Tema: el análisis e

interpretación fundamentos

metodológicos para su realización y los

proyectos de innovación análisis e interpretación.

Lectura: Análisis

Integrantes de Equipo:

Nombres:Nancy G. Castillo BarrónSelene Berenice Herrera

Briseño

LE´94 (Miércoles)

Sistematizar la práctica

El método sistematización de la práctica se presenta como una alternativa para realizar el análisis de que habla Mercedes Gagneten con el que brinda la posibilidad de impregnar la labor del educador de una perspectiva liberadora.

Trabajador social

Sectores populares

Poblacion Alternativas

para los problemas

Necesidades de los

nucleos.

Análisis: II Fase

Definición: ¿Qué es análisis?

Analizar es distinguir y separar las partes de un todo hasta llegar a conocer sus principios y elementos fundamentales, se puede definir según la autora es comprender el todo a través del conocimiento y comprensión de las partes.

• Analizar dialectica-

mente

II Fase

• Tecnica pedagogica.

• Auto- analisis critico

M. S. P• Deformada,

superficial, automatizada de la realidad.

Percepcion

Objetivo del Analisis:

¿Por qué analizar?

¿Qué se analiza?

¿Cómo se analiza?

¿COMO CONCEPTUALIZAR? (FASE IV)

M.S.P. (Método de Sistematización de la Practica)

Marco teórico existente …

Desde la propia practica…

Incorporar sistematización de la

practica…

LOGICA FORMAL LOGICA DIALECTICA

GENERALIZACION: FASE VSe funda en todas las fases anteriores, pero esencialmente

es la resultante de diferentes conceptualizaciones previas realizadas en un mismo espacio –tiempo. Confronta hallazgos con las mismas determinaciones sociales

•Son leyes provisorias.

•Permiten INFERIR..•EN CONSECUENCIA se

apoya en ciertas uniformidades

posibilitando un determinado grado de

repetitividad de los fenómenos a tratar,

surgidos de diferentes practicas sociales.

Características Centrales de la Generalización :

•Permite descubrir la Legalidad propia de la

sociedad

•No son verdades absolutas si no Relativas.

Finalidad de la Generalización: ¿Para que generalizar?

Superar la Negación existente entre le Teoría y

la Practica

En conclusión la Generalización prever acciones necesarias procurando descubrir leyes de la naturaleza que aporten hacia

procesos mas profundos de control y conducción de vías alternativas de superación en una perspectiva de predicción

social.

CONCLUSIONES: VI FASE

No confundir con Generalización

M.S.P. Significa establecer una rel objetiva texto

(practica de una realidad)-contexto (sociedad global de la cual surjan o se fundamenten

acciones deseables hacia el futuro)

Evaluación constante en sus aspectos positivos como

contradictorios

En Rel al método de trabajo Social aporta:

•Control de acciones•La regulación•La evaluación

PROPUESTAS : VII FASESe nutren de las fases anteriores en especial de la conclusión.Tienen un hilo prioritario durante todo el trabajoImplican soluciones alternativas que son puestas en practica

AGREGADOS EN RELACION AL M.S.P.

a) El Método de Trabajo Social aporta la estructura de procedimientos de acción; y

b) El M.S.P. Aporta un sistema o conjunto de reglas, principios y elementos que relacionados entre si , permiten un proceso e conocimiento, desde una determinada practica que se realiza en una realidad determinada.