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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOAUNIDAD REGIONAL SUR
SECRETARIA ACADEMICA Y TORRE ACADEMICA
PRIMERA SESION DE TRABAJO
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EL
USO
DE
LAS
TIC
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Presentación La Universidad Autónoma de Sinaloa en los últimos años se ha
consolidando como una institución con gran reconocimiento a nivel nacional y avanza en su proceso de internacionalización.
El Programa de Capacitación y Actualización en el uso de las TIC (PROTIC), es retomado dentro del Plan Visión 2013.
Fue diseñado considerando un conjunto de estándares internacionales planteados por diversos organismos internacionales como la UNESCO, ISTE (Sociedad Internacional para la Tecnología en Educación), y EUA (Asociación de Universidades Europeas), entre otros.
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LAS
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JUSTIFICACION
Competencias de los docentes para el presente siglo.
Influencia de las TIC sobre el
comportamiento y las relaciones
humanas
Cultura audio visual de
nuestros niños y jóvenes: ENDUTIH
Equipamiento, nivel de acceso y accesibilidad a las Tic en escuelas y
facultades
35 % de Docentes alejados de
cualquier tipo de habilidad o
conocimiento en las TIC.
Universidad integral, moderna y de competencia
internacional:Corrales.
Datos de México: Julio 2009, había 27.2 millones de usuarios de internet.34.7 millones de usuarios de computadora.De los usuarios de internet, 69.3 % tenían entre 12 y 34 años.De los hogares en México, el 26.8 contaban con computadora.18.4 % de los hogares tenían una conexión a internet. De estos 3 de cada 4 conectados por banda ancha.El 79.3 de los hogares disponían de comunicación telefónica.Fuente: ENDUTIH, 2009. INEGI.
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OBJETIVO
Desarrollar y consolidar las
competencias docentes, sus saberes,
habilidades y acciones para el
manejo y uso de las tecnologías de
la información y la comunicación
(TIC) en el proceso de enseñanza
aprendizaje, con base a estándares
internacionales con un enfoque
crítico, que permita actualizar su
práctica cotidiana en el contexto de
las Unidades Académicas de la
Unidad Regional Sur de la
Universidad Autónoma de Sinaloa.
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METODOLOGIA Y ESTRATEGIAS
FASES DEL PROGRAMA
Socialización, presentación e
institucionalización del programa.
Selección y formación de los grupos de
docentes por nivel de competencia TIC
Seguimiento y Evaluación.
Selección y capacitación de los Coordinadores TIC
de cada Unidad Académica.
Programación y
desarrollo de los
talleres.
I
IVIII
II
V
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METAS DEL PROGRAMA
1. Lograr la incorporación al programa, en su primer
etapa, al 20 % de los docentes que se encuentran en el
nivel de escasa o nula presencia de la competencias
TIC, nivel 0.
2. Lograr la incorporación al programa, en esta primera
etapa, al 30 % de los docentes que se encuentran en el
nivel inicial, usuario, avanzado y experto en las
competencias TIC.
3. Formar la Red de Docentes-TIC de la Unidad Regional
Sur que dé seguimiento a la aplicación y desarrollo de
las competencias Tics, con el propósito de realizar una
actualización permanente.
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ESTRUCTURA OPERATIVA
DEL PROGRAMA
Secretaria Académica de la
URS
Director de la Torre
Académica Mazatlán
Coordinador Académico
Coordinador Operativo
del Programa
Coordinador de
Teleinformática
Coordinadores TIC de cada
Unidad Académica.
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¡ GRACIAS POR SU PARTICIPACION !