Colegio “Cardenal Tavera”

Yolanda Ballesteros Martín Teresa González González

Reunión de padres / madres. 1er TRIMESTRE

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Contenidos disponibles en la Web del Centro. Edelvives ha cedido al colegio los libros que

utilizamos. Devolver en perfectas condiciones. Incluyen discos para reforzar los contenidos

trabajados. Es importante realizarlas en casa. A partir del 2º Trimestre, los tres discos, cada uno en

su funda y todos en un sobre, deben “vivir” dentro de la carpeta de gomas.

1. CONTENIDOS DEL PRIMER TRIMESTRE.

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Seguro de sí mismo e independiente. Piensa y razona por sí mismo. Mayor dominio y es más digno de confianza. Cambia “para mejor”. Consciente de sus conductas, actividades, su propio

cuerpo, su casa, la conducta de sus padres y hermanos. Ambicioso en sus exigencias consigo mismo. Interesado por los demás y por ayudarlos. Automotivación. Programa y reflexiona de antemano

sobre sus actividades y obligaciones.

2. CARACTERÍSTICAS DE LOS NIÑOS DE 4º DE PRIMARIA.

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3. ACTIVIDADES QUE ENVUELVEN EL DÍA A DÍA.

Comenzamos con unas rutinas: Saludo Colocamos la postura Activamos la neuronas Tareas de casa Trabajo de los contenidos correspondientes Comenzamos todos los días por matemáticas

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IMPORTANTE.

Jornada escolar presidida por valores de convivencia, respeto y solidaridad que hacen que cada día formamos una gran familia con unas relaciones equilibradas.

Tono de voz suave.Orden en los diferentes ámbitos: aula, mesa, estuche,

cuadernos, agenda…Alternancia de actividades de gran concentración con

otras más “ligeras”.Clima de tranquilidad y disfrute.Resolvemos a través del diálogo positivo y

constructivo: “Nadie es perfecto afortunadamente”.Compromiso personal de “Aprendo del error”.La merienda es también un momento educativo.

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4. BIBLIOTECA DE AULA

En principio un cuento para dos semanas.

Día de intercambio.Incentivación.

Contenido de la actividad: Lectura del cuento y realización de ficha.

Cuidado de los libros

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Libro Viajero Cuento para Navidad NOVEDADES:

*Sección de intercambio de libros *Árbol del por qué

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5. CONTROL DE TAREAS.

Horario de los tiempos de la tarde en lugar visible.

Zona de estudio íntima.Mesa ordenada.Supervisión familiar.Autonomía. Se facilitará ayuda pero en ningún caso se

suplantará su trabajo.Hábito de estudio. (Diferencia entre

estudiar y realizar actividades)

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ORGANIZACIÓN DE LA MOCHILA

Preparada consultando el horario.

Lo deben hacer ellos.

Material de Música, solamente el lunes.

Toman nota en la agenda de calificación y lo que tienen que estudiar para la próxima semana.

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6. ¿QUE EVALUAMOS?

Continua:observación directa y pruebas escritas y orales.

Aspectos evaluables:

• Trabajo personal en clase.• Cuadernos.• Tareas de casa.• Los controles.• Pruebas escritas ”sorpresa” y preguntas orales.• Pruebas por “competencias” de los contenidos

trabajados.

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7. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

o Completan la formación del niño.o Giran en torno a un bloque de objetivos y contenidos educativos.o Dentro o fuera de la localidad. o Económicas.

Primer Trimestre:*Vivero de Cobisa Municipal 11 de noviembre. *Excursión a Toledo para realizar taller en “La casa del

Greco” Segundo Trimestre: teatro o audición en Cobisa Tercer Trimestre: *Visita al Parador de Toledo *Jornada en aula de Naturaleza “El Borril”

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8. Proyecto de Centro: ECOESCUELAS

Respeto al medioambiente

La energía

Trabajo en grupo

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9. ORGANIZACIÓN DE CENTRO. Tiempos escolares: 6 sesiones de 45 minutos. El Centro lo formamos todos. La participación de las familias en el aula es importante y necesaria. Para que nuestra labor educativa cumpla sus objetivos debe tener una proyección familiar:

importancia de la comunicación.Información general: Tema medicinas: Por norma no administramos medicinas por la posible responsabilidad derivada.En caso de casos excepcionales (diabetes, epilepsia…) Hablar con Dirección.Si su hijo se va a incorporar una vez iniciada la actividad lectiva, se incorporará preferentemente durante el recreo (12:00 a 12:30 horas). Si desea contactar telefónicamente con algún profesor será en horario de 14:00 a 15:00 La autorización para el uso de imágenes de los alumnos firmada por las familias, está recogida

en los expedientes, y durará toda la escolaridad si decidieran modificar esta decisión lo harán por escrito en secretaría

 

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Es importante participar en el Centro aportando cada uno todo lo mejor de él. El Centro es de todos y es necesario sentirlo así. Siempre la crítica constructiva

Está abierta la participación de las familias en el aula de sus hijos, previa coordinación con el tutor/a, preferentemente los viernes.

Ante cualquier problema o situación que pueda darse, en 1er lugar se pondrá en contacto con el tutor/a, si no se llega a un acuerdo se pasará a jefatura de estudios..

Para hacer de “la merienda” un momento educativo, se toma en clase. Intentad que sea sana y variada. Viernes día de la fruta.

Cuando necesiten comunicarse con el Equipo Directivo, lo harán en horario de:– Secretaría: de lunes a viernes de 9:00 a 9:45 h.– Jefatura de Estudios: de lunes a viernes de 9:00 a 9:45 horas.– Dirección: previa cita telefónica (925 378299).– A través del correo electrónico: 45000692.cp @edu.jccm.es

 

¡¡¡ EDUCAR A UN NIÑO . . .

ES TAREA DE TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA !!!

Gracias por vuestra atención y colaboración.Tenemos un objetivo común…” VUESTROS HIJOS E HIJAS”