres de lectura.

Instrucciones: El estudiante en esta unidad debe leer El niño que vivía con los

avestruces de Monica Zack (Página 2 - 96) Se leerá todos los días en clase cuatro

páginas. Se realizará comprobación de lectura todos los viernes.

FECHA PÁGINAS

26/01 2-72

02/02 73-107

23/02 108-205

Aspectos a calificar: 3 comprobaciones de 3 puntos cada una y 1 puntos por

asistencia del libro.

AL FINALIZAR LA

UNIDAD

10 CASA: Libro de caligrafía .

Instrucciones: Los días viernes el estudiante debe presentar su cuadernillo para

revisión y trabajo en casa. Tiene que colorear las imágenes (NO rayar, NO pintar

solo de un color) Los trazos deben tener alineación, inclinación, espaciamiento,

grosor, tamaño, forma y nitidez.

FECHA PÁGINAS

26/01 1-8


02/02 9-14

23/02 15-25

Aspectos a calificar: Cada revisión 2 puntos, presentación 2 puntos.

AL FINALIZAR LA

UNIDAD

10 EN CLASE Y CASA: Libro de comunicación y lenguaje 7

Instrucciones: El alumno debe realizar todas las actividades del libro, subrayar

las ideas principales y presentar su libro en buen estado.

Aspectos a calificar: 2Pts. por cada actividad realizada.

AL FINALIZAR LA

UNIDAD

05 EN CLASE: Control disciplinario

Instrucciones: Se evaluará los siguientes aspectos: Demuestra respeto a los

compañeros, utiliza vocabulario adecuado, obedece al docente, permanece en

en su lugar de trabajo, trabaja en clase. Cada uno con un valor de 1 Pt.

FECHA DE TAREA PONDERACIÓN ESPECIFICACIONES GENERALES DE LA TAREA.










Primero Básico

I Unidad

70 pts.

Carolina Morales

Idioma Inglés


El estudiante debe traer todos los días su libro “Everything” y “Practice Book” , diccionario, cuaderno, lápiz, borrador, sacapuntas, crayones, marcadores, goma y tijera en su estuche.

En el primer bimestre se estará trabajando la unidad I del libro del estudiante (páginas 4– 17) y del libro de practica la unidad I (páginas 4 – 17). El libro del estudiante y el libro de práctica se usará en clase. Debe trabajar con limpieza y con letra clara. TOMAR EN CUENTA LOS ASPECTOS QUE SE VAN A PONDERAR EN CADA UNA DE L AS ACTIVIDADES.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

Miércoles, 24 de

Enero de 2,018

06 En clase. Practice Book (página 4, ejercicio no.3)

Tema: Look at the photos, escribe oraciones.

El alumno escribirá 8 oraciones en presente simple, explicando la nacionalidad

y el idioma que habla cada persona que aparece en el ejemplo del libro.

Aspectos a calificar:

-Organización

-Vocabulario y gramática 5 pts

-Letra legible 1 pt

Viernes, 26 de

Enero de 2,018

06 En clase. Cuaderno

Tema: Spelling Game

El maestro dictará 6 palabras, letra por letra, el alumno las escribirá en su

cuaderno.


-Vocabulario correcto 4 pts

-Seguimiento de instrucciones 1 pt

-Cumplimiento de tiempo requerido 1 pt

Lunes, 29 de

Enero de 2,018

06 En clase. Practice book (página 7, ejercicio 3)

Tema: Write Sentence, use the words in the box.

El alumno deberá escribir 6 oraciones en presente simple, utilizando todas las

palabras que están en el cuadro del libro.


-Organización 2 pts


-Letra legible 1 pt

Miércoles, 31 de

Enero de 2,018


Tema: Write sentences.

El alumno ordenará las 8 oraciones que están en un orden incorrecto en el libro.



-Gramática 3 pts

Jueves, 1 de

Febrero de 2,018

05 EN CLASE: Piensa en Arte: El alumno deberá asistir e integrarse a todas las actividades que se le indiquen, con la mejor actitud. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo de cada grado. Se calificará: Asistencia 2 pts. Participación: 3 pts.


Viernes, 2 de

Febrero de 2,018

07 En casa. Practice book (página 10, ejercicio 2)

Tema: My favorite singer is….

El alumno escribirá acerca de su cantante o grupo preferido. Explicará el porqué

le gusta, que tipo de música canta, y algunas de las canciones más famosas.


-Contenido 3 pts

-Vocabulario 3 pts

-Organización 1 pt

Lunes, 5 de

Febrero de 2,018

06 En clase. Student book (página 13, ejercicio 10)

Tema: Complete the sentences with words

El alumno contestará las 10 oraciones con las palabras que se encuentran

encasilladas. Debe de utilizar el diccionario, para encontrar el significado de

nuevas palabras.


-Uso de diccionario 1 pt

-Vocabulario 2 pts

-Seguimiento de instrucciones 1 pt

-Gramática 2 pts

Miércoles, 7 de

Febrero de 2,018

05 En clase.

Visita al Zoológico: El alumno deberá asistir e integrarse a todas las actividades que se

le indiquen, con la mejor actitud. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo de cada grado. Se calificará: Asistencia 2 pts. Participación: 3 pts.

Lunes, 12 de

Febrero de 2,018


Tema: Write these sentences in the negative

El alumno escribirá las 7 oraciones que están escritas en el libro en presente

negativo.



-Contenido 3 pts

Miércoles, 14 de

Febrero de 2,018

06 En casa. Cuaderno

Tema: My Family

El alumno escribirá en su cuaderno sobre su familia los siguientes datos:

Nombre de su padre, madre, hermanos, hermanas, edades, ocupaciones,

gustos, trabajos. Debe utilizar media hoja mínimo y una hoja máximo del

cuaderno.


-Exposición estructurada del contenido 2 pts


-Seguimiento de instrucciones 2 pts

Viernes, 16 de

Febrero de 2,018

06 En clase. Practice book (página 17, ejercicio 1 -2)

Tema: Read the text and answer the question.

El alumno leerá el texto, “An excellent dog for the Simpsons” y contestará las 6

preguntas, utilizando la información leída en el texto.



-Contenido 3 pts


Durante la

Unidad

05 EN CLASE: ASPECTOS DISCIPLINARIOS: El alumno deberá mostrar una conducta aceptable con su maestra y compañeros de clase. Se tomará en cuenta cualquier falta física o verbal.







Primero Básico

I Unidad

70 pts.

Cristofer Delgado COMPUTACIÓN


El estudiante tendrá un control de sellos en su cuaderno los cuales estarán valorados en 40pts. Siendo estos en su mayoría en clase. Se tomará el total de sellos en el cuaderno y se divide dentro de 40. TODA LAS ACTIVIDADES DE COMPUTACIÓN, DEBERAN SER DOCUMENTADAS EN SU CUADERNO PARA RECIBIR SUS SELLOS Y SU PONDERACIÓN.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

jueves, 1 de

febrero de 2018

05 EN CLASE: Presentación de piensa en arte EL MAESTRO GUIA ASIGNARÁ LA PONDERACION.

miércoles, 7 de

febrero de 2018

05 EN CLASE: Visita al Zoológico. EL MAESTRO GUIA ASIGNARÁ LA PONDERACION.

jueves, 8 de

febrero de 2018

15 EN CLASE: Exposición de Sistemas Operativos. El estudiante debera presentar material acorde al tema, puede incluir videos, Presentaciones, cárteles o cualquier material de apoyo.

Aspectos a calificar Puntos Orden y estructura del trabajo 5

Contenido asertivo 5 Claridad, fluidez y tecnicismo 5

La exposición se realiza en grupos y a cada uno se le asignara un tema para exponer.

jueves, 15 de

febrero de 2018

05 EN CLASE: Control disciplinario El estudiante debe seguir instrucciones a la hora de trabajar, mostrar interés y poner atención. Se tomará los siguiente: respeto a sus compañeros y docentes, utilización de vocabulario adecuado y la permanencia en su lugar durante el curso de computación.

jueves, 15 de

febrero de 2018

40 EN CLASE: Revisión de Sellos. Al inicio de la unidad el estudiante tendrá un control de sellos en su cuaderno las cuales estarán valorados en 40pts. Estos serán otorgados en su mayoría durante el periodo de clases. Al finalizar la unidad se tomará el total de sellos y se dividiran dentro de 40. TODA LAS ACTIVIDADES DE COMPUTACIÓN, DEBERAN SER DOCUMENTADAS EN SU CUADERNO PARA RECIBIR SUS SELLOS Y SU PONDERACIÓN. Para obtener el sello el estudiante debera cumplir con los siguientes aspectos: Redacción correcta, Limpieza y funcionalidad del ejercicio.





Primero Básico

I Unidad

70 pts.

PEM. ERIKA CARDONA

MATEMATICA


El estudiante deberá trabajar en conjunto con el docente de clase utilizando las siguiente herramientas: libro de texto forrado y debidamente identificado, cuaderno de apuntes con carátula, lapiceros, lápiz, tijeras, crayones y goma. El libro será firmado como revisión de los ejercicios realizados en casa y en clase, al igual que los ejercicios en el cuaderno. Se realizará un proyecto a fin de enlazar los conocimientos adquiridos a lo largo de la unidad. TODOS LOS ESTUDIANTES DEBERÁ LLEVAR DE 3 A 5 HOJAS TAMAÑO CARTA DE CUADRÍCULA PARA LA REALIZACIÓN DE HOJAS DE TRABAJO Y/O EJERCICIOS EN CLASE. LAS TAREAS “ÚNICAMENTE” SE RECIBEN EN LA FECHA ESTIPULADA. En cada actividad realizada en clase se calificará la disciplina dentro del rubro de procedimiento.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

jueves, 25 de

enero de 2018

10 EN CLASE:

Hoja de trabajo No. 1 acerca de temas de conjuntos.

Aspectos a calificar: Orden y limpieza 2 pts.

Procedimiento 5 pts.

Respuesta correcta 3 pts.

(Recordatorio realizado por agenda)

jueves, 1 de

febrero de 2018

05 PIENSA EN ARTE

La puntuación se dará de acuerdo al profesor guía.

viernes, 2 de

febrero de 2018

10 EN CLASE:

Hoja de trabajo No. 2 acerca de temas de plano cartesiano




miércoles, 7 de

febrero de 2018

05 VISITA AL ZOOLÓGICO

La puntuación se dará de acuerdo al profesor guía.

jueves, 15 de

febrero de 2018

05 ACTIVIDAD DEJANDO HUELLA:

La puntuación se darà de acuerdo al profesor guía.

lunes, 19 de

febrero de 2018

05 EN CASA:

Entrega de hoja de trabajo No. 3 acerca de números enteros




martes, 20 de

febrero de 2018

15 EN CLASE:

Proyecto de unidad: Deberá realizar un cartel con un plano cartesiano donde

muestre la ubicación correcta de números enteros, y operaciones, la cuál será

indicada por el docente.

Materiales:

- 1 pliego de papel bond

- Marcadores de colores

- Regla




jueves, 22 de

febrero de 2018

05 EN CLASE:

Revisión de cuaderno.

Aspectos a calificar: Orden y limpieza 1 pt.


Firmas completas 4 pts.

jueves, 22 de

febrero de 2018

05 EN CLASE:

Revisión de libro.

Aspectos a calificar: Orden y limpieza 1 pt.

Firmas completas 4 pts.

viernes, 23 de

febrero de 2018

05 EN CLASE:

Se dará puntuación según conducta del estudiante durante la unidad.









Primero Básico

I Unidad

70 pts.

María Aguilar

CIENCIAS NATURALES


El estudiante debe presentarse a clase con libro de texto Ciencias Naturales 1, cuaderno, estuche ( lapicero azul, negro y rojo; lápiz, crayones y marcadores diversos colores, borrador, sacapuntas, regla, tijeras y goma. Materiales propios para el desarrollo de actividades en clase que serán agendados. Previamente el estudiante en casa debe efectuar las lecturas en el libro de texto de acuerdo al desarrollo de temas. En el libro se presentan una serie de actividades las cuales deberán ejecutarse de forma completa según se asignen. Se requiere de parte del estudiante una actitud de participación y respeto entre compañeros y maestra. Favor revisar en los días de clase la agenda.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

lunes, 29 de

Enero de 2018

10 EN CASA: elaboración de actividades de libro hasta la pág. 34. Las actividades

deben resolverse desde principios de unidad, conforme al desarrollo de temas

Al término de unidad el 23 de febrero se calificará hasta la página 69. Tareas

imcompletas no tienen ponderación.

lunes, 29 de

Enero de 2018

10 EN CLASE: Ejecución de esquemas, diagramas y apuntes en clase, y las tareas

procedimentales descritas en el libro en el transcurso de los temas de la

presente unidad. Por cada procedimiento no entregado se le resta 0.5 puntos.

martes, 30 de

Enero de 2018

05 EN CLASE: presentación de laboratorio grupo 1 , 2 y 3.

Las siguientes presentaciónes se efecturán así:

Grupo 4 y 5 para el 13 de febrero.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: trabajo en equipo 2 pts, funcionalidad y resultados

3 pts.

jueves, 1 de

Febrero de 2018

10 EN CLASE: Participación de los alumnos en la presentación de su proyecto

“Piensa en Arte”. Maestra guía asignará calificación.

miércoles, 7 de

Febrero de 2018

10 EN CLASE: Participación de los alumnos “visita al Zoológico”.

EN CASA: Ensayo de 1 hoja tamaño oficio, manuscrita a mano con carátula.

Tema: Importancia del reino animalia y reino plantae para el bienestar del ser

humano. Será entregado el 13 de febrero.

martes, 13 de

Febrero de 2018

05 EN CASA: elaborar un libro acordeon sobre los reinos de la naturaleza y sus

clasificaciones, tamaño medio oficio aprox.

jueves, 15 de

Febrero de 2018

05 EN CLASE: Presentación proyecto “dejando huella” . Calificación asignada por

maestra guía

viernes, 23 de

Febrero de 2018

10 EN CLASE: proyecto de unidad I elaboración de un microscopio casero. El

estudiante investiga la forma de elaborar un microscopio casero y elige el que

le sea funcional para poder observar el montaje que desea exponer en clase.

MATERIALES: a su elección, los cuales deben estar preparados para efectuar el

montaje en clase y desmostrar funcionalidad y resultados.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

1.- Trabajo en equipo 3 puntos

2.- Estructura 2 puntos

3.- Funcionalidad 5 puntos

viernes, 23 de

Febrero de 2018

05 EN CLASE: Se calificará la conducta del alumno en el desempeño del curso

dentro y fuera del salón. Respeto a sus maestros y compañeros tanto en

actividades currriculaes como extracurriculares.





Primero Básico

I Unidad

70 pts.

P.E.M. Martha Lemus

Ciencias Sociales


Libro: Debe subrayar las ideas principales de cada uno de los temas y realizar las actividades. Aspectos a calificar: 2 Pts.

cada actividad, 1Pt.por presentación.

Cuaderno: Realizar las actividades asignadas para cada clase y las tareas que correspondan, su respectiva carátula y

folio.

Cuaderno de Geografía y guía visualizada: Ambos materiales deben ir forrados e identificados, subrayar las ideas

principales, resolver las páginas asignadas. Traer su material los días martes.

Materiales: Cuaderno, libro, lápiz, borrador, sacapuntas, crayones y regla FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

martes, 23 de

enero de 2018

05 EN CLASE: Geografía 1

Instrucciones: Presentar su guía visualizada y su cuaderno de geografía, debe

haber leído y subrayado las ideas principales de las páginas 1-6, se resolverá

en clase la actividad del cuaderno de las páginas 2-3

Aspectos a calificar: Guía visualizada subrayada 2 pts. Y actividad terminada del

cuaderno 3 pts.

miércoles, 24 de

enero de 2018

05 EN CASA Y CLASE: Fase de Investigación 1

Instrucciones: Debe definir el tema que desea investigar, luego buscar cinco

libros sobre el tema y realizar el Estado del Arte, el cual debe incluir el autor,

páginas consultadas, país, editorial, año de edición, la información recopilada,

un análisis del tema. Esto debe elaborarlo en hojas carta, blanca, a mano,

dentro de un recuadro que se explicará en clase, con folder del color que

corresponda a su grado, con carátula de la primera fase.

Aspectos a calificar: información de la fuente 1pt., contenido 1pt., análisis 2pts.

y presentación 1pt.

martes, 30 de

enero de 2018




en clase la actividad del cuaderno de la página 4


cuaderno 3 pts.

jueves, 1 de

febrero de 2018

05 EN CLASE: Piensa en arte

Instrucciones: Se calificará la participación, disciplina durante la actividad. Cada

maestro guía notificará el punteo obtenido.

martes, 6 de

febrero de 2018


Instrucciones: Sobre el mismo tema de la fase 1, buscar cinco fuentes de

internet para realizar el Estado del Arte, el cual debe incluir el autor, nombre

de la página o sitio web, fecha de publicación, la fecha de visita, URL de la

información recopilada, un análisis del tema. Esto debe elaborarlo en hojas

carta, blanca, a mano, dentro de un recuadro que se explicará en clase, con

folder del color que corresponda a su grado, con carátula de la segunda fase.




miércoles, 7 de

febrero de 2018

10 EN CLASE: Visita al Zoológico

Instrucciones: Se calificará la participación, disciplina durante la actividad, valor

5Pts. y debe presentar en su cuaderno una investigación de dos páginas sobre

la HISTORIA DEL ZOOLÓGICO LA AURORA, con imágenes, valor 5Pts.

martes, 13 de

febrero de 2018




en clase la actividad del cuaderno de la página 5


cuaderno 3 pts.

miércoles, 14 de

febrero de 2018


Instrucciones: Sobre el mismo tema de la fase 1, buscar 3 monumentos para

realizar el Estado del Arte, el cual debe incluir nombre de la obra, artista,

fecha de elaboración, ubicación del monumento, resumir la historia y un

análisis. Esto debe elaborarlo en hojas carta, blanca, a mano, dentro de un

recuadro que se explicará en clase, con folder del color que corresponda a su

grado, con carátula de la tercera fase e imágenes.



martes, 20 de

febrero de 2018




en clase la actividad del cuaderno de las páginas 6-7


cuaderno 3 pts.

AL FINALIZAR LA

UNIDAD

10 EN CLASE Y CASA: Libro

Instrucciones: El alumno debe realizar todas las actividades del libro, subrayar

las ideas principales y presentar su libro en buen estado. Aspectos a calificar:

Presentación 2pts., actividades realizadas 8 pts.

AL FINALIZAR LA

UNIDAD

05 EN CLASE: Control disciplinario

Instrucciones: Debe seguir instrucciones a la hora de trabajar, mostrar interés y

poner atención. Aspectos a calificar: Demuestra respeto a los compañeros,

utiliza vocabulario adecuado, obedece al docente, permanece en su lugar de

trabajo, trabaja en clase. Cada uno con un valor de 1Pt.

AL FINALIZAR LA

UNIDAD

05 EN CLASE Y CASA: Cuaderno

Instrucciones: El alumno debe realizar todas las actividades asignadas por el

docente. Aspectos a calificar: 1Pt. carátula, 4Pts. Actividades.







Primero Básico

I Unidad

70 pts.

Gustavo Montenegro Formación Musical


En el curso de formación musical todas las actividades se realizarán en clase con la supervisión del docente a cargo, por tal razón es importante su asistencia a las clases según los horarios proporcionados por dirección.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

lunes, 22 de

enero de 2018

10 EN CLASE:

Paisaje Sonoro . El alumno realizará un recorrido por su paisaje sonoro que le

rodea, haciendo una clasificación de sonidos artificiales y naturalez.

Participación 3pts. Estética 2pts. Clasificación de sonidos 5pts.

viernes, 26 de

enero de 2018

10 EN CLASE:DIARIO SONORO. Participación 2pts. Estética 3pts. Conceptos bien

ordenados 5pts.

jueves, 1 de

febrero de 2018

05 PIENSA EN ARTE. Esta actividad se desarrolla a nivel colegio, se tomará en

cuenta para la nota la participación y entusiasmo para la misma.

miércoles, 7 de

febrero de 2018

05 ZOOLOGICO: El estudiante deberá participar en esta actividad, se tomará en

cuenta para la nota; participación, disciplina y entusiasmo para la misma. La

nota la asignará la maestra Guía.

lunes, 12 de

febrero de 2018

20 EN CLASE: STOMPS. Rítmica con botes vacios de pintura tambos o cubetas.

Participación 2pts. Orden 3pts. Interpretación Ritmica. 15pts. Se empieza a

desarrollar desde el 29 de enero.

lunes, 19 de

febrero de 2018

15 EN CLASE: Área práctica. Desarrollo de interpretación y conocimiento de notas

en la Flauta dulce. Participación 5pts. Interpretación 5pts. Conocimiento de

notación 5pts.

viernes, 23 de

febrero de 2018

05 Asistencia y Disciplina: Se tomará en cuenta cualquier falta física o verbal.

viernes, 23 de

febrero de 2018

30 Examen











Primero Básico

I Unidad

70 pts.

Rebeca Díaz

Artes Plásticas


TODA ACTIVIDAD EN CLASE TIENE QUE SER DOCUMENTADA EN SU CUADERNO. DEBE UTILIZAR EL TIPO DE LETRA, MÁS LEGIBLE POSIBLE. TODOS LOS DÍAS DE CLASE, EL CUADERNO SE SELLARÁ. Por lo que es muy importante que el estudiante cumpla con los siguientes lineamientos:

• En lo general el cuaderno se debe observar limpio y ordenado. • Estipular las fechas correspondientes a los días de clases. (deberá escribir la fecha en la parte superior derecha

de la hoja, debe anotar cada tema. Y realizar el ejercicio visto en clase.) • Marginar las hojas de 2cms, el margen general debe ser con lapicero rojo • Debe tener carátula la cual debe ser acorde al tema de unidad (las cuales deben tener margen, nombre de la

unidad, versículo del mes y un dibujo correspondiente a los temas a desarrollar) • Subrayar los títulos. (con bolígrafo de color rojo) • Registrar los contenidos con letra clara y legible. • Desarrollar completamente todas las actividades.

EL FOLDER CORRESPONDIENTE AL CURSO, debe estar elaborado con cartón, para el cuidado de los formatos a realizar durante el presente ciclo escolar. Forrado con papel y plástico, debidamente identificado.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

miércoles, 17 de

enero de 2018

05 EN CLASE : “Carátula” Debe presentarla teniendo en cuenta los siguientes aspectos.

1. Margen 1 Pts. 2. Imagen coloreada 2 Pts. 3. Identificar la unidad 1 Pts. 4. Versículo 1 Pts.

miércoles, 17 de

enero de 2018

05 EN CLASE: Realizar un comentario sobre el lenguaje verbal y no verbal. Luego debe ilustrar el lenguaje verbal y el no verbal. Se calificarán los siguientes aspectos. 1) Ilustraciones 2 Pts. 2) Orden y Limpieza 1 Pts. 3) Trazos 1 Pts. 4) Comentario 1 Pts.

miércoles, 17 de

enero de 2018

10 EN CLASE : HOJA DE TRABAJO “LA IMAGEN VISUAL” El estudiante se reunirá en grupo y desarrollará en su cuaderno los siguientes cuestionamientos:

1. ¿Qué es el lenguaje visual? 2. ¿Cómo se desarrolla el lenguaje visual? 3. ¿Cuál es la finalidad del lenguaje visual? 4. ¿Cómo se aplica el lenguaje visual? 5. ¿En qué podemos aplicar el lenguaje visual?

LA INFORMACIÓN SERÁ PROPORCIONADA POR EL DOCENTE Aspectos a evaluar: 1) Respuestas correctas 5 Pts. 2) Ortocaligrafía 2 Pts. 3) Orden y limpieza en su cuaderno 2 Pts. 4) Permaneció en su lugar de trabajo 1 Pts.

miércoles, 24 de

enero de 2018

05 EN CASA: Presentar:

• Una caja de cereal grande o de una pizza. • Tijera • Goma • Plástico • Un gancho para folder • Papel lustre • Tape delgado

CLASE: Se realizará un folder para el resguardo de hojas y formatos a trabajar en el ciclo escolar. Aspectos a calificar. 1) Seguimiento de instrucciones 1 Pt. 2) Permaneció en su lugar de trabajo 1 Pt. 3) Forro con papel y plástico 2 Pts.


4) Identificó su folder 1Pt.

jueves, 1 de

febrero de 2018

10 EN CLASE: PIENSA EN ARTE

EL DOCENTE GUÍA ASIGNARÁ LA NOTA.

miércoles, 7 de

febrero de 2018

05 EN CLASE: VISITA AL PARQUE NACIONAL ZOOLÓGICO LA AURORA


miércoles, 14 de

febrero de 2018

10 EN CASA: Ilustración de los tipos de lenguaje de las imágenes. LA INFORMACIÓN SERÁ PROPORCIONADA EN CLASE EL 31 DE ENERO. Aspectos a evaluar: 1) Ilustración correcta 8 Pts. 1 Pt. c/u 2) Las ilustraciones se encuentran de manera ordena y con su trabajo fue con limpieza. 2 Pts.

miércoles, 14 de

febrero de 2018

10 EN CLASE : “PROYECTO DE UNIDAD/REPRESENTACIÓN DE UN LENGUAJE VISUAL” En un FORMATO, realizar lo siguiente:

1. Margen e identificación del estudiante 2. Representar por medio de un dibujo, un lenguaje de la imagen, ocupando el

75% del espacio enmarcado en el formato. 3. Colorear con crayones, temperas o acuarelas 4. Identificar el lenguaje a representar

Aspectos a calificar.

1. Imagen 2 Pts. 2. Margen 1 Pts. 3. Coloreo sin rayar, sin salirse del borde, utilizó los colores correctos 4 Pts. 4. Orden y limpieza en el formato 1 Pt. 5. Permaneció en su lugar de trabajo 1 Pt. 6. Respeto a sus compañeros 1 Pt.

jueves, 15 de

febrero de 2018

05 EN CLASE: DEJANDO HUELLA


miércoles, 21 de

febrero de 2018

05 EN CLASE: Afectivo Los aspectos disciplinarios a que serán evaluados son: orden, permanecer en su lugar de trabajo, trabajar en orden y en silencio; la relación con compañeros y docente.









Primero Básico

I Unidad

70 pts.

Rebeca Díaz

Educación para el Hogar


TODA ACTIVIDAD EN CLASE TIENE QUE SER DOCUMENTADA EN SU CUADERNO, CON EL TIPO DE LETRA MÁS LEGIBLE POSIBLE. TODOS LOS DÍAS DE CLASE, EL CUADERNO SE SELLARÁ. Por lo que es muy importante que el estudiante cumpla con los siguientes lineamientos:




FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

jueves, 18 de

enero de 2018



jueves, 18 de

enero de 2018

15 EN CLASE: Tipos de Familia Definición e ilustración de los tipos de familia en su cuaderno. Se calificarán los siguientes aspectos. 1) Letra legible 3 Pts. 2) Orden y Limpieza 2 Pts. 3) Ilustraciones con color 8 Pts. 4) Permaneció en silencio y en su respectivo lugar 2 Pts.

jueves, 25 de

enero de 2018

15 EN CASA: Presentar: ilustraciones e información de los siguientes temas (puede ser impresa, fotocopia, libro o revista)

• Carbohidratos • Proteínas • Lípidos • Vitaminas • Minerales • Agua pura • Dos hojas de papel de color • Tijera y goma

EN CLASE: “Los Nutrientes en el Organismo” El estudiante anotará en su cuaderno la definición correspondiente y posterior a eso, debe ilustrar.


1. Ilustraciones con marco 6 Pts. 1 Pt. c/u 2. Definiciones 6 Pts. 1 Pt. c/u 3. Orden y limpieza 3 Pts.

jueves, 1 de

febrero de 2018



miércoles, 7 de

febrero de 2018




jueves, 8 de

febrero de 2018

15 EN CASA: A cada estudiante se le asignará un producto o utensilio a presentar.

• Tabla • Jamón • Queso craff • Mayonesa • Salsa • Mostaza • Lechuga • Un limón partido • Servilletas de papel • Servilleta de tela • Servidora o tenedor • Gel para manos

EN CLASE: LABORATORIO (en grupos) Elaboración de refacciones nutritivas Los aspectos a evaluar son: 1) Producto o material solicitado 3 Pts. 2) Orden y limpieza en el área de trabajo 3 Pts. 3) Seguimiento de instrucciones. 3 Pts. 4) Explicación de los nutrientes presentes en la refacción preparada. 6 pts.

jueves, 15 de

febrero de 2018



jueves, 22 de

febrero de 2018

05 EN CLASE: Afectivo Los aspectos disciplinarios a que serán evaluados son: orden, permanecer en su lugar de trabajo, trabajar en orden y en silencio; la relación con compañeros y docente.











Primero Básico

I Unidad

70 pts.

Rebeca Díaz

Artes Industriales


TODA ACTIVIDAD EN CLASE TIENE QUE SER DOCUMENTADA EN SU CUADERNO, CON LA LETRA MÁS LEGIBLE POSIBLE. TODOS LOS DÍAS DE CLASE, EL CUADERNO SE SELLARÁ. Por lo que es muy importante que el estudiante cumpla con los siguientes lineamientos:




FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

martes, 16 de

enero de 2018



martes, 16 de

enero de 2018

10 EN CLASE : “La industria” El estudiante debe definir e ilustrar los siguientes conceptos

• Industria • Trabajo • Materia prima


1. Definiciones 3 Pts. 2. Ilustraciones con marco 6 Pts. 3. Orden y limpieza 1 Pts.

martes, 23 de

enero de 2018

15 EN CASA : “La industria en la Historia” El estudiante debe ilustrar la línea de tiempo de las edades de la industria según la información proporcionada en clase.

• Edad de piedra • Edad de los metales • Edad del agua y viento • Revolución industrial • Edad de la electricidad • Edad de la electrónica • Edad de la información y las tecnologías


1. Ilustraciones correctas 7 Pts. 1 c/u 2. Color en las imágenes 3 Pts. 3. Orden y limpieza 2 Pts. 4. Marco en las imagénes 3 Pts.

jueves, 1 de

febrero de 2018



martes, 6 de

febrero de 2018

10 EN CASA: Instrumentos de Dibujo Técnico en cartón a escala. Los estudiantes deben presentar tres instrumentos elaborados con cartón a escala. Se calificarán los siguientes aspectos. 1) Material Correcto 2 Pts. 2) Limpieza 2 Pts. 3) Cortes correctos 2 Pts.


4) Exactitud 2 Pts. 5) Coloreo o forró el cartón 2 Pts.

miércoles, 7 de

febrero de 2018



martes, 13 de

febrero de 2018

10 EN CASA: A cada estudiante debe presentar:

• Instrumentos elaborados por el estudiante • Crayones y marcadores • 3 formatos

EN CLASE: Formatos En clase se realizarán dos formatos, representando trazos a mano alzada y trazos con instrumentos de dibujo técnico. LOS TRAZOS SERÁN ESTABLECIDOS EN EL SALÓN DE CLASE. Aspectos a calificar en cada formato:

1. Trazos correctos 2 Pts. 2. Colores correctos 1 Pt. 3. Limpieza 1 Pt. 4. Identificación y medidas del formato 1 Pt

jueves, 15 de

febrero de 2018



martes, 20 de

febrero de 2018

05 EN CLASE: Afectivo Los aspectos disciplinarios a que serán evaluados son: orden, permanecer en su lugar de trabajo, trabajar en orden y en silencio; la relación con compañeros y docente










Primero Básico

I Unidad

70 pts.

Wendy Morales CONTABILIDAD


El estudiante debe traer los días que le corresponde el curso de contabilidad: Un folder tamaño oficio del color de sus cuadernos con hojas cuadrícula del mismo tamaño donde se trabajará ejercicios prácticos sobre el tema que se asigne en clase, además debe llevar en su estuche (calculadora, lápiz, borrador, sacapuntas, crayones, marcadores, goma y tijer). TOMAR EN CUENTA LOS ASPECTOS

QUE SE VAN A PONDERAR EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADE S.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

martes, 23 de

enero de 2018

05 EN CLASE: HOJA DE TRABAJO: El estudiante deberá llevar dos hojas de cuadrícula para poder trabajar una hoja de trabajo sobre los ejercicios prácticos que se han trabajado en su folder de ejercicio, se indicará cuál será su tema para que pueda estudiar y elaborar su respetiva hoja de trabajo, además deberá llevar 0.50 centavos para su copia. Se calificará: Cada respuesta correcta 1pt.

martes, 30 de

enero de 2018


jueves, 1 de

febrero de 2018

05 EN CLASE:

PIENSA EN ARTE: Se calificará: participación 3pts, disciplina 2pts, y presentación de la obra de arte en dicha actividad 5pts, cada maestro guía notificará el punteo.

martes, 6 de

febrero de 2018


miércoles, 7 de

febrero de 2018

05 EN CLASE:

VISITA AL ZOOLÓGICO: Se calificará: Asistencia 2Pts. Comportamiento 3Pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo.

martes, 13 de

febrero de 2018

10 EN CASA: ANÁLISIS: El estudiante deberá realizar en hojas con líneas tamaño carta el análisis de los artículos del Código Civil Art. 352 al 368, deberá realizarle su respectiva carátula. Se calificará

Carátula 2pts

Análisis de artículos 5pts Artículos completos 3pts

martes, 13 de

febrero de 2018


jueves, 15 de

febrero de 2018

05

EN CLASE:

DEJANDO HUELLA: Se calificará: Asistencia 2Pts. Comportamiento 3Pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo.

martes, 20 de

febrero de 2018

10 EN CLASE: HOJA DE TRABAJO: El estudiante deberá llevar una hoja de dos columnas para poder trabajar una hoja de trabajo sobre los ejercicios prácticos que se han trabajado en su folder de ejercicio, se indicará cuál será su tema para que pueda estudiar y elaborar su


respetiva hoja de trabajo, además deberá llevar 0.50 centavos para su copia. Se calificará: Cada respuesta correcta 1pt.

martes, 20 de

febrero de 2018

10 FOLDER DE TRABAJO: El estudiante deberá tener un folder tamaño oficio con hojas cuadrícula del mismo tamaño donde se trabajarán 10 hojas de trabajo sobre temas vistos en clase. Valor de cada hoja 1pt.

Durante la

Unidad

05 EN CLASE:

ASPECTOS DISCIPLINARIOS: Se tomará en cuenta cualquier falta física o verbal.








Primero Básico

I Unidad

70 pts.

Román Sanabria Educación Física


*En todas las clases de Educación Física deberá portar su uniforme completo (entiéndase playera, pants o pantaloneta y tenis adecuados), es de suma importancia ya que sin el mismo no podrá realizar las diferentes dinámicas y actividades deportivas de clase. *Se les recomienda utilizar gorra deportiva (PROHIBIDO gorra plana), puede portarla en las canchas Poli-deportivas únicamente en clase de Educación Física. El alumno no podrá portar gorra dentro del salón de clases o fuera de clase práctica de Educación Física. (de no seguir instrucciones se le decomisará en dirección y se devuelven en octubre). *Es responsabilidad del alumno, ponerse al día si falta a clases por algún motivo y debe presentar la justificación en la carta de solicitud de permiso firmada por dirección el dia después de su ausencia para que se le asigne trabajo escrito y recuperar la ponderación de la clase.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

Durante toda la

unidad

50 Durante esta unidad se desarrollarán los siguientes temas: Atletismo IV, Carreras, Salidas y llegadas con carreras rápida, Carreras de relevos con zonas de cambio, en los períodos de clase de Educación Física. Ponderación: 10 pts. Cada clase magistral, tomando en cuenta los siguientes

aspectos:

1. Uniforme completo de Educación Física (playera, tenis, pants o

pantaloneta), Hidratación (agua pura).

2. Mantener una higiene personal aceptable.

3. Utilización adecuada de los implementos.

4. Actitud positiva y dinámica para disfrutar, emprender, desarrollar y demostrar sus destrezas físicas y mentales en todas las actividades de clase.

5. En las niñas: Obligatorio peinarse (hacerse una cola), para evitar el

cabello en el rostro y así poder manipular cualquier implemento

deportivo sin ningún inconveniente alguno.

jueves, 1 de

febrero de 2018

05 CLASE: Actividad Piensa en Arte, el docente guía es el encargado de distribuir la ponderación.

miércoles, 7 de

febrero de 2018

05 CLASE: Visita al Parque Nacional Zoológico la Aurora, el docente guía es el encargado de distribuir la ponderación.

jueves, 15 de

febrero de 2018

05

Clase Feed-back (retroalimentación, es un breve repaso de todo el contenido).

Durante toda la

unidad

05 Control disciplinario: Disciplina dentro de la clase de educación física, seguir instrucciones, cuidar la integridad física personal y la de los demás, respetar a compañeros y docente.






Primero Básico

I Unidad

70 pts.

Maria Aguilar

EDUCACIÓN BÍBLICA


El estudiante debe presentar su libro de estudio DIOS ESTÁ A LA MODA y estuche (lapiceros: negro, azul y rojo; lápiz,

borrador, sacapuntas, crayones, marcadores, resaltador, goma y tijera) y los materiales que se indican en cada una de

las actividades planteadas para esta unidad. Presentar en clase un folder oficio con 20 hojas 120 grs. con gancho,

forrado con el color que le corresponde a su grado.

Como OPCIÓN debe presentar biblia forrada e identificada. Se usará para que el estudiante se familiarice en la

búsqueda de versículos.

El libro se trabajará en clase y en casa si fuera necesario. Revisar agenda; cualquier duda con respecto a la tarea por

favor comunicarse por este medio. Trabajar con limpieza y letra clara. Debe memorizar algunos textos bíblicos que se

encuentran en cada lección.

FAVOR DE REVISAR AGENDA, CUALQUIER INCONVENIENTE SE NOTIFICARÁ EN ELLA.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

jueves, 18 de

Enero de 2018

05 EN CLASE: Se trabajará en clase: Pág. 4-5 Hoja de trabajo.

Criterios a evaluar: participación en dialogo 2 puntos. manejo del tiempo 3

puntos.

jueves, 25 de

Enero de 2018

10 EN CLASE: Actividad pág. 7 y 9 análisis y respuesta y participación 5 puntos

EN CASA: pág 7 y 9 resuelve repaso 5 puntos.

jueves, 1 de

Febrero de 2018

05 EN CLASE: participación en el proyecto “piensa en arte”. Maestra guía

asignará calificación

miércoles, 7 de

Febrero de 2018

05 EN CLASE: participación en la actividad al zoológico, maestra guía asignará

calificación

jueves, 8 de

Febrero de 2018

10 Presentación de los proyectos descritos en la pág 7 y 9 de su libro.

CRITERIOS EVALUATIVOS: motivación y ensusiasmo en la presentación: 4

puntos, explica el propósito de la actividad en relación al tema 2 puntos.

versículos. Pág. 9 entrega el programa completo 4 puntos

jueves, 8 de

Febrero de 2018

15 EN CASA: trabajará las páginas 10 Y 11 presenta 3 comentarios de medaia

página cada uno; en base a cada tema de la lección. Elaborarlo en hojas de su

folder que utiliza que clase. Criterios de evaluación: sigue instrucciones 2 pts.,

trabajo completo 1 pts. Limpieza letra y ortografia 2 pts.

EN CLASE: pág. 10 y 11, FORO del tema con enfoque multidisciplinario, se

otorgarán los roles para su desempeño y fuentes de investigación.

Criterios de evaluación:

Conocimiento del tema 5 puntos, intercambio de preguntas y respuestas 3

puntos, palabras de cierre 2 puntos.

jueves, 15 de

Febrero de 2018

05 EN CLASE: participación en proyecto de ayuda “dejando huella”. Maestra guía

asignará calificación.

jueves, 22 de

Febrero de 2018

10 EN CLASE: proyecto de unidad ELABORA una “caja explosiva”. Contenido en

base al temas vistos en clase. Materiales: cartulina y papel en diversos colores,

ilustraciones que representen los distintos espacios y/o las bases bíblica. Es

necesario que vea un tutorial

(https://www.youtube.com/watch?v=fUuNEcCTzng como hacer una caja

explosiva paso a paso) para que elija el estilo de caja. En clase se hara solo

montaje y exposición.


CRITERIOS EVALUATIVOS

1.- Trabajo en equipo 3 puntos

2.- Materiales 2 puntos.

3.- Diseño, estructura y presentación 2 puntos

4.- Exposición con énfasis en los versículos bíblicos del tema 3 puntos.

jueves, 22 de

Febrero de 2018

05 EN CLASE: aspectos disciplinarios: Orden, limpieza del salón al trabajar las

actividades, respeto a sus compañeros y maestra. Manejo del tiempo en

actividades.


FECHA DE TAREA PONDERACIÓN Especificaciones Generales de la tarea.





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