Mapa estratégico para la prevención del embarazo adolescente y promoción de los proyectos de vida - *Fuente: CONPES social 147 – Enero 2012

Lo fundamental: Intersectorialidad

• Desarrollar y fortalecer las acciones intersectoriales

Lo crítico: Desarrollo humano y proyecto de vida

• Formar agentes educadores de la sociedad

• Garantizar la participación y el empoderamiento efectivo de los jóvenes

• Garantizar el enfoque diferencial

• Desarrollar oportunidades para los jóvenes

• Proteger y garantizar los derechos de los y las jóvenes que ya son padres o están en embarazo.

• Fortalecer la transformación de prácticas sociales a través de la movilización y la comunicación

Es importante: Oferta de servicios • Garantizar mayor acceso a servicios de salud con calidad

• Desarrollar competencias en los jóvenes

• Cualificar la oferta de educación sexual y en salud mental

No olvidar: Monitoreo, evaluación y seguimiento

Antecedentes:

•Permisividad cultural al consumo de sustancias licitas, actitudes pro-consumo, limitado control social.

•Narcotráfico y Micrográfico de drogas ilícitas.

•Baja eficiencia en los controles de oferta-fácil acceso a SPA licitas e ilícitas.

•Baja regulación en contenidos publicitarios y mecanismos de mercado.

•Bajo grado de acceso a bienes y servicios.

•Limitadas oportunidades productivas, de integración social y desarrollo humano.

•Estilos de Vida Poco saludables.

•Limitadas oportunidades y alternativas de uso productivo del tiempo libre.

•Pocas oportunidades recreativas y culturales.

MACROSOCIAL

•Dinámicas familiares conflictivas.

•Baja cohesión/integración/ estabilidad familiar.

•Disfuncionalidad familiar.

•Patrones de crianza inapropiados.

•Debilitamiento en el rol socializador familiar.

•Consumo de SPA mediando relaciones sociales.

•Consumo de SPA generando identidad y sentido de pertenencia.

•Alta deserción escolar

•Micrográfico de drogas en ámbito escolar y comunitario.

•Baja integración / cohesión social y comunitaria.

•Debilidad en las redes de apoyo social.

•Débil movilización comunitaria.

MICROSOCIAL (Familia, escolar, comunitaria)

•Deficiencia en cuanto a habilidades para la vida.

•Dificultades en el manejo emocional.

•Débil capacidad para afrontar situaciones difíciles.

•Bajo grado de autonomía.

•Pobre nivel de confianza en el futuro.

•Poca seguridad en el proyecto de vida.

•Baja percepción y conocimiento de riesgo frente al consumo de SPA licitas, ilícitas y de control especial.

INDIVIDUAL

Antecedentes:

Delimitación causas problema: consumo de sustancias psicoactivas* * Fuente: Política Nacional para la reducción del consumo de sustancias psicoactivas y su impacto. MPS- 2008.

Aumento de consumo de sustancias psicoactivas (SPA) lícitas e ilícitas en jóvenes

Baja percepción del riesgo frente al consumo de SPA licitas e ilícitas.

Trastornos mentales

Alteraciones de la convivencia y

la seguridad

Practicas sexuales de

riesgo

Oferta limitada de servicios para la

atención .

Acceso limitado a oportunidades de desarrollo educativo, laboral, cultural y recreativo.

Disfuncionalidad y desintegración

familiar.

Violencias intrafamiliar y

sexual

Conducta suicida

Insuficiente desarrollo de habilidades personales (autoestima, confianza, autonomía…) y psicosociales (manejo de la presión de grupo, afrontamiento, resolución de problemas). Disponibilidad y fácil

acceso a SPA licitas e ilícitas.

Percepción poco clara frente al proyecto de vida/ Bajo nivel de confianza en el futuro.

Barreras de acceso a la atención en salud.

Deserción escolar y laboral.

Accidentalidad vial.

Árbol de problemas

Inicio temprano

de consumo de SPA

Disminución de consumo de sustancias psicoactivas (SPA) licitas e ilícitas en jóvenes

Mayor percepción del riesgo frente al consumo de SPA licitas e ilícitas.

Reducción de Trastornos mentales

asociados al consumo de SPA

Mejoramiento de la

convivencia y la seguridad

Practicas sexuales seguras

Ampliación de la oferta de servicios

para la atención frente al consumo de

SPA .

Aumento de oportunidades de desarrollo educativo, laboral, cultural y recreativo.

Dinámicas familiares que favorezcan el cuidado, desarrollo y redes de apoyo.

Disminución de violencias

intrafamiliar y sexual .

Disminución tasa de

Conducta suicida

Incremento de desarrollo de habilidades personales (autoestima, confianza, autonomía…) y psicosociales (manejo de la presión de grupo, afrontamiento, resolución de problemas).

Reducción de la disponibilidad y fácil acceso a SPA licitas e

ilícitas.

Percepción clara frente al proyecto de vida/ Alto nivel de confianza en el futuro.

Disminución de barreras de acceso a la atención en salud.

Disminución de la deserción

escolar y laboral.

Reducción de la Accidentalidad vial asociada a

consumo de SPA.

Árbol de soluciones

Retraso de edad de inicio de consumo de SPA licitas

e ilícitas

Alteraciones de la salud sexual y reproductiva - embarazo adolescente, ITS/VIH-SIDA, mortalidad y morbilidad materna -

Baja percepción del riesgo frente las relaciones sexuales sin protección

Trastornos mentales

Alteraciones de la convivencia

Aumento de la pobreza

Oferta limitada de servicios para la

atención .

Acceso limitado a oportunidades de desarrollo educativo, laboral, cultural y recreativo.

Disfuncionalidad y desintegración

familiar.

Violencias intrafamiliar y

sexual

Conducta suicida

Insuficiente desarrollo de habilidades personales (autoestima, confianza, autonomía…) y psicosociales (manejo de la presión de grupo, afrontamiento, resolución de problemas). Poco conocimiento

de los derechos y deberes dentro del

sistema de salud

Percepción poco clara frente al proyecto de vida/ Bajo nivel de confianza en el futuro.

Barreras de acceso a la atención en salud.

Deserción escolar y laboral.

Estigma y Discriminación

Árbol de problemas

Consumo de SPA

Bajo nivel de participación de los en el abordaje de estas temáticas.

Disminución de las alteraciones de la salud sexual y reproductiva de la población adolescente y joven - embarazo adolescente, ITS/VIH-SIDA, mortalidad y

morbilidad materna -

Mayor percepción del riesgo frente a las relaciones sexuales no protegidas

Reducción de Trastornos mentales

Mejoramiento de la

convivencia

Practicas sexuales seguras

Ampliación de la oferta de servicios para la atención en

SSR

Aumento de oportunidades de desarrollo educativo, laboral, cultural y recreativo.

Dinámicas familiares que favorezcan el cuidado, desarrollo y redes de apoyo.

Disminución de violencias

intrafamiliar y sexual .

Disminución tasa de

Conducta suicida

Incremento de desarrollo de habilidades personales (autoestima, confianza, autonomía…) y psicosociales (manejo de la presión de grupo, afrontamiento, resolución de problemas).

Conocimiento y ejercicio de los

derechos y deberes dentro del sistema

de salud

Percepción clara frente al proyecto de vida/ Alto nivel de confianza en el futuro.

Disminución de barreras de acceso a la atención en salud.

Disminución de la deserción

escolar y laboral.

Reducción del estigma y la

discriminación

Árbol de soluciones

Retraso de edad de inicio de consumo de SPA licitas

e ilícitas

Participación de los adolecentes y jóvenes en el

abordaje de los temas de SSR

PROYECTO BREVE

DESCRIPCIÓN

INDICADORES (Asociados al plan

de desarrollo) POBLACIÓN RECURSOS POR AÑO

** Escuelas y Colegios

saludables

Desarrollo de habilidades para la Vida, adopción de

estilos de vida saludables y

construcción de un proyecto de vida.

Prevalencia de consumo de alcohol

hasta la embriaguez en población de 13 a 18

años. 150

instituciones educativas del sector publico

2012 3,227,942,796

Edad de inicio de consumo de marihuana. 2013 5,153,599,397

Proporción de embarazos en

adolescentes de 15 a 19 años.

2014 5,430,063,200

2015 5,717,585,556

** Escuelas y Colegios Saludables

Promoción Prevención Acceso a servicios de salud Centros de Interés Creativos para jóvenes con

énfasis en habilidades para vida (E)

Intervenciones psicosociales

para jóvenes escolarizados (I)

Caracterización de adolescentes gestantes en

sedes educativas (G)

Implementación de servicio obligatorio

estudiantil en salud con jóvenes escolarizados

(Lideres en Salud) (E)

Análisis de Situación de Consumo de Sustancias

Psicoactivas (G)

Actividades educativas en salud sexual y

reproductiva y consumo de sustancias

psicoactivas (E)

Acompañamiento a procesos de restablecimiento

de derechos (Violencias, situaciones de

vulnerabilidad que requieren medidas de

protección al joven entre 14 y 18 años) (G)

Implementación del enfoque de Educación para

la salud: Implementación del PESC

Y habilidades para la vida. (E)

Reorientación de servicios en salud (Joven Sano -

Servicios amigables para jóvenes) (G)

Implementación de actividades de IEC, en redes

sociales sobre habilidades para la vida en

jóvenes escolarizados (E)

Aseguramiento (G)

Reorientación a programas y servicios para

jóvenes en la ciudad (G)

PROYECTO BREVE DESCRIPCIÓN INDICADORES (Asociados al plan

de desarrollo)

POBLACIÓN RECURSOS POR AÑO

Fortalecimiento de servicios amigables

para jóvenes y formación de lideres

juveniles en SSR.

Asesoría, asistencia técnica y acompañamiento a instituciones de

educación superior para la implementación de la estrategia

servicios amigables en salud para jóvenes. Y la capacitación de jóvenes de

la ciudad en temáticas de SSR y participación social con el fin de

fortalecer el liderazgo dentro de este proceso.

Participación. Movilización, y

organización para la vida y la

equidad

Dos centro de educación superior

por año y 400 lideres

2012 200,000,000

2013 250,000,000

2014 300,000,000

2015

350,000,000

Salud en el Hogar Jóvenes que reciben en su hogar abordaje integral e integrado, en

relación con los problemas de salud-enfermedad por parte del Municipio de

Medellín y demás organizaciones sociales y del sector salud.

Jóvenes con necesidades

intervenidas. Modificación

positiva de factores de riesgo.

Aproximadamente 35.000 (19% de la

población objeto de intervenciones).

2012 540,000,000

2013 3,420,000,000

2014 3,420,000,000

2015 3,420,000,000

PROYECTO BREVE DESCRIPCIÓN INDICADORES

(Asociados al plan de desarrollo)

POBLACIÓN RECURSOS POR AÑO

Cine en la enseñanza

Programa de prevención de drogodependencias – educación para la salud,

en la ciudad de Medellín”, se trabajan con jóvenes de 7, 8 y 9, con los docentes y padres de familia, con películas comerciales y luego en el aula de clase el docente, que ya está

capacitado, dirige el trabajo (cine foro), en el 2011 se trabajó con 33 instituciones

educativas de en nueve (9) comunas, se beneficiaron 8.413 estudiantes, 450 docentes

y 100 padres de familia

Modificación positiva de factores

de riesgo.

10,000 jóvenes por año

2012 230,000,000

2013 250,000,000

2014 250,000,000

2015

250,000,000

Asistencia técnica a EAPB y IPS de la ciudad de Medellín

Asistencia técnica, asesoría , monitoreo evaluación y vigilancia epidemiológica en la

aplicación de Norma técnica (joven sano, planificación familiar, cáncer de cérvix, VIH,

ITS, control prenatal).

Percepción de la calidad de los

servicios.

140 IPS de la ciudad de Medellín y el 100

% de las EAPB

2012 340,000,000

2013 350,000,000

2014 350,000,000

2015 350,000,000

PROYECTO BREVE DESCRIPCIÓN INDICADORES

(Asociados al plan de desarrollo)

POBLACIÓN RECURSOS POR AÑO

Programa televisión en

salud : «Medellín Ciudad Saludable»

Contenidos educativos en salud, con énfasis en salud mental y SSR.

20,000 jóvenes

aproximadamente por mes

2012 60,000,000

2013 150,000,000

2014 150,000,000

2015 150,000,000

Retomemos

Estrategia de comunicación educativa “Retomemos… Una Propuesta Para

Tomar en Serio”, para fortalecer las 10 habilidades para la vida, se trabaja con

docentes y estudiantes de 7, 8 y 9.

2012 $557.636.436

2013

2014

2015

Unidades móviles en salud

Acciones de información educación y comunicación con énfasis en salud

sexual y reproductiva y salud mental.

Uso y Apropiación de TIC.

Aproximadamente 5.000 jóvenes por

año intervenidos en la unidad móvil .

2012 1,120,000,000

2013 1,176,000,000

2014 1,234,000,000

2015 1,334,000,000