Projecte d’intervenció comunitària

“Persones que fem”

L’envelliment satisfactori

Desenvolupament i

aprenentatge al llarg de la

vida

Relacions i solidaritat

multigeneracionals

Oportunitats de participació social en el seu

context

Recursos socials i

sanitaris bàsics

1. Tradicionalment teories basades en la pèrdua i problemes derivats del

procés l’envelliment

2. Nou paradigma centrat els aspectes

promocionals de la persona. No excloents.

Les persones grans, subjectes de desenvolupament social

Envelliment satisfactori

Capacitats i habilitats

per participar

Possibilitats de

participacióProjectes

d’intervenció

Desenvolupament social

1. Voler(motivació)

2. Saber(habilitats i

coneixements)

3. Poder(possibilitats de

participar)

Context de la proposta

Necessitats detectades:

1. Poca presència de gent gran organitzada per a defensar els seus drets.

2. Poca continuïtat o impacte dels projectes que promouen les relacions entre generacions.

Objectius

• Augmentar autoestima participants• Desenvolupar o reforçar habilitats socials• Adquirir nous aprenentatges• Millorar el coneixement de les entitats i associacions

socials del poble.

A nivell individual

• Adquirir capacitat crítica per a diagnosticar problemes del barri.

• Adquirir capacitat per a planificar i desenvolupar projectes d’acció comunitària i social.

• Desenvolupar capacitat comunicativa associativa.

A nivell grupal

• Reforçar el teixit associatiu• Motivar la participació veïnal• Millorar la rellevància social i la visió estereotipada de la

gent gran

A nivell comunitari

Filosofia inspirada en model d’intervenció crític/radical en Treball Social

Metodologia

Pedagogia gerontològica centrada en la reflexió i esperit crític i en el bagatge de la persona Mètode bàsic de Treball comunitari:

- Anar a buscar la gent i motivar-la.- Creació d’un grup motor.- Formalització de la organització.- Diagnòstic col·lectiu.- Planificació, disseny i aplicació del projecte

col·lectiu.- Avaluació del projecte col·lectiu

1. Avaluació

inicial dels

participants

3. Avaluació professional final de cada

fase

2. Avaluació

grupal sobre les activitats 4.

Avaluació participativa al final

del procés

Avaluació

Procés d'aprenentatge i millora

continu

Gràcies