presentacion de la asignatura

13
FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA FACULTAD DE ENFERMERIA ASIGNATURA FORMACION EN SALUD Código: EF 0092

Upload: luz-marina-espinosa-garcia

Post on 25-Mar-2016

218 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

Presentacionde la asignatura formacion en salud

TRANSCRIPT

FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA

FACULTAD DE ENFERMERIA

ASIGNATURA FORMACION EN SALUDCódigo: EF 0092

DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA FORMACION EN SALUD

Brinda a los estudiantes los conocimientos necesariospara ubicarlos en el concepto de la SALUD y laENFERMERIA a nivel nacional e internacional, dentrodel contexto histórico, socio-económico, cultural ylegal; sensibilizándolo en el compromiso social delprofesional de Enfermería, en el cuidado de la vida yla salud en el contexto colombiano.

COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURAAl finalizar la asignatura el estudiante….

Reconoce e interpreta la situación de salud y Enfermería

Es gestor de su propio desarrollo y cultura de la salud y Enfermería

Desarrolla habilidades y destrezas de consultasbibliográficas y virtuales, trabaja en equipo y lideragrupos sobre situaciones de salud y Enfermería.

PARADIGMAS

SALUD

SALUD ENFERMEDAD

SITUACIÓN DE

SALUD

EN COLOMBIA

Indicadores

ORGANIZACIONES

Nacionales

Mundiales

SISTEMA GENERAL DE SEGURIDAD

SOCIAL

Ley 10 de 1990Constitución

política de Colombia de 1991

Ley 60 de 1993

Ley 100 de 1993Ley 1122 de 2007

Ley 715 de 2001

ENFERMERIA

EVOLUCIÓN HISTORICA

DE ENFERMERÍA

LEGISLACIÓN Y ETICA

Ley 266-1996Ley 911-2004

ORGANIZACIONES

Nacionales

internacionales

TEORÍAS Y

MODELOS

Nacionales

Mundiales

D E R E C H O S H U M A N O S

EVALUACION ASIGNATURA FORMACION EN SALUD

Se lleva a cabo de acuerdo al reglamento estudiantil vigente delprograma. Está encaminada hacia una relación docente-estudiante,donde con base al desarrollo cognitivo y axiológico, el profesordetermina la capacidad del educando para generalizar principios quesubyacen en las tareas planteadas. Se utilizaran interaccionescalificadas como son talleres, los ensayos y los informes de consultade lecturas relacionadas.

Además se utilizará el sistema de evaluación escrita para determinarla destreza con que el estudiante procesa, analiza y generaliza lainformación. En todo este proceso el docente debe ser un apoyoconstante para el estudiante, de tal manera que éste se sientamotivado al estudio y a la participación creativa en formación deconceptos y búsqueda de solución de problemas.

C A L I F I C A C I O N D E L P R I M E R P A R C I A LV A L O R 3 0 %

15% repartido en la presentación de trabajos en equipo:

•Generalidades sobre salud. Proceso salud-enfermedad•Indicadores de salud de Colombia y algunos países del mundo

•Organizaciones de salud

1 5 % e v a l u a c i ó n e s c r i t a

C A L I F I C A C I O N D E L E X A M E N F I N A L .V A L O R 4 0 %

20% distribuido en la presentación de trabajos en equipo:

•Organizaciones de Enfermería•Teorías de Enfermería

•Libro: “La Dimensión Social de la Práctica de Enfermería” de María Consuelo Castillón, (mapa conceptual) ; el libro esta compuesto por 6 capítulos , el grupo # 1 elabora el mapa conceptual del primer capítulo, el grupo # 2 del segundo capítulo y así sucesivamente. Se envía sólo desde el correo institucional hasta el 19 de mayo de 2011, en el asunto escribir el grupo y el número, ejemplo:

102 GRUPO 5

2 0 % e v a l u a c i ó n e s c r i t a

C A L I F I C A C I O N D E L S E G U N D O P A R C I A L . V A L O R 3 0 %

15% distribuido en la presentación de trabajos en equipo:•Análisis de la situación de salud y el impacto de la ley 100 de

1.993 y la ley 1122 de 2.007

Libro “Notas de Enfermería” de Florence Nigthtingale(mapa conceptual) se envía uno por grupo, y solo desde el

correo institucional hasta el 7 de abril de 2011, en el asunto escribir: el grupo y el número, ejemplo: 106. GRUPO 3

1 5 % e v a l u a c i ó n e s c r i t a

Celular: 311-4407663

Melba Sánchez Arciniegas

C. electronico: [email protected]

Blog: http://asignaturaformacionensalud.blogspot.com