LA BIBLIOTECA DE LA UNIVERSIDAD DE LACIÉNEGA DEL ESTADO DE MICHOACÁN DEOCAMPO,TE INVITA A LEER Y A CONSULTARLAS NUEVAS ADQUISICIONES, COMODICCIONARIOS, ATLAS, LITERATURA, ENTREOTROS.

Clasificación: C PC4420 A73 2014

Sinopsis:

“El arte de redactar con precisión, soltura y propiedad.

Un manual práctico y accesible que revela los secretos del lenguaje y su expresión escrita.

Concebido para apoyar no sólo a estudiantes y maestros, sino a toda persona interesada en mejorar su manera de escribir, este libro permite al lector alcanzar un completo dominio de la lengua española. De manera clara, ordenada y didáctica, el autor pone al alcance de nuestras manos las herramientas necesarias para enfrentarnos sin temor al idioma y hacer de la redacción nuestro mejor aliado, sin importar nuestra área de trabajo e intereses profesionales”.

Abecé de Redacción

De: Eric Araya

Clasificación: JA66 M55 2003

Sinopsis:

“Esta obra ofrece al lector un acercamiento general a la ciencia política. Mediante un estilo sencillo y ameno, el autor muestra los fundamentos de esta disciplina y nos informa cómo las maniobras y tendencias políticas han dado forma a nuestra sociedad. Kenneth Minoguehace una revisión que abarca desde los griegos y la ley romana hasta el presente, pasando por la Edad Media y las ideas de Maquiavelo y Hobbes. Dicha revisión le sirve para caracterizar conceptos básicos como ideología, democracia, oligarquía, burocracia, poder y libertad. Esta introducción está dirigida no sólo a los estudiantes del área, sino a todas aquellas personas interesadas en el tema”.

Una brevísima introducción a la

política.

De Kenneth Minogue

Clasificación: HM585 B78 2004

Sinopsis:

“Mediante un agudo estudio de las clases sociales, el crimen y las conductas ilícitas, el trabajo en la burocracia y los cambios en las organizaciones políticas y religiosas, este volumen explora la tensión que existe entre el papel que desempeña el individuo en la sociedad, y la forma en que la sociedad transforma al individuo. También demuestra el valor de la sociología como una perspectiva excepcional para comprender el mundo moderno”.

Una brevísima introducción

a la sociología

De:Steve Bruce

Clasificación: BF431 D43 2004

Sinopsis:

“¿Por qué algunas personas son más inteligentes que otras? ¿Cuántos tipos de inteligencia existen? ¿Qué investigaciones se están realizando en esta área? ¿Las diferencias en la inteligencia son consecuencia de los genes, del medio o de ambos? Tales son algunas de las interrogantes que se discuten en estas páginas, las cuales constituyen un accesible y bien informada aproximación a un tema apasionante y siempre abierto. Su autor nos entrega una obra de divulgación moderna e iluminadora donde se abordan algunos de los principales problemas y debates científicos surgidos en torno a la naturaleza y alcances de la inteligencia. También ofrece información que desmiente varios mitos relacionados con este asunto”.

Una brevísima

introducción a la

Inteligencia

De: Ian J. Deary

Clasificación: BF131 B87 2006

Sinopsis:

“¿Cuáles son los mecanismos involucrados

en el razonamiento, la percepción y la

atención? ¿Qué es la memoria? ¿Es posible

superar los traumas, las fobias y la

timidez? Con un lenguaje sencillo y

recurriendo a ejemplos concretos, las

autoras de este libro responden a estas y

otras preguntas. Su enfoque abarca no

sólo las diversas escuelas y tendencias

que hoy en día forman la psicología, sino

que incluye también los problemas

concretos que han enfrentado los

psicólogos para explicar los procesos

cerebrales”.

Una brevísima introducción a la

Psicología

De: Gillian Butler/ Freda McManus

Clasificación: N7425 A76 2004

Sinopsis:

“¿Qué es el arte? ¿Por qué es importante conocer su historia? ¿Cuál es la función social del crítico y del historiador del arte? ¿Cuál es la mejor manera de aproximarse a un cuadro o a una escultura? ¿Qué determina su valor? El trabajo de Dana Arnold constituye un acercamiento conciso, informado y accesible al fenómeno artístico, al enfocarse, sobre todo, en las formas que, a lo largo del tiempo, ha adoptado la reflexión en torno a dicho fenómeno. Además, con su texto busca alentar el disfrute y la comprensión de las propias obras mediante un amplio recorrido histórico y geográfico, el cual incluye numerosos ejemplos pertenecientes a las más diversas épocas, países, escuelas y tendencias”.

Una brevísima introducción a la

Historia del Arte

De: Dana Arnold

Clasificación: C QE365.2 M55 2002

Sinopsis:

“El Alas Visual Océano de Mineralogía proporciona a los lectores en general, y a los estudiantes en particular, una descripción sistemática de los grupos minerales más importantes y representativos, dedicando previamente una amplia sección al estudio de las características generales de la disciplina y las técnicas de identificación propias de la misma. Como es preceptivo en una obra de esta naturaleza, se han seleccionado cuidadosamente los ejemplares que figuran en las fotografías, para aprovechar al máximo su valor didáctico.

El Atlas Visual Océano de Mineralogía es una obra detallada y asequible, válida para la lectura, el estudio o la consulta”.

Mineralogía

Clasificación: C QE29 G46 1999

Sinopsis:

“El Atlas Visual Océano de Geología está dirigido tanto a estudiantes como a todas aquellas personas interesadas en el conocimiento de la estructura de nuestro planeta. El texto, de máximo rigor científico, es ameno y comprensible, y las ilustraciones que lo acompañan facilitan notablemente la comprensión de procesos y estructuras que, con el único recurso de la explicación escrita, resultarían difíciles de entender.

El Atlas Visual Océano de Geología es una obra clara, didáctica y de fácil manejo, válida para la iniciación en esta ciencia, para la profundización de conocimientos o para la mera consulta puntual”.

Geología

Clasificación: C QP34.5 F57 2004

Sinopsis:

“El Atlas Visual Océano de Fisiología ha sido elaborado para ofrecer a los lectores interesados en el funcionamiento del cuerpo humano, y en especial a los estudiantes, los conceptos actuales de esta ciencia, adaptados a un lenguaje propio para personas no iniciadas en el tema, pero dentro del más estricto rigor científico. Tanto el texto como la gran cantidad de ilustraciones que lo refuerzan permiten la comprensión de los complejos procesos fisiológicos que, de otro modo, serían de difícil asimilación.

El Atlas Visual Océano de Fisiología proporciona una información clara, completa y amena, características que lo convierten en una herramienta útil para la lectura, el estudio o la consulta”.

Fisiología

Clasificación: C QC25 F56 2001

Sinopsis:

“El Atlas Visual Océano de Fisica ha sido creado para ofrecer a los lectores de todas las edades, y de manera especial a los estudiantes, una comprensióm amplia y detallada de esta disciplina cientifica. La esmerada interrelación entre los textos, rigurosos pero asequibles, y la gran cantidad de ilustraciones permite una asimilación fácil y amena de todos los conceptos.

El Atlas Visual Océano de Física es una obra de manejo ágil, que busca la exposición didáctica de los contenidos y constituye un instrumento muy útil y eficaz para todas las necesidades de estudio y de consulta”.

Física

Clasificación: C QH541.13 E17 2002

Sinopsis:

“El Atlas Visual Océano de Ecología ha sido creado para proporcionar al lector una obra completa, aunque esquemática, que ponga a su alcance los principales conceptos que gravitan alrededor de esta disciplina científica. La sucesión de los diversos apartados sigue un orden estructurado de menor a mayor complejidad, que permite un rápida compresión de los temas, ya que aúna texto e imagen de una manera muy esclarecedora.

El Atlas Visual Océano de Ecología es un obra”.

Ecología

Clasificación: C QK48 B67 2004

Sinopsis:

“El Atlas Visual Océano de Botánica ha sido creado para ofrecer al lector los elementos básicos para construir un esquema funcional de la geografía de la vegetación, que abarca todas las grandes formaciones vegetales del planeta. En el conjunto de la obra, texto e ilustración comparten por igual las páginas del atlas, aunque ambos constituyen por sí mismos una explicación autónoma y esclarecedora

Las personas interesadas en el conocimiento de la Botánica, así como los estudiantes de educación secundaria y primeros cursos universitarios, hallarán en esta obra una información completa, clara y actualizada para sus consultas o sus estudios”.

Botánica

Clasificación: C QH310 B56

Sinopsis:

“El Atlas Visual Océano de Biología ha sido creado para ofrecer a los lectores de todas las edades, y de manera especial a los estudiantes, una comprensión amplia y detallada de esta ciencia. En el tratamiento de los temas se ha buscado aunar la claridad y el rigor científico, reforzando el valor didáctico de los textos con gran cantidad de ilustraciones

El Atlas Visual Océano de Biología es un compendio primordial orientado al aprendizaje de todos aquellos temas que configuran la base de la biología actual”.

Biología

Clasificación: C QH310 B56

Sinopsis:

“La idea de formar una conciencia nacional en

la primera mitad del siglo XIX impulsó diversos

esfuerzos colectivos de nuestros hombres de

letras, entre otros, fundar asociaciones

culturales y editar revistas y periódicos. Así

nacieron la Academia de Letrán (1836), El

Ateneo Mexicano (1843), la Sociedad Mexicana

de Geografía y Estadística (1849) y el Liceo

Hidalgo (1851), y publicaciones como El Año

Nuevo, El Ateneo Mexicano, El Mosaico

Mexicano, El Museo Mexicano, la Revista

Científica y Literaria y la Ilustración Mexicana.

El resultado de la guerra con los Estados

Unidos fue un golpe definitivo que confirmó la

urgente necesidad de tener y arraigar esa

realidad que se daba por llamar nación

mexicana. No fue, pues, casualidad que en los

años de la posguerra salieran a la luz obras

profusamente ilustradas, que tenían como fin

destacar y difundir las particularidades de

nuestro país: Los mexicanos pintados por si

mismo (1853) y México y sus alrededores

(1855-1856). Dentro de este contexto se ubica

la edición del Diccionario universal de historia

y de geografía (1853-1856)”.

México en el diccionario

Universal de Historia y de

Geografía.

Clasificación: C PC4143 G73 2010

Sinopsis:

“Aprendamos a hablar correctamente:

Eligiendo bien la forma del sustantivo preciso

Poniendo el artículo adecuado

Añadiendo un buen adjetivo

Sustituyendo por un pronombre si procede

Conjugando bien el verbo

Puntualizando con un adverbio conveniente

Conectando las palabras con las preposiciones

justas

Enlazando frases con las conjunciones de rigor

Adornándolo todo con las interjecciones

precisas”.

Gramática práctica:

ortografía, sintaxis,

incorrecciones, dudas

Clasificación: C PC4143 O74 2013

Sinopsis:

”Ortografía de las letras dudosas

Acentuación

Signos de puntuación

División de la palabra a final de renglón

Palabras de idéntica pronunciación y de

distinta ortografía (homófonos)

Palabras de ortografía dudosa por su

semejanza formal (parónimos)

Prefijación y sufijación

Adjetivos numerales

La numeración romana

El verbo

Voces y expresiones latinas y su significado

Las abreviaturas

Los símbolos

Siglas y acrónimos

Principales gentilicios de Latinoamérica

Nombres propios de ortografía dudosa

Vocabulario de palabras de escritura dudosa

Ejercicios y sus soluciones

Impresión en dos colores para facilitar la

consulta”.

Ortografía fácil del

español

Clasificación: C PA3416.A1 L66 2003

Sinopsis:

”El profesor López Soto, en este útil y valioso

diccionario, fruto de una muy vasta erudición,

ha resumido y ordenado todo el saber de la

antigüedad griega.

La obra, dividida en tres apartados- autores,

obras y personajes-, nos habla de filósofos,

oradores, poetas, historiadores, matemáticos,

de personajes y mitos que posteriormente y e

toda época han servido para numerosas piezas

literarias, y también nos da acceso a un

importante caudal de obras, muchas de ellas

poco conocidas. El diccionario de López Soto

contiene, pues, la información esencial sobre

una de las grandes corrientes que

contribuyeron a la creación de la cultura

europea”.

Diccionario de autores,

obras y personajes de la

literatura GriegaDe Vicente Soto

Clasificación: C PA6011 L66 1991

Sinopsis:

”Este útil diccionario resume y

ordena todo el saber de la cultura

latina. La obra, dividida en tres

apartados – autores, obras,

personajes-, nos habla de filósofos,

oradores, matemáticos, de

personajes y de mitos, y nos da

acceso a un importante caudal de

obras, muchas de ellas poco

conocidas”.

Diccionario de autores,

obras y personajes de la

literatura LatinaDe Vicente Soto

Clasificación: C PA3416.A1 L66 1984

Sinopsis:

”El profesor López Soto, en este útil

y valioso diccionario, fruto de una

muy vasta erudición, ha resumido y

ordenado todo el saber de la

antigüedad griega. La obra, dividida

en tres apartados – autores. Obras,

personajes-, nos habla de filósofos,

oradores, poetas, historiadores,

matemáticos, de personajes y mitos

que posteriormente y en toda época

han servido para numerosas piezas

literarias, y también nos da acceso a

un importante caudal de obras,

muchas de ellas poco conocidas. El

diccionario de López Soto contiene,

pues, la información esencial sobre

una de las grandes corrientes que

contribuyeron a la creación de la

cultura europea”.

Diccionario de autores,

obras y personajes de la

literatura GriegaDe Vicente Soto

Clasificación: GF541 P47 2004

Sinopsis:

” Tras una época de arduas y largas reflexiones acerca de

la naturaleza de las ciencias del territorio, el debate ha

cedido lugar a la interesante polémica sobre la naturaleza

del objeto específico de la investigación, el espacio

antrópico, y a sus modalidades de interpretación, los

límites de sus conceptos y la noción del carácter

específico del territorio antropizado.

Este ensayo evidencia la importancia de valorar los

sistemas de relaciones existentes en el estudio y la

interpretación de las diferentes especificidades locales, y

subraya, como consecuencia, la vuelta a la propia nación

de identidad cultural, considerada con una doble valencia

individual y colectiva al mismo tiempo.

Augusto Perelli, nacido en Milán el 1937, se licenció en el

Politécnico de Milán, donde imparte clases de Historia del

urbanismo y desde 1991 Urbanística. Ha realizado

numerosas investigaciones y estudios de casos relativos al

área mediterránea, en concreto “La agricultura en la

región mediterránea”, dentro del programa de

investigación internacional Estrategias para el desarrollo

de la región mediterránea, dirigido por Samir Amin, y

“Prácticas agro-ecológicas de lucha contra la

desertización en el Sahel”. Ha dirigido el proyecto Una

área de reequilibrio para la región metropolitana de

Buenos Aires: el delta del Río Panamá, en cooperación

con el departamento de Ciencias del territorio y el

gobierno argentino. Es miembro de redes de investigación

mediterráneas y ha publicado estudios en Italia y Francia,

colaborando en varias revistas internacionales”.

Asentamientos humanos

y paisajes agrarios.De Augusto Perelli

Clasificación: PC4410 M36 2002

Sinopsis:

” Este libro constituye un material básico y a la vez

innovador para el dominio de las figuras retóricas y puede

ser de aplicación directa en el aula. El método utilizado

permite que, a través de múltiples actividades, el alumno

se familiarice de forma lúdica con las figuras retóricas y

se convierta en creador de las mismas. Además, con este

procedimiento aprenderá a identificar su estructura

formal, será capaz de utilizarlas adecuadamente y

valorará la expresividad que aportan al texto. Se

pretende, con ello, evitar la tradicional memorización de

una lista interminable de complicados nombres que

aluden a figuras literarias, así como la improductiva

identificación de las mismas

Dada la amplia lista de figuras retóricas, la propuesta

comienza con las que pertenecen al primer nivel de la

lengua. La rima y el ritmo también se incluyen. Asimismo,

se repasan otros aspectos relacionados con la métrica,

como son el acento, el cómputo silábico y la estructura

poética.

El profesor, el opositor y el estudiante de Filología

encontrarán en esta obra una novedosa metodología

cuajada de abundante actividades y de aspectos teóricos

de interés”.

Didáctica de las Figuras

Retóricas: Actividades para

el aprendizaje creativo de

las figuras fonológicasDe Aurora Martínez Ezquerro

Clasificación: C PA6011 L66 2006

Sinopsis:

”Este útil diccionario resume y ordena

todo el saber de las cultura latina. La

obra, dividida en tres apartados –

autores, obras y personajes-, nos

habla de filósofos, oradores, poetas,

historiadores, matemáticos; de

personajes y de mitos, y nos da acceso

a un importante caudal de obras,

muchas de ellas poco conocidas”.

Didáctica de las Figuras

Retóricas: Actividades para

el aprendizaje creativo de

las figuras fonológicasDe Vicente López Soto

Clasificación: BL781 G38

Sinopsis:

”Las leyendas mitológicas han sido

interpretadas y difundidas por poetas

y escritores desde los tiempos de

Hesíodo y Homero

Emilio Genest, a través de una

exposición documentada y brillante,

nos presenta los episodios más

característicos y los personajes más

conocidos de la mitología, en un libro

singular y seductor”.

Figuras y leyendas

mitológicasDe Emilio Genest

Clasificación: PC4271 R64 2000

Sinopsis:

“Para los estudiantes de lengua, el presente

libro Los tiempos verbales ofrece un sencillo

método que les permite dominar las 3

conjugaciones con sólo aprender 9

<<“fórmulas introductorias”>> (una para cada

tiempo simple) y las 8 relaciones entre los

tiempos simples y los compuestos. Se explica

además el uso básico de cada tiempo, así

como las dificultades más habituales de

acentuación, ortografía y conjugación de

ciertos verbos de uso frecuente.

Para los profesionales de la lengua o los

estudiantes avanzados, el libro ofrece un

exhaustivo estudio del uso matizado de los

tiempos (se analizan más de 20 tipos de

oraciones condicionales, la relación de

tiempos verbales entre los discursos directo e

indirecto, todos los complejos usos del

subjuntivo, etc.).

Se incluyen asimismo gráficos y cuadros de

resumen y numerosos ejercicios con sus

soluciones”.

Los tiempos verbalesDe Susana Rodríguez-Vilda

Clasificación: HM1206 B65 2006

Sinopsis:

“No es frecuente encontrar por la calle a

personas que se oponen a la tecnología

relacionada con la comunicación. Así, hay

gente que no quiere el móvil (ese trasto),

aunque utilice a diario el teléfono normal;

los hay que no quieren tocar el ordenador

(puede ser perjudicial), aunque empleen la

máquina de escribir; y también los hay que se

han quedado en la cinta magnetofónica,

frente a la expansión general del CD. Quizás,

la razón profunda de este rechazo

incomprensible sea que las innovaciones se

presentan con tal velocidad que resultan

incomprensibles. Nunca, en la historia de la

humanidad, se ha cambiado tanto en tan

poco tiempo”.

Medios de comunicación:

Historia, lenguaje y

característicasDe Marcos Andrés Bonvín

Clasificación: PC4450 F54 2001

Sinopsis:

“Este libro propone una explicación

pragmática del significado y uso de los signos

de puntuación. La primera parte está

dedicada a definir qué es la puntuación, que

función desempeña en la articulación del

discurso escrito, y qué tipo de unidad textual

delimita cada signo. En la segunda parte se

procede a desarrollar una gramática de la

puntuación de base pragmática, en la que el

significado de cada marca se concibe como

una instrucción de procesamiento para

construir la interpretación. La tercera, u

última parte, programadas en función de su

complejidad”.

Pragmática de la puntuaciónDe Carolina Figueras

Clasificación: P121 M37 1995

Sinopsis:

“La lingüística se ha convertido en una disciplina

fundamental desde que los nuevos planes de estudio

la han incluido como materia obligatoria en el

primer ciclo de todas las especialidades de

Filología; pero ¿qué se debe enseñar en esta

disciplina? Probablemente no sea necesario, si no

hay tiempo para ello, volver a insistir en la

fonología, la morfología, la sintaxis, etc. que son

materias obligatorias en todas las especialidades,

además de haberlas estudiado en COU.

En cambio, creemos que es muy importante

proporcionar al alumno las bases que le permitan

introducirse en el campo teórico y epistemológico

de la disciplina, además de mostrarle sus

conexiones interdisciplinarias. Estas son las

pretensiones de este libro: que el alumno aprenda a

reflexionar sobre el lenguaje como lo hacen los

lingüistas; que sepa situar sus estudios lingüísticos

posteriores desde la perspectiva comunicativa o

desde la cognitiva; que conozca, por último, qué

conexiones mantiene la lingüística con la sociedad o

con la psicología y algunas de las aplicaciones

posibles que se han realizado o que están en curso”.

Bases para el estudio del

lenguajeDe Eugenio Martínez Celdrán

Clasificación: C G1545 A843 2015

Sinopsis:

“Un Atlas Histórico es la herramienta

necesaria para forjar en la población una

visión espacial y territorial de los procesos

históricos, políticos, económicos, sociales y

culturales ocurridos en el país a lo largo de su

historia. Es indispensable para la enseñanza

de la historia nacional en todos los niveles

del sistema educativo. Es impredecible para

las familias interesadas en la buena

formación de sus miembros y en la educación

de los niños. En un sentido mas amplio, el

atlas histórico es una guía para perseguir la

formación de las identidades locales,

regionales, nacionales, o para descubrir la

desarticulación, el aislamiento, los

desequilibrios o la inequidad. En suma, un

atlas es un retrato aproximado de un país. En

esta la aspiración del libro que tiene en sus

manos”.

Atlas histórico de MéxicoDe Enrique Florescano

Clasificación: C PC4822 D51

Sinopsis:

“En el último cuarto del siglo XIX, al tiempo

que se constituían las ocho primearas

Academias americanas de la lengua-

Colombia, Ecuador, México, El Salvador,

Venezuela, Chile, Perú y Guatemala-, se

propuso la Real Academia Española construir,

con l la ayuda de sus nuevas

Correspondientes, un diccionario de

americanismos. La constatación de la

deficiencia de fuentes informativas y la

limitada posibilidad de comunicación dejaron

el ambicioso proyecto en el limbo de las

buenas intenciones”.

Diccionario de

Americanismos

Clasificación: C PN6275 R58

Sinopsis:

“En este libro todo es juego y relámpago,

invención y carnaval. El diccionario del caos

no se rige por la tiranía alfabética, ni se

respira en sus paginas la aridez que

caracteriza a los lexicones tradicionales. Las

definiciones que aquí se encuentran no son

petrificaciones, si no auténticos actos de

recreación de la realidad y el lenguaje.

Alquimista de las palabras y las cosas,

Fernando Rivera Calderón es el lexicógrafo de

lo cotidiano y lo extraordinario, de lo terrible

y lo entrañable”.

Diccionario del CaosDe Fernando Rivera Calderón

Clasificación: D21 B72 2013

Sinopsis:

“Para numerosas generaciones de estudiantes, el

Esbozo de historia universal ha sido un libro clave en

el aprendizaje del conocimiento histórico. A la vez, ha

acercado la historia a gran cantidad de personas,

curiosas del pasado de la humanidad. El profesor

Brom, preocupado por una constante actualización y

difusión de sus obras, creó una comisión de

especialistas encargada del cuidado póstumo de sus

publicaciones. Se presenta aquí la primera edición

revisada y actualizada por dicha comisión.

El criterio que inspira esta obra es científico: en ella,

la historia es considerada como una constante

evolución, producto de la actividad humana. El texto

analiza los distintos periodos desde la aparición del

hombre hasta diciembre de 2012, presenta, también,

una cronología de los acontecimientos de 1945 a la

fecha y concluye con reflexiones sobre el carácter y el

sentido del conocimiento histórico.

De ese modo, el Esbozo de historia universal ofrece

una amplia perspectiva del pasado que ayuda a

comprender los problemas del mundo actual y a

proyectar el progreso futuro del hombre. Como

resultado de la experiencia docente de su autor, esta

obra constituye un valioso texto de consulta para la

enseñanza de la Historia en las escuelas de nivel

medio superior”.

Esbozo de Historia UniversalDe Juan Brom

Clasificación: BL311 M59

Sinopsis:

“En Mitos mexicanos, reconocidos estudiosos y

escritores, Carlos Monsiváis, José Woldenberg,

Juan Villoro, Carlos Bonfil, Margo Glantz, Hugo

Hiriart, Lorenzo Meyer, Carlos Montemayor,

Cristina Pacheco, Bárbara Jacobs y Soledad

Loaeza, entre otros, se reúnen para conformar

un inventario de los mitos que hoy son más

entrañables u obsesivos para los mexicanos.

Dividido en tres partes, el libro abarca desde

los mitos fundacionales del país, hasta los

mitos con los que convivimos hoy en día.

También analiza figuras actuales que han

alcanzado un lugar privilegiado en el

imaginario colectivo, como el mariachi, el

guerrillero, el narcotraficante, el rockero, el

chicano y otros ídolos de reciente creación”.

Mitos Mexicanos

Clasificación: PQ7155 C39 2005

Sinopsis:

“Este es un libro con ciencia y paciencia.

Ciencia, por lo que toca a los propósitos que

rigieron mi trabajo: para realizar cada uno de

los diálogos leí y releí las obras completas de

todos los autores, consulté la bibliografía

indirecta que se ocupa de ellos y me esmeré

por conocer la generación a la que pertenecen.

Paciencia, porque dediqué muchas de mis

horas a descubrir sus caracteres, a vencer sus

reticencias y a propiciar sus confesiones, por

dolorosas que éstas fueran.

Primero como idea y luego como tarea en

proceso de realización este libro quiso ser, y

creo que lo conseguí, una historia de la

literatura mexicana del siglo XX contada por

casi todos sus protagonistas más destacados”.

Protagonistas de la literatura

mexicana.De Emmanuel Carballo

Clasificación: LB2395.3 E73

Sinopsis:

“El presente cuaderno de trabajo está dirigido

a los alumnos que inician el bachillerato y su

objetivo es reforzar habilidades académicas

básicas: hablar, leer y escribir correctamente.

El contenido está distribuido en objetivos

generales, con sus respectivos objetivos

particulares. En el aspecto oral se aplica el

método deductivo; en la lectura se aplica el

sintético-analítico y para los aspectos de

ortografía se aplican los métodos inductivo-

deductivo e intuitivo. La estructura de la obra

es como sigue: primero se expone en forma

breve una panorámica referente a lo que trata

el objetivo propuesto; enseguida se incluye una

serie de actividades encaminadas a lograr el

objetivo y , finalmente, la evaluación permite

comprobar si el estudiante ha logrado o no el

objetivo. En relación con los objetivos

referentes a la ortografía y a la habilidad en

lectura de compresión, con fines prácticos y

didácticos, éstos están entrelazados”.

Saber hablar, leer y escribir:

Cuaderno de trabajoDe M. Rodolfo Escobedo Díaz de

León

Clasificación: HQ1240 N87

Sinopsis:

“Las mujeres carecen de lo esencial para el

desarrollo de una vida plenamente humana en la

mayor parte del mundo. Están peor alimentadas

que los hombres, tienen un nivel inferior de salud,

son más vulnerables a la violencia física y sexual,

su acceso a la educación y al mercado laboral es

más complicado y no tienen los mismos derechos y

libertades que los hombres. Estas circunstancias

sociales y políticas generan capacidades humanas

desiguales que convierten a las mujeres, más que

en un fin en si mismas, en meros instrumentos

para los fines de otros”,

Las mujeres y el desarrollo

humanoDe Martha C. Nussbaum

Clasificación: C AY515 A56 2012

Sinopsis:

“En la edición Almanaque Mundial 2012, nuestros

lectores no solo encontraran un recuento detallado

de lo sucedido en los países mencionados

anteriormente, en la sección Conflictos

internacionales, sino que además hallarán un

completo resumen de los mas importantes

acontecimientos ocurridos en el mundo en los

últimos meses, entre ellos la tragedia sufrida en

Japón el 11 de marzo tras el sismo que desato

posteriormente un tsunami, el cual devastó gran

parte de este territorio. En otras regiones renace

la esperanza de un futuro mas benigno. Hablamos

del caso de Haití, una nación que históricamente

ha sido golpeada por toda suerte de tragedias:

políticas, sociales y naturales. El nuevo Presidente,

Michel Martelly, en su discreta ceremonia de

posesión prometió que, con la ayuda de los propios

haitianos, sacarían el país adelante. Ojalá se

cumpla”.

Almanaque Mundial 2012

Clasificación: LC5225.R4 P47

Sinopsis:

“La educación recibida y la gran cantidad de

comunicaciones escritas que se obtienen a diario

en una sociedad globalizada no garantizan que los

lectores sean capaces, de interpretar los escritos

en forma correcta. En su caso, el individuo ¿ está

seguro de entender bien lo que lee? ¿ Es capaz de

recordar lo que ha leído y contarlo con otras

palabras? ¿ Podría sintetizar los puntos más

importantes de un texto?

Saber leer se ha convertido en una habilidad

imprescindible hoy día. Los formatos digitales

traen consigo modos de lectura diferentes y

desafían al lector a participar en nuevas

estrategias en las que es protagonista”.

Saber leer

Clasificación: PN209 R53 2013

Sinopsis:

“El ser humano ha sentido siempre una

fascinación innata por la historias. La

habilidad de narrar aquello que nos rodea,

de imaginar otros mundos, se considera un

don.¿ Se puede aprender a narrar? Se

puede y es necesario hacerlo.

Saber narrar es un instrumento

imprescindible para todos aquellos que

sienten la necesidad de contar, a través de

imágenes o de palabras, y no sepan cómo

empezar. No es sólo un manual de creación

literaria, periodística o cinematográfica; es

esto y mucho más, es una hoja de ruta

diseñada para potenciar la creatividad de

los grandes narradores anónimos que a

menudo se esconden entre las hojas de un

libro, de un periódico o en una sala de

cine”.

Saber narrar

Clasificación: C AY515 A56 2014

Sinopsis:

“Equidad. Esta es quizá la palabra clave

para la estabilidad de las sociedades

contemporáneas. La búsqueda de “la

libertad, la justicia y la paz”, como se

anuncia en la Declaración Universal de los

Derechos Humanos, debe fundamentarse

en el reconocimiento de la dignidad de

cada ser humano reflejada en sus derechos

sociales, económicos políticos, ideológicos

o religiosos, así como en la libre expresión

de su personalidad. Los eventos que

sucedieron en el mundo durante el año

editorial del Almanaque Mundial 2014

evidencian la necesidad de establecer la

armonía entre el ejercicio del poder

político y el bienestar de los ciudadanos”.

Almanaque mundial 2014

Clasificación: C AY515 A56 2013

Sinopsis:

“El 9 de julio de 2011, justo al cierre de la

edición anterior de esta publicación, el

mundo presencio el nacimiento de una

nación: Sudán del Sur. Este hecho marcó

también el inicio de un nuevo año editorial

para el equipo periodístico que esta a

cargo de la realización del Almanaque

Mundial 2013: ‘cambio’ fue la palabra

clave para la etapa que concluye con este

producto, que durante años ha constituido

una valiosa fuente de consulta para

estudiantes, profesores y el publico en

general”.

Almanaque mundial 2013

Clasificación: C AY515 A56 2015

Sinopsis:

“El 2013 se caracterizó por ser un año violento: a

conflictos históricos ( como el de Israel y

Palestina) o recientes ( como el de Siria o Sudan y

Sudán del Sur) se sumaron graves crisis que

pusieron al mundo al limite de sus esperanzas de

vivir, algún día, en paz. En cambio, el 2014 llegó

con soluciones y acciones que se esperaban desde

hacía mucho tiempo; los ejemplos más claros de

estos fueron la disposición de Irán de reducir la

capacidad de su programa nuclear, y la

destrucción de las armas químicas usadas en el

conflicto sirio, procesos que iniciaron en enero y

que, a la fecha de cierre de esta edición (30 de

Junio de 2014), aún se llevan a cabo. No

obstante, estas acciones parecen insignificantes

en el escenario geopolítico actual. Diferencias

religiosas, étnicas, territoriales, de opinión y

aquellas relacionadas con la gobernabilidad y el

ejercicio del poder fueron las constantes en las

crisis que surgieron o se incrementaron en el

último año. Cómo entender estas problemáticas,

que perspectivas se plantean desde la historia y

que posibles soluciones se vislumbran en el futuro

inmediato son algunos de los interrogantes que el

Almanaque Mundial 2015 busca responder”.

Almanaque mundial 2015

Clasificación: C QL362 Z65

Sinopsis:

“El Atlas Visual de Zoología (

Invertebrados) ofrece a los lectores y

estudiantes de todas las edades amplia

información sobre las particularidades y el

comportamiento de los Invertebrados. El

texto, riguroso pero asequible, se

complementa con cuadros de clasificación

e ilustraciones que incluyen tanto

esquemas didácticos como dibujos

anatómicos y representaciones de las

especies estudiadas.

El Atlas Visual Océano de Zoología (

Invertebrados) es una obra didáctica, clara

y eficaz, una herramienta imprescindible

para el estudio y, al mismo tiempo, una

amena lectura”.

Zoología: Invertebrados

Clasificación: QC23 S4721 2016

Sinopsis:

“La obra de Física, electricidad y

magnetismo, está diseñada para

estudiantes que se especializan en ciencias

o ingeniería. En esta edición se continúa

con los esfuerzos por mejorar la claridad

de la presentación al incluir nuevas

características pedagógicas que apoyan los

procesos de aprendizaje y enseñanza, así

como suplementos digitales que satisfacen

las necesidades de los estudiantes y

profesores. La obra se ha escrito con un

estilo claro, lógico y atractivo, de modo

que los estudiantes encontrarán el texto

agradable para leer. Los términos se

definen cuidadosamente, lo que permite

una rápida comprensión de los temas”.

Física: Electricidad y

magnetismo

Clasificación: QA37.3 M38 2014

Sinopsis:

“Matemáticas simplificadas es un libro que

conjunta seis áreas de las Matemática: Aritmética,

Álgebra, Geometría y Trigonometría., Cálculo

diferencial y Cálculo integral; convirtiéndolo en

una obra completa para el estudiante de nivel

medio superior, o bien, para aquel que inicie

estudios superiores en carreras afines.

Sin duda alguna, Matemáticas simplificadas es un

herramienta importante para los profesores que

encontraran en sus paginas, un invaluable

material de apoyo para trabajar la parte practica

de su curso.

Bajo el fundamento de que la persona que

aprende matemáticas, piensa, razona, analiza y

por tanto, actúa con lógica, el libro muestra un

enfoque 100% práctico, es decir, se aborda con

sencillez la teoría y se pone mayor énfasis en los

mas de 1000 ejemplos que servirán al estudiante

para resolver los mas de 8000 ejercicios

propuestos y verificar su aprendizaje consultando

las respectivas soluciones que se encuentran al

final de libro”.

Matemáticas simplificadas

Clasificación: QC21.3 Y68 2013

Sinopsis:

“Física Universitaria es un texto con más de seis

décadas de liderazgo e innovación en la enseñanza

de la física. Está dirigido a estudiantes de carreras

de ciencias e ingeniería que cursan la materia de

física y tienen algunas bases de cálculo.

Al preparar esta décimo tercera edición,

mejoramos y desarrollamos aún más el contenido

para asimilar las mejores ideas de la investigación

educativa, entre lasque destacan las siguientes:

La enseñanza basada en la solución de

problemas, con estrategias de solución que

muestran como resolver problemas a partir de

la reflexión, y no solo aplicando las

matemáticas de manera directa.

La pedagogía visual y conceptual con base en

figuras de estilo gráfico simplificado,

enfocadas en la situación física y con notas

explicativas. Se cuenta, además, con videos de

las soluciones de todos los ejemplos del libro y

con videos tutoriales, disponibles mediante la

lectura de códigos QR”.

Física Universitaria

Clasificación: TJ265 C45218 2015

Sinopsis:“La octava edición de este reconocido clásico permite a

los estudiantes obtener un entendimiento claro de los

fundamentos de la termodinámica. Este libro se comunica,

de una manera sencilla y precisa, directamente con los

ingenieros del mañana, y busca alentar en ellos el

pensamiento creativo y la imaginación.

Características de la octava edición:

Una introducción, al inicio del texto, de la primera ley

de la termodinámica, con lo que se busca una

comprensión general de la energía, los mecanismos de

transferencia de energía, el concepto de balance de

energía, así como de la economía y de la eficiencia de

la conversión.

Más de 900 problemas nuevos y revisados, que amplían

el extenso y diverso conjunto de problemas presentado

en ediciones anteriores.

Intuición física para ayudar a los estudiantes a

desarrollar un entendimiento de los mecanismos físicos

subyacentes y una destreza en la resolución de

problemas prácticos que los ingenieros seguramente

enfrentarán durante su desempeño profesional.

Energía renovable, un nuevo capitulo disponible en el

Centro de Recursos en Línea de este libro:

www.mhhe.com/cengel/termo8e ”.

Termodinámica

Clasificación: PQ7297

R89 A6 2016

Sinopsis:“En 1947 Juan Rulfo dirige dos cartas a su novia, Clara

Aparicio, donde le dice que está escribiendo algo que se

llamaría “ Una estrella junto a la luna”. Es la primea

noticia que tenemos de Pedro Páramo, novela que

escribirá con su segunda beca del Centro Mexicano de

Escritores (septiembre de 1953 a julio de 1954).Se refiere

a sus avances en dos informe dirigidos a ese Centro, donde

lee los fragmentos que va escribiendo. Al mismo tiempo

publica adelantos en tres revistas: en marzo de 1954 en

Las Letras Patrias (los dos fragmentos iniciales, aún con el

título de Una estrella junto a la luna); en junio en la

revista Universidad de México ( dos fragmentos

intermedios, anunciados como Los murmullos) y en

septiembre en Dintel ( los tres fragmentos finales, bajo el

nombre de Comala). En diciembre Alfonso Reyes anuncia la

próxima aparición de la obra, de la que adelanta: “

Influencias (conscientes o inconscientes): veintitantos

siglos de la literatura”.

Se termina de imprimir el 19 de marzo de 1955, y

Edmundo Valadés (será el primero) consigna así su

aparición: “Desconcertante, lista a inquietar a la crítica,

está ya en los escaparates la primera novela de Juan

Rulfo, Pedro Páramo, que transcurre en una serie de

transposiciones oníricas, ahondando más allá de la muerte

de sus personajes, que uno no sabe en qué momento son

sueños, vida, fábula, verdad…”

Para Jorge Luis Borges Pedro Páramo era “ una de las

mejores novelas de las literaturas de lengua hispánica, y

aun de la literatura”. Se ha traducido a más de 40 idiomas

y es la creación literaria mexicana más conocida y mejor

valorada en el mundo”.

Pedro Páramo

De: Juan Rulfo

Clasificación: QP34.5 F6918

Sinopsis:“La ilustración de la portada por William B. Westwood

describe la batalla que se libra en múltiples frentes como

respuesta a una invasión. Una astilla punciona la piel y

permite la entrada de bacterias al tejido subyacente, con

lo cual se activan muchos mecanismos de defensa para

reparar los daños y combatir así la invasión. Cuando se

consideran los eventos fisiológicos, incluso la experiencia

común de astillarse se convierte en verdadero drama.

La astilla ha perforado la epidermis, la dermis y vasos

sanguíneos; esto detona una cascada de reacciones que

involucran plaquetas sanguíneas (esferas pequeñas de color

canela) y factores que producen una red de proteínas de

fibrina para formar un coágulo en la herida. Las bacterias

( Staphylococcus, como cadenas cortas de óvalos

anaranjado-marrón) invaden el cuerpo a través de esta

diminuta pérdida de continuidad en la barrera epidérmica.

Los neutrófilos (células grandes de color purpura cubiertas

con abultamientos que representan microvellosidades)

salen de finísimos vasos sanguíneos y entran a los tejidos

circundantes junto con líquido, lo que inflama el área. Los

neutrófilos “comen” bacterias mediante fagocitosis- dos

de ellos engullen estafilococos- y también atrapan

bacterias en trampas extracelulares (NETS) tipo red

secretadas, al tiempo que liberan enzimas y otras

moléculas que matan bacterias.

Todo esto es sólo una instantánea de eventos continuos

que normalmente permiten erradicar bacterias y sanar

heridas. La experiencia común de astillarse y recuperarse

de ello representa un buen ejemplo de homeostasis: cómo

actúan los mecanismos fisiológicos para restablecer un

estado normal de salud”.

Fisiología Humana

Clasificación: QH308.2 C8718 2016

Sinopsis:“En la actualidad, clonación,

biocombustibles, transgénicos,

evolución… son palabras

profundamente incorporadas en

nuestra cultura. Estos términos ya

no son solo parte de

especulaciones futuristas, de

literatura de ciencia ficción o de

escritos científicos y técnicos, sino

que forman parte de nuestro

vocabulario cotidiano, integrados a

una pluralidad de ideas, conceptos

y problemáticas complejas que no

son patrimonio exclusivo de los

especialistas en ciencia”.

Invitación a la biología en

contexto social

Clasificación: QH307.2 O73

Sinopsis:“Al igual que los mas de dos millones de organismos

conocidos, eres un ser vivo y compartes con los demás

seres algunas cosas que conoces bien y sonde gran interés

para la biología, por ejemplo, sabes que estas creciendo,

que tomas energía de tu entorno para realizar tus

funciones vitales y que estas compuesto por diferentes

partes, como nervios, piel y músculos.

En este libro aprenderás que, a pesar de las diferencias de

tamaños, colores y formas, los seres vivos comparten

muchas cosas en común. Conocerás los últimos avances de

la biología y sus aplicaciones en la vida cotidiana, además

de que somos parte de una compleja y delicada red de

interacciones de alcance global, lo cual implica una gran

responsabilidad en cuanto al cuidado de los seres vivos y

del medio ambiente.

En este sentido, Biología, Sistemas vivos, de Raymond F.

Oram, cubre todas estas expectativas a la par que será un

instrumento indispensable para tener éxito en sus estudios

de bachillerato y preuniversitarios”.

Biología: Sistemas vivos

De Raymond F. Oram

Clasificación: QC21.2 T55 2011

Sinopsis:“La séptima edición de Física, Conceptos y

aplicaciones, recibió el premio McGuffey

presentado por la Text and Academic Authors

Association (TAA), este prestigioso y antiguo

galardón es otorgado a los libros de texto cuya

excelencia se ha demostrado a lo largo de los años.

Su contenido abarca todos los campos de la física:

mecánica, física térmica, movimiento ondulatorio,

sonido, electricidad, luz y óptica, y física atómica y

nuclear. El énfasis en las aplicaciones y esta sucesión

normal de temas se adecua a las necesidades de la

educación media superior e introductoria a niveles

superiores.

Esta séptima edición revisada cuenta con un OI.C

(Online Learning Center):

www.mhhe.com/bachillerato/tippens7e, en el cual

el alumno podrá encontrar animaciones y

presentaciones en PowerPoint; y el profesor, la

solución a todos los problemas de final de capítulo,

manual del laboratorio y presentaciones en

PowerPoint”.

Física Conceptos y aplicaciones

Clasificación: JF2501 935 1990

Sinopsis:“Los autores «clásicos» que han escrito sobre los

partidos políticos —de Ostrogorski a Michels,

de Weber a Duverger— partían invariablemente de

la idea de que para comprender la actividad, el

funcionamiento y las transformaciones de los

partidos hay que desvelar el «núcleo organizativo» y

reconocer que los partidos son, ante todo,

organizaciones y que el análisis organizativo debe,

por tanto, preceder a cualquier otro planteamiento.

Esta perspectiva, central en la teoría clásica y en

gran medida arrinconada por tendencias posteriores,

constituye el punto de partida de Modelos de

partido. Utilizando aportaciones que pertenecen a

diversas tradiciones disciplinares, Angelo

Panebianco lleva a cabo una investigación histórico-

comparada de las vicisitudes de un cierto número de

partidos políticos europeos. Avanza nuevas hipótesis

sobre la relación entre partidos y entorno, sobre el

fenómeno de la burocratización y sobre los factores

políticos en juego en las transformaciones

organizativas de los partidos”.

Modelos de Partido:

Organización y poder en los

partidos políticos

De: Angelo Panebianco

Clasificación: Q295 G37 2006

Sinopsis:“La teoría de Sistemas Complejos, de Rolando

García, pone en evidencia la necesaria articulación

entre una sólida fundamentación epistemológica y

un marco teórico-conceptual capaz de orientar el

estudio de cualquier problemática concebida como

un sistema complejo.

¿Qué es un sistema complejo? ¿Por qué es necesario

abordar su estudio desde una perspectiva

interdisciplinaria? Rolando García expone de manera

rigurosa en qué consiste una investigación

interdisciplinaria, oponiéndose tanto a quienes la

conciben como el producto de la suma de trabajos

disciplinarios como a quienes defienden la formación

de “generalistas”.

La riqueza de esta obra reside en el grado de

profundidad de sus fundamentos sin dejar de lado la

consideración explícita de los problemas prácticos

que se presentan en el transcurso de una

investigación cuyas repercusiones sociales son

directas. Se trata de un texto necesario para todos

aquellos que se ocupan y preocupan por las

relaciones entre ciencia y sociedad, entre teoría y

práctica, entre fundamentación y método de la

investigación científica”.

Sistemas Complejos: Conceptos,

método y fundamentación

epistemológica de la investigación

interdisciplinaria.

De: Rolando García

Clasificación:JS2061 R44 2012

Sinopsis:“Este libro propone que los lectores conozcan de manera

analítica experiencias de participación, que pertenecen

principalmente al nivel municipal, en Venezuela,

Nicaragua, México y Brasil. Adicionalmente, desea que

nos adentremos en las relaciones que surgen entre dichas

experiencias, el clásico circuito de la representación

electoral y circuitos alternativos.

¿Cuál es el resultado del encuentro entre esas nuevas

iniciativas de participación y viejos mecanismos políticos

jerárquicos? ¿Son experiencias genuinamente novedosas ,

o son espacios que mudando el nombre esconden

antiguas practicas políticas? ¿ Qué significado adquieren

estas experiencias desde la perspectiva de los actores?

¿Cuáles son los circuitos de representación que allí se

construyen? ¿ Qué permite explicar el mejor desempeño

de algunos espacios de interfaces en comparación con

otros que no reportan este resultado? Son algunas de las

preguntas que guían la construcción de este primer

volumen que el lector tiene en este momento en sus

manos”.

Redes y jerarquías: Participación,

representación y gobernanza local

en América Latina.

Clasificación:JC423 D45 2006

Sinopsis:“En esta obra se aborda, desde diferentes perspectivas,

el tema de la democratización más allá de la arena

electoral. En muchos de sus aspectos es la primera vez

que de manera exhaustiva aparece un libro de estas

características en lengua española. La variedad de

puntos de vista tiene que ver con el relevante conjunto

de autores, mexicanos y extranjeros, que participan en

este proyecto, quienes se cuentan entre los más

reconocidos especialistas latinoamericanos en

participación ciudadana, control social, derechos

humanos, transparencia, innovación institucional y

rendición de cuentas. El libro está dirigido tanto a un

público general interesado en las experiencias

latinoamericanas aquí expuestas, como a académicos de

varias disciplinas sociales y humanísticas que buscan

nuevas aproximaciones a los procesos de

democratización y su fundamento teórico: asimismo, es

de gran interés para los funcionarios públicos y

tomadores de decisiones en general, quienes podrán

encontrar varias experiencias innovadoras analizadas de

manera sistemática así como avances teórico-analíticos

sobre la relación sociedad/Estado más allá del ámbito

electoral. Para los miembros del Poder Legislativo este

libro es muy relevante por cuanto les permitirá entender

los fundamentos normativos, legales y prácticos de los

nuevos mecanismos de participación ciudadana y de

rendición de cuentas en una escala latinoamericana, con

una especial atención a México”.

Democratización, rendición de

cuentas y sociedad civil

participación ciudadana y control

social.

Clasificación:PQ8180.17 A73 A56 2015

Sinopsis:“Florentino Ariza… no había dejado de pensar en ella un

solo instante después de que Fermina Daza lo rechazó sin

apelación después de unos amores largos y contrariados,

y habían transcurrido desde entonces cincuenta y un

años, nueve meses y cuatro días.

Ambientada entre 1880 y los años treinta en una ciudad

portuaria innombrada pero que se ha identificado con la

legendaria Cartagena colombiana, donde Gabriel García

Márquez escribiera sus primeros textos, la apasionada

historia que aquí se cuenta está entre las más recordadas

de la literatura contemporánea. En una sociedad

enfrentada entre el convencionalismo y la vanguardia, la

costumbre y el progreso científico, el romance de

Florentino Ariza y Fermina Daza está destinado a

permanecer en la memoria de sus lectores en un tiempo

idílico”.

El amor en tiempos de cólera

De Gabriel García Márquez

Clasificación:PQ2469 V24 2015

Sinopsis:“El contenido de Viaje al centro de la Tierra es unode los

más vastos y profundos que la obra de Verne puede

ofrecer. Moré hace notar una coincidencia elocuente

entre el hombre dela goleta que lleva a los protagonistas

de Copenhague a Islandia- la “Walkyria”- con la música

de Wagner.

Cuando pasa por Dinamarca, Axel exclama: “Sublime

insensato, tú nos aprobarías, sin duda. Nos seguirías tal

vez para venir al centro del globo a buscar una solución a

tu eterna duda.” Evoca, por supuesto, a Hamlet. Viaje al

centro de la Tierra es tan rica en sugerencias que

durante meses ocupó la atención y comentarios de

Huysmans, Villiers de L´Isle-Adam y León Bloy y fue para

ellos fuente de inspiración”.

Viaje al Centro de la Tierra

De: Julio Verne

Clasificación:PR5774 W32 2014

Sinopsis:“Herbert Georges Wells, considerado como el padre de la

ciencia ficción moderna, tenía una inventiva maravillosa.

Fue conocido como escritor tan pronto como su más

famosa y popular creación, La guerra de los mundos, y su

principal trabajo de ficción, La máquina del tiempo,

fueron publicados.

La guerra de los mundos-en la que su autor inventó

diversos recursos literarios- puede ser considerada como

una crítica social a la figura del colonialismo. En tanto

que La maquina del tiempo es la narración de un viajero

del tiempo.

En esta obra se entrelazan la ciencia, la aventura y la

política. Wells cuestiona las posibilidades de

supervivencia del orden social en un mundo en que los

avances técnicos sobrepasan a los avances

intelectuales”.

La guerra de los mundos; La máquina del tiempo

De: H.G. Wells

Clasificación:JL1281 O37 2014

Sinopsis:“El presente libro es resultado de diversas discusiones en

torno de una figura de participación ciudadana,

incipiente pero cada vez mas significativa. Los

observatorios Ciudadanos, son un nuevo actor societal

cuya importancia crece en todo el mundo y su

surgimiento esta caracterizado por tres factores que se

analizan al interior de este volumen: una forma diferente

de entender la relación entre gobierno y ciudadanía, la

consolidación de formulas asociativas de la sociedad y las

nuevas tecnologías de información y comunicación que

posibilitan el dar seguimiento puntual a diferente

fenómenos de interés para la sociedad. Como

discutiremos, el surgimiento de Observatorios se

relaciona también con la consolidación de la democracia

y con la apertura hacia la gobernanza que puede darse

en un determinado entorno socio-político”.

Observatorios ciudadanos: Nuevas formas

de participación de la sociedad

Clasificación:JS2061 R44 2012

Sinopsis:“Este libro analiza las diferentes dimensiones del conflicto

político en relación con distintos tipos de representación en

Venezuela, Nicaragua, México y Brasil. El lector, por lo

tanto, tendrá ante sí una reflexión pormenorizada de las

características que asumen las disputas, los objetos de

éstas, la naturaleza y las estrategias de los actores en

conflicto, la distribución de poderes entre ellos, las reglas

de terminación de los conflictos, y el tipo de terreno común

que construyen; especificando los rasgos que estas

dimensiones del conflicto político asumen en cada circuito

de representación, a saber: el corporativo, protagonizado

por organizaciones sindicales y, en menor medida,

empresariales, que analizaremos bajo la metáfora de la

fuerza; el societal-civil, protagonizado por diferentes

organizaciones de la sociedad civil, que indagaremos bajo la

metáfora de la palabra; el popular, protagonizado por lo

que hemos denominado como “ciudadanos de pie a pie” y

líderes carismáticos, sintetizado con el término pueblo; y el

técnico-burocrático, protagonizado por grupos técnicos de

programas con interés acotados en el tiempo, condensado

en el término proyecto”.

Redes y Jerarquías. Participación,

representación y conflicto local en América

Latina

Clasificación:JF801 N37 2012

Sinopsis:“ Hoy en día existe una imperiosa necesidad por redefinir el

concepto de ciudadano y sobre todo su espacio de

actuación. Por ello, más que una preocupación teórica es

una exigencia política, debido al proceso de perdida de la

identidad política y de confianza en las instituciones

democráticas.

Distintas voces y en distintos espacios se dice que el

individuo ejerce sus ciudadanía cuando reconoce sus

derechos y obligaciones, pero, sobre todo, cuando participa

en la vida de sus comunidades; esto significa pasar de una

participación posible a una participación real, en donde

hace escuchar su voz en la discusión pública de los temas

de interés de la colectividad. No obstante, los cambios

sociales, culturales, económicos y políticos producidos en

las ultimas décadas repercuten en las formas de

participación de los jóvenes. Actualmente este sector de la

sociedad lleva a cabo acciones en los ámbitos

institucionales formales y no formales, por tanto se destaca

que la ciudadanía para los jóvenes se puede expresar en

otras esferas que no son exclusivamente la política, pues

estos actores encuentran mayores incentivos para participar

en temas novedosos, en actividades artísticas, sociales,

civiles, culturales y de beneficencia, que no son

reconocidos como ejercicio político.

Sin perder de vista que el concepto ciudadanía es dinámico,

relacional y contextual, y además posee un carácter

complejo y multidimensional, el objetico de esta

investigación es conocer cuales son los elementos políticos

económicos, sociales, culturales e institucionales que

definen las practicas sociales y políticas de los estudiantes

universitarios para tener una idea más clara de como opera

la ciudadanía en su vida cotidiana”.

Construcción de la ciudadanía y participación

de los jóvenes de la Universidad Autónoma del

Estado de México.

De: Martha Nateras González

Clasificación:JL1281 C66 2014

Sinopsis:“Este libro es una exploración del pensamiento político

contemporáneo en México o , si se prefiere, una historia

conceptual de la legitimidad y la democracia en el México

contemporáneo. La reflexión tiene como punto de partida

la discusión sobre la legitimidad y la legalidad de las

elecciones de 2006, para luego preguntar: ¿cómo se ha

configurado su sentido?, ¿en que momento el significado de

legalidad electoral se volvió hegemónico en el imaginario

político mexicano respecto del concepto de legitimidad

política?, ¿a qué otros sentidos desplazó?; en resumen,

¿cómo se ha pensado la democracia en relación con la

legitimidad política en México?

Las respuestas que se plantean en este libro se formulan a

partir de los pensamientos y las vivencias, la

experimentación de la legitimidad y la democracia, que

tuvieron algunos intelectuales mexicanos entre 1940 y 2006,

de las que dejaron evidencia en revistas como Cuadernos

Americanos, Plural, Vuelta y Letras Libres.

La apuesta del autor es que el recorrido por este camino de

anhelos, caídas-pérdidas de inocencia y adquisición de

nuevos saberes, le permita al lector llegar a un nuevo

conocimiento – sea un enriquecimiento de la vida o una

amarga lección- sobre nuestras formas de constituir

políticamente la sociedad y hacer posible la configuración

de un nuevo horizonte para la sociedad y la democracia en

el México contemporáneo.”.

La experiencia de la democracia: Cambio político y

conceptual en el México contemporáneo.

De: Javier Contreras Alcántara

Clasificación:JL966 N83 2012

Sinopsis:“Una transformación profunda atraviesa América Latina.

Nuevas instituciones de participacion directa están cambiando

su panorama político. De los presupuestos participativos en

Brasil a los consejos consultivos en México, y delos consejos

comunales en Venezuela al referendo revocatorio en Bolivia,

surgen mecanismos de participación distintos de los

tradicionales en la democracia representativa. No funcionan a

través de los votos de una legislatura, o la negociación entre

partidos en los corredores del poder. Incluyen grupos que a

menudo han sido excluidos, no sólo por las instituciones

tradicionales de clientelismo y otras prácticas e instituciones

autoritarias, sino también por la democracia electoral y

representativa. Esta exposición de la participación plantea

preguntas importantes para comprender y evaluar el carácter

de la democratización en América Latina.

Los colaboradores de este libro describen esas nuevas formas

de participación, analizan su relación con el sistema político

más amplio, y sus fines y objetivos; consideran si y de qué

manera se da voz a los excluidos; examinan si cuestionan o

complementan a las instituciones basadas en la participación

electoral. ¿Se responsabiliza más a los gobiernos y a los

funcionarios electos que a las elecciones? ¿Hasta qué punto es

participación manipulada o real, y sostienen o cuestionan las

formas tradicionales de clientelismo? ¿Estas instituciones

vuelven más receptivo el sistema político en términos de

política y toma de decisiones? ¿Cómo afectan la calidad de la

voz ciudadana? ¿La educan en las virtudes y habilidades para

ejercerla con eficacia: recopilar información, deliberar,

razonar públicamente, imaginar alternativas, e influir en los

políticos y reguladores?

Este libro ofrece una visión matizada de la participación

institucionalizada directa, incluyendo los mecanismos

electorales y los no electorales; contribuyendo así a nuestra

comprensión de los diversos modelos de regímenes

democráticos y la variación en su calidad”.

Nuevas instituciones de democracia

participativa en América Latina: la voz y sus

consecuencias.

Clasificación:JF2112.A4 C66 2016

Sinopsis:“Existe un intenso debate teórico sobre los efectos de los

mensajes de los medios y de las campañas de mediatizadas en

las actitudes y en la participación cívica de los ciudadanos.

Desde la perspectiva de las teorías del malestar mediático se

sostiene que existe una influencia negativa; mientras que en

las teorías de la movilización se habla de un resultado positivo.

En este libro se analiza el impacto de los mensajes de los

medios y las campañas sobre el compromiso cívico de los

mexicanos durante la elección presidencial de 2012, a la luz

de las teorías de la movilización y del malestar mediático.

El caso mexicano es relevante para la literatura comparada

sobre el tema, porque ofrece evidencia empírica en un campo

de estudio predominantemente basado en datos de

Norteamérica y de Europa occidental. Las comunicaciones de

campaña mediatizadas pueden tener repercusiones diferentes

en nuevas democracias a las usualmente encontradas en las ya

establecidas. Su impacto en la cultura política y en la

participación ciudadana probablemente sea magnifico por

características especificas del contexto político e informativo

de las democracias emergentes, como la mexicana, que a

menudo exhiben bajos niveles de identificación con los

partidos entre el electorado; fuentes limitadas de información

política debido al predominio de la televisión; sectores

públicos de radiodifusión y de medios impresos débiles o poco

desarrollados; y audiencias usualmente orientadas hacia el

entretenimiento mediático. Todos estos factores pueden

favorecer efectos negativos de la comunicación política sobre

el compromiso cívico; sin embargo, los resultados de la

investigación ofrecen, en general, mayor apoyo a la teorías de

la movilización que a las del malestar mediático”.

Comunicación política y compromiso cívico

en México: Medios, campañas y su impacto

en las actitudes y la participación cívica en

la elección presidencial de 2012.

De: Oniel Francisco Díaz Jiménez

Clasificación:JF55 V46 2009

Sinopsis:“Decía mi maestro Giovanni Sartori, que el interés por la

política comparada surge cuando se ve más allá del sistema

político propio, pero “extender el conocimiento” no es todavía

comparar, es decir, el hecho de que se analice más de un solo

Estado no significa que por ello se sea un comparatista. Un

comparador clásico lo fue Carl Friedrich y un comparador

moderno lo es Juan Carlos Velázquez E., con este libro que

rompe esquemas del método tradicional y propone nuevas

ópticas de análisis de la política.(Traducido)

Dr.Marco BALDONI

Universitá di Bologna, Italia.

Se trata de un trabajo excepcional, sobrio, equilibrado,

científico con buena vertebración y lenguaje sencillo y

puntual, entendible para cualquier público; que combina

tolerancia, debate y a la vez empatía y desencuentro cuanto al

diseño de la política se refiere y que, sinceramente, no tiene

paralelos en el panorama contemporáneo de los estudios de

teoría, filosofía y ciencia políticas, elaborados en las

principales universidades occidentales, y aun de Asia y de

nuestra querida África.(Traducido).

Dr. Haroud OTHMAN

Universidad de Dar es Salam, Tanzania

Fiscal de la Alta Corte de Zanzíbar”.

Sistemas políticos comparados: La

organización política del estado y su

inserción en las relaciones internacionales.

De: Juan Carlos Velázquez Elizarrarás

Clasificación: SB91 I33

Sinopsis:“Botánica agronómica, forestal y de jardín compila las bases

del conocimiento botánico necesarias para poder empezar a

caminar por los tres grandes mundos de la biodiversidad

botánica: la agricultura, la vegetación natural y la jardinería.

Estos tres mundos son los pilares primarios de la sociedad

humana, pues nuestra alimentación y nuestra calidad de vida

se basan en el buen manejo de esta biodiversidad vegetal.

El objetivo de esta obra es asentar unas bases mínimas del

conocimiento botánico para alumnos de la titulaciones

superiores de formación profesional de técnicos superiores en

Gestión Forestal y del Medio Natural; Paisajismo y Medio Rural;

y Educación y Control Ambiental. Asimismo, acercará a los

lectores al mundo vegetal para que puedan observar la esencia

de la vida y del paisaje.

En todos los capítulos se incorporan diversos recursos

didácticos:

Objetivos, mapa conceptual, glosario, recuadros didácticos

(“Para saber mas", "Para reflexionar”), Preguntas frecuentes,

cuadros y figuras, esquemas conceptuales, resumen, ejercicios

propuestos, supuestos prácticos, actividades de autoevaluación

(tipo test)”.

Botánica agronómica, forestal y de jardín.

De: Josep Manuel Ibáñez Ortuño

Clasificación: QD415 L3 2013

Sinopsis:“La bioquímica es una de las disciplinas que forjan

las bases del conocimiento médico a diferentes

niveles: Bioquímica de Laguna 7ª edición aborda

con claridad, dinamismo y actualidad estas bases

desde los principios de fisiología celular,

metabolismo y regulación de agua y electrólitos,

los fundamentos de biología molecular incluyendo

apartados de gran actualidad como el plegamiento

de proteínas, termodinámica y la acción y efecto

de segundos mensajeros. Esta edición, con un

diseño renovado y mejorado, cuenta con la revisión

y actualización de todo su contenido y con la

adición de capítulos enfocados, de manera

específica, a aspectos clínicos de la bioquímica

como: diabetes mellitus, envejecimiento y cáncer.

Bioquímica de Laguna, 7ª edición es un excelente

recursos de conocimiento para el estudiante de

medicina en asignaturas básicas, para el docente

de la asignatura y para todo profesional de la salud

que desee actualizar sus conocimientos en esta

dinámica y apasionante disciplina “.

Bioquímica de Laguna

Clasificación: PQ2469 C5 2006

Sinopsis:“Esta novela primera que Verne consiguió publicar

en forma de libro es una historia de aventuras con

suspenso en la que tres personajes, Ferguson, su

amigo Kennedy y su pintoresco criado Pepe, se

embarcan en el globo "el Victoria" llamado así en

honor de la reina de Inglaterra y atraviesan gran

parte del áfrica. Variados, en una gama que va de

lo dramático a lo humorístico, son los peligros que

enfrentan los viajeros en esta hazaña. Tienen

encuentros con aborígenes y animales salvajes;

sufren incendios y caídas en corrientes de agua y,

de todo ello, salen venturosos.

La pródiga imaginación de Verne se evidencia en

esta obra al adelantarse a su tiempo y al hacer

posible no sólo la aeronáutica, sino también al

revelar ante los ojos de sus personajes y de sus

lectores las abigarradas flora y fauna africanas, los

accidentes geográficos de un continente que aún no

había sido explorado del todo en aquella época”.

Cinco Semanas en Globo

De: Julio Verne

Clasificación: B2918.E8 L37 2011

Sinopsis:“Hegel es una de las figuras más influyentes del

pensamiento. Este filósofo del pasado es uno de los

grandes clásicos de la filosofía, que tiene, como muy

pocos, viva y enorme vigencia contemporánea.

Hegel forma parte del extraordinario movimiento del

idealismo alemán, cuyo fundador es Kant. Es un

postkantiano en toda la fuerza del término:

partiendo de Kant y de otros postkantianos, da una

nueva forma al idealismo filosófico; su doctrina

representa una síntesis dialéctica, la postrera, de la

fecunda época de este movimiento.

La Enciclopedia de las Ciencias Filosóficas constituye

la exposición bien lograda de su sistema. Comprende

en orden metódico las ciencias filosóficas

fundamentales; dentro de tres grandes apartados

(lógica, filosofía de la naturaleza y filosofía del

Espíritu ) figuran todas las disciplinas hasta entonces

reconocidas”.

Cinco Enciclopedia de las Ciencias

Filosóficas

De: G.W.F. Hegel

Clasificación: PQ2469 C3 2013

Sinopsis:“Para formular un comentario más o menos

convincente en torno a esta novela, convendría

tratar de situarnos en los días benditos en que

teníamos quince años. Los barcos de vela, para

quienes sólo en las estampas los conocíamos,

constituían en sí mismos un mundo exótico, pleno de

aventura.

Con pocos héroes como con este capitán de quince

años pueden tan plenamente identificarse los

jóvenes lectores, y a través del desarrollo del libro,

las cualidades del protagonista van siendo puestas

en ejercicio en múltiples circunstancias.

Por otra parte, en esta obra, Verne no se recata en

describir en toda su crudeza la trata de esclavos, tal

como era llevada a cabo a fines del siglo XIX en

algunas colonias europeas. Asimismo, nos plantea

que la aberración y la perfidia humanas pueden

tocar extremos increíbles, pero que con valor e

ingenio se pueden rebasar”.

Un capitán de quince años

De: Julio Verne

Clasificación: PQ6629.A5 H4 2011

Sinopsis:“La hermana San Sulpicio es la novela más notable

de Armando Palacio Valdés, tanto por el arte de la

composición como por la aureola de la fama. Su

mérito se concentra en el magnifico retrato de la

heroína, Gloria, y en la evocación del paisaje de

Sevilla en sus múltiples manifestaciones de luz,

colorido y gracia. La monja y la ciudad andaluza son,

en realidad, las protagonistas de la obra.

Novelista de regiones y costumbres, el escritor

asturiano, perteneciente al realismo español,

observa y describe la vida de la provincia española,

busca lo más típico y pintoresco: toros, bailes,

bodas, tertulias, fiestas de corte y aldea. En suma,

el consabido sabor local. En los escenarios más

heterogéneos y distantes, siempre encuentra en su

paleta los matices propios y expresivos para capturar

la esencia de los lugares que recrea”.

La Hermana San Sulpicio

De: Armando Palacio Valdés

Clasificación: PQ6555 F68 2008

Sinopsis:“Fortunata y Jacinta es la historia de dos mujeres

involucradas en un triangulo amoroso. Juanito Santa

Cruz, joven madrileño de clase media, casa con su

prima Jacinta tras sus amoríos con Fortunata, una

mujer de condición humilde, a la que ha dejado

embarazada y a la que vuelve a buscar al descubrir

la esterilidad de Jacinta, iniciando así un vaivén del

deseo al arrepentimiento que traerá un desenlace

fatal para una de las dos mujeres a las que dice

amar.

Partiendo de la historia de sus dos heroínas, Pérez

Galdós se sumerge en la vida de la capital de la

España del siglo XIX, presentando un panorama muy

vasto de la sociedad madrileña en todas sus fecetas.

La realidad popular es el fruto principal del que se

nutre la célebre novela, la cual es considerada su

obra maestra y un ejemplo cumbre de la narrativa

decimonónica española”.

Fortunata y Jacinta (Dos historias de

casadas)

De: Benito Pérez Galdós

Clasificación: PG3365.V6 T6 2014

Sinopsis:“Las experiencias personales en el campo de batalla

y un profundo conocimiento de la época de

Napoleón I y la invasión francesa en Rusia,

alimentaron a Tolstoi para crear la obra que le dio

gloria mundial: La guerra y la paz. Esta novela

reconstruye una de las épocas más críticas de la vida

nacional rusa de manera tan magistral, que no sólo

sus compatriotas se identificaron plenamente con

ella, sino que sus personajes trascendieron para

convertirse en prototipos de la literatura universal.

Con gran arte Tolstoi dio luz a los problemas

esenciales de su época: relató al acontecer histórico

dramatizado desde el principio del Imperio

Napoleónico; acentuó la derrota de Prusia; describió

el año cumbre de Napoleón; narró con asombroso

realismo los sucesos transcurridos en el tiempo de

paz y la invasión de los ejércitos franceses a Rusia

en 1812”.

La Guerra y la Paz

De: León Tolstoi

Clasificación: PT8116 A53 2011

Sinopsis:“¿Quién no conoce la historia de “La sirenita” o la

de “El patito feo”?, por mencionar sólo dos de los

muchos cuentos producidos por la maravillosa

imaginación de Hans Christian Andersen.

Desde la aparición de sus primeros trabajo, ha más

de cien años, este escritor danés deleita a la

infancia de todo el mundo, con narraciones que

producen una gama de sentimientos, merced a la

gracia y el color que rebosan, y en los que se

trasluce la niñez y adolescencia de su creador.

El estilo de Andersen participa de dos tendencias

literarias del siglo XIX: el romanticismo y el

costumbrismo. Del primero refleja en sus escritos el

espíritu sentimental; del segundo, la sublimación

artística de la vida burguesa y cotidiana, distintivo

de ese estilo”.

Cuentos

De: Hans Christian Andersen

Clasificación: PQ7297 F38 2009

Sinopsis:“José Joaquín Fernández de Lizardi se ocupó, desde

su actividad periodística y literaria, de la educación

de su tiempo, exponiendo sus preocupaciones y

proponiendo mejoras para convertirla en un motor

que contribuyera al desarrollo y progreso de la nación

que se encontraba en plena lucha por la

independencia.

En La Quijotita y su prima reflexiona en torno a los

errores de la educación femenina decimonónica. Si

bien afirma la capacidad mental de la mujer, su

discurso, al estar influido por los ideales cristianos,

limita la preparación intelectual del sexo femenino a

ser madres y esposas, labores en las que, afirma,

podrán manifestar su sabiduría y talento, en beneficio

de la familia y de la sociedad.

Además de transportar al mundo femenino su ideal

educativo, expresado con anterioridad en El Periquillo

Sarniento, Fernández de Lizardi desarrolla un estudio

crítico de las costumbres de su época. A través de

personajes arquetípicos, disecciona de manera seria y

concienzuda, pero también satírica, las tendencias,

virtudes y defectos más comunes de las mujeres

mexicanas, ofreciendo un rico retrato de la vida

cotidiana de la nación novohispana”.

La Quijotita y su prima

De: José Joaquín Fernández De Lizardi

Clasificación: PQ6555 M5

Sinopsis:“Miau, inscrita como el resto de la obra de Pérez

Galdós en el realismo decimonónico, es un vivo fresco

de España durante la Restauración de la monarquía

borbónica en la figura de Alfonso XII. A través de la

historia de Ramón Villamil, un burócrata desempleado

que lleva a cabo duros esfuerzos por recuperar su

empleo, así como de una galería de personajes grises

e incluso grotescos, el autor recrea la decadencia de

la sociedad de su tiempo, sumida cada vez más en la

mesocracia y en una serie de convencionalismos

religiosos que ponen en peligro los ideales

revolucionarios y que encaminan al país entero hacia

el desastre.

Marianela relata el amor de una noble muchacha por

un humilde joven ciego y el posterior desengaño que

sufre, cuando éste, al recuperar la vista gracias al

progreso que llega a su pueblo, ingratamente

abandona a su amada y fiel lazarilla, cegado por un

mundo que se le revela deslumbrante. Se trata, sin

duda, de una obra disidente, pues, si bien en esta

ocasión el autor español no dirige su crítica a la

política o a la religión, cuestiona las idílicas promesas

del progreso al plantear las reacciones adversas que

éste puede acarrear”.

Miau / Marianela

De: Benito Pérez Galdós

Clasificación: PQ6430 A1 2012

Sinopsis:“Juan Ruiz, Arcipreste de Hita, es uno de los muchos

grandes hombres de España cuya vida y quehaceres

conocemos simplemente por conjeturas. Sólo porque

algunos hicieron de su vida arte, podemos penetrar

en el secreto de su existencia y desvelar

circunstancias esenciales de su vida. Este enorme

gigante, cuya sombra se proyecta todavía hoy,

después de seis siglos caídos en el abismo del tiempo,

es grande, porque mueve a las plumas más sagaces de

la literatura universal a ocuparse de su vida y de su

creación.

La obra del Arcipreste de Hita está constituida por

1728 estrofas, la mayor parte tetrástrofos

monorrimos, destinadas al recitado juglaresco, las

restantes riman en dos formas. En el tetrástrofo es

narrador admirable, el papel de narrador es más

destacado en él que de héroe enamorado.

Quien da unidad estructural al Libro de buen amor es

la personalidad del autor que se expresa en forma

autobiográfica.

El Libro... tiene además un valor histórico, porque

nos proporciona información de la Edad Media”.

Libro de Buen Amor

De: Arcipreste de Hita

Clasificación: B1015 F55 2015

Sinopsis:“Este libro es un compendio de las figuras más

importantes de la filosofía y de aquellas que por su

labor intelectual y por la repercusión que alcanzaron

en las letras han trascendido en la cultura mexicana.

A la presentación de cada pensador sigue un texto de

su autoría o, de no existir uno original, el filósofo

incluye alguna crónica de la época o algún juicio de

prestigio, de tal manera que se pueda conocer el

estilo de cada uno, el sistema de pensamiento que

concertaron y la influencia que tuvieron en su

tiempo.

La obra tiene un orden cronológico. Empieza con

quienes convinieron los principios metafísicos en la

concepción original del ser humano y del mundo de

los pueblos prehispánicos; después, con los

pensadores que, provenientes del otro lado del

Atlántico, establecieron los cimientos intelectuales

de la civilización cristiana en la Nueva España;

continúan quienes sobresalieron durante los tres

siglos de la Colonia; y, finalmente, aquellos que

caracterizaron al siglo XIX”.

Filosofía Mexicana: en sus hombres y en sus

textos

De: Antonio Ibargüengoitia

Clasificación: PQ6176 A58 2005

Sinopsis:“

Jarchas

Libro de la infancia y muerte de Jesús

Vida de Santa María Egipcíaca

Disputa del alma y el cuerpo

Razón de amor con los denuestos del agua y el

vino

Elena y María (disputa del clérigo y el caballero

El planto ¡ay Jerusalén!

Historia troyana en prosa y verso”.

Antigua poesía española :

Lírica y narrativa

Clasificación: PR5318 I93 2005

Sinopsis:“Desarrollada a finales del reinado de Ricardo I

Corazón de León, Ivanhoe une en un todo común y

pintoresco, el pasado y la leyenda de Gran Bretaña.

Walter Scott narra en su obra una historia de amor y

guerra en la Inglaterra del siglo XII, a la vez que pinta

un gran cuadro caballeresco de la Inglaterra

medieval, de manera romántica, con ingenuidad y

vivacidad.

Es esta obra la que define y sirve de paradigma y

mejor representante del género novela histórica,

relato que estimula los sentidos, la fantasía infantil y

la evasión romántica”.

Ivanhoe o el cruzado

De: Walter Scott

Clasificación: PQ2469 M53 2005

Sinopsis:“El imperio ruso corre peligro, se está gestando una

traición y solo existe una persona indicada para

alertar al gobernador de Siberia, pero llegar a ese

lugar implica una misión llena de obstáculos, con un

recorrido riesgoso.

Miguel Strogoff es una historia de aventura e intriga,

con un escenario majestuoso.

La pluma de Julio Verne no descansa porque era

empuñada por un literato genuino en cuya obre

reflejaba sus logros y tropiezos. Además de escritor,

Verne era un viajero infatigable, con su imaginación

visitó lugares distantes e inaccesibles, génesis de las

narraciones extraordinarias que siguen seduciendo a

sus lectores”.

Miguel Strogoff

De: Julio Verne

Clasificación: PQ6176 M35 2014

Sinopsis:“Toda antología resulta un muestrario, la presente lo

es de las poesías líricas del siglo XV al XIX.

Las flores que conforman este ramillete son poesías

de lo más destacado de la literatura española antigua

y moderna, se dedica mayor espacio a la edad de oro

de nuestra lírica (siglo XVI y principios del XVIII).

Incluye algunas narraciones poéticas breves en las

que se entremezcla lo épico con lo lírico, también

romances antiguos y un par de leyendas de los dos

grandes poetas románticos: Zorrilla y el Duque de

Rizas.

Este compendio poético fue realizado por alguien con

profundo conocimiento de la historia y de las letras

españolas”.

Las cien mejores poesías de

la lengua castellana

Clasificación: PR5813.E8 R87 2015

Sinopsis:“Se presentan en este volumen El retrato de Dorian

Gray, la única novela de Oscar Wilde, y cuatro de los

cuentos más celebrados del mismo autor: El príncipe

Feliz, El ruiseñor y la rosa, El crimen de Lord Arthur

Saville y El fantasma de Canterville. El propósito de la

elección obedeció a que estos cinco exponentes de la

producción literaria de Wilde sintetizan el

pensamiento de su autor, sus diversas y a veces

incongruentes posturas como hedonista, esteta y

esnob, su supuesto cinismo, su actitud moral tan

traída y llevada, tan discutida en exceso y quizá en

forma innecesaria cuando nos atenemos

exclusivamente a las dimensiones humanas y

convencionales. Con esta selección se puede formar

un juicio claro sobre el estilo del autor como

dramaturgo, como poeta de finura sorprendente y

como artífice privilegiado de la palabra, que hacía de

la polémica, articulada por su humor chispeante, un

verdadero arte del arte por el arte”.

El Retrato de Dorian Gray; El Principe Feliz;

El Ruiseñor y la Rosa; El Crimen de Lord

Arthur Saville; El Fantasma de Canterville.

De Oscar Wilde

Clasificación: PS2056 A64 2011

Sinopsis:“En los Cuentos de la Alhambra, el escritor

estadounidense Washington Irving, uno de los

creadores de la literatura norteamericana, se sume

en un mundo de ensueño, leyendas y anécdotas sobre

este fascinante palacio, escenario protagónico del

pasado musulmán de Granada y majestuoso

exponente del arte andalusí.

Los temas de los cuentos son variados, los hay

históricos, románticos, cómicos y fantásticos.

Escritos como producto de sus viajes a esa región de

la provincia española, la mirada del autor captura

cada detalle: ambiente, paisajes, conversaciones,

creencias y supersticiones, todo para por el genio de

su pluma. Por lo anterior, esta obra literaria ha sido

considerada la más notable sobre España, escrita por

un norteamericano, además de haber aportado a la

literatura de su país, a través de este acopio de

costumbres hispano-orientales, una dosis de

exotismo”.

Cuentos de la Alhambra

De: Washington Irving

Clasificación: PR4611 A3 2014

Sinopsis:“El cuento de Alicia en el país de las maravillas es un

clásico de la literatura universal sus personajes son

de la mitología y al folclore ingleses se han vuelto

entrañables.

Las célebres historias contenidas en este libro están

situadas en el terreno de lo fantástico, son un

desesperado intento de unir la lógica a lo absurdo.

Las obras de Carroll se mantienen con vida autónoma

y todavía ejercen influencia, como un modo siempre

renovado de reflejar la realidad, como una forma

nueva e inagotable de humor y, sobre todo, como un

intento de encontrar una lógica y una coherencia en

aquello que, por principio, escapa a todas la leyes, lo

que de irracional contiene nuestra existencia.

Alicia… y su secuela, a grandes trazos, pueden ser el

intento de creación de un mundo que, estéticamente

cohetente, logra reflejar el sinsentido del nuestro.”.

Alicia en el País de las maravillas;

Al otro lado del Espejo

De: Lewis Carroll

Clasificación: PQ7797.H3 M33 2013

Sinopsis:“Martín Fierro es un poema que fue redactándose en

la vida andariega de José Hernández en el Uruguay y

en la Argentina; pero más exacto y esclarecedor es

precisar que la obra va formándose en lo íntimo de la

vida de autor desde sus primeros años, de manera

que el tema gaucho parece predestinado para él.

En la primera parte del poema Martín Fierro, después

de la referencias a un hermoso pasado, el gaucho

canta, con sobria y viril lamentación, los trabajos y

penalidades de su presente, y es entonces su poesía

eminentemente dramática, mientras que en la

segunda parte, en la “Vuelta”, los poetas-personajes

son cantores que dialogan, en una especie de pugilato

de versificación en el que l canto se desvía hacia lo

imaginativo e ingenioso.

Martín Fierro no es obra de agauchamiento, sino el

poema de gaucho que canta el drama de su propia

vida. José Hernández hizo de su poema la expresión

épica de una colectividad”.

Martín Fierro

De: José Hernández

Clasificación: PN45 V34 2005

Sinopsis:“Al modernismo lo colman dos componentes que

amalgaman valores artísticos, literarios y religiosos:

el pasado y el futuro.

Los rasgos sociales y estéticos esenciales de la

tendencia literaria que sería el modernismo, se

fueron perfilando con movimientos sociales como las

conmociones políticas griegas, las luchas entre

plebeyos y patricios en la Roma Antigua, las

actividades culturales iniciadas por las ciudades libres

en los inicios del Renacimiento occidental, La Gran

Rebelión británica y la Revolución francesa.

Este libro contiene un amplio estudio del

modernismo: esa confluencia del espíritu moderno

del mundo antiguo, y del espíritu antiguo del mundo

moderno, que sintetiza las inquietudes, ideales,

sentimientos e ideas, de una clase que alcanza su

plenitud cultural en los anales helénicos, y su

universalismo económico-político desde 1848”.

El Modernismo; Su filosofía. Su

estética. Su Técnica.

De: Arqueles Vela

Clasificación: PQ7297.L793 I53 2008

Sinopsis:“El fenómeno político-social de la Revolución brindó

un terreno fértil para las letras mexicanas. La novela

revolucionaria se convirtió en la conciencia del

movimiento, en una más de las expresiones artísticas

que contribuyeron a la propagación del nacionalismo

y de la identidad nacional, reivindicando la cultura

popular y manifestando una preocupación- que ibas

más allá de lo estético- por la realidad del mundo

indígena y mestizo que había permanecido olvidado

tras siglos de dominación.

En El indio, Gregorio López y Fuentes, nutriendo su

narrativa de su experiencia como periodista y de sus

recuerdos de la lucha armada, explora la

personalidad arquetípica del natural de las tierras

mexicanas. El indio mexicano es en esta historia no

un personaje, sino un ser colectivo, la suma de

héroes anónimos, la síntesis humanística de un pueblo

que es retratado como producto de un pasado de

injusticias, pero que, pese a todo, sigue siendo la

esperanza humana de aquella cultura que hizo

historia y creó mitos, y que ni la colonización ni el

latifundismo lograron destruir y exterminar del todo”.

EL Indio: novela mexicana

De: Gregorio López y

Fuentes

Clasificación: PQ4841.A4 S32 2011

Sinopsis:“Emilio Salgari, 1862-1911, escritor italiano prolífico,

autor de más de cien novelas, cultivó el género de

aventura y ficción.

Se dice que este autor, con sus libros, logró apaciguar

los ánimos turbados de los italianos de su época,

porque sus aventuras exóticas relajaron la tensión

popular provocada por una democracia fingida y un

colonialismo fallido.

Salgari es considerado un escritor "de evasión": la

acción de sus novelas transcurre en cualquier parte,

menos en Italia. Sus historias trasladan al lector a un

mundo distinto del cotidiano y positivamente lo

divierten, como sin duda lo divirtieron a él mismo.

En las novelas de este veronés, innumerables fragatas

y veleros zozobran o son echados a pique. El

naufragio es, pues, uno de los temas capitales: el mar

representa la libertad, pero también el riesgo; el

navío es siempre un medio para la aventura y, en

última instancia, para la huida”.

Sandokan; La mujer del

pirata

De: Emilio Salgari

Clasificación: PQ4841.A4 D6 2014

Sinopsis:“Los dos rivales es la continuación de las aventuras

de Sandokan y Yáñez. Situados en un campamento en

la India, estos héroes se dirigen al rescate de una

niña que ha sido raptada. La trama es vertiginosa y

colmada de peripecias.

En Los tigres de la Malasia, Yáñez ocupa el lugar

central.

Salgari no hace de sus personajes unos semidioses:

invulnerables y omnipotentes. Reparte la solución de

los dilemas y de las situaciones graves entre todos los

protagonistas, incluso hace partícipes a los animales.

La prosapia salgariana es fértil en recursos y pocas

veces basa éstos en el azar; puede y sabe manejar la

naturaleza y a los personajes al grado de extraer de

ellos infinitas posibilidades. Por ello, dota de

coherencia y verosimilitud a sus novelas aunque,

consideradas éstas en conjunto y de manera

superficial, aparezcan como una serie de sucedidos

extraordinarios, fantásticos, casi prodigiosos.”.

Los dos rivales ; Los tigres

de la Malasia

De: Emilio Salgari

Clasificación: PQ4841.A4 P5 2005

Sinopsis:“Emilio Salgari creó en doce novelas la serie Sandokan

y Yáñez: el primero apodado el “Tigre de la Malasia”

por su valor y fiereza, el segundo, un aventurero

portugués, no menos fiero y valeroso, lleno de ingenio

y simpatía. Sim embargo, este novelista también

imprime verdadero carácter a sus personajes

secundarios, la cual es una de sus principales

virtudes.

Los piratas de la Malasia inicia mostrando a Sandokan

prepararse para hundir la embarcación Ypung-India,

en donde va prisionero el Hhindú Kammamuri,

encargado de liberar a Tremal-Naik, prometido de la

cuñada de Sandokan, Ada.

En Los estranguladores el relato parte del rapto de

Damna, hija de Ada, realizado por una tribu india

encabezada por Suyodhana”.

Los piratas de la Malasia;

Los estranguladores

De: Emilio Salgari

Clasificación: PA6400.A1 O3 2006

Sinopsis:“La grandeza de Horacio no radica en esta o aquella

parte de su varia producción. Hay que buscarla allá

donde salta la poesía: en la transparencia musical de

un hecho que cobra vida en el momento en que se

convierte en realidad poética, allá donde el poeta,

manipulando motivos comunes, produce la impresión

de cosas jamás vistas ni pensadas y hace revivir y

amar y admirar las fábulas antañosas, las ráfagas

luminosas del sentido com´´un, la sorpresa de lo que

es cotidiano y por eso pasa inadvertido.

Ningún otro escritor se lee como él, con una

satisfacción rebosante de agradecimiento por un arte

que jamás fatiga, porque jamás sacia ni desencanta.

Un arte que ha sabido llevar, vivas e intactas, a

infinidad de generaciones de lectores las imágenes de

su propio tiempo. Vivas e intactas siempre, por que

son sencillas imágenes poéticas y no fantasmas de un

religión ya superada o de un destino que tuvo

cumplimiento”.

Odas y Épodos; Sátiras;

Epístolas; Arte Poética

De: Horacio

Clasificación: PQ6633.O37 F5 2013

Sinopsis:“Alejandro Rodríguez Álvarez es uno de los

renovadores del teatro español. Adoptó el apellido

Casona cuando firmó su obra La sirena varada, con la

cual ganó el Premio "Lope de Vega" en 1933.

Este autor sostiene que el teatro no es simple

realismo y que los personajes no son muñecos que

deben obedecer los principios rígidos de una

existencia prefijada. Se preocupa por mostrar que,

sin embargo, la realidad duele, pero que a veces no

se sabe dónde; de lo cual podría concluirse que la

ilusión y el dolor humanos no son sino realidades

internas, íntimas, cuyas manifestaciones vienen de lo

más profundo del ser. La pugna entre realidad y

fantasía, entre verdad física y verdad fabulosa, puede

apreciarse en las comedias de este autor.

Un rasgo evidente en el teatro de Alejandro Casona

es la ausencia de prejuicios doctrinarios o de

preceptiva. Parece, de primera intención, que

solamente desea proporcionar al espectador un gozo

sincero y gratuito, un atisbo de felicidad y de

esperanza risueña”.

Flor de leyendas;

La sirena varada;

La dama del alma;

La barca sin pescador

De: Alejandro Casona

Clasificación: PQ7297.C143 N5 2004

Sinopsis:“Las obras que se dieron fama a Fernando Calderón

son las que aquí se ofrecen. En ellas hay poesía,

dulzura y fuego; la locución clara, los pensamientos

exactos, las pasiones nobles, y siempre caballerescos

los sentimientos.

A ninguna de las tres es un deliciosa comedia de

asunto y ambiente mexicano, en la que se hace un

crítica a la educación hogareña y a los mexicanos que

reniegan de su país y sólo ensalzan lo extranjero.

El torneo tiene lugar en Londres, y se compone de

cuatro actos: “ La despedida”, “ El reto”, “ El juicio

de Dios” y “ El hijo y la madre”.

Ana Bolena es un obra escrita en verso en la que el

autor nos muestra la conmoción que le causa la vida

de la que llegara a ser reina de Inglaterra.

En Hermán o la vuelta del cruzado, se presenta al

protagonista como un peregrino que regresa de

Palestina a Alemania, después de haber peleado

siguiendo al emperador Conrado.

En los dramas de Calderón se pinta o revela el alma

del autor, así es que al pasar la vista por sus páginas

se sienten movidos los afectos y arrebatado el

corazón”.

A ninguna de las tres;

El torneo;

Ana Bolena;

Hermán o la vuelta del cruzado

De: Fernando Calderón

Clasificación: PQ8097.M5 D4 2006

Sinopsis:“Los grandes temas de la poesía de Gabriela Mistral

son los mismos de todos los verdaderos poetas líricos:

el amor, el dolor, el deseo o la angustia de la muerta

(que son finalmente los temas humanos por

excelencia) y, además, el misterio y la belleza de la

Naturaleza, de las cosas que son y pasan. Lo místico o

religioso frecuentemente en los poetas líricos

aparecen en ella y alcanza en su obra un puesto

distinguido. Desde este punto de vista se puede decir

que el único tópico original y distinto, es, en ella, el

infantil, en el que están la madre en potencia y la

maestra incansable que fue toda su vida.

Su diferencia con otros poetas no está, por tanto, en

esas ideas obsesivas, sino en la forma absolutamente

personal con que las hace pasar por el filtro de sus

versos que tienen un realismo y una fuerza

intempestiva sorprendentes. Con dureza e intensidad

trata de que sus palabras se hinquen, hieran, y lo

logra, sobre todo en las poesías que se reúnen aquí”.

Desolación;

Ternura;

Tala;

Lagar.

De: Gabriela Mistral

Clasificación:PQ4841.A4

R4 1999

Sinopsis:“Al final de la novela anterior a El Rey del Mar (Los tigres de la

Malasia), Yáñez y Sandokan compran el barco norteamericano

"Nebraska", que adquiere et nombre de "El Rey del Mar". Con él, se

proponen ir a rescatar a Tremal-Naik y su hija Damna -misteriosamente

raptados- y hacer la guerra a Sarawak y a Inglaterra. En El Rey del Mar

, sin embargo, Sandokan comienza realizando, él solo, la hazaña de

libertar a Tremal-Naik y a Damna. El argumento toma entonces otros

derroteros: sobreviene la enésima batalla por mar y, a su turno,

Sandokan y Yáñez hacen prisionero a Sir Moreland, el captor de Damna

y del padre de ésta. Lo tratan, empero, como a un huésped distinguido.

Es un anglo-indio un tanto misterioso y evasivo; pero su reserva no es

tanta que esconda su naciente pasión por Damna. El portugués

descubre que Sir Moreland es correspondido. Durante un receso por

tierra, esto es, durante un episodio que tiene lugar en la isla de

Mangalum, los sentimientos son los vectores de la acción: Yáñez,

siempre audaz, desembarca para apoderarse del carbón que los isleños

tenían almacenado. Lo acompañan Sir Moreland y Damna. Lo descubren

los isleños. él, con todo desparpajo, niega. Damna le pide a Sir

Moreland que encubra al portugués. éste recuerda que Yáñez le- salvó

la vida y se pone de su parte. Los tres, en fin, demuestran su nobleza.

De poco les sirve, ya que, de todas maneras, son llevados ante el

gobernador y se ven en dificultades. Salen, empero, bien librados al

final. En esta novela, Surama asume por fin su importante papel. Entre

ella y Yáñez comienza a desenvolverse un gran romance. Un bello

romance, aunque un tanto inesperado, ya que en las novelas anteriores

el portugués no había dado muestra de estar enamorado de la

bayadera. Pero de la unión de ambos surgirá un nuevo motivo para

posteriores novelas. ésta, El rey del mar, es asaz monótona a causa de

las frecuentes batallas navales. Tal vez para dar a las repetidas

maniobras marítimas un poco de variedad, Salgari crea un personaje:

Paddy O?Brien, un inventor norteamericano, quien al parecer va a

imprimir determinado rumbo a los acontecimientos. No sucede así.

Salgari no quiso o no supo dar al invento de O?Brien un funcionamiento

eficaz. Al final, más que derrota o victoria, adviene un armisticio entre

Sir Moreland -cuya verdadera identidad debe causar impacto en los

lectores- y Sandokan porque el amor hacia Damna impide toda

violencia. Y se anuncian nuevas actuaciones de los héroes en la

promesa de uno de ellos: Sadokan ofrece a Surama obtener para ella un

trono a fin de que lo comparta con Yáñéz. Salgari cumplió la promesa

de su héroe pero, al parecer, no escribió una novela para narrar la

conquista de ese trono”.

El rey del mar;

La reconquista de Mompracem

De: Emilio Salgari

Clasificación:PA6577.E8

M6 2005

Sinopsis:“Con su desenvoltura de artista, Plauto gestó una obra

literaria carente de preocupaciones críticas.

La tenía sin cuidado ser más o menos fiel a la verdad, ni

siquiera a lo verosímil. En la representación del ambiente

funde y confunde, como mejor le place, lo natural con lo

exótico, lo romano con lo griego, lo real con lo imaginario y

hasta con lo absurdo.

La creación de Plauto es todo lo contrario de la Comedia

Nueva helénica, la cual surgió entre los griegos como una

imitación de la vida cotidiana, como un estudio y una

expresión reflexiva de la realidad, nutrida de espíritu

filosófico. La comedia de Plauto constituya, en cambio, a

despecho de la aparente imitación, el triunfo de la

imaginación, que irrumpe en los inicios de una gra literatura

y del impulso de un pueblo que se ha lanzado a la conquista y

a la plena afirmación de sí mismo”.

Comedias

Los mellizos; el militar fanfarrón;

La olla; El Gorgojo; Anfitrión; Los

cautivos.

De: Plauto

Clasificación:PQ6400.J8

A17 2016

Sinopsis:“Poeta, pensador y mistagogo, San Juan de la Cruz tiene una

sola palabra que decir y una sola experiencia que comunicar

al lector: Dios. En su obra se manifiesta la unión divina entre

el creador y el ser humano; teología y antropología se

presentan en todo su esplendor y simultaneidad.

La poesía de San Juan de la Cruz es de un profundo

sentimiento religioso, posee un estilo bíblico, miliar al

“Cantar de las cantares”, pero también tiene rasgos de la

lírica culta italiana, así como de la poesía popular y del

Renacimiento español.

Si literatura está ´impregnada de un gran misticismo

simbolista, con raíces en la teología tomista y en un profuso

conocimiento de la Biblia, que sirva como depurador del

resto de las lecturas que conforman su bagaje cultural, como

la filosofía aristotélica y platónica, que da lugar a una

doctrina y un pensamiento orientados hacia la fe, la

esperanza, la caridad y la relación con Dios”.

Obras completas

De: San Juan de la Cruz

Clasificación:PQ6394 P64

2014

Sinopsis:“Luis de Góngora y Argote se mantiene tan presente a través

de los siglos, que siempre suscita las mismas discusiones

acaloradas que provocó en vida. Algo muy hondo tiene que

latir en el hombre y, sobre todo, en su obra para que su

vigencia sea permanente.

Con este libro, el lector se adentrará en el reino poético de

Góngora, quien fue, en el orden de la creación, un verdadero

revolucionario dentro de la estética universal, además de

máximo exponente de la poesía no sólo en España, sino

también en la Europa del siglo XVII. Las creaciones de este

autor obedecen a una nueva sensibilidad y a una renovada

visión del mundo.

La poesía de Góngora contiene vida a borbotones, esa

bullente y eterna vitalidad del hombre y del poeta que vibra

en sus versos y justifica afirmar que en la obra de este autor

arte y vida están fundidos hasta no saber dónde comienza

uno y dónde termina la otra.”.

Poesías

Romances; Letrillas; Redondillas;

Décimas; Sonetos; Sonetos

Atribuidos.