presentacion cuadernillo hh ss
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ESCUCHAR
Si aprendes esta habilidad, sabrás escuchar a los demás, captando lo que te quieren comunicar, no sólo a través de lo que te dicen (sus expresiones verbales), sino
también a través de sus gestos (expresiones no verbales)
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Mira a la persona que te está
hablando a la cara(establece
contacto ocular)
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Da muestras de interés en la conversaciónasintiendo con la
cabeza, con una posturarelajada, y si, por ejemplo, te está
contando algo alegre,alégrate tú con él,
sonríe, y si está triste no te rías...
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Coméntale lo quepiensas sobre el tema, y si no
entiendes lo que te cuenta, pídele explicaciones y
pregúntale
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Expresa tu opiniónsobre el tema de la conversación
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INICIAR Y MANTENER UNA CONVERSACIÓN
Queremos que aprendas a iniciar una conversación con otra persona y a
intervenir en una conversación que ya ha comenzado
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Saludar con educación
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Preguntar o comentar algosobre algún tema común
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Escuchar lo que el otro te
dice
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Preguntar dudas
y opinar
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Si tiene interés, continuar la conversación; si no lo tiene, cambiar de tema o concluir la conversación
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FORMULAR UNA PREGUNTA
Es importante que aprendas a hacer preguntas cuando quieras saber algo
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Qué queremos saber. Piensa un poco cuál
es tu duda
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Quién nos puede aclarar la duda: ver todas las personas que nos pueden
responder y elegir la más adecuada
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¿Cómo hacemos la pregunta? Hay que ser amable. 1- Elegimos un buen momento y lugar (durante un descanso, o cuando la
persona no esté hablando con alguien). 2- Pensemos la pregunta. 3- Sin amenazar ni
gritar.
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DAR LAS GRACIAS
Es importante que sepas decir “gracias” cuando otras personas te ayudan, te hacen un regalo o
te dicen algo agradable
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Piensa en todo lo que recibes de los demás
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Elige un momento adecuado
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Da las gracias en un tono amistoso (con sinceridad, con naturalidad, sin
exagerar)
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Sé directo; deja claro por qué dices “gracias”
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Utiliza el nombre de la persona
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PEDIR AYDA
Mediante esta habilidad intentaremos que aprendas a pedir ayuda en las situaciones en
las que necesites de otras personas
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Piensa cuál es el problema. Ten claro QUÉ y QUIÉN te ocasiona el problema, y cuáles son sus efectos y sus
consecuencias
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Piensa en QUIÉN puede ayudarte. ¿Tú mismo puedes solucionarlo? Si no, decide quién es la persona adecuada para
prestarte ayuda
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Piensa en CÓMO puedes pedir ayuda:- Con buenos modos.
- Explicando bien los motivos y asegurándote de que la persona sabe por qué necesitas esa ayuda.
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PARTICIPAR EN UNA ACTIVIDAD YA INICIADA
¿Cuántas veces has querido integrarte en un juego y no has sabido cómo? Con esta habilidad queremos enseñarte cómo
incorporarte a una actividad que ya ha empezado
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Tienes que decidir si quieres participar en esa actividad, si te interesa lo bastante como para dirigirte a un
grupo o hacer lo que ellos
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Cuando hayas decidido si quieres participar, tienes que elegir la mejor forma para unirte a los demás
(prueba, por ejemplo, presentándote, preguntando...)
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Debes elegir el mejor momento para participar; si los interrumpes, puede que no les guste o no te dejen participar, mientras que si lo haces en el mejor momento no va a haber problemas. Recuerda que
siempre debes hacerlo con buenos modales, NUNCA a la fuerza
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Una vez decididas estas cosas, llévalo a la práctica y así participarás en la
actividad
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PEDIR DISCULPAS
Con esta habilidad vamos a aprender a reconocer que hemos dicho o hecho algo mal
y a decírselo a los demás. Tenemos que reconocer nuestros errores
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¿Qué hemos hecho para que debamos disculparnos? Se trata de averiguar cuál ha
sido nuestro error
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Piensa a QUIÉN le hasocasionado alguna molestia
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Piensa CÓMO vas a disculparte (si lo vas a hacer con un regalo, dándole un beso,
diciéndole algo amable...)
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Escoge el momento adecuado. Lo mejor es justo después de quehayamos hecho o dicho algo mal de lo que queramos
disculparnos
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Ofrécete para resolver los
problemas que hayas
ocasionado preguntando si puedes hacer algo por ellos
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SEGUIR INSTRUCCIONES
Queremos que aprendas a seguir los pasos de una tarea para que después puedas realizarla correctamente tú solo
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Escucha con atención lo que te diganque hagas para después poder hacerlo
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Pregunta lo que no entiendas,es decir, aclara tus dudas
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Decide si quieres o no hacerloy díselo a la persona que te
da las instrucciones
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Si decides que quieres seguir las instrucciones,
entonces repítelas para ti mismo y así no se te
olvidarán
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¡¡Haz lo que te han dicho que hagas!!