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BOGOTA – COLOMBIA 2013 PREVENCIÓN DEL BULLYING DESDE LA DINAMICA FAMILIAR 1

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BOGOTA – COLOMBIA 2013

PREVENCIÓN DEL BULLYING

DESDE LA DINAMICA FAMILIAR

1

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ELABORADO POR: LUISA FERNANDA MORALES BECERRA

YURY CAROLINA MUÑOZ SANCHEZ

DIANA MIREYA PARADA MORENO

MARINELA PARDO GUTIERREZ

ESPECIALISTAS EN EDUCACION Y ORIENTACION FAMILIAR

DIAGRAMACION: GERMAN CONTRERAS PENAGOS

CON EL APOYO DE: LA FUNDACION UNIVERSITARIA MONSERRATE Y EL

COLEGIO SAN VIATOR.

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UNIDAD

CONTENIDO

VIDEO

ACTIVIDADES PROPUESTAS

1 Familia y Estilos

Educativos Parentales: Autoritario y Permisivo

Negligente.

“Los Niños miran y hacen lo que Ven”

mesa redonda, Foro del video y preguntas Reflexivas.

2 Estilo Educativo

Parental Permisivo Indulgente y

Democrático Reciproco.

“Haz que vean lo mejor de ti”

Conversatorio, foro del video y preguntas Reflexivas.

3 Prevenir el Bullying

desde la Familia. “Animado sobre la

Intimidación Escolar” Coloquio, Foro del video y preguntas Reflexivas.

4 Recomendaciones

para padres.

“Ciberbullying”

Cine foro y Conversatorio.

5 Material de Apoyo y Recomendaciones

para docentes.

Película: Escritores de diario de la

Libertad”

Coloquio y cine foro.

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FAMILIA Y ESTILOS EDUCATIVOS PARENTALES: AUTORITARIO Y

PERMISIVO NEGLIGENTE.

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UNIDAD 1

Estilos Educativos

Parentales.

Estilo Educativo Autoritario.

Estilo Educativo Permisivo

Negligente.

CONTENIDO

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Democrático-recíproco Permisivo-indulgente

Autoritario-represivo Permisivo-negligente

Se refiere a los patrones, conductas, actitudes y modos en que los

padres educan a sus hijos, estas tendencias o estilos producirán

determinadas consecuencias para el ajuste socio-emocional de los

hijos.

Crecer en un ambiente con un estilo educativo u otro tiene

consecuencias importantes.

Es importante entender que los distintos estilos educativos

interactúan con un niño que posee unas características, Por

ello debemos entender estos estilos educativos de una forma

flexible y adaptada a cada niño.

“Unos padres sensibles son aquellos que

adaptan las estrategias educativas a las necesidades de

sus hijos”.

ESTILOS EDUCATIVOS PARENTALES

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Los padres autoritarios pueden confundir educación con

autoridad y por ello considerar que el único modo de educar a

sus hijos es a través de normas establecidas bajo su único

criterio.

Organización:

Consideran que los hijos deben ser sometidos a su voluntad y forzados a cumplir sus

instrucciones porque son los únicos que saben que les conviene a los menores.

Creen que su función es domesticar a los hijos, más que promover su formación y

educación.

Imponen normas restrictivas sin ninguna razón o explicación.

Son personas con alto nivel de crítica y desaprobación hacia sus hijos; están siempre

insatisfechos con su desempeño. Exigen perfección y excelencia.

Tienden a mostrar hostilidad, ser exigentes, amenazantes y agresivos.

Características de los padres de un hogar Autoritario.

EL ESTILO EDUCATIVO AUTORITARIO

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Imponen sus creencias e ideas en los hijos y

demandan absoluto respeto, pero no los respetan.

Establecen reglas, insisten en la obediencia estricta

de ellas y parecen ejercer cualquier medio a su

alcance para generar presión en los hijos.

No sienten simpatía por sus hijos, lo sienten como

una obligación, y por esto son rígidos en su formación,

pero no son capaces de dejarlos solos.

Son irritables e impacientes en el trato con el niño, y se

caracterizan por tener poca comprensión y solidaridad con él.

En situaciones extremas pueden amenazar con abandono

físico, o con no dar el sustento diario, ropa o estudios.

Creen que la única manera de criar hijos responsables y

cumplidores de su deber es tratándolos con mano dura y por

ello utilizan gritos, insultos, golpes y amenazas para doblegar

a los hijos y forzarlos a la sumisión.

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La relación que se establece con los hijos en este tipo

de familias suele ser distante y poco afectiva. Los

padres, ocupados por mantener el orden, no tienen

tiempo para el apoyo y el contacto afectivo.

Características de los hijos de padres autoritarios:

Afectividad

Pueden ser introvertidos y presentan comportamientos ansiosos.

Presentan carencia afectiva fuerte.

Presentan agresión acentuada y deseo de venganza.

Presentan hipersensibilidad y sentido exagerado de infelicidad.

Presentan actitud de temor, lo que conlleva a complacer a los demás y no actuar por convicción personal

Buscan llamar la atención, recurriendo incluso a extremos como enfermarse o portarse muy mal con el fin de que se molesten con él.

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Este Estilo Educativo se caracteriza por que los padres no suelen

involucrarse en las actividades del niño, no demuestran interesarse por

sus deseos o logros, hay baja intensidad afectiva en la interacción

padre/madre, niña/niño y desinterés con respecto a las conductas que

manifiesta el niño.

Características de los padres de un

hogar

permisivo-negligente

- Padres con escasa implicación en la tarea de crianza y educación.

- No establecen normas que cumplir. • “Bueno…, a ver cómo le hacemos después…”

- No vigilan el cumplimiento de la tarea ni la asistencia a la escuela. • “Tú ya sabes que

tienes que hacer la tarea”.

- No hay roles claramente establecidos ni mecanismo de control y limitantes frente a los

hijos.

- No practican de forma coherente ningún tipo de disciplina.

- Se da un bajo nivel de control, a veces por verdadera negligencia paterna, pero la mayor

parte del tiempo por ser fiel a sus valores de “tolerancia”.

EL ESTILO EDUCATIVO PERMISIVO-NEGLIGENTE

Organización:

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- Ausencia de normas, pero en ocasiones el control que ejercen es excesivo sometiendo al niño

a un fuerte castigo sin mediar ninguna explicación o razonamiento de la conducta indebida del

menor.

- Depositan en otros las propias responsabilidades. • Ahí se lo encargo maestra.

- Se da un Mayor empleo del refuerzo positivo, ofreciendo premios físicos como videojuegos si

el niño ejecuta la conducta deseada.

- El estilo educativo negligente, se caracteriza por un bajo nivel de exigencia, ya que

normalmente lo emplean padres que fueron hijos de personas autoritarias o que han sufrido los

efectos de una educación escolar represiva.

- Son fríos y distantes con sus hijos.

- Escasa sensibilidad a las necesidades de los niños.

Atienden sus propias necesidades (no las del niño). •

“Tengo que trabajar demasiado”.

- Son indiferentes desde el punto de vista afectivo.

- Su objetivo es fomentar la autonomía y la iniciativa (que

ellos como padres, consideran que no tuvieron).

Comunicación:

No hay una buena comunicación, no dialogan entre padres e hijos

Afectividad:

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- Baja autoestima.

- No acatan ninguna norma.

- Poco sensibles a las emociones de los demás (baja empatía).

- Son niños muy vulnerables a conflictos personales y sociales.

Características de los hijos de padres negligentes:

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