presentacion pfi matias grande

20 ideas para Moron

Universidad de MoronFacultad de Arquitectura Diseño Arte y

Ubanismo

PFI Catedra

B+S+B

Matias Sebastian Grande

3401-0213

20 Ideas Para Moron

Polo Educativo Moron


Ubanismo

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B+S+B


3401-0213

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20 ideas para Moron Variables de Evaluación

IMPLANTACION

POLO EDUCATIVO MORON

El proyecto forma parte del Plan de Desarrollo Estratégico del Municipio de Morón Formando parte del las reformas previstas para la ciudad, entrando a participar de los requerimientos propios de la ciudad y del plan de desarrollo.Articulando los parques industriales existentes (Cantábrica), los proyectados (PITAM, Cantábrica II) y las Universidades, se piensa en este eslabón intermedio, PEM , para la formación de técnicos y profesionales, capaces de abastecer los recursos humanos para el desarrollo de la comunidad


Ubanismo

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B+S+B


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IMPLANTACIONTRANSITO ALTO

TRANSITO BAJO

HOSPITAL DE MORON

PROYECTO PRO-CREAR

TERRENO A INTERVENIR

Tomando como referencia el Polo Educativo Moron (PEM) para trabajar en conjunto con las universidades, publicas y privadas, teniendo como apoyo para completar la formacion del individuo el parque industrial La Catabrica y el paraque industrial PITAM

UNIVERSIDADES

PQUE. INDUSTRIAL

Radio de influencia

proximo

20 cuadras 2370.84m


Ubanismo

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B+S+B


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IMPLANTACION


Ubanismo

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B+S+B


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IMPLANTACION

Sup. 11603m2

Superficie Terreno 11603m²Indicadores UrbanosFOS 0.5 FOT 0.7Altura Max 9m


Ubanismo

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B+S+B


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IMPLANTACION

CORDOBA

AR

EN

ALE

S

H.YRIG

OYEN

CURUPAYTI

Mar

iano

Ach

a


Ubanismo

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B+S+B


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IMPLANTACION

CURUPAYTI

CORDOBA

AR

EN

ALE

S

H.YRIG

OYEN

Mar

iano

Ach

a

1

2 2 2

2 2 2

PATIO DE RECREOS

34

567

89

10

2

2

2

2

2

2

11

2 2 2

2 2 2

2

2

2

2

2

2

22

34

56

7

12 12

12 12

12

1212

3

13

3

14

1- Hall/Acceso2-Aulas/Laboratorios3-Admistracion/Preceptoria4-Jefe de Estudios5-Secreteria6-Direccion7-Material Docente8-Campo deportes/Gym9-Canchas Multi-deportes10-Duchas

15 16

11-Cncha multi-deportes12-Talleres13-Mantenimiento14-Cuarto de maquinas/filtros15-SUM/Auditorio16-Biblioteca17-Bar18-Confiteria19-Sanitarios

Referencias

17

COMEDOR

18

19

19

19

19

19

Area Pedagogica Area Administrativa Area Servicios Area Talleres

AccesoPrincipal

Acceso SecundarioConcepto de escuela abierta-participativa

Acceso Secundario Acceso Secundario

Acceso de Servicio

Acceso de Servicio


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ESTRUCTURA FUNCIONAL

Escuela secundaria

Escuela Primaria

HALL / ACCESO

ADMINISTRACION DIRECCION, CONTADURIA, SALA DE REUNION, ADMINISTRACION GENERAL 100 m²

SALA DE PROFESORES

TALLERES (7 talleres)

SALON AUDITORIO FOAYER + BAR

RESTAURANT / BAR/ CAFETERIA

AULAS (12 aulas)

PROGRAMA DE NECESIDADES ESCUELA TECNICA

SANITARIOS / VESTUARIOS

MANTENIMIENTO Y SERVICIOS SEGURIDAD, LIMPIEZA, DEPOSITO, MANTENIMIENTO

TERRENO 11603 m²

FOS: 0.5 PROY.:5801 m²

FOT: 0.7 PROY.:8122 m² HMAX: 9 m

77 m

107 m

ESTACIONAMIENTOS

40 m²

2020 m²

360 m²

1800 m²

LABORATORIOS 530 m²

AR

EA

PE

DA

GO

GIC

A A

RE

A D

E S

ER

VIC

IOS

86 m 86 m

300 m²BIBLIOTECA ADMINISTRACION +DEPOSITO + SALA DE LECTURA + MAPOTECA

250 m²SUM

50 m²

ACTIVIDADES DEPORTIVAS GYM

COCINA, DEP.ALIMENTOS, EXPANSION, SANITARIOS

ENFERMERIA

360 m²

50 m²

200m²

625m²

50m²

50 COCHERAS

TOTAL SUP. 6110m²


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HALL / ACCESO

SALA DE PROFESORES

COMEDOR

AULAS + LABORATORIO COMPUTACION

PROGRAMA DE NECESIDADES ESCUELA PRIMARIA

SANITARIOS / VESTUARIOS

MANTENIMIENTO Y SERVICIOS SEGURIDAD, LIMPIEZA, DEPOSITO, MANTENIMIENTO

TERRENO 11603 m²

FOS: 0.5 PROY.:5801 m²

FOT: 0.7 PROY.:8122 m² HMAX: 9 m

77 m

107 m

40 m²

AR

EA

PE

DA

GO

GIC

A A

RE

A D

E S

ER

VIC

IOS

86 m 86 m

BIBLIOTECA ADMINISTRACION +DEPOSITO + SALA DE LECTURA + MAPOTECA

SUM

50 m²

ACTIVIDADES DEPORTIVAS GYM

COCINA, DEP.ALIMENTOS, SANITARIOS 400 m²

50 m²

200m²

900 m²

150 m²

200 m²

TOTAL SUPERFICIE ESCUELA TECNICA + ESCUELA PRIMARIA 8100m²

TOTAL SUP. 1990m²


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OP

OR

TU

NIN

DA

D


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B+S+B


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ReferenciasAulas/Tallerres

Circulaciones

Nucleos Humedos

Servicios

Estacionamiento

OP

OR

TU

NIN

DA

D


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B+S+B


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Referencias

Ingresos

Circulaciones

Nucleos Humedos

Servicios

Patio Cerrado

Patio abierto

Planta Sub-Suelo -5.65

OP

OR

TU

NIN

DA

D


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Planta Sub-Suelo -5.65


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ESTRUCTURA FUNCIONALPlanta -2.80 General Referencias

Ingresos

Circulaciones

Nucleos Humedos

Servicios

Patio Cerrado

Patio abierto

OP

OR

TU

NIN

DA

D


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B+S+B


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ESTRUCTURA FUNCIONALPlanta -2.80 General


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ESTRUCTURA FUNCIONALPlanta +0.45 General

Referencias

Ingresos

Circulaciones

Nucleos Humedos

Servicios

Patio Cerrado

Patio abierto

Aulas


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ESTRUCTURA FUNCIONALPlanta +0.45


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ESTRUCTURA FUNCIONALPlanta +3.30 / +6.15 General

Referencias

Ingresos

Circulaciones

Nucleos Humedos

Servicios

Patio Cerrado

Patio abierto

Aulas/Laboratorios


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B+S+B


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ESTRUCTURA FUNCIONALPlanta +3.30 / +6.15


Ubanismo

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B+S+B


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ESTRUCTURA FUNCIONALPlanta +9.00 / Sala de Maquinas

General


Ubanismo

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B+S+B


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ESTRUCTURA FUNCIONALPlanta +9.00 / Sala de Maquinas


Ubanismo

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B+S+B


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ESTRUCTURA MORFOLOGICA


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El proyecto se pude resumir en dos tramas, una de líneas paralelas al plano de fundación y la otra un conjunto de volúmenes verticales, cociendo las placas horizontales.


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ACTUALIDAD(Córdoba y Arenales)

PROPUESTA(Córdoba y Arenales)


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DISEÑO MATERIALIDAD Estructura resistenteAhorro de un 30% de Hormigón y 20% de Acero.Velocirrápido, reduce a la mitad los tiempos de construcción.Grandes luces sin vigas e importantes voladizos.Eliminación de contrapisos, carpetas y cielorrasos.Permite construir más niveles por edificio.Gran flexibilidad de uso.Menor peso de la construcción.Mejor resistencia sísmica.Gran aislación térmica y acústica.Posibilidad de inclusión de las tuberías dentro de la losa, instalaciones eléctrica, sanitaria, y losa radiante.Fácil Instalación de tuberías y conductos, gracias a la ausencia de vigas dentro del edificio.Reducción del costo de construcción (entre 10% y 25% según la magnitud de la obra).Aprobado para todo el país por la Secretaría de Vivienda.Cumple normas del CIRSOC y ACI-318 2011.Se calcula como una losa maciza sin vigas.Capacidad ilimitada de producción al no requerir grúas para su montaje

Reducción de CO²Cada 10.000 m² construídos se ahorran 1.000 m³ de hormigón, que equivalen a 220 toneladas de dióxido de carbono que nosotros dejamos de respirar.

Esferas y discos de material recicladoEl material utilizado es un producto de desecho que contamina el ambiente. Lo reciclamos para producir las esferas y discos, que quedan perdidos dentro de la masa del hormigón.

Tabiques de H°A°

Aislación polietileno expandido

Armadura en espera

Losa PreNova

Esferas plástico reciclado

Encuentro de columna con losa

Armadura en espera columna

Esferas plástico reciclado


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DISEÑO MATERIALIDAD Estructura resistente


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B+S+B


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DISEÑO MATERIALIDAD

El Panel VIVINDU, compuesto por dos placas (interior-exterior) inyectadas con espuma de poliuretano y una estructura metálica galvanizada en el centro que las vincula, otorgándole una alta resistencia mecánica al conjunto; el poliuretano cumple la función de aislante térmico y acústico excelentes

La superficie exterior del panel, es de chapa metálica sinusoidal o trapezoidal Nº 25, superficialmente robustas para permitir condiciones de seguridad durante su fabricación e instalación.El sistema también permite opciones con placa cementicia de alto impacto, pudiendo variar las terminaciones con pinturas y revestimientos.El inyectado de las planchas permite una mayor resistencia global del panel

Chapa sinusoidal N°25

Espuma de poliuretano

Perfil estructural “C”

Placa roca de yeso interior

Paneleria

Paneles exteriores Paneles interiores Fijos

Para las superficies interiores se utilizan generalmente placas de roca de yeso de 12mm de espesor. Este material es comúnmente utilizado ya que brinda seguridad en caso de incendio.Al igual que las placas exteriores, son inyectadas con Espuma rígida de Poliuretano, Este material tiene una estructura de células cerradas, con aproximadamente el 90% del material de células cerradas, y una baja inercia térmica.

Placa roca de yeso

Perfil estructural “C”

Espuma de poliuretano


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B+S+B


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DISEÑO MATERIALIDAD Paneleria

Paneles interiores Móviles

Para las superficies interiores se utilizan generalmente placas de roca de yeso de 12mm de espesor. Este material es comúnmente utilizado ya que brinda seguridad en caso de incendio.Al igual que las placas exteriores, son inyectadas con Espuma rígida de Poliuretano,


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DISEÑO MATERIALIDAD Muro cortina

Losa

Carpinteria de vidrio DVH Muro Cortina

Resphira


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DISEÑO MATERIALIDAD Muro cortina

El Muro Cortina DVH aplicado como piel exterior con oquedades que permiten ventilación cruzada

Marco de sujeción aluminio

Vidrio

Burlete de goma

Cámara de aire

Tornillo de fijación


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SUSTENTABILIDAD

Gracias al alto poder de absorción de agua, colocado suelto en terrazas, permite absorber el chubasco inicial ralentizando el drenaje y optimizando los canales de desagüe, además de producir aislamientotérmico adicional.

Terrazas Absorbentes


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SUSTENTABILIDAD

Es un sistema de múltiples componentes diseñados para integrar paisajismo y/o aéreas verdes sobre un techo residencial o comercial, ayudando a crear un nuevo concepto en arquitectura y construcción sustentable.

Terrazas Absorbentes


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SUSTENTABILIDAD Paneles verdes acústicos


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SUSTENTABILIDAD Energía Solar

El Edificio cuenta con un sistema alternativo de iluminación , para la luces de emergencia, iluminación corredores, rampas y escaleras. Este sistema se complementa con un sistema de iluminación a led el cual desarrolla menor consumo de energía eléctrica.Para el consumo de agua caliente se utiliza un sistema mixto de calentamiento el cual utiliza la energía solar y gas natural de red.


Ubanismo

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SUSTENTABILIDAD Energía Solar Iluminacion

Paneles Fotovoltaicos

Banco baterias


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SUSTENTABILIDAD Energía Solar IluminaciónPaneles fotovoltaicos

Paneles Fotovoltaicos

Banco baterias


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SUSTENTABILIDAD Energía Solar Calentamiento de agua sanitaria

Se tata de una instalación de energía solar térmica con apoyo de un generador de calor auxiliar, para el abastecimiento del agua caliente sanitaria.El Agua sanitaria caliente trabaja con un sistema mixto de calentamiento el cual trabaja con energía solar y por gas natural de red. Este sistema es muy útil en un edificio de estas características ya que le permite ahorrar un 60-80% del consumo de gas, si comparamos este sistema con los sistemas convencionales. De esta manera se abastece los comedores y vestuarios. Por la noche el termo tanque solar no estará calentando el agua. Los días nublados o lluviosos la eficiencia de los colectores solares bajará calentando en menor medida el agua.Para evitar la escasez ocasional de agua caliente debido a la falta de radiación, se utiliza un sistema mixto (solar-gas).En temperaturas menores a -5ºC el sistema no funciona, ya que el agua que se deposita dentro de los tubos se congela y no circula internamente, no calentando el agua. Existen otros sistemas más apropiados para lugares con temperaturas menores a -5ºC.No obstante si estas temperaturas son ocasionales se pueden utilizar sistemas de recirculación para evitar el congelamiento. (fuente: Plataforma arq. y el cronista diario.com)


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SUSTENTABILIDAD Aprovechamiento Luz Solar

La iluminación diurna se aprovecha al máximo en todo el edificio ya que al estar construido con elementos que reflejan la luz no depende de la iluminación artificial ahorrando así energía no renovable. Tomado en cuenta los equinoccios solares de verano y de invierno es como se diseña el edificio para absorber la iluminación necesaria para aulas corredores escaleras y rampas. Complementado así la iluminación por leed y la energía solar provista para la iluminación de emergencia de corredores escaleras y rampas.


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B+S+B


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SUSTENTABILIDAD Ventilación cruzada natural

1 2 3


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SUSTENTABILIDAD Refrigeración y calefacción Geotermia

Aprovecha el calor del subsuelo para conseguir la temperatura idónea en su interior. Este novedoso sistema consigue climatizar la instalación de una forma respetuosa con el medio ambiente, ya que no contamina y reduce en más de un 60% la necesidad de otros combustibles. La energía geotérmica, en su sentido más amplio, es el calor interno de la corteza terrestre. Aprovechar este calor como fuente de energía es una de las opciones más sostenibles desde el punto de vista medioambiental y económico. Desde el exterior se bombea aire hacia los tubos para que circule a lo largo de todo el recorrido. Dado que la temperatura de la tierra es de unos 15º C, el aire se calienta y se expande a esa temperatura manteniendo una temperatura más uniforme y reduciendo los saltos térmicos que generan mayor consumo energético. En las épocas de calor el efecto es el contrario, ya que la temperatura exterior puede ser muy elevada y, al pasar el aire por los tubos subterráneos, se consigue que el aire se refrigere y sea expulsado a unos 15º C.Se trata de un sistema no contaminante y económico que solamente requiere la inversión de la infraestructura. Su único gasto energético es el necesario para alimentar la bomba eléctrica de aire que propicia su circulación por los tubos enterrados. La tierra almacena el calor de los rayos del sol y se mantiene a una temperatura prácticamente constante durante todas las estaciones del año, lo que hace que la sensación sea de calor en inverno y de frescor en verano.

+15° +15°


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+15°

+35°


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Ventilación cruzada

Geotermia Extracción de aire


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SUSTENTABILIDAD Estructura alivianada


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SUSTENTABILIDAD RespiraPanel de respiración

Protector de pared para

Respirar

Por Ilaria La MannaPara IAAC

Instituto de Arquitectura Avanzada de Cataluña


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(EDIFICIO) (PIEL PROTECTORA)

(EDIFICIO PROTEGIDO)


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Es un panel de dos dimensiones que va a cambiar su forma de acuerdo con la temperatura exterior y ayudar a la ventilación del aire y la protección del edificio.

La parte mecánica del panel es un resorte de metal con memoria de forma que cambia según la temperatura, por lo que funciona como una célula Autónoma pasiva que sólo utilizan la energía del sol

Marco de metal - Resorte con memoria de metal - Piel de polímero


Ubanismo

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B+S+B


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ED

UC

AC

ION

/CO

NT

EC

ION

PlanProCrear

OP

OR

TU

NIN

DA

D

UTNHaedo

La Cantabrica

UM

PITAM

Industria Aeronáutica y aeropartes Industrial / de mantenimiento de aeronaves Industrial y de servicio soporte aeronáutico

(plástico, metalmecánica) Industria Informática aplicada y diseño industrial .

Industria eléctrica, electrónica, Instrumental médico y de precisión

ULAM

Alimenticia -Caucho Componentes eléctricos

Impresión -Madera Metalmecánica

Metalúrgica -Plástica Química -Tejeduría

Pasantias,

Tecnicos

Obreros

Obreros

Pasan

tia s / T

ecnico

s

Pro

fesion

ales

Profesionales

Profesionales

Pro

fesi

on

ales


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COMPROMISO CON EL ENTORNO

Profesionales

Articulando los parques industriales existentes (Cantábrica), los proyectados (PITAM, Cantábrica II) y las Universidades, se piensa en este eslabón intermedio para la formación de técnicos profesionales, capaces de abastecer los recursos humanos para el desarrollo de la comunidad

Tecnicos

Tecnic

osTecnicos

TRAMA URBANA EN DESORDEN

TEJIDO URBANO INCOMPLETO

TIERRAS VACANTES SIN USO O ESTADO

DEGRADADO


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TARMA URBANA DESORDENADA

TRAMA URBANA ORDENADA/RECOMPOCICION DEL ESPACIO URBANO

COMPOSICION DE LA MANZANA/TRAMA URBANA INCOMPLETA/TEJIDO URBANO DESORDENADO

ESPACIO URBANO ORGANIZADO/REVALORIZACION DEL ESPACIO PUBLICO


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POLO EDUCATIVO MORON(PEM)

Deficit de escuelas tecnicasDeficit educativo a nivel Nacional-Provincial-Municipal Desarrollo interno del municipioActores sociales intervinientes niños-jovenes-adultosInculcar valores desde niños.Fomentar la educacion y formacion de tecnicos profesionalesDesarrollar y explotar al maximo las capacidades de los niños,jovenes,adultos

Co

mp

rom

iso

co

n e

l en

torn

o•Completar la trama urbana incompleta•Recomponer la trama urbana•Fortalecer la estructura urbana existente•Complementar la estructura urbana existente con Hospital, Centro de capacitacion, Pro-Crear, PEM, UTN, UM, PITAM, (UNLM)•Recuperar espacio publico


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B+S+B


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Zona AbandonadaEspacio publico deterirado

Falta de espacio para jovenesTierras vacantes sin uso

Zonas propensas para el delito

OP

OR

TU

NIN

DA

D

Intervención sobrecalzada existente(continuación de

Boulevard Hipolito Yrigoyen)

Intervención sobrecalzadas y aceras

(mejoras, iluminacion, mayor espacio

peatonal, bicesendas)

Camino de Cintura


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La propuesta continua con la premisa del Plan de Desarrollo Estrategico, ampliando la red de mejora de calzadas y aceras para crear corredores seguros, para los vehículos y los peatones, interconectdos entre si por medio de tranporte publico bicisendas y caminos peatonales


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B+S+B


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20 ideas para Moron

Creando carriles exclusivos para transito pesado , separamos el transito, de esta manera se logra mayor fluidez y seguridad alrededor de PEM para la circulación de los vehículos evitando atascamientos. El transporte publico cobra valor cediéndole lugar para transitar y detenerse. Creando también espacio para estacionar en vía publica sin obstaculizar el flujo de transito

Ordenamiento del transito

Variables de EvaluaciónCOMPROMISO CON EL ENTORNO

Transito Liviano

Transito pesado


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Aportando a la falta de espacios verdes, y continuando con el plan estratégico de Morón se crean plazoletas divisorias de vías de circulación incluyendo estos muros verdes que aportan al tejido urbano rígido flexibilidad y fluidez , separando vías de circulación, vitalizado así el espacio publico


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B+S+B


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Fortaleciendo el transporte publico evitamos mayor afluencia de vehículos particulares disminuyendo así la emisión de Co2 , contaminación sonora

PO

LO

ED

UC

AT

IVO

MO

RO

N

OP

OR

TU

NIN

DA

D

Basándonos en el relevamiento y análisis de situación se propone como proyecto el PEM (Polo Educativo Moron).La educacion es la base fundamental de una sociedad, aqui se pueden encontrar soluciones a muchos de los problemas que afectan a la sociedad actual. Actuando sobre los niños desde pequeños y dandole igualdad de oportunidades para el futuro.Tomando como base el programa de educacion del municipio es que se plantea este POLO EDUCATIVO ya que comprende desde la iniciacion de los niños hasta la formacion adulta de tecnicos profesionales, dentro del marco conceptual de la EDUCACION FORMAL •Educación infantil•Educación primaria•Educación secundariaEn resumen podemos definir a la educacion en tres punto basicos:-El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimiento, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. -El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos. -Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad.


Ubanismo

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•Capacitar jovenes tecnicos profesionales•Inculcar y fomentar valores (respeto, tolerancia, solidadridad, etc)•Inculcar y fomentar la cultura del trabajo y proteccion del medio ambiente•Estimulacion temprana para el mejor desarrollo de los niños-jovenes•Sentido de pertenencia con la escuela•Complementar complejo la Cantabrica y PITAM con escuela(salida laboral)•Igualdad de oportunidades.•Estimulacion al desarrollo de los deportes


RESPONSABILIDAD SOCIAL


EDUCACION/CONTECION/DEPORTES

PlanProCrear

OP

OR

TU

NIN

DA

D

CONEXIONEDUCACION

IGUALDAD DE

OPORTUNIDADES

IDENTIDAD PARA EL BARRIO

MEJORA DEL TEJIDO URBANO

CAPACITACIONESPACIO PUBLICO

AM

EN

AZ

AS

INT

EN

CIO

NP

RO

YE

CT

O

TRANSITO PESADO

ESCACEZ DE ESPACIO

PUBLICO

DEGRADACION DEL ESPACIO PUBLICO

INTENSIDAD VEHICULAR

CONTAMINACION VISUAL

DEGRADACION DEL TEJIDO URBANO

PROTEGER EL MEDIO AMBIENTE MEJORAR LA CALIDAD

DE VIDA

ARTICULAR LOS ESPACIOS

URBANOS

ESCACEZ DE ESPACIOPUBLICO

SENTIDO DE PERTENENCIA

UTNHaedo

La CantabricaUM PITAM


Ubanismo

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B+S+B


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RESPONSABILIDAD SOCIAL


Ubanismo

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INNOVACION RespiraPanel de respiración


Ubanismo

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3401-0213

20 Ideas Para Moron



INNOVACION PRENOVA


Ubanismo

PFI Catedra

B+S+B


3401-0213

20 Ideas Para Moron



Gracias por su atención….Fin de la Presentación

Agradecimientos:Arq. Ilaria La MannaArq. Laerte MartínezArq. Javier Heredia

Claudio OvejeroHernán Llorden

presentacion pfi matias grande

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