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Presentador/es

Capacitador: Ulberto Lugo

Maestras: Carmen Rodríguez, Emma Mercado

Escuela: Luis Muñoz Rivera

Materia: Ciencias

Nivel: Intermedio

Objetivos y Propósitos

Conceptos

1. La naturaleza de la Ciencia – se aplicará el método científico, se recogerán datos cualitativos y cuantitativos, se utilizará la medición para observar el tamaño de las plantitas y se medirá la temperatura de la composta por un periodo de tiempo.

2. Sistemas y modelos – se representa en la composta, la interacción de todas las partes, bióticas y abióticas para formar un todo.

3. Las interacciones entre la materia y la energía que se libera de las reacciones químicas que ocurren dentro de la compostera.

4. La ciencia, la tecnología y la sociedad – La ciencia y la tecnología ayudan al ser humano a desarrollar ideas para mejorar la calidad de vida. El ser humano, a través de investigaciones utiliza, usa y reusa la materia dada en la naturaleza para su provecho a través del reciclaje.

• Mostrar a los estudiantes las composteras preparadas en los talleres ofrecidos en el verano 2007 y permitir tiempo para la observación de las mismas.

• ¿Habían visto este tipo de envase alguna vez?

• ¿Qué observan dentro del envase? • ¿Qué contiene? • ¿Qué nombre le dan a esto? • ¿Qué uso creen tiene el envase?

• Torbellino de ideas - concepto composta en la pizarra.

• Demostración -material a usar: cortezas de alimentos : ¿se parece este material a lo que hay dentro del envase?

• Reflexión – Posibles usos de la materia orgánica desechada.

Cont. Estudiante C- Composta

Día Temperatura I ºC Temperatura ºC Altura cm

12 febrero 08 23.0 24.9 20

13 febrero 08 23.0 25.8 18

14 febrero 08 23.0 28.1 16

25 febrero 08 23.0 28.1 14

26 febrero 08 23.0 28.1 10

Día Crecimiento Colorde Hoja

Cant.deHojas

TipodeSuelo

Día Crecimiento Color deHoja

Cant.deHojas

Tipo deSuelo

25 feb. 2cm notiene

0 TierraFértil

28feb.

29 cm verdeoscuro

4 TierraFértil

4.5cm verdeClaro

2 TierraCernida

25.5 cm verde oscuro

4 TierraCernida

9.5 verdeclaro

4 Tierra no Cernida

28.5cm verde oscuro

6 Tierra no Cernida

Día Crecimiento ColordeHoja

Cant.deHojas

TipodeSuelo

Día Crecimiento Color deHoja

Cant.deHojas

Tipo deSuelo

Estudiante C- Siembra de Semilla

26 feb.

16.9cm verdeoscuro

3 Comp.Cernida

29 feb.

32cm verde oscuro

5 TierraFértil

10.4cm verdeoscuro

3 Tierra Fértil

29cm verdeoscuro

4 Tierra Cernida

19.1cm verdeoscuro

4 Comp.sinCernir

29cm verdeoscuro

6 Tierrano Cernida

Día Crecimiento

Colorde Hoja

Cant.deHojas

TipodeSuelo

Día

Crecimiento

Color deHoja

Cant.deHojas

Tipo deSuelo

27feb.

24cm verde oscuro

3 Comp.Cernida

4 de marzo

36cm verdeoscuro

6 TierraFértil

22.2cm verdeoscuro

4 TierraFértil

27cm verdeoscuro

13 Tierra Cernida

25.6cm verdeoscuro

5 Comp.sincernir

29cm verdeoscuro

9 TierranoCernida

Cont. Estudiante C- Siembra de Semillas

Estudiante D- Composta

Día Temperatura I Temperatura Altura

25 de enero 08 26º C 23ºC 25cm

1 de febrero 08 23º C 25ºC 24cm

7 de febrero 08 25ºC 24ºC 23cm


12 de febrero 08 23.0ºC 24.3ºC 21cm








6 de marzo 08 21ºC 22.9ºC 14cm

Estudiante D- Siembra de Semilla

Día Tipo de Suelo cms Color de Hojas Cantidad de Hojas

25 feb. 08 fértil 0 - no tiene

25 feb. 08 cernida 5 - no tiene

25 feb. 08 composta 10 - no tiene

26 feb. 08 fértil 0 - 0

26 feb. 08 cernida 12 verde 1

26 feb. 08 composta 10 verde 1

27 feb. 08 fértil 0 - 0

27 feb. 08 cernida 29.5 verde 3

27 feb. 08 composta 13.5 verde 3

28 feb. 08 fértil 0 - 0



29 feb. 08 fértil 10 - 0



Cont. Estudiante D- Siembra de semillas

4 marzo 08 fértil 29 verde 4

4 marzo 08 cernida 35 verde 13

4 marrzo 08 composta 29 verde 8

6 marzo 08 fértil 30 verde 5

6 marzo 08 cernida 35 verde 11

6 marzo 08 composta 29 verde 8

Presencia de NPK en la Composta y su ph

Estudiante ph Nitrógeno Fósforo Potasio

A alcalino alto alto alto

B alcalino alto alto alto

C alcalino alto alto alto

D alcalino alto alto Alto+

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