PRIMER PERIODO CICLO A

TALLERES Y ACTIVIDADES GRADO TERCERO

SEMANA TRES DEL 22 AL 26 DE FEBRERO

HORARIO SEMANA DEL 22 AL 26 DE FEBRERO

HORA LUNES 22 MARTES 23 MIÉRCOLES 24 JUEVES 25 VIERNES 26

7:10 a 8:05 am Español Edu. física Ciencias Español Religión

8:05 a 9:00 am Español Química Ciencias Español Ciencias

DESCANSO

9:30 a10:20am Ciencias Español

Ética Ed. Física Ciencias

10:20 a11:10am Ortografía Plan Lector Física Cooperativismo

TALLER DE ESPAÑOL

1. Lee el texto y subraya los sustantivos que aquí aparezca:

Hola. Me llamo María y tengo 8 años. Soy bajita y delgada.

Mi pelo es negro y rizado y mis ojos son grandes y verdes. Soy

una niña simpática y risueña. Me encantan los animales y tengo

una perra que se llama lola. Me gusta ir al colegio porque en mi

clase hay muchos niños y niñas y juego mucho con ellos.

2. 2. Señale si son femeninos y masculinos los siguientes

sustantivos:

-cuna

-silla

-sofá

-plato

-televisión

-paraguas

-mesa

3. Cambia el género de los siguientes sustantivos

-compañero -autor

-gallina -reina

-abuelo -héroe

TALLER DE ESPAÑOL

Recortar y pegar las imágenes

TALLER DE FÍSICA

1. Responda las siguientes preguntas

2.

a) ¿Cómo se divide la materia?

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

b) ¿Qué entiende por átomo?

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

C) ¿Qué entiende por molécula

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

D) ¿ Qué entiende por partícula

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

3. Escriba las partes del Átomo

TALLER N° 1 ESPAÑOL

1. completa el espacio en blanco utilizando las siguientes palabras

Imaginación - -narración – lugar -- personaje

2. Las partes del cuento son:

TALLER N° 2 ESPAÑOL

1. Recorta los cuadros y ordénalos de acuerdo a cada historia,

coloreándolos y pégalos en tu cuaderno.

3. Relaciona correctamente

1. Recorto y pego las imágenes, luego, copio en el cuaderno

TALLER DE CIENCIAS

TALLER DE CIENCIAS

1. Colorea, recorta y pega en el cuaderno.

TALLER ÉTICA

1. Escribe en el cuaderno el siguiente texto:

MERECES UN BUEN TRATO

Así como las personas que te rodean merecen un buen trato tú también lo mereces, pues decir qu te

traten bien.

Reconocer estas situaciones en las personas de tu familia que trates bien.

- Tus padres y hermanos te demuestran que te quiere.

- te escuchan y respetan tus opiniones

- Reconoce tus cualidades y te dice de buena manera

Existen tipos de maltrato:

MALTRATO FÍSICO Y MALTRATO PSICOLÓGICO

2. Lee la siguiente lista de actitudes. Al frente de cada una, dibuja una cara feliz y considera que se trata de

una acción que estés de buen trato; o una carita triste, si consideras que se trata de una acción que

expresa maltrato.

TALLER DE ESPAÑOL

1. marca con una x los personajes principales del relato

2. Lee el fragmento y marca con una x la respuesta correcta

“ Es que… ¿ cómo voy a explicar a mi familia y a mis amigos que fui salvado… por alguien como

tú…una niña”.

En el fragmento anterior se puede entender que

A. El personaje no quería que nadie se enterara que u salvadora había sido una niña, porque podría

burlarse de él.

B. El personaje cree que las niñas son inferiores a los niños porque no son tan fuerte.

C. El personaje cree que las niñas no deban pelear, pues son muy débiles para eso

3. Enumera de 1 a 4 los sucesos

TALLER DE ESPAÑOL

Escribe un texto fijándose en los dibujos.

Ten en cuenta las partes en las que se divide el cuento:

Introducción: cómo empieza

Nudo: qué ocurre

Desenlace: cómo termina

TÍTULO:

Érase una vez:

Y entonces:

Al final

TALLER DE FÍSICA

1. Señala con un los móviles y con una los puntos

de referencia.

2. Relaciona las columnas

3. La gráfica muestra el recorrido que realizan cuatro móviles

durante media hora.

¿Cuál es el móvil más rápido? ¿Por qué?

¿Cuál es el móvil que corre menos distancia en media hora? Y cuál es

la velocidad?

4. colorea como se indica

De azul el lugar donde se inicia el movimiento.

De rojo el lugar donde de finaliza el movimiento.

De verde la trayectoria.

MOVIMIENTO cambio que corre un cuerpo en movimiento TRAYECTORIA Tiempo que tarda un cuerpo en recorrer una distancia

RAPIDÉZ cambio de lugar o posición que experimenta un cuerpo

TALLER DE RELIGIÓN

1. ¿En qué día se semana santa empieza la cuaresma?_______

2. No comer carne los viernes se llama_______________

3. La cuaresma dura_______________ días.

4. ¿Cuál es el color que identifica la cuaresma?___________

5. El Miércoles de ceniza y el viernes Santo son días de

_______________ y abstinencia.

6. El Miércoles de ceniza el sacerdote hace una___________

En nuestra frente.

7. La cuaresma es la preparación para la ________________

8. En el templo no hay _______________

9. El sacerdote nos impone la _________el miércoles de

ceniza.

TALLER DE RELIGIÓN

Miércoles de ceniza

1. Dibujar sobre la frente de cada niño la cruz

2. unimos con una flecha las preguntas con las respuestas

correctas.

TALLER DE CIENCIAS

1. Observar la imagen y completar los enunciados con las

palabras del recuadro.

2. Utiliza la clave para descifrar el mensaje escondido.

3. Completa el esquema

TALLER DE CIENCIAS

1. Escribe en los cuadros los nombres de los órganos que

conforman el sistema digestivo del ser humano.

TALLER DE CIENCIAS

1. Colorea el recorrido del aire por el cuerpo del niño y luego,

completa las oraciones.

2. Observa las imágenes y responde:

3. Observa la imagen y responda

a. ¿cuál de los niños respira más rápido?

b. ¿cuál respira más despacio?

c. ¿a qué se debe estas diferencias?

TALLER DE CIENCIAS

HORARIO SEMANA DEL 01 AL 05 DE MARZO

HORA LUNES 01 MARTES 02 MIÉRCOLES 03 JUEVES 04 VIERNES 05

7:10 a 8:05 am Español Edu. física Ciencias Español Religión

8:05 a 9:00 am Español Química Ciencias Español Ciencias

DESCANSO

9:30 a10:20am Ciencias Español

Ética Ed. Física Ciencias

10:20 a11:10am Ortografía Plan Lector Física Cooperativismo

PRIMER PERIODO CICLO A

TALLERES Y ACTIVIDADES GRADO TERCERO

SEMANA CUATRO DEL 01 AL 05 DE MARZO

1. Escribo a qué clase de tiempo se refiere las siguientes expresiones con las siguientes claves.

2. Lee la descripción de estos lugares. Luego, escribe si el lugar se refiere a uno imaginario o a uno real.

TALLER DE CIENCIAS

1. Recorta los corazones y pégalos donde correspondan.

TALLER DE QUÍMICA

1. Leer el cuento

2. clasifica las personas del cuento “ las delicias de la música del arpa” en el siguiente esquema

3. escribe el o los personajes principales y secundarios de los siguientes cuentos

TALLER DE ORTOGRAFÍA

1. Recorta de la derecha las palabras y los clavos y une como el

ejemplo

TALLER DE ORTOGRAFÍA

1. completa con las palabras que se encuentran alrededor

TALLER DE CIENCIAS

1. recortar y pegar en el cuaderno

TALLER DE CIENCIAS

1. Resuelva la sopa de letras.

TALLER DE ÉTICA

1. Leer

2. Lee el siguiente caso y responde

a. ¿Qué opinas de esta situación?

b. ¿qué tipo de maltrato sufre Valeria?

c. ¿Qué harías si estuvieras en su lugar?

d. si supieras de una situación similar ¿ a quién acudirías y por qué?

3. Cómo expresas el afecto y cómo te expresan afecto a ti:

TALLER PLAN LECTOR

1. Leer, Coco Pelado

2. Enumere las imágenes, teniendo en cuenta el orden de los

acontecimientos del texto.

3. Basándose en la lectura, colorea con verde los sinónimos de la

palabra barbero.

4. Marca con una x las opciones correctas. ¿cuáles crees que son

los principales miedos que tienen los niños?

5. si estuvieras en una situación de Ricardo. ¿ qué técnicas

utilizarías para controlar tus miedos? Escribe por lo menos dos

TALLER DE ESPAÑOL

1. Mira las imágenes, colorea y continúa con el cuento.

TALLER DE ESPAÑOL

1. Escribe en tu que acción hacen los personajes

Y Javier

Ángel volvió a…

Al final

Un castillo de

arena hago en

la playa

Con un cubo

pequeño y dos

palas

Mamá me está

mirando, papá se baña

El castillo de

arena ha

terminado

El mar es una ola se

lo ha llevado.

¿Dónde está mi

castillo?

De sol y arena?

En el país de los

sueños de las

sirenas

TALLER DE FÍSICA

1. Clasifico los tipos de movimientos que realizan los cuerpos.

2. Resuelvo las siguiente sopa de letras

a. Todo cuerpo en

movimiento

b. Relación distancia

tiempo

c. Cambio de lugar de

un cuerpo con

respecto a otro

considerado fijo

d. Uno de los tipos de

movimiento.

e. Es la tendencia a

seguir el

movimiento o en

reposo.

TALLER DE RELIGIÓN

TALLER DE CIENCIAS

TALLER DE COOPERATIVISMO

1. Colorea, recorta y pega la bandera del cooperativismo.

2. Colorea, recorta y pega el emblema del cooperativismo.

1. Observa la imagen y coloca el nombre del deporte olímpico a cada uno

ACTIVIDAD

1. ¿Cuál es el deporte que más te gusta de los que observaste en la imagen?

2. Realiza una breve descripción del deporte que escogiste, en clase hablaremos sobre cada uno.

3. Realiza un dibujo del deporte que te guste.

ACTIVIDAD

Observa la imagen y en cada número escribe un beneficio de realizar actividad física en clase los

socializaremos cada uno