presentación de powerpoint · 2019-05-28 · etica de la investigaciÓn ... para el año 2018....
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POLÍTICA DE ÉTICA DE LA INVESTIGACIÓN BIOÉTICA E
INTEGRIDAD CIENTÍFICA
MESA DE FORMACIÓN
01.DIAGNÓSTICO DE CAPACIDADES DE FORMACIÓNAÑO: 2018
Recolección de información a cargo de: Mesa de Formación
Marzo de 2019
• Mejorar la idoneidad, lapertinencia y la oportunidaddel conocimiento en ética,bioética e integridadcientífica de los actores einstituciones quedesarrollan procesos deCTeI en Colombia
Objetivo Mesa Formación
Metodología Diagnóstico CapacidadesEnfoque metodológicoCualitativo, estudio exploratorio, utilizando como técnica el análisis de contenido.
Búsqueda de ofertas de formación a través de internet.
Objeto de estudio: publicaciones relacionadas con oferta de formación en el tema “Ética de la Investigación, Bioética e Integridad Científica”, que por este medio realizaran instituciones públicas o privadas del país.
Tres Categorías:• Educación Formal• Educación Continua• Educación para el Trabajo y Desarrollo Humano
PALABRAS CLAVEPalabra Clave Investigadores
BIOÉTICAMagaly Barragán L. , Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.A. Edwin Muñoz Escobar, Universidad de San Buenaventura, seccional Cali. Oscar Posso Arboleda, Universidad de San Buenaventura, seccional Cali.
ÉTICA EN INVESTIGACIÓN Jacqueline Bravo Chamorro, Corporación CIDEIM
INVESTIGACIÓN BIOMÉDICAMaría Fernanda Garcés Gutiérrez. , Universidad Nacional de Colombia, Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca y la Universidad Militar Nueva Granada
INVESTIGACIÓN CON SERES HUMANOSDra. Betty Martínez Ojeda, Docente Investigadora IndependienteWilliam Javier Castillo, universidad Uniagustiniana
INVESTIGACIÓN CON ANIMALES Gladys Martínez, Centro de Investigaciones en Biomodelos CIBIOM
INVESTIGACIÓN SOCIALNohora Joya, PhD, Universidad Militar Nueva Granada. Juan María Cuevas Silva, Universidad Militar Nueva Granada.
PROPIEDAD INTELECTUALMagda Liliana Rincón Meléndez, Docente investigadora y consultora, Contratista ColcienciasHugo Nelson Castañeda, Universidad de San Buenaventura – Medellín
BUENAS PRÁCTICAS DE INVESTIGACIÓNArturo Herreño Marín, Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium Cali e Institución Universitaria AntonioJosé Camacho Cali
ÉTICA APLICADA E INTEGRIDAD CIENTÍFICA
Víctor Eligio Espinosa Galán, Profesor Corporación Universitaria Minuto de Dios. Instituto de InvestigacionesSocialesAmparo Vélez Ramírez., Corporación Universitaria Minuto de Dios
ENSAYOS CLÍNICOSMaría Consuelo Bernal L, Universidad Nacional Abierta y a DistanciaJosé Fernández Manrique, Universidad de los Llanos
COMITÉS DE ÉTICA EN INVESTIGACIÓNEdwin Muñoz Escobar, Universidad de San Buenaventura, seccional Cali. Oscar Posso Arboleda, Universidad de San Buenaventura, seccional Cali.
Capacidades de Formación en Ética de la Investigación, Bioética e Integridad Científica
TIENE CONOCIMIENTO SOBRE…
¿Cuáles temáticas relacionadas con Ética de la Investigación, Bioética e Integridad Científica, tienen mayor oferta en el país en educación
formal?
Distribución ofertas de formación en temas de “Ética de la Investigación, Bioética e Integridad Científica” en Educación Formal para el año 2018.
(N=99)
0 5 10 15 20 25 30
ÉTICA DE INVESTIGACIÓN CON ANIMALES
ÉTICA EN ENSAYOS CLÍNICOS
ÉTICA INVESTIGACIÓN CON SERES HUMANOS
BIOETICA
ETICA DE LA INVESTIGACIÓN
ÉTICA APLICADA
ÉTICA EN INVESTIGACIÓN BIOMÉDICA
PROPIEDAD INTELECTUAL
Distribución oferta de formación en Educación Formal según obligatoriedad del curso/módulo/asignatura en temas de “Ética de la
Investigación, Bioética e Integridad Científica” para el año 2018. (N=99)
Curricular85%
Curso Electivo9%
Extra-curricular5% Sin Información
Capacidades de Formación en Ética de la Investigación, Bioética e Integridad Científica
TIENE CONOCIMIENTO SOBRE…
¿Qué ciudades tienen mayor oferta de educación formal en el tema?
¿Cuáles instituciones y de qué tipo?
Distribución oferta de formación en Educación Formal según ciudad, para el año 2018. (N=99)
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
Bogotá
Cali
Medellín
Cundinamarca (Cajicá/Chía)
Nacional
Barranquilla
Bucaramanga
Armenia
Cartagena
Manizales
Pasto
Pereira
Popayán
Rioacha
Armenia/Pereira/Ibagué/Manizales
Bogotá/Cali
Medellín/ Bogotá
Distribución de oferta de formación en Educación Formal según carácter de la institución, para el año 2018. (N=99)
Privada77%
Pública21%
Público/privado2%
Distribución oferta de formación en Educación Formal según Universidad, para el año 2018. (N=99)
0 2 4 6 8 10 12
Universidad Externado de ColombiaUniversidad del Rosario
Universidad ICESIUniversidad de la Sabana
Universidad Pontificia BolivarianaUniversidad El BosqueUniversidad del Norte
Pontificia Universidad JaverianaUniversidad de AntioquiaUniversidad de Medellín
Universidad del ValleUniversidad Nacional de Colombia
Universidad Industrial de Santander (UIS)Universidad de los Andes
Corporación Universitaria Minuto de DiosFundación Universitaria Agraria de Colombia
Fundación Universitaria de Ciencias de la SaludUniversidad CES
Universidad de CaldasFundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER)
Universidad Autónoma de OccidenteUniversidad de CartagenaUniversidad de la Guajira
Universidad de Nariño/ Universidad El BosqueUniversidad de Quindio
Universidad de Santander (UDES)Universidad del Cauca/ Universidad El Bosque
Universidad del QuindioUniversidad del Tolima
Universidad EAFITUniversidad EAN
Universidad Militar Nueva GranadaUniversidad Piloto
Universidad Sergio ArboledaUniversidad Tecnológica de Bolívar
Universidad Tecnológica de Pereira
Capacidades de Formación en Ética de la Investigación, Bioética e Integridad Científica
TIENE CONOCIMIENTO SOBRE…
¿Qué nivel de formación cuenta con la mayor oferta de educación formal en el tema?
¿Cuál es la modalidad de formación más frecuente?
.
Distribución oferta formación Educación Formal según nivel de formación, para el año 2018. (N=99)
Doctorado15%
Especialización28%
Maestría27%
Postgrado6%
Pregrado13%
Pregrado y postgrado6%
Pregrado/Semilleros5%
Distribución oferta de formación en Educación Formal según modalidad, para el año 2018. (N=99)
Distancia2%
Presencial92%
Semi-presencial1%
Virtual (on line)5%
Capacidades de Formación en Ética de la Investigación, Bioética e Integridad Científica
TIENE CONOCIMIENTO SOBRE…
¿Cuáles temáticas relacionadas con Ética de la Investigación, Bioética e Integridad Científica, tienen mayor oferta en el país en educación
continua?
¿Es diferente a la oferta en educación formal?
Distribución oferta formación de “Ética de la Investigación, Bioética e Integridad Científica” en Educación Continua, para el
año 2018. (N=88)
0 5 10 15 20 25 30 35
Ética en investigación/Integridad Científica
Integridad Científica/Comité de ética en investigación
Ética y Ensayos clínicos
Buenas prácticas de investigación
Integridad Científica
Ética en Investigación Animales
Bioética
Ética en investigación
Ética en Investigación biomedica
Propiedad Intelectual
Distribución oferta formación en “Ética de la Investigación, Bioética e Integridad Científica” en Educación Continua, para el
año 2018. (N=88)
0 10 20 30 40 50 60
Sin Inf
Seminario
Otros (Catedra, jornada, simposio)
Programa de formación
Taller
Diplomado
Curso
Distribución oferta formación en Educación Continua según duración, para el año 2018. (N=88)
0 5 10 15 20 25 30
Más de 150 horas
Variable
10 horas o menos
51 a 100 horas
25 a 50 horas
11 a 24 horas
101 a 150 horas
Sin Inf
Capacidades de Formación en Ética de la Investigación, Bioética e Integridad Científica
TIENE CONOCIMIENTO SOBRE…
¿Qué ciudades tienen mayor oferta de educación continua en el tema?
¿Cuáles instituciones y de qué tipo?
Distribución oferta formación en Educación Continua según ciudad, para el año 2018. (N=88)
0 5 10 15 20 25 30 35 40
Antioquia (Sabaneta)Bucaramanga
MonteríaValle (Pance)
Sin InformaciónBarranquilla
ManizalesVarios
CaliMedellín
Oferta NacionalBogotá
Distribución oferta formación en Educación Continua según Institución, para el año 2018. (N=88)
0 1 2 3 4 5 6 7 8
Corporación Universitaria de SabanetaFundacion Univ.Ciencias salud FUCS
Politecnico GrancolombianoU. Javeriana y ACCBAL
U.Javeriana, Uniandes, UNAL, ACCBALRed Colombiana de CICUALES
UniversiaUniversidad de ManizalezUniversidad de Santander
Universidad del RosarioUniversidad Distrital FJC
Universidad ECCIUniversidad El Bosque
Universidad ICESIUniversidad Jorge Tadeo Lozano
Universidad Manuela BeltránUniversidad Nacional de Colombia
Universidad Sergio ArboledaAcademia DNA MUSIC
Asoc. avance Investigación Clínica AVANZARUniversidad Católica de ColombiaUniversidad Católica de Manizales
Universidad CESUniversidad de Antioquia
Universidad de San BuenaventuraUniversidad del Valle
Universidad la Gran ColombiaAsoc. Colombiana avance de la ciencia
Fundación Santafé de BogotáSuperintendencia de Industria y Comercio
Universidad del NorteUniversidad EAFIT
Universidad Pontificia BolivarianaPontificia Universidad Javeriana
U. del Rosario / U. de MiamiCentro Internal. Entrenamiento e Investig. Médicas (CIDEIM)
Instituto Tecnológico Metropolitano (ITM)Dirección Nacional de Derecho de Autor
Universidad de los Andes
Distribución oferta formación en Educación Continua según carácter de la institución, para el año 2018. (N=88)
Mixto
Privada71%
Pública26%
0 10 20 30 40 50 60
Empresa
Red (Instituciones/Universidades)
Academia
Fundación/Hospital
Asociación
Centro de Investigación
Varios
Entidad estatal
Universidad
Distribución oferta formación en Educación Continua según Tipo de Institución, para el año 2018. (N=88)
Capacidades de Formación en Ética de la Investigación, Bioética e Integridad Científica
TIENE CONOCIMIENTO SOBRE…
¿Cuál es la modalidad de formación más frecuente?
Distribución oferta formación en Educación Continua según modalidad, para el año 2018. (N=88)
0 10 20 30 40 50 60
Presencial/Virtual
Distancia
Semipresencial
Sin Información
Virtual
Presencial
www.colciencias.gov.co
GraciasMagda Liliana Rincón M.
NOTA: Por favor citar la fuente