ÁRBOL DE PROBLEMAS,

OBJETIVOS, ALTERNATIVAS Y

RESUMEN DE ESQUEMAS

PROYECTO TICTOOLSNELLY JOANNA ERAZO

GLORIA STELLA MUÑOZ

ÁRBOL DE PROBLEMAS

ÁRBOL DE OBJETIVOS

ALTERNATIVAS

RESUMEN DE ESQUEMASALTERNATIVA DE PROYECTO 1

Encuesta Individual (Google forms)

Prueba estándar de diagnóstico

Matriz de selección según características relevantes en las

herramientas

Investigación sobre metodologías constructivistas e

instruccionales

Crear propuesta didáctica a partir de video tutoriales y

actividades en inglés

Desarrollar la propuesta de tutoriales en inglés con herramienta

online para crear páginas web

ALTERNATIVA DE PROYECTO 2

Entrevista Grupos focales (Presencial)

Resultados académicos del año escolar anterior

Recomendaciones de docentes de multimedia y diseño web

Investigación sobre metodologías utilizadas en proyectos similares

Crear propuesta didáctica a partir de tutoriales escritos y

actividades en inglés

Desarrollar la propuesta de tutoriales en inglés con herramienta

de programación HTML

OBJETIVO GENERAL

Desarrollar un objeto virtual de aprendizaje OVA como propuesta pedagógica que fortalezca la

enseñanza reciproca del idioma Inglés y de tecnología e informática a partir de la instrucción

en el uso de herramientas multimedia, que presentan su interfaz en esta lengua extranjera, para

los estudiantes del grado sexto en la Institución Educativa María Antonia Penagos de Palmira.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Diagnosticar el nivel de conocimientos, habilidades y actitudes de los estudiantes en las áreas

de inglés y tecnología e informática.

Seleccionar los contenidos, herramientas multimedia y estrategias pertinentes frente a los

resultados del diagnóstico realizado.

Diseñar un objeto virtual de aprendizaje OVA que suscite el aprendizaje significativo en ambas

áreas de conocimiento.

PRODUCTOS DEL PROYECTO

Resultados de diagnóstico sobre situación actual de las actitudes, conocimientos y habilidades

de los estudiantes frente a las áreas de inglés y tecnología e informática.

Colección de herramientas tecnológicas que presentan su interfaz en inglés adecuadas para

los estudiantes teniendo en cuenta el nivel identificado en el diagnóstico.

Tutoriales y actividades de instrucción en el uso de herramientas tecnológicas en inglés.

Página web como propuesta pedagógica y didáctica que fortalezca el proceso de enseñanza-

aprendizaje de las áreas de inglés y tecnología e informática de manera recíproca.