UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA

PROYECTO NUEVO INGRESO - MATEMÁTICA

...Y EN MATEMÁTICAS...

¿CÓMO VENIMOS?

PRONIMAT, 2011

ALGUNAS RESPUESTAS A EXÁMENES DE MATEMÁTICA

...EN LAS UNIVERSIDADES...

... ¿POR QUÉ CREEMOS

QUE ES IMPORTANTE

APRENDER MATEMÁTICAS?

PRONIMAT, 2011

“¿QUE POR QUÉ ES IMPORTANTE QUE LOS

MUCHACHOS DE HOY APRENDAN MATEMÁTICA?

PORQUE YO TUVE QUE APRENDER ESTA

GUARANDINGA EN LA ESCUELA Y AHORA ES TU

TURNO, POR ESO!”

¿ ES ÉSTA UNA RESPUESTA LÓGICA?

LA MATEMÁTICAen la naturaleza y la cotidianidad

Marzo, 2011

Presentación basada en diapositivas de la conferencia dictada por el Dr. Ángel Omero Mora:“La Matemática en la Naturaleza y la Cotidianidad”, marzo 2010 (amora@uneg.edu.ve)

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA

La espiral aparece enla Naturaleza organizando elcrecimiento de las formas y el movimiento de sus elementos.

Las espirales del girasol...En el

sentido de las agujas del reloj hay 55

espirales

LA MATEMÁTICA EN LA NATURALEZA

En sentido contrario a las agujas del reloj hay 89 espirales

El vuelo del Halcón Peregrino...

LA MATEMÁTICA EN LA NATURALEZA

LA MATEMÁTICA EN LA EVOLUCIÓN DE LA

HUMANIDAD

Las formas los espacios

Las distancias

Lo colectivoEl cambio y

la causalidad

La incertidumb

re

Lo plural, lo diverso

A través de los tiempos el ser humano ha venido observando...

...y se ha valido de procesos mentales y de acciones para abordarlos...

ordenarcomparar

jugar

seriarclasificar

calcular

contar

medir estimardiseñar

Inventó los números y operacione

s Creó

símbolos

Identificó

las formas

Estableció

relaciones

Percibió el azar

Utilizó datos

ARITMÉTICA

ÁLGEBRA GEOMETRÍ

A

LÓGICA

CÁLCULO

PROBABILIDAD

ESTADÍSTICA

ESA OBSERVACIÓN LO LLEVÓ A CREAR CONCEPTOS Y RELACIONES...

Modeló la realidad

LA MATEMÁTICA - EXPRESIÓN HUMANA

SISTEMA DE NUMERACIÓN

DECIMAL

LA MATEMÁTICA - EXPRESIÓN HUMANA

Arquímedes de Siracusa (287-212 A.de.C.)

«Dadme un punto de apoyo y moveré el mundo».

LA MATEMÁTICA

LA MATEMÁTICA - EXPRESIÓN HUMANA

¿Por qué el ingeniero

industrial necesita de la

matemática?

EL ROL DEL INGENIERO INDUSTRIAL

Se enfrenta asituaciones-problema de la industria

SUS CONOCIMIENTOS

SUS EXPERIENCIAS

SU INGENIO

LAS TECNOLOGÍAS

aplicando

Proceso productivo de

la alúmina

Control de procesos

EL INGENIERO INDUSTRIAL...

Mantenimiento de Equipos

Son funciones matemáticas!!!

Mantenimiento de

Equipos

Predecir el número

esperado de fallas en un

equipo

Estudiar la Matemática responsablemente desarrolla la capacidad de encontrar soluciones innovadoras y eficientes en cualquier situación, tanto en la vida profesional como en la personal.

En matemática...

¡Hay que hacer mucho

ejercicio!

TE RECOMENDAMOS

VISITAR EL BLOG...

uneg-

pronimat.blogspot.comallí encontrarás el siguiente díptico...

EL MARAVILLOSO

MUNDO DE LAS MATEMÁTICAS

Proyecto de Carrera Profesores de Matemática

Administración y Contaduría

Sara Bianco, Sonia Chahin, Mauryn Bastidas

Educación Integral Mary Acosta, Cecilia Tirapegui (asesora)

Ingeniería en Informática Yajaira Delfin, Orlando Baisdem, Jesús Alvares, Ángel Vivas

Ingeniería Industrial Nuncia Ferrara, María Bejarano, Zoraida Pérez, Raúl Álvarez

Organizadores de esta Actividad: GRUPO PRONIMAT (Proyecto Nuevo Ingreso-Matemática)Colaboración de la LIEM (Línea de Investigación en Educación Matemática)Profesores: •Nuncia Ferrara

•Sara Bianco•Sonia Chahin•Zoraida Pérez S.

• Ángel Omero Mora•Cecilia Tirapegui•Gisela Pinedo•Mauryn Bastidas

Para afrontar con éxito las asignatura de Matemática es importante que revises los siguientes temas: Operaciones con números reales (números enteros,

racionales e irracionales)Relación de orden en los número realesIntervalos. Ecuaciones e inecuacionesOperaciones con polinomiosFactorización y productos notables.Plano cartesiano. Representación gráfica de una

función Figuras geométricas, perímetros y áreas (triángulos y

cuadriláteros)Teorema de PitágorasCálculo de Porcentajes

Te recomendamos repasar...

Estamos a tus órdenes...

PRONIMAT ha creado el blog: uneg-pronimat.blogspot.com .

En él encontrarás información de interés y te permitirá mantener contacto con el grupo de docentes adscritos a este programa.

Se cuentan 55 espirales en sentido de las agujas del reloj y 89 espirales en sentido

contrario.... ¿Quién dijo Fibonacci?

MARZO DE 2011

B32NV2N3D4S¡Alumnos de Nuevo Ingreso!

BienvenidaLos profesores de Matemática les damos la más cordial bienvenida como estudiantes universitarios. La UNEG, a través de su Coordinación General de Pregrado, el Área de Matemática adscrita al Dpto. de Ciencia y Tecnología y la Línea de Investigación en Educación Matemática del CICEG, están realizando un trabajo conjunto para mejorar el rendimiento de los alumnos en Matemática, involucrándolos a Ustedes en este proceso por ser los protagonistas . El ingreso a esta casa de estudio representa una nueva etapa en sus vidas, un paso que les conducirá al logro de la carrera que escogieron para desenvolverse como futuros profesionales exitosos. En las diferentes carreras que ofrece la Universidad está presente la Matemática como asignatura, siendo ésta la base para la comprensión de otras asignaturas. Nosotros los profesores de Matemática queremos acompañarte para apostar por tu éxito académico Brindarles apoyo para que conciban la Matemática como cualquier otra asignatura. Para iniciar, el Dr. Ángel Omero Mora les hablará sobre El Maravilloso Mundo de las Matemáticas, resaltando la importancia de ella en las diferentes áreas y carreras profesionales, así como del rol del estudiante para ser exitoso.Les presentamos también, información que consideramos pertinente, tales como los temas de matemática que creemos deberían revisar para comenzar con una buena base de conocimiento previo, enlaces en la Web que ofrecen ejercicios y tutoriales, curiosidades matemáticas e identificación del grupo de profesores de matemática.

¿Qué queremos?

Interesante...“la filosofía está escrita en ese grandísimo libro que tenemos abierto ante los ojos, quiero decir, el universo, pero no se puede entender si antes no se aprende a entender la lengua, a conocer los caracteres en los que está escrito. Está escrito en lengua matemática y sus caracteres son triángulos, círculos y otras figuras geométricas , sin las cuales es imposible entender ni una palabra; sin ellos es como girar vanamente en un oscuro laberinto”. Galileo G. (1981). El Ensayador , Buenos Aires; Aguilar, pp. 62-63.

Sitios de la Web recomendados...Quisiéramos proporcionarles mucha información

interesante pero en esta oportunidad, el tiempo del encuentro y el espacio en este díptico es muy pequeño, por eso hemos seleccionado algunos sitios en la Web, clasificados en Curiosidades matemáticas y Tutoriales para que Ustedes los consulten.

CURIOSAS MATEMÁTICAS...

• La Belleza y las Matemáticas www.youtube.com/watch?v=foBuoZwa9Xs

• El Pato Donald en el país de las matemáticashttp://www.youtube.com/watch?

v=W1n9lA8aLv0&feature=related

Fractales en la naturalezahttp://www.youtube.com/watch?

v=uas_HJNAzfw&feature=related

La proporción áurea http://www.youtube.com/watch?v=8TOyxTDJX2c&NR=1

http://www.youtube.com/watch?v=6pfw_KJIfS0&feature=fvw

TUTORIALES Y CLASES VIRTUALES

Red Escolar Nacional: http://www.rena.edu.ve/Matemáticas para Todos: http://www.fundacionempresaspolar.org/matematica/

index.htmlOperaciones con números reales: http://www.vitutor.com/di/re/r3.htmlFactorización de polinomios: http://www.slideshare.net/guervos/factorizacin-de-

polinomiosCálculos de porcentajes: http://www.hiru.com/es/matematika/

matematika_06950.htmlGeometría: http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0263- 02/geometria/indice.htmlPara ingeniería: Libro de Pre- Cálculo:

www.stewart.calculus.comRelaciones y funciones: http://www.youtube.com/watch?v=fclwNoVpx6Q